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《男兒本色》閱讀答案
在語文考試中,閱讀理解題占有很大的比例,為了提高同學(xué)們的閱讀理解能力,下面小編為大家精心整理了《男兒本色》閱讀答案,供大家參考,希望對大家能有所幫助。
《男兒本色》閱讀答案 1
男兒本色
、僖幌蚝芪娜鹾蜕频膬鹤樱翘旆艑W(xué)回家卻是一副“殘兵敗將”的模樣——上衣撕了個大口子,褲子上粘滿了灰塵,臉上留有幾道長長的血痕……
②我的心不覺一沉,不知他在外面闖了什么大禍。但不管我如何責(zé)問,他都低著頭一聲不吭。一氣之下我只好打電話給兒子的班主任詢問事由。班主任說兒子是班級里人緣最好的學(xué)生,連跟同學(xué)臉紅的事情都沒有過,會不會是跟社會上的不良青年有什么糾葛。班主任的疑惑也是我最為擔(dān)憂的。
、蹫榱伺迨虑榈膩睚埲ッ},我找到跟兒子最要好的同學(xué)小軍,小軍終于道出了事由——放學(xué)回家的路上,一伙經(jīng)常在校園周圍轉(zhuǎn)悠的社會青年攔住幾位女同學(xué)嬉皮笑臉地說些不三不四的話,甚至還動手動腳。兒子看不過去上前阻擋,不想社會青年就揮拳教訓(xùn)兒子多管閑事,年僅十四歲的兒子毫不示弱,與他們打斗起來……
、芪液苄奶,也很感動,在兒子文弱的身體里面,已有了疾惡如仇的血性和路見不平挺身而出的勇氣。尤其讓我自豪的是,兒子在做出了許多身強力壯的`成人都不敢做的事情后,并不聲張——認為這一切都是一個男兒該做的,而且怕說出來別人為他擔(dān)憂。
、萁衲昴瓿,丈夫出差去了外地,那天夜里我突發(fā)急癥,肚子痛得站都站不住。兒子發(fā)現(xiàn)后,一彎腰就將我背了起來。我怕瘦弱的兒子應(yīng)付不了這一切,讓他打電話叫舅舅來幫忙。但兒子只管背著我向醫(yī)院奔去。
、薜搅酸t(yī)院,兒子氣喘吁吁地叫來大夫給我急診,等待著為我動手術(shù)。看著兒子有條不紊地忙前忙后的身影,我真不敢相信,在我眼中什么都需父母呵護、照料著的孩子竟會具備如此沉著應(yīng)付緊急事故的能力,這讓我感到特別欣慰。過去我曾為兒子的冷峻和不擅長表達情感失望過,但如今,這個憨兒子卻讓我感到安全和放心。
、呷ツ晡逶,丈夫的單位有意將他派往深圳工作兩年。丈夫考慮到我的身體狀況猶豫不決。我知道丈夫很珍惜這次機會,但他一走,家里就少了主心骨,心里特別沒底,不料兒子卻說:“爸,你放心去吧,家里有我呢,媽媽我會照顧好的!甭犃怂脑,丈夫用探詢的目光看著我。我朝他點了點頭,丈夫過去用力地握了一下兒子的手。
、嗲安痪玫囊惶焱砩,我開完家長會和兒子一起回家,走在人來車往的路上,我下意識地牽住兒子的一只手。想不到兒子的手輕輕地在我掌中一抽,不動聲色地掙脫了。
⑨兒子與我保持兩步距離走在后面,但走到一個車流如水的路口時,我突然感到自己的手被兒子單薄的手握得緊緊的。他緊走幾步超在我的前頭,牽著我避過車輛,穿過路口。到了那頭,又不動聲色地放開了我的手。那一刻,我很激動——兒子長大了。
、鈨鹤,真讓我不知道怎么說才好,此情幽幽。在兒子貌似平淡甚至冷漠的背后,卻蘊藏著一顆火熱的心,沒有任何外加的虛飾,沒有甜言蜜語的渲染,是那么的自然、純樸和永恒,這也許就是男兒本色。
《男兒本色》閱讀題:
1.第②段中引述班主任說的“兒子是班級里人緣最好的學(xué)生,連跟同學(xué)臉紅的事情都沒有過”,這句話有什么作用?
2.你怎樣理解第⑨段中“掙脫手”和“牽著我的手”這兩個細節(jié)描寫?
3.你認為主人公身上的“男兒本色”表現(xiàn)在哪些方面?
4.你如果是個男孩子,你身上的“男兒本色”表現(xiàn)在哪些方面?你如果是個女孩子,你心中的“男兒本色”應(yīng)該是怎樣的?
《男兒本色》參考答案:
1、用班主任的話側(cè)面交待兒子平時的為人;與兒子的路見不平挺身而出形成對比。
2、“掙脫手”是暗示母親,自己已長大,不需要母親的關(guān)照;“牽著我的手”表明兒子承擔(dān)起照顧母親的義務(wù)。
3、(1)對不良現(xiàn)象敢于斗爭,路見不平挺身而出;
(2)面對緊急情況沉著冷靜;
(3)能承擔(dān)起照顧母親的義務(wù)。
《男兒本色》閱讀答案 2
男兒本色
、僖幌蚝芪娜鹾蜕频膬鹤樱翘旆艑W(xué)回家卻是一副“殘兵敗將”的模樣——上衣撕了個大口子,褲子上粘滿了灰塵,臉上留有幾道長長的血痕……
、谖业男牟挥X一沉,不知他在外面闖了什么大禍。但不管我如何責(zé)問,他都低著頭一聲不吭。一氣之下我只好打電話給兒子的班主任詢問事由。班主任說兒子是班級里人緣最好的學(xué)生,連跟同學(xué)臉紅的事情都沒有過,會不會是跟社會上的不良青年有什么糾葛。班主任的疑惑也是我最為擔(dān)憂的。
、蹫榱伺迨虑榈膩睚埲ッ},我找到跟兒子最要好的同學(xué)小軍,小軍終于道出了事由——放學(xué)回家的路上,一伙經(jīng)常在校園周圍轉(zhuǎn)悠的社會青年攔住幾位女同學(xué)嬉皮笑臉地說些不三不四的話,甚至還動手動腳。兒子看不過去上前阻擋,不想社會青年就揮拳教訓(xùn)兒子多管閑事,年僅十四歲的兒子毫不示弱,與他們打斗起來……
④我很心疼,也很感動,在兒子文弱的身體里面,已有了疾惡如仇的血性和路見不平挺身而出的勇氣。尤其讓我自豪的是,兒子在做出了許多身強力壯的成人都不敢做的事情后,并不聲張——認為這一切都是一個男兒該做的,而且怕說出來別人為他擔(dān)憂。
、萁衲昴瓿,丈夫出差去了外地,那天夜里我突發(fā)急癥,肚子痛得站都站不住。兒子發(fā)現(xiàn)后,一彎腰就將我背了起來。我怕瘦弱的兒子應(yīng)付不了這一切,讓他打電話叫舅舅來幫忙。但兒子只管背著我向醫(yī)院奔去。
、薜搅酸t(yī)院,兒子氣喘吁吁地叫來大夫給我急診,等待著為我動手術(shù)?粗鴥鹤佑袟l不紊地忙前忙后的身影,我真不敢相信,在我眼中什么都需父母呵護、照料著的孩子竟會具備如此沉著應(yīng)付緊急事故的能力,這讓我感到特別欣慰。過去我曾為兒子的冷峻和不擅長表達情感失望過,但如今,這個憨兒子卻讓我感到安全和放心。
、呷ツ晡逶拢煞虻膯挝挥幸鈱⑺赏钲诠ぷ鲀赡。丈夫考慮到我的身體狀況猶豫不決。我知道丈夫很珍惜這次機會,但他一走,家里就少了主心骨,心里特別沒底,不料兒子卻說:“爸,你放心去吧,家里有我呢,媽媽我會照顧好的!甭犃怂脑挘煞蛴锰皆兊哪抗饪粗。我朝他點了點頭,丈夫過去用力地握了一下兒子的手。
、嗲安痪玫囊惶焱砩,我開完家長會和兒子一起回家,走在人來車往的路上,我下意識地牽住兒子的一只手。想不到兒子的手輕輕地在我掌中一抽,不動聲色地掙脫了。
⑨兒子與我保持兩步距離走在后面,但走到一個車流如水的路口時,我突然感到自己的手被兒子單薄的手握得緊緊的。他緊走幾步超在我的前頭,牽著我避過車輛,穿過路口。到了那頭,又不動聲色地放開了我的.手。那一刻,我很激動——兒子長大了。
、鈨鹤,真讓我不知道怎么說才好,此情幽幽。在兒子貌似平淡甚至冷漠的背后,卻蘊藏著一顆火熱的心,沒有任何外加的虛飾,沒有甜言蜜語的渲染,是那么的自然、純樸和永恒,這也許就是男兒本色。
1. 第②段中引述班主任說的 “兒子是班級里人緣最好的同學(xué),連跟同學(xué)臉紅的事情都沒有過” 這句話的作用
這句話通過班主任之口側(cè)面交待了兒子平常的為人,表現(xiàn)出兒子性格溫和、與人為善的特點。同時,與后文兒子路見不平挺身而出的行為形成鮮明對比,突出了兒子在面對不良現(xiàn)象時的勇敢和正直,更能體現(xiàn)其 “男兒本色”。
2. 對第⑨段中 “擺脫手” 和 “牽著我的手” 這兩個細節(jié)描寫的理解
“擺脫手”:兒子輕輕抽回被母親牽住的手,這一動作暗示母親自己已經(jīng)長大,不再是那個需要母親時刻關(guān)照的小孩,體現(xiàn)了兒子渴望獨立和自主的心理。
“牽著我的手”:在車流如水的路口,兒子緊緊握住母親的手,牽著她避過車輛,穿過路口,這一細節(jié)表明兒子已經(jīng)意識到自己作為男性對母親應(yīng)承擔(dān)的照顧義務(wù),展現(xiàn)了他的責(zé)任感和對母親的關(guān)愛。
3. 主人公身上 “男兒本色” 的具體表現(xiàn)
路見不平,挺身而出:面對社會青年對女同學(xué)的不三不四和動手動腳,年僅十四歲的兒子毫不示弱地與之打斗,展現(xiàn)出他疾惡如仇的血性和勇氣,以及強烈的正義感,在看到不公之事時敢于果斷出手。
面對緊急情況,沉著冷靜:當母親突發(fā)急癥時,兒子一彎腰就將母親背起送往醫(yī)院,并且在醫(yī)院里有條不紊地忙前忙后,招呼大夫為母親急診,充分顯示出他在面對緊急事故時的沉著冷靜和應(yīng)對能力,能夠擔(dān)當起照顧家人的重任。
承擔(dān)家庭責(zé)任,照顧家人:在父親被單位派往深圳工作兩年,母親身體狀況不佳的情況下,兒子主動表示會照顧好媽媽和家里,讓父親放心地去工作,體現(xiàn)了他作為家庭一員的責(zé)任感和擔(dān)當意識,愿意為家庭付出和奉獻。
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