《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》的閱讀答案
在各領域中,我們時常需要做些閱讀題,而與閱讀題如影隨形的則是閱讀答案,通過對照閱讀答案可以有效檢驗我們對知識的掌握程度。什么類型的閱讀答案才能有效幫助到我們呢?下面是小編收集整理的《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》的閱讀答案,希望對大家有所幫助。
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄
唐·李白
楊花落盡子規(guī)啼,
聞道龍標過五溪。
我寄愁心與明月,
隨君直到夜郎西。
閱讀答案
(1)首句中有哪些意象,請寫出來。(2分)
(2)詩中“我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西”抒發(fā)了作者怎樣的感情?(2分)
參考答案:
(1) 楊花,子規(guī)(2分,如果答“楊花紛紛,子規(guī)悲鳴”等只可得1分)
(2)抒發(fā)了詩人對遠行的友人的關心,思念和同情。(答到一點得1分,答到兩點或兩點以上可得2分)
3、詩歌中寓情于景是一種較為常見的表現(xiàn)手法,“楊花落盡子規(guī)啼”這句詩表達了作者 悲苦哀怨 的心情。
4、請對“我寄愁心與明月”這句詩從修辭和作者情感表達兩個角度作簡要賞析。
答案:擬人,抒發(fā)了作者對友人被貶遠行的憂慮關心之情。
5、下列對本詩的理解和分析,不正確的兩項是( B)( C )
A.詩歌首句寫景,次句敘事,后兩句抒情。
B.首句寫景兼點時令,突出了楊花的美麗和子規(guī)啼叫的悅耳,使人賞心悅目。
C.“過五溪”說明詩人旅途之艱難,也包含了詩人對友人的牽掛和痛惜之情。
D.詩中將無知無情的明月當成善解人意的人,寄托了詩人對友人的懷念和同情。
E.詩歌想像奇特,體現(xiàn)了李白詩的浪漫主義風格。
6、在本詩中,李白為什么要以“明月”入詩?
答案:“明月”除了有普天同照、能夠把心兒帶給朋友外,更能表現(xiàn)友誼的純潔,表明王昌齡人格的高潔。
7、古人在詩詞中描寫情境用來營造氣氛的鳥兒很多,為什么李白獨選“子規(guī)啼”來入詩呢?
答案:子歸鳥叫聲凄涼,有“不如歸去”之意,古人用來作為悲情之鳥,李白用“子規(guī)啼”表示對朋友悲慘命運的憂慮,對朋友的挽留不舍之情。
8、王昌齡被貶龍標是什么季節(jié)?為什么?
暮春 從“楊花落盡子規(guī)啼”可以看出,“楊花落盡”是暮春的景象,“子規(guī)啼”是暮春的氣象。
9、從詩中發(fā)出的情感信息,揣摩李白寫此詩時的心理活動。
憂慮和憤懣。表想了真摯、純潔的友誼。
10.詩人在“楊花落盡子規(guī)啼”—句里寫了哪些景物?渲染了怎樣的氣氛?(2分)
楊花和子規(guī)鳥。渲染了無限悲涼感傷的氣氛。
11.從“我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西”兩句中,你解讀出了詩人哪些情感?(3分)
詩人聽說友人將左遷龍標時的惆悵和戀戀不舍之情。
12.詩人通過豐富的想象,賦予了月亮以人的感情色彩,將月亮人格化了,抒發(fā)了詩人對朋友的無限懷念和深切同情的詩句是:我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西。
13“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人”表達了朋友離別之際的深情,但《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中作者要把情誼寄與明月一直追隨朋友而去,此句是:我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西。
14.李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》的“我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西!迸c張若虛《春江花月夜》中“此時相望不相聞,愿逐月華流照君”兩句意境相近。
15.“楊花”在舊體詩中常象征____,本詩首句通過各種意象,渲染出在____季節(jié)的一種_____氣氛。
答案:(離散、漂泊;暮春;哀傷、惆悵)前一問2分,后兩問各1分。
16.作者為什么要把“愁心”寄與“明月”?
答:(因為月照中天,千里可共,作者寄情于月,朋友見月如見作者。2分)
17.詩人通過哪些景物表達離別傷感的愁緒?(2分)
答:楊花、子規(guī)、明月、風(兩個即可)
18.在“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”一句中,詩人運用了擬人、想象、情景交融等手法,請任選一個角度,結合詩句內(nèi)容分析其作用。(2分)
答:示例①擬人修辭,把明月當作使者,表達對友人的同情與關切。
示例②奇特的想象,把無知無情的明月,想像成善解人意的知心人,把自己對朋友的懷念和同情帶到夜郎西。
示例③情景交融(或以景傳情、借景抒情),把明月之景與對朋友的思念之情交融在一起,表達自己對朋友的懷念和同情。
19、“楊花落盡子規(guī)啼,”除了暗示“王昌齡左遷”的時令,還有什么表達效果?結合意象“楊花”、“子規(guī)”說說你的理解。
作者擷取“楊花落盡”“子規(guī)啼”的景象,更包含了飄零之感和離別之思。
20、“我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西”抒發(fā)了詩人怎樣的情感?
抒發(fā)了詩人對朋友遭遇的深切同情和關心,以及因朋友要去的地方偏僻荒涼而充滿了深深的擔憂之情。
21.從哪些詩句可以看出龍標被貶之地的偏遠?
答:“聞道龍標過五溪”、“隨風直到夜郎西”答出一句1分,共2分。
22.請對“我寄愁心與明月”這句詩從修辭和作者情感兩個角度進行賞析。
答:擬人。抒發(fā)了詩人對友人被貶遠行的憂慮、關心之情。
23、李白有很多寫友情的詩作,請你寫出其中連續(xù)的兩句,并指明是寫給哪個友人的。
(1)“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”——贈給汪倫。
(2)“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流”——送別孟浩然
作品介紹
《聞王昌齡左遷龍標,遙有此寄》的作者是李白,被選入《全唐詩》的第172卷第13首。這首《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》大概作于公元753年(唐玄宗天寶十二載)。當時王昌齡從江寧丞被貶為龍標縣(今湖南省黔陽縣)尉,李白在揚州聽到好友被貶后寫下了這首詩。
原文
聞王昌齡左遷龍標,遙有此寄(1)
作者:唐·李白
楊花落盡子規(guī)啼(2),聞道龍標過五溪(3)。
我寄愁心與明月(4),隨風直到夜郎西(5)。
注釋
(1)王昌齡:唐代詩人,天寶(唐玄宗年號,742~756)年間被貶為龍標縣尉。左遷:貶謫,降職。古人尊右卑左,因此把降職稱為左遷。龍標:古地名,唐朝置縣,今貴州省錦屏縣隆里鄉(xiāng),現(xiàn)保存有龍標書院。
(2)楊花:柳絮。子規(guī):即杜鵑鳥,相傳其啼聲哀婉凄切。楊花落盡:一作“揚州花落”。
(3)龍標:詩中指王昌齡,古人常用官職或任官之地的州縣名來稱呼一個人。五溪:是武溪、巫溪、酉溪、沅溪、辰溪的總稱,在今貴州東部湖南西部。
(4)與:給。
(5)隨風:一作“隨君”。夜郎:漢代中國西南地區(qū)少數(shù)民族曾在今貴州西部、北部和云南東北部及四川南部部分地區(qū)建立過政權,稱為夜郎。唐代在今貴州桐梓和湖南沅陵等地設過夜郎縣。這里指湖南的夜郎,李白當時在東南所以說“隨風直到夜郎西”;錦屏位于貴州東部,湖南西部,故“隨風直到夜郎西”。
譯文
在楊花落完,子規(guī)啼鳴的時候,
聽說你被貶龍標,那里地方偏遠要經(jīng)過五溪。
我把我憂愁的`心思寄托給明月,
希望能隨著風一直陪著你到夜郎以西。
賞析
這首詩歷來頗負盛譽。正如明代胡應麟在《詩藪》內(nèi)編卷六中所高度評價的“有揮斥八極,凌屬九霄意”。
《新唐書.文藝傳》載王昌齡左遷龍標尉(古人尚右,故稱貶官為左遷),是因為“不護細行”,也就是說,他的得罪貶官,并不是由于什么重大問題,而只是由于生活小節(jié)不夠檢點。在《芙蓉樓送辛漸》中,王昌齡也對他的好友說:“洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺!奔囱赜悯U照《白頭吟》中“清如玉壺冰”的比喻,來表明自己的純潔無辜。李白在聽到他不幸的遭遇以后,寫了這一首充滿同情和關切的詩篇,從遠道寄給他,是完全可以理解的。
首句寫景兼點時令。于景物獨取漂泊無定的楊花、叫著“不如歸去”的子規(guī),即含有飄零之感、離別之恨在內(nèi),切合當時情事,也就融情入景。 因首句已于景中見情,所以次句便直敘其事!奥劦馈,表示驚惜!斑^五溪”,見遷謫之荒遠,道路之艱難。不著悲痛之語,而悲痛之意自見。
后兩句抒情。人隔兩地,難以相從,而月照中天,千里可共,所以要將自己的愁心寄與明月,隨風飄到夜郎。這兩句詩所表現(xiàn)的意境,已見于前此的一些名作中。如謝莊《月賦》:“美人邁兮音塵缺,隔千里兮共明月。臨風嘆兮將焉歇,川路長兮不可越!辈苤病峨s詩》:“愿為南流景,馳光見我君!睆埲籼摗洞航ㄔ乱埂罚骸按藭r相望不相聞,愿逐月華流照君!倍寂c之相近。而細加分析,則兩句之中,又有三層意思,一是說自己心中充滿了愁思,無可告訴,無人理解,只有將這種愁心托之于明月;二是說惟有明月分照兩地,自己和朋友都能看見她;三是說,因此,也只有依靠她才能將愁心寄與,別無它法。
詩人李白通過豐富的想象,用男女情愛的方式以抒寫志同道合的友情,給予抽象的“愁心”以物的屬性,它竟會隨風逐月到夜郎西。本來無知無情的明月,竟變成了一個了解自己,富于同情的知心人,她能夠而且愿意接受自己的要求,將自己對朋友的懷念和同情帶到遼遠的夜郎之西,交給那不幸的遷謫者。
這種將自己的感情賦予客觀事物,使之同樣具有感情,也就是使之人格化,乃是形象思維所形成的巨大的特點之一和優(yōu)點之一。當詩人們需要表現(xiàn)強烈或深厚的情感時,常常用這樣一種手段來獲得預期的效果。
作者介紹
李白(701年2月28日-762),字太白,號青蓮居士,唐朝詩人,有“詩仙”之稱,最偉大的浪漫主義詩人。漢族,出生于西域碎葉城(今吉爾吉斯斯坦托克馬克),5歲隨父遷至劍南道之綿州(巴西郡)昌隆縣(712年更名為昌明縣,今四川綿陽江油市青蓮鄉(xiāng)),祖籍隴西郡成紀縣(今甘肅平?jīng)鍪徐o寧縣南)。其父李客,育二子(伯禽、天然)一女(平陽)。存世詩文千余篇,代表作有《蜀道難》、《行路難》、《夢游天姥吟留別》、《將進酒》等詩篇,有《李太白集》傳世。762年病逝于安徽當涂,享年61歲。
李白的詩歌創(chuàng)作帶有強烈的主觀色彩,主要表現(xiàn)為側重抒寫豪邁氣概和激昂情懷,很少對客觀事物和具體時間做細致的描述。灑脫不羈的氣質(zhì)、傲視獨立的人格、易于觸動而又易爆發(fā)的強烈情感,形成了李白詩抒情方式的鮮明特點。他往往噴發(fā)式的,一旦感情興發(fā),就毫無節(jié)制的奔涌而出,宛若天際的狂飆和噴溢的火山。他的想象奇特,常有異乎尋常的銜接,隨情思流動而變化萬端。
【《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》的閱讀答案】相關文章:
《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》閱讀答案09-24
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄的閱讀答案09-01
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄10-21
《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》李白閱讀答案10-07
李白聞王昌齡左遷龍標遙有此寄閱讀答案09-01
唐詩《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》09-03
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄(李白)11-11
《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》賞析09-11
《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》鑒賞「精選」09-20