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《傳遞》課外閱讀答案
在學(xué)習(xí)、工作中，我們都不可避免地要接觸到閱讀答案，閱讀答案是對(duì)有關(guān)閱讀題所做的解答。一份好的閱讀答案都具備什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的《傳遞》課外閱讀答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《傳遞》課外閱讀答案 1
⑴夜色凄冷，陣陣江風(fēng)襲來(lái)，她不禁打了個(gè)寒顫。
�、埔荒昵埃蛔『糜训膽Z恿，拿出所有的積蓄和朋友合伙開(kāi)了一家火鍋店。生意本來(lái)紅紅火火，不料廚師的一次失誤，導(dǎo)致兩位顧客食物中毒。盡管她們第一時(shí)間為對(duì)方治療，火鍋店的聲譽(yù)還是受到了影響，顧客開(kāi)始越來(lái)越少。關(guān)鍵時(shí)刻，好友撤資，一走了之，她內(nèi)心十分痛苦。
�、秋L(fēng)更大了，她走到自己的汽車前面，竟發(fā)現(xiàn)一個(gè)十一二歲的小男孩趴在車前睡著了，手里拿著一個(gè)臟兮兮的蛇皮口袋，看樣子是撿廢品的。
⑷她輕輕搖醒小男孩：“你怎么趴在這里睡覺(jué)?”男孩揉揉眼睛問(wèn)：“阿姨，您丟東西了嗎?”她下意識(shí)地一摸口袋，手 機(jī)居然不見(jiàn)了!小男孩見(jiàn)狀，拿出一部手機(jī)，笑著說(shuō)：“這是您的嗎?”原來(lái)，小男孩撿廢品時(shí)，在汽車旁邊發(fā)現(xiàn)了這部手機(jī)，為了物歸原主，他耐心等待，竟睡著了。
�、烧媸莻�(gè)好孩子!他要撿多少?gòu)U品才能換一部手機(jī)?她非常感動(dòng)，問(wèn)道：“天晚了，你一個(gè)人在這兒不怕嗎?”男孩笑著說(shuō)：“沒(méi)啥怕的，每天放學(xué)后我都來(lái)，為了賺學(xué)費(fèi)呀!”
�、试瓉�(lái)，男孩的母親是聾啞人，他還有一個(gè)妹妹，一家四口人的生活全靠父親打零工維持。男孩為了減輕家里的負(fù)擔(dān)，就利用放學(xué)的時(shí)間出來(lái)?yè)鞆U品。她看了看他的蛇皮口袋，里面放著幾個(gè)飲料瓶子。她忽然想起來(lái)，放在汽車后備箱里的空飲料瓶還在。她趕快從后備箱里搬出來(lái)，又找出車內(nèi)散落的舊報(bào)紙和雜志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩開(kāi)心地笑了。
⑺ 風(fēng)停了，她感到了一陣溫暖。不久，重拾希望的她關(guān)了原先的店，籌錢開(kāi)了一家新的火鍋店。從那時(shí)開(kāi)始，不管生意好壞，她都堅(jiān)持資助小男孩上學(xué)，直到他大學(xué)畢業(yè)。男孩能自食其力了，他走過(guò)很多地方，嘗試過(guò)很多工作，不管收入如何，他都會(huì)拿出一筆錢打到她的賬戶中。她把那些錢又重新匯給男孩，并打電話告訴他不必這樣做，因?yàn)樗鲑Y援助他，完全是因?yàn)樗纳屏迹静磺蠡貓?bào)。
�、� 又過(guò)了幾年，因房子要拆遷，曾經(jīng)紅火的火鍋店生意再次變得冷清，最艱難的時(shí)候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之際，小城電視臺(tái)的記者忽然跑來(lái)采訪她。原來(lái)當(dāng)?shù)氐男W(xué)收到一筆捐款，捐款人正是她。她沉思了片刻，很快就明白，這件事的幕后策劃者一定是男孩。這條新聞播出后，很多人被她的善良感動(dòng)了，寧肯繞很遠(yuǎn)的路，也要到她的店里來(lái)吃飯，火鍋店的生意很快又好轉(zhuǎn)起來(lái)。
⑼重新賺到錢的她，十分感激所有幫助過(guò)她的人，繼續(xù)資助貧困孩子。每次捐款，她總寫下那個(gè)男孩的名字。其實(shí)，對(duì)她和男孩來(lái)說(shuō)，寫誰(shuí)的名字已經(jīng)不重要，重要的是，在他們手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄傳遞，它無(wú)法照亮整個(gè)世界，卻溫暖了很多人的心。
(原文有改動(dòng))
22.請(qǐng)將“善心如一簇小小的火苗”這個(gè)句子，正確、工整地抄寫在答題卡相應(yīng)的方格中。(2分)
23.通讀全文，根據(jù)下面提示找出表現(xiàn)“她”情感變化過(guò)程的詞語(yǔ)。(2分)
十分痛苦 ① 重拾希望 ② 十分感激
24.選文中的小男孩是一個(gè)怎樣的人?(3分)
25.結(jié)合上下文說(shuō)一說(shuō)第⑺段“風(fēng)停了，她感到了一陣溫暖。”一句中詞語(yǔ)“溫暖”的含義。(2分)
26.請(qǐng)結(jié)合選文的內(nèi)容，談一談你讀了本文之后的感受。(3分)
參考答案
22.抄寫正確、工整即可(2分)
23. ①非常感動(dòng)(或感到溫暖)(1分) ②心急如焚(1分)
24.善良(拾金不昧)、懂事、勤勞、樂(lè)觀、知恩圖報(bào)、(答出三點(diǎn)即可)(3分)
25.既指風(fēng)停了，“她”的身體感到暖和，(1分)也指小男孩的善良、懂事使“她”內(nèi)心倍感溫暖。(或小男孩的樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)使“她”深受鼓舞，重拾希望。)(1分)
26.能聯(lián)系選文(1分)，談感受(1分)，語(yǔ)言連貫、通順(1分)。
示例：小男孩因?yàn)樯屏迹艿健八钡馁Y助讀完大學(xué);“她”因?yàn)樯屏�，火鍋店的生意由冷清又好轉(zhuǎn)起來(lái)。善良不僅溫暖了別人也幫助了自己。
《傳遞》課外閱讀答案 2
�、儆�(guó)心理學(xué)大師理查德懷斯曼的《正能量》出版后，正能量成為最受大家歡迎的流行語(yǔ)。所謂正能量，即一切予人向上和希望、鼓舞人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情。正能量給人向上的信心和希望，鼓舞人不斷追求幸福生活，人人需要，多多益善，但卻需要全社會(huì)共同創(chuàng)造，相互傳遞。
�、谟《惹皣�(guó)會(huì)著名議員梅農(nóng)，出身貧寒，當(dāng)年他初到新德里時(shí)，剛下火車，便遭賊竊，被洗劫一空。絕望中，他求救于一位素不相識(shí)的老錫克教徒，請(qǐng)求暫時(shí)借他15個(gè)盧比，他問(wèn)地址，以便日后還錢。老教徒擺擺手說(shuō)，在你的有生之年，你可以把這筆錢還給任何一個(gè)有求于你的陌生人。梅農(nóng)始終記著老教徒信任的囑托，直至逝世，他對(duì)有求于他的陌生人，都會(huì)提供15盧比的資助。有意思的是，他的一個(gè)助手也仿效他的做法，而助手的兒子也學(xué)著父親去幫助別人。其中一個(gè)被助者把此事寫成文章發(fā)表在報(bào)紙上，這個(gè)傳遞正能量的故事，便流傳更廣更遠(yuǎn)。這個(gè)故事，可以給我們?cè)S多啟發(fā)和教益。
�、畚覀兌忌钤谏鐣�(huì)這個(gè)大家庭中，每個(gè)人都在傳遞正能量活動(dòng)中自覺(jué)不自覺(jué)地扮演著一個(gè)角色。比如那位錫克老教徒，是傳遞正能量的發(fā)起人，精神最為可敬，梅農(nóng)議員和他的助手以及助手的兒子，則是正能量的忠實(shí)傳遞者，也頗難能可貴。然而，還有一種人，是拔一毛利天下而不為的楊朱之徒，對(duì)別人的幫助和支持一概來(lái)者不拒，卻不肯為別人送去一點(diǎn)正能量，正能量的傳遞到他那里就戛然而止。我們?nèi)裟茏鲆晃徽芰康陌l(fā)起人，那自然是最為光榮的，退而求其次，也應(yīng)做一個(gè)正能量的忠實(shí)傳遞者，無(wú)論如何，不要讓正能量的傳遞中斷在你的手里。
�、苤麑W(xué)者巴錫爾說(shuō)過(guò)：一件善行永不會(huì)枉費(fèi)播撒殷勤，將收割友誼；傳播溫暖，將收獲愛(ài)心。正能量的傳遞，就投入和產(chǎn)出之比，可以說(shuō)是世界上社會(huì)效益最好的一項(xiàng)活動(dòng)。見(jiàn)義勇為，舍己救人，其影響之大自不必說(shuō)，就是平時(shí)生活中一個(gè)親切的微笑，一句和顏悅色的問(wèn)候，一次熱情周到的服務(wù)，或給老人讓個(gè)座，幫盲人過(guò)馬路，扶起摔倒的孩子，舉手之勞，片刻之功，也同樣可以使人感到正能量無(wú)比，并影響到他也去把正能量傳遞給別人。比如，坐過(guò)勞模李素麗公交車的乘客，接受了她熱情周到的服務(wù)，一天都會(huì)暖洋洋的，也可能會(huì)用同樣好的心情和態(tài)度去服務(wù)他人，傳遞正能量。而被人民好公仆吳天祥全心全意為人民服務(wù)精神感動(dòng)的居民們，也會(huì)很自然地把對(duì)吳天祥的感激之情用于自己的工作上，去奉獻(xiàn)正能量給別人他們都在積極地發(fā)起或傳遞正能量，在他們周圍，就形成了一個(gè)個(gè)充滿溫馨友愛(ài)的小環(huán)境，而這樣的小環(huán)境多了，社會(huì)的大環(huán)境也會(huì)越來(lái)越好。
�、菸覀冋诮ㄔO(shè)和諧社會(huì)、美麗中國(guó)，需要源源不斷的正能量作為動(dòng)力支持，以使人們心態(tài)更加積極、陽(yáng)光，風(fēng)氣更加淳樸、和善。那么，每個(gè)人都應(yīng)力爭(zhēng)做一個(gè)正能量的發(fā)起人或傳遞者。一個(gè)人能力有大小，但只要做到力到處，常行好事；力欠處，常有好心，就值得稱道嘉許，就是一個(gè)合格的正能量傳遞者。那么，坐而論道，不如身體力行，讓我們大家都投入傳遞正能量的隊(duì)伍，有一分熱發(fā)一分光，傳遞正能量，就從每天早晨開(kāi)始，從每件小事開(kāi)始。
閱讀題目
19.文章的中心論點(diǎn)是什么(4分)
20.什么是正能量為什么要傳遞正能量(5分)
21.第③自然段運(yùn)用了什么論證方法，有什么作用(4分)
閱讀答案
19.每人都來(lái)傳遞正能量。
20.正能量，即一切予人向上和希望、鼓舞人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情。
(1)正能量給人向上的信心和希望，鼓舞人不斷追求幸福生活，人人需要，多多益善。
(2)正能量的傳遞，會(huì)使社會(huì)的大環(huán)境越來(lái)越好。
(3)建設(shè)和諧社會(huì)、美麗中國(guó)的需要。
21.運(yùn)用了舉例論證和正反對(duì)比論證，有力地論述了每個(gè)人應(yīng)做一個(gè)正能量的發(fā)起人或忠實(shí)傳遞者這一道理。
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