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《可愛的詩境》閱讀答案

時(shí)間:2024-09-15 10:09:56 閱讀答案 我要投稿
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《可愛的詩境》閱讀答案

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《可愛的詩境》閱讀答案

  可愛的詩境

 、俣嘀x西風(fēng)。

 、谒押笤旱墓鸹ㄒ积R吹放了,桐葉的零落與黃花的憔悴,是詩人的形容詞。這里只有花的芬芳,水的澄清,天的莊嚴(yán)而純潔,以及一切秋蟲的歌唱。

  ③我曾徘徊池邊:我把清波當(dāng)做鏡子,照見了她嫣然一筆的朱顏,比什么花枝還美麗。那池中的游魚,兩三只,交頭接耳地過去了;戲水的白鵝,清影在波中浮耀,紅掌兒向青天,年輕的魚兒羞躲了;綠衣仙女似的翠鳥兒,嚶然一聲,仿佛報(bào)道晨裝才了;白鷺有時(shí)飛到堤邊,靜悄悄地站著,恰似一個(gè)披蓑衣的釣叟。

 、芪以×鄻颍禾炷┎,倒影池塘之中一片紅光似火。我小立橋端,消磨了幾度黯淡的黃昏,癡等新月的東升,驚醒了棲鴉之夢(mèng)。垂楊倦了,桂花在隔院送香,黃橙添蓋了顏色,青藤橫撐了纖腰,天上的星兒遙遙欲墜。

 、菸以降菢牵汗獾娘L(fēng)光,郊外的村莊,遍野的牛羊,淺水湖中,尚有殘荷點(diǎn)點(diǎn);不是殘荷,仿佛是落花片片;莫不是荷花又重開了?哪里是秋天! 樹葉青青,有如青草之爭妍;雁兒陣陣,有如夏云之飛翔;蒼煙渺渺,和著輕云裊裊,是誰在那兒噓氣如蘭?望不斷的天邊,也許有蝶兒成雙的飛舞,燕子裁衣。

 、拊谶@些可愛的詩境中,平鋪了一幅絕妙的圖畫,我與她,變成了畫中的詩人,詩中的畫家,變成了燦爛的流,變成了團(tuán)欒的明月,變成了并蒂的山花。

  閱讀題:

  1.文中第③段與第⑥段中加點(diǎn)的“她”指代的是( )

  A.“我”心中的戀人 B.人格化的秋天

  C.人格化了的秋天萬物 D.可愛的詩境

  2.第①段四個(gè)字,在全篇中起什么作用(不超過20字)

  3.“垂楊倦了桂花在隔院送香,黃橙添蓋了顏色,青藤橫撐了纖腰”,這是秋天的景色嗎?為什么?(不超過20字)

  4.“在這些可愛的詩境中”,“這些”所指的是哪些內(nèi)容?(不超過30字)

  5.選出下列分不妥的一項(xiàng)( )

  A.后院的幾句描寫對(duì)下邊三段的描寫起了提綱挈領(lǐng)的作用。

  B.第③段的中心句是“照見了她嫣然一笑的朱顏,比什么花枝還美麗。”這一句使這段整個(gè)的描寫都有了著落。

  C.第④段的描寫從傍晚一直寫到入夜。

  D.第⑤段的描寫是虛實(shí)結(jié)合,構(gòu)成一幅奇幻的畫面。

  參考答案:

  1.C 聯(lián)系上文“把清波當(dāng)做鏡子”,鏡中所見非“秋天”而是秋天中的萬物。

  2.①總敘全文

 、诘於ㄇ楦谢{(diào):“多謝”——“可愛”、“詩境”。

  3.是,因?yàn)榇沽⑶嗵、桂花等都是秋天特有的景?/p>

  4.后院,池邊、斷橋、登樓等構(gòu)成的詩境。

  5.A“后院”是意象之一,與池邊等幾個(gè)意象是并列的,所以不是提綱挈領(lǐng)的作用。

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