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實(shí)用的節(jié)水作文合集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的節(jié)水作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
節(jié)水作文 篇1
本刊駐浙江嵊州市小記者邢云哲鄭重其事地報(bào)道：媽媽拿出一張繳費(fèi)通知單，說(shuō)：“我們家上個(gè)月水費(fèi)是72.6元，這用水量怎么這么大？看來(lái)，我們必須好好找找原因，能節(jié)約的地方絕不浪費(fèi)�！蔽液桶职质仲澇桑骸皩�(duì)對(duì)對(duì)，我們不僅要找找節(jié)水的竅門(mén)，還要改變不良的生活習(xí)慣！”
找源頭：
我們開(kāi)始反省，經(jīng)過(guò)反復(fù)分析，得出一家三口都有浪費(fèi)水的結(jié)論。
媽媽?zhuān)?.洗碗時(shí)長(zhǎng)時(shí)間沖水，碰到油污較多的餐具反復(fù)沖洗。2.反復(fù)洗菜、淘米，用水過(guò)多。3.拖地板后用清水沖洗拖把。4.喜歡將需解凍食物浸在冷水中，并反復(fù)換水。
爸爸：1.洗臉、刷牙時(shí)習(xí)慣開(kāi)著水。2.愛(ài)用清水澆花草。注：爸爸家務(wù)做得少，浪費(fèi)水量自然少。
我：1.喜歡邊洗澡邊玩水。2.喜歡反復(fù)沖馬桶，認(rèn)為這樣更能保持馬桶清潔。
經(jīng)過(guò)以上反省和分析，我們一致認(rèn)為，要形成家庭節(jié)水條約，改變不良生活習(xí)慣迫在眉睫，具體做法如下。
1.洗澡用沐浴露搓洗時(shí)關(guān)好水。2.刷牙、洗臉、洗碗、洗菜、淘米等，禁止開(kāi)著水。3.洗衣機(jī)最后兩次沖洗衣物的水用來(lái)拖地。4.需解凍的食物提早放在冰箱冷藏室里。5.對(duì)油污較多的餐具，先用二次餐紙擦一擦，再用一小滴洗潔精洗，最后用清水沖洗干凈。6.解小便只沖一次馬桶。
我們還可以怎樣重復(fù)利用水呢？經(jīng)過(guò)討論，我們找到了幾個(gè)節(jié)水小竅門(mén)。
不用洗滌劑的：
1.將蔬菜、瓜果放在淘米水或加鹽的水中浸泡幾分鐘，只用清水沖洗一次就干凈。這樣不僅節(jié)約水，而且能有效清除蔬果上的殘存農(nóng)藥，有益于健康。另外，淘米水能有效去除油污，用來(lái)洗碗筷，可節(jié)水及減少清潔劑污染。2.用養(yǎng)魚(yú)的水、洗菜水、淘米水等來(lái)澆花。3.空調(diào)滴水可利用�？照{(diào)降溫過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生滴水，儲(chǔ)存在盆里用來(lái)沖馬桶正合適。4.晚上洗臉用盆洗，洗完臉后再用于洗腳，洗腳水又可用于沖馬桶，做到一水多用。
用過(guò)洗滌劑的：
1.洗衣水和洗澡水等可以用桶收集用來(lái)沖馬桶或是擦地板，可減少清潔劑的污染。2.收集洗衣機(jī)最后的衣物脫水用于拖地板，能有效節(jié)約水。
現(xiàn)在，我家用水量終于降下來(lái)了，這個(gè)月的水費(fèi)也就36.7元�？磥�(lái)，我們生活方式的改變還是挺管用的，“創(chuàng)粉”不妨試試！
浙江嵊州市城南小學(xué)五（2）班
指導(dǎo)老師：斯美瑩
淘米水為何能夠有效去除污漬？
淘米水中含有粗纖維、鉀、淀粉等多種成分，頭一兩道淘米水呈弱酸性，之后就呈弱堿性，洗凈力適中，質(zhì)地溫和，被稱為“天然洗潔精”。用淘米水洗手，不僅能去污，還能使皮膚滋潤(rùn)光滑。除了洗碗碟與洗菜外，鐵質(zhì)的鍋鏟、菜刀等用濃淘米水泡過(guò)后還可以去銹。小小淘米水，作用十分大，“創(chuàng)粉”們快快告訴爸爸媽媽吧！
節(jié)水作文 篇2
水是生命的源泉。同學(xué)們，你們珍惜了我們生命的源泉了嗎?我們應(yīng)該采取哪些行動(dòng)來(lái)保護(hù)水呢?讓我來(lái)教教大家。
早上起床第一件事就是洗臉?biāo)⒀馈＿@里，我要提醒大家，刷牙時(shí)，要把水龍頭關(guān)掉，不要一直開(kāi)著，這樣，就可以省一點(diǎn)水。還有洗臉時(shí)，盡量把水放到臉盆里，不要放得太多，夠用就可以了。這樣，就不用一直開(kāi)著水龍頭了。
我們都要上廁所。說(shuō)到馬桶，我又想到一個(gè)好點(diǎn)子。把喝過(guò)的飲料瓶加滿水，放進(jìn)抽水箱里，按下按鈕，水沖得明顯比平時(shí)少。媽媽告訴我，原來(lái)把瓶子放在里面，按一下，氣壓大了，水就少了。
中午要淘米了�？汕f(wàn)不要淘米水倒掉，淘米水可有用了!拿它來(lái)洗碗，可以洗得干凈如新，可以云除油污，省得用洗潔精，可以保護(hù)環(huán)境。家里養(yǎng)花的，還可以用淘米水澆花。淘米水營(yíng)養(yǎng)豐富。用它來(lái)澆花，保準(zhǔn)花兒又嫩又美。
晚上要洗澡了。剛開(kāi)出水龍頭時(shí)，不會(huì)馬上就有熱水，而是先有一會(huì)兒冷水。這些冷水白白流掉，看著也可惜。就拿一個(gè)大桶在下面湊著，桶里的水可以用來(lái)洗衣服、拖地、沖馬桶等等。
下雨天時(shí)，可以在花園里放個(gè)小水桶，等雨停了，就可以把那里面的水拿了來(lái)澆花、澆草，還可以用來(lái)拖拖庭院呢!
節(jié)水作文 篇3
今天的課上，老師講到了現(xiàn)在我們中國(guó)的水特別匱乏，只占全世界人水平的1/4，排在的世界第110位，我們聽(tīng)了頓時(shí)驚呆了：我們中國(guó)的水難道這么少？想想也是，這幾年不怎么下雨下雪，老是干旱。老師又給我們講了如何節(jié)水，如何二次利用水。老師說(shuō)過(guò)涮拖把的水可以用來(lái)沖廁所，洗菜的水也可以用來(lái)沖廁所，水餃湯可以用來(lái)洗碗甚至不需要用洗潔精。
我在回家的路上，一直都在思考中國(guó)的水為什么會(huì)這么少呢？可我也想不出什么答案來(lái)，既然事實(shí)如此，那我就開(kāi)始節(jié)水行動(dòng)吧。
回到家時(shí)媽媽正在洗碗，我見(jiàn)媽媽要把洗碗的水倒掉，我趕忙阻止媽媽說(shuō)：“老師說(shuō)了洗碗的水可以用來(lái)沖廁所，現(xiàn)在中國(guó)的水不多了，要節(jié)水。”我便把中午老師說(shuō)的給媽媽講了一遍，媽媽聽(tīng)了之后也意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題，急忙把水留了下來(lái)，留著以后沖廁所用。我們找了個(gè)不用的塑料桶放在一邊，把洗菜的水什么的都倒進(jìn)去也沖馬桶用。
同學(xué)們，節(jié)水刻不容緩，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始節(jié)水吧，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起！
節(jié)水作文 篇4
頭頂?shù)奶?yáng)照的慘烈，似乎想要?dú)⒈M一切獵物。
一位小男還雙手捧著一個(gè)臟兮兮的陶瓷碗，粲然的笑著：“有水了呢，小柳可以活下去了�！彼斐鰹鹾诘氖址旁谕胫�，沾了沾水灑向了我。
絲絲的水滴撒在身上頓時(shí)感到陣陣清涼，男孩依舊笑著。遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣腳步，我轉(zhuǎn)頭看向遠(yuǎn)處的人，只見(jiàn)那人帶著怒氣沖來(lái)，看到男孩卻又停住，過(guò)了一會(huì)兒又無(wú)奈的嘆息道：“少杰，你知不知道，已經(jīng)沒(méi)水了。你能不能把水留給自己？”他伸出手，顫抖的摸了摸少杰的頭。
少杰搖了搖頭，指了指我說(shuō)道：“小柳也需要水，不然它長(zhǎng)不大的，也會(huì)像旁邊的小樹(shù)一樣，枯萎的�！�
“那和你沒(méi)關(guān)系。乖，喝水好不好。”他近乎哀求的說(shuō)。
“不，不是的。陶文哥哥，這和我們都有關(guān)系，媽媽說(shuō)，是我們把生態(tài)破壞成這樣的！咳咳……是我們…咳…害的咳咳。”少杰突然蹲了下來(lái)，曲起腿，雙手抱著，把頭埋在了膝蓋上劇烈的咳嗽著。
“少杰，少杰別說(shuō)了，乖，喝點(diǎn)水，喝了就不會(huì)咳了，也不會(huì)難受了！”陶文趕緊抱住了少杰，端著瓷碗說(shuō)著。
是啊，少杰喝水，喝水啊。我只是一顆普普通通的楊柳而已。
陶文看著他干裂的嘴唇抿了抿嘴，自己喝了一口水在嘴里含著，輕輕的喂給了他。
溫和的風(fēng)吹拂著我的枝干，我疲憊的彎了腰，泥土下的枝干在那歇斯底里成長(zhǎng)，努力的找那稀少的地下水。只有我成長(zhǎng)了，少杰才會(huì)安心的吧。
似乎過(guò)了很久，雨水還沒(méi)有降臨這座斑駁的城市，旁邊那干枯的河道中的石頭也已經(jīng)裂開(kāi)，我望不到很久前還在互相吐氣的魚(yú)兒，少杰輕輕的倚靠著我，望著灰黑色的天，不知道在想什么。
歲月靜調(diào)，水慢慢減少，直到我可以望見(jiàn)底。少杰也越來(lái)越不說(shuō)話，直到有一天，他突然倒下。
陶文嚇壞了，感覺(jué)喂他水喝，雙手顫抖著。
“哥哥別喂給我喝了，我知道我要走了�！鄙俳軐�?kù)o的看向陶文，明亮的眼睛帶著天真的憂傷。
“不會(huì)的，不會(huì)的，少杰才不會(huì)就這么走了呢。少杰不是答應(yīng)了哥哥要和哥哥一起照顧小樹(shù)的么？”眼淚從眼眶中滑下，滋潤(rùn)了臉龐，卻裂開(kāi)了心。
風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢發(fā)出沙沙的聲響，聽(tīng)的我生煩，我凝望著他們，突然很想哭，卻沒(méi)有淚水。
“哥哥能幫我照顧它么？”少杰沙啞的說(shuō)，很輕很輕的聲音傳來(lái)，小的我快聽(tīng)不見(jiàn)。
“嗯，會(huì)的。我會(huì)的�！睖I水劃過(guò)蒼穹，哀幾聲嘆。
那天似乎下了一場(chǎng)小雨，可惜少杰再也喝不到了。
以后的很多很多天，我都做了一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)到那楊柳樹(shù)下騎著木馬的孩子，我一直陷在那段隔世經(jīng)年的夢(mèng)中。
旁邊的屋子里燭火未明搖曳了滿地的冷清，風(fēng)吹開(kāi)了枯葉都落了空蟬，掉在了那開(kāi)滿牡丹的庭院，故事我還沒(méi)有寫(xiě)完一半，過(guò)去誰(shuí)幫我杜撰。
節(jié)水作文 篇5
爺爺從市政府退休后便成了當(dāng)家的一把好手，尤其在家庭節(jié)水上真是滴滴計(jì)較、持之以恒。
他的絕招之一是“一水多用”。他把淘過(guò)米的水先洗蔬菜、水果，再洗鍋、碗、筷子，最后沖廁所；遇到油膩的餐具，他總是先用使用過(guò)的餐巾紙把油污擦掉后，再放入水中洗滌；他用洗過(guò)菜和魚(yú)的水澆花；他用洗過(guò)衣服的水施地；他洗衣服也有講究，衣服多時(shí)才用洗衣機(jī)，衣服少時(shí)都手洗；夏天每天換下的衣服從來(lái)不用洗衣機(jī)都是手洗。爺爺告訴我洗衣機(jī)是用水“大戶”，手洗可以節(jié)約大量的水。夏天每天要洗澡，爺爺說(shuō)用浴缸洗澡用水量太大了，而用淋浴可節(jié)省八成的水量。所以他動(dòng)員大家把兩者隔天輪換，交替使用。
爺爺節(jié)水的絕招之二是防微杜漸，及時(shí)制止跑、冒、滴、漏。有一天，細(xì)心的'爺爺發(fā)現(xiàn)家中不用水，而自家的水表卻在慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)。他憑自己的經(jīng)驗(yàn)斷定是自來(lái)水管的哪個(gè)部位漏水了。他從陽(yáng)臺(tái)找到廚房，又從廚房找到衛(wèi)生間，找了半天終于查明是抽水馬桶水箱里的皮塞出了問(wèn)題。他馬上動(dòng)手把它修好了。事后他還大驚小怪地說(shuō)要不是及時(shí)發(fā)現(xiàn)和修理，每天起碼要白白漏掉七、八十升的水。
由于爺爺?shù)木蚣?xì)算，我家每月的用水量維持在七噸左右。奶奶是個(gè)直性子，經(jīng)常數(shù)落爺爺：“老呂啊，你的退休工資不算少，多用點(diǎn)水算得了什么？”我有時(shí)候也不理解地問(wèn)：“爺爺你也60多歲了，眼睛卻老是盯著家中的用水，這是何苦呢？”爺爺滿臉嚴(yán)肅，一本正經(jīng)地說(shuō)：“水是很寶貴的自然資源、生命之源。我國(guó)的水資源儲(chǔ)量雖居世界第四，但人均占有量卻只有2300立方米，約為世界人均占有量的四分之一。我國(guó)北方嚴(yán)重缺水，許多地方人畜飲水都有困難，我們不能無(wú)動(dòng)于衷。宜興雖處江南水鄉(xiāng)，但工業(yè)、農(nóng)業(yè)、城市、家庭用水上的浪費(fèi)很大，應(yīng)該引起重視。我們?nèi)绻还?jié)約用水，同樣會(huì)遇到“水荒”。今夏宜興久旱無(wú)雨，宜興人民的大水缸——橫山水庫(kù)不是幾乎斷流，全市人民不是被迫改飲西九水嗎？這就是一種警示！人類(lèi)如果不注意節(jié)約用水，地球上的最后一滴水，真的將是人類(lèi)的眼淚！
爺爺?shù)囊环捠刮业男撵`深受震動(dòng)，節(jié)水這件看似平常的小事卻關(guān)系到人與自然的和諧，關(guān)系到生態(tài)環(huán)境道德的建立。俗話說(shuō)“聚沙成塔，滴水成河”今后我一定要向爺爺學(xué)習(xí)，在日常生活中從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，做一個(gè)節(jié)約用水和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的有心人。
節(jié)水作文 篇6
猶記得孩提時(shí)住的小鎮(zhèn)上有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河流。那時(shí)，清澈的河水終日靜靜地流淌著，像母親的手緩緩地拂過(guò)河床，流著流著，流向不知名地遠(yuǎn)方。
那天回到小鎮(zhèn)，再想感受一下兒時(shí)的溫馨，然我被眼前的一切驚呆了：停留不前的河水依然發(fā)綠，卻伴隨著絲絲臭氣，河面上漂浮著塑料袋，泡沫、生活垃圾，再也沒(méi)有清澈了，再也不能飲用河中的水了，甚至河中的魚(yú)都不能在享用了！對(duì)于飲用水資源，人類(lèi)如此糟蹋，看來(lái)“保護(hù)水源，節(jié)約用水”迫在眉睫�。∥也唤氲搅四羌�。
那時(shí)我上五年級(jí)，一日，我們五年級(jí)八個(gè)班的學(xué)生，乘坐著幾輛大巴士，浩浩蕩蕩的開(kāi)去了丹陽(yáng)市少陽(yáng)實(shí)踐活動(dòng)中心，開(kāi)始了令人興奮的軍訓(xùn)之旅。由于條件有限，我們大家只能拿上盆子，來(lái)到樓下的大水池邊洗臉?biāo)⒀馈?/p>
一日，我站在樓下，排隊(duì)等著用水，忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)水池的下方，不斷地有水涌出。我抬頭一望，只見(jiàn)有一個(gè)人離去之后，那個(gè)水龍頭還在縱情地灌注著自己的口袋。我見(jiàn)了，不由得眉頭一皺，踏開(kāi)了大步，來(lái)到了水龍頭前，想把那個(gè)水龍頭擰緊。
擰緊水龍頭，簡(jiǎn)單，可誰(shuí)知我一擰，那龍頭竟來(lái)了個(gè)360度旋轉(zhuǎn)。壞了嗎？我見(jiàn)此便開(kāi)始用肉眼去觀察那把手。
看著看著，我突然發(fā)現(xiàn)，有一小股水流從把手的連接處流了下來(lái)，我見(jiàn)此，便把手放在把手上，往下按，發(fā)現(xiàn)原先那勢(shì)不可擋的口水變成了很小的一個(gè)溪流，我見(jiàn)此心中恍然，原來(lái)把手脫落松了下來(lái)。怎么辦呢？找老師？可水流著？自己修吧，可沒(méi)有工具，怎么辦呢？怎么辦呢？
我左顧右盼，看見(jiàn)旁邊有一塑料袋，“嘿，有了！”我撿起塑料袋，套上水龍頭螺旋處，裹了幾圈，然后扭進(jìn)連接口，“糟了，厚了�！蓖顺鰜�(lái)，撤掉一層，再試，使勁扭，慢慢擰，終于擰進(jìn)去了。水收住了，可沒(méi)有完全收住，沒(méi)辦法，只能先這樣了，我再去找老師吧。此時(shí)我的心也舒暢了。
“好臭，媽媽?zhuān)贸簦 币痪渫衾匚业乃季w，是啊，太臭了，節(jié)約用水的今天居然還有人這樣肆無(wú)忌憚地污染水資源。商家啊，你的良心何在？人類(lèi)啊，你的危機(jī)感可在��？難道非得到地球流盡最后一滴眼淚才知道保護(hù)水資源嗎？
讓我們即可行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)水資源，節(jié)約用水！
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