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《閑讀梧桐》閱讀答案
閑讀梧桐
梧桐就在我們住的那幢樓的前面,在花圃和草地的中央,在曲徑通幽的那個(gè)拐彎處,整日整夜與我們對視。
它要比別處的其他樹大出許多,足有合抱之粗,如一位“偉丈夫”,向空中伸展;又像一位矜持的少女,繁茂的葉子如長發(fā),披肩掩面,甚至遮住了整個(gè)身軀。我猜想,當(dāng)初它的身邊定然有許多的樹苗和它并肩成長,后來,或許因?yàn)榄h(huán)境規(guī)劃的需要,被砍伐了;或許就是它本身的素質(zhì)好,頑強(qiáng)地堅(jiān)持下來。它從從容容地走過歲月的風(fēng)雨,高大起來了。閑來臨窗讀樹已成為我生活中的一部分了。
某日,母親從北方來信:寒潮來了,注意保暖御寒。入夜,便加了一床被子。果然,夜半有呼風(fēng)嘯雨緊叩窗欞。我從酣夢里驚醒,聽到那冷雨滴落空階如原始的打擊樂。于是無眠,想起家信,想起母親說起的家譜,想起外祖父風(fēng)雨如晦的際遇。外祖父是地方上知名的教育家,兩袖清風(fēng),將一生獻(xiàn)給了桑梓教育事業(yè),放棄了幾次外聘高就的機(jī)會。然而,在那史無前例的歲月里,他不愿屈從于非人的折磨,在一個(gè)冷雨的冬夜,飲恨自盡。我無緣見到他老人家,只是從小舅家讀到一張黑色鏡框里肅然的面容。我不敢說畫師的技藝有多高,只是堅(jiān)信那雙眼睛是傳了神的。每次站到它跟前,總有一種情思嬗傳于我,冥冥之中,與我的心靈默默碰撞。
浮想聯(lián)翩,伴以風(fēng)雨大作,了無睡意,就獨(dú)自披衣臨窗。夜如墨染,頃刻間我也融入這濃稠的夜色中了。驚奇地發(fā)現(xiàn),天邊竟有幾顆寒星眨巴著瞌睡的眼!先前原是錯(cuò)覺,根本就沒有下雨,只有風(fēng),粗暴狂虐的北風(fēng)。這時(shí),最讓我“心有戚戚”的便是不遠(yuǎn)處的那株梧桐了。只能依稀看到它黛青色的輪廓,承受著一份天邊的蒼涼。陣風(fēng)過處,是葉葉枝枝互相簇?fù)?a target="_blank" title="顫">顫起的呼號,時(shí)而像俄羅斯民謠,時(shí)而像若有若無的詩歌。不知怎的,外祖父的遺像又驀然浮上眼簾,似與這株沉默的梧桐有種無法言喻的契合。不求巨臂擎天的聞達(dá),但也有蔭庇一方的坦蕩。
次日醒來,紅日滿窗,竟是大晴。
惦念的是那一樹黃葉。推開窗欞,讀到的樹,竟是一個(gè)顯山露水的甲骨文字。沒有昨天那遮天蔽日的葉子,剩下的是虬樹挺干。我的心像是被誰擱上了一塊沉重的冰,無法再幻作一只鳥,向那棵樹飛去了。這一夜的風(fēng)呵,就凋零了滿樹的生命!而風(fēng)又奈你其何,墜落的終要墜落,無須挽留,你還有一身傲骨與春天之前的整個(gè)冬季抗?fàn)?
于是,我讀懂了梧桐的寂寞。不是慨嘆韶華流逝的漠然,不是哀怨人潮人海中的孤寂,而是一種禪意,一種寧靜和虛空的玄奧,服從自然又抗衡自然,洞悉自然又糊涂自然。任風(fēng)雕雨蝕,四季輪回,日月如晦,花開花落,好一種從容淡泊的大度!不禁又感慨起外祖父的英年早逝,悲哀起他屈從天命的無奈,悲哀起那個(gè)年代里的人們。
又是一陣熟悉的樹葉婆娑的沙沙聲響,親切地叩擊著耳鼓。俯目望去,一個(gè)紅衣女孩雀躍在那黃葉覆蓋的小徑,那模樣似乎每一片葉子都在為她青春的步履伴奏。此刻,我的窗臺上,撲進(jìn)一闋蓬松的陽光,灑在案前昨夜未曾合上的一卷舊書上。
《閑讀梧桐》閱讀題目:
16.“我”三次“臨窗讀樹”,“梧桐”的外形及“我”對“梧桐”的印象各是怎樣的?請簡要概括。
第一次
第二次
第三次
“梧桐”的外形
“我”的印象
17.同樣是遭遇“風(fēng)雨”,“外祖父”和“梧桐”的抉擇有什么不同?作者對他們的情感各是怎樣的?
18.寫一段包含下面關(guān)鍵詞的優(yōu)美文字,表達(dá)你對文章結(jié)尾自然段的理解(不超過60個(gè)字)。
自然 生命 青春 陽光
19.大量運(yùn)用短句、恰當(dāng)使用修辭是這篇文章語言運(yùn)用上兩個(gè)比較突出的特點(diǎn),試任選其一舉例分析其表達(dá)效果。
《閑讀梧桐》閱讀答案:
16.(6分)第一次:“梧桐”的外形:軀(樹)干粗(大)、伸展,(葉子)繁茂(1分)
“我”的印象:頑強(qiáng)、從容、高大(1分)(答到其中兩點(diǎn)即給分)
第二次:“梧桐”的外形:黛青色的輪廓,葉葉枝枝簇?fù)?a target="_blank" title="顫">顫起(1分)
“我”的印象:沉默、不求聞達(dá)、坦蕩(1分)
第三次:“梧桐”的外形:虬樹挺干(1分)
“我”的印象:一身傲骨(1分)
17.(6分)(1)“外祖父”的抉擇:不屈于折磨,飲恨自盡(1分),無奈地屈從天命(1分)。
“梧桐”的抉擇:任風(fēng)雕雨蝕(1分),從容淡泊(1分)。
(2)對“外祖父”的情感:悲哀(可悲)(1分)
對“梧桐”的情感:欽佩(敬佩、佩服等意思相近的詞語均可)(1分)
18.(3分,根據(jù)對文段準(zhǔn)確理解、4個(gè)詞語的運(yùn)用及語言通暢等綜合給分。)
示例:自然界的風(fēng)雨雖然吹落了梧桐的葉子,但動(dòng)搖不了他的枝干;梧桐生命依舊,宛如青春少女迎著陽光奔向未來。
19.(2分,舉例準(zhǔn)確給1分,表達(dá)效果分析準(zhǔn)確給1分。)
示例:(1)短句:如“浮想聯(lián)翩,伴以風(fēng)雨大作,了無睡意,就獨(dú)自披衣臨窗。夜如墨染,頃刻間我也融人這濃稠的夜色中了。”“次日醒來,紅日滿窗,竟是大晴。”“任風(fēng)雕雨蝕,四季輪回,日月如晦,花開花落,好一種從容淡泊的大度!”……表達(dá)效果:句式整齊、語言凝練、簡潔有力、有節(jié)奏感。
(2)修辭:主要運(yùn)用了比喻的修辭手法。如:①“如一位‘偉丈夫’,向空中伸展;又像一位矜持的少女,繁茂的葉子如長發(fā)……”形象生動(dòng)地寫出了 “梧桐”的粗大和枝繁葉茂。②“推開窗欞,讀到的樹,竟是一個(gè)顯山露水的甲骨文字。”形象生動(dòng)地寫出了“梧桐”光禿蒼老、虬樹挺干的特點(diǎn)。
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