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人物心理描寫優(yōu)美段落

時間:2024-11-04 12:45:32 優(yōu)美段落 我要投稿
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人物心理描寫優(yōu)美段落

  引導(dǎo)語:心理描寫是為了突出文章的中心或表明人物的品質(zhì)或情感。很多人對于人物心理描寫覺得無處下筆,下面小編為大家推薦一些人物心理描寫優(yōu)美段落,供大家學(xué)習(xí)參考。

人物心理描寫優(yōu)美段落

  人物心理描寫優(yōu)美段落 1

  1、路燈亮了,我的心咯噔一下,糟了,這回又晚了。我慌慌張張向家里跑去。一路上,爸爸黑邊眼鏡后面那雙嚴(yán)厲的眼睛,不時出現(xiàn)在我眼前。我忐忑不安,心里七上八下,像揣著一只小兔子似的。我匆匆地一路小跑,心里不住地埋怨自己,前幾天爸爸剛說過,放學(xué)后要直接回家,不要到別處去玩?墒俏覄傋袷亓藥滋,就又給忘了。這回爸爸一定會特別生氣,說不定還要揍我呢。這時,我放慢了腳步,心想著該怎么辦,F(xiàn)在只有一條路,那就是向爸爸承認(rèn)錯誤,請他原諒。想到這兒,我又加快了速度,飛快地向家里跑去。

  2、由于心里害怕,我埋著頭快步向前走著。走著走著,想起電影里敲梆老頭受害的情景,呀!那夜不也和今天一樣黑嗎?壞人的身影和使人害怕的兇器一件件在我腦海閃過。我控制自己不要想這些,可腦子不聽話,又想起《聊齋》中的鬼……我的心“怦怦”地猛跳。

  3、那天晚上,我的心久久不能平靜,媽媽的話不時地回蕩在我耳邊:“大雁長大了也要離開自己的媽媽,自由自在地在天空飛翔,去尋找自己的美好生活。你要向大雁學(xué)習(xí)呢!”我反復(fù)咀嚼著媽媽說的話,多有道理呀!我想了很久很久……我渴望快點長大,翱翔于廣闊的天空之中。

  4、我?guī)缀踹不會作文呢!我再也不能學(xué)法語了!難道這樣就算了嗎?我從前沒好好學(xué)習(xí)……想起這些,我多么懊悔!

  5、我很小的時候,由于不慎,摔壞了右腿,那時我還不懂事,因此我和所有的人一樣有一段幸福美好、無憂無慮的童年時光。然而隨著年齡的增長,自卑感時時壓抑著我,壓得我抬不起頭來?傆X得自己低人一等,甚至一無是處。我怕別人捉弄我或是諷刺我、挖苦我,甚至別人的同情和憐憫,也會引起我的自卑?傊,我對周圍的一切都提防著……

  6、每當(dāng)我看到別的孩子撒嬌地?fù)涞綃寢尩膽驯,媽媽用親切的話語嗔怪時;每當(dāng)我聽到別家的媽媽摟著孩子哼著催眠曲或講著神秘離奇的傳說時,我羨慕得直掉眼淚。我多想有一個這樣的媽媽呀!

  7、今天下午,外婆拎著一只鼓鼓的提包 興沖沖地來了。奇怪,今天外婆為啥這么高興?我很不明白。再把外婆上下打量一番,覺得外婆變樣了,平時外婆的衣著打扮一直很馬虎,可今天,外婆穿上干凈的. 新衣服,頭發(fā)也梳得格外整齊,還沒說話,眼睛就樂得瞇成了一條縫,臉上的皺紋也好像消失了很多。外婆一邊喘著氣,一邊興奮地用手拍打著前胸,顯然,她一路 上是跑來的。

  8、回到家,我躺在床上,翻來覆去睡不著覺。心里暗暗地想,他能做25個,我為什么不能呢 難道我比他笨 不,不可能!我絕不是比他笨,只是我比他練習(xí)的少罷了。對,我一定要努力鍛煉,超過他。于是,從那天開始,我便下定決心,每天堅持做5個俯臥撐,一天、二天隨著天數(shù)的增加,漸漸的,漸漸的,我一口氣能做30多個。再經(jīng)過一段時間的刻苦鍛煉,我已經(jīng)能做40多個了。

  9、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不是當(dāng)著那么多同學(xué)的面,我真會狠狠扇她一記耳光。

  10、我的心里忐忑不安,生怕老師公布出我的分?jǐn)?shù),我把頭輕輕地了下去,目光躲閃著,腦袋像過電影一樣過著媽媽知道分?jǐn)?shù)后那生氣和失望的表情,可是,我還是讓她失望了,這已經(jīng)不是第一次了。媽媽,你不要生氣!

  11、我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢?我擔(dān)心這個年輕的戰(zhàn)士會突然跳起來,或者突然叫起來。我不敢朝他那邊看,不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友活活地?zé)。但是,我忍不住不看,我盼望出現(xiàn)什么奇跡,火突然間熄滅了。我的心像刀絞一般,眼淚模糊了我的眼睛。

  12、望著滿地的碎瓶膽片,我緊張得張開了嘴巴,呆呆地立在那兒,心里忐忑不安,萬一爸爸回來發(fā)現(xiàn)了,準(zhǔn)會狠狠批評我的。

  13、他不覺得悲,但心中又不知是什么滋味,然而他忽而明白了:他現(xiàn)在心里早就麻木了!他嚼著口中的菜,卻覺得那菜似是泥做的,但要真是泥做的,也應(yīng)該有些泥滋味吧。

  14、捧著那新書,我的心情沉重得像墜著一塊大石頭,想讀卻讀不下去。我在想,眼下該怎樣面對劉利同學(xué)?怎樣面對這新書?我慚愧,我懊悔,我的內(nèi)心在深深地悔恨自己昨天的所作所為。

  15、一張鮮紅的“三好學(xué)生”獎狀捧在手中。此時,我心里有多少話想說呀!眼前投來了王老師祝賀的目光,耳邊響起了同學(xué)們嘩嘩的掌聲。我心里怦怦跳個不停。環(huán)視著大家的笑臉,撫摸著手中的獎狀,心想,今天我被評上“三好學(xué)生”,全是老師、同學(xué)們幫助的結(jié)果呀! 我高舉起雙手,張大嘴巴,狠狠地吸了一口春天里新鮮而又芳香的空氣。我覺得自己飄起來了,飄上了蔚藍(lán)色的天空。心里那股子樂勁喲,真不知該怎么形容了!他心里像灌了一瓶蜜,眉角含笑,連那四方的紫膛臉上隱隱約約的麻瘢也泛著紅光。

  人物心理描寫優(yōu)美段落 2

  1、我心里像喝了蜜一樣,甜滋滋的。( 高興)

  2、我欣喜若狂,心里樂開了花。( 高興)

  3、 平靜的湖面激起了浪花,我的心情也像浪花一樣歡騰。( 高興)

  4、我的心一下子提到嗓子眼兒,我嚇壞了,忐忑不安地離開了。( 緊張)

  5、我的'懷里像揣著一只小兔,七上八下地跳個不停。( 緊張)

  6、我的心里像有一只巨鼓似的咚咚直跳。( 緊張)

  7、我生怕xx滑掉,心突突地跳,手心里都出了汗。( 緊張)

  8、我那顆忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了。( 緊張)

  9、望著滿地的碎瓶膽片,我緊張得張開了嘴巴,呆呆地立在那兒,心里忐忑不安,萬一爸爸回來發(fā)現(xiàn)了,準(zhǔn)會狠狠批評我的。( 緊張)

  10、委屈、憤怒、羞辱,一股腦涌上心頭,我哭了!我的心像被針扎了一樣。 (難過)

  人物心理描寫優(yōu)美段落 3

  1、終于撥完了電話號碼,可心里更緊張了,時間好像停留在那一秒似地,周圍的空氣都凝固著,我清楚地聽到了自己的心跳。電話嘟嘟的響著,我懷著緊張、激動、興奮的心情等著那邊傳來熟悉的聲音。等待中的每一秒都考驗著我的耐心。

  2、我望著他的身影,心里酸酸的,麻麻的,苦苦的,淚水像斷了線的珠子落下來。我哭了,天啊!則么能這樣亂收別人的錢呢,我憂郁了,心想“干啥都撈錢”是真的嗎?

  3、他兩眼發(fā)直,連連自語,又驚又怕,雙腿也不聽使喚像篩糠似的亂顫起來。

  4、我的心里忐忑不安,生怕老師公布出我的分?jǐn)?shù),我把頭輕輕地了下去,目光躲閃著,腦袋像過電影一樣過著媽媽知道分?jǐn)?shù)后那生氣和失望的表情,可是,我還是讓她失望了,這已經(jīng)不是第一次了…媽媽,你不要生氣。

  5、絕望的念頭像蜂蜇般的在她柔軟的心上刺了一下,她覺得自己的心因疼痛而腫脹了。

  6、我不知不覺進(jìn)入了夢境,夢見自己長出了五色翅膀,在藍(lán)天里飛呀飛,真是快樂無比。

  7、我覺得臉上熱辣辣的,手心里透出一片冷汗,心頭像有千百個螞蟻爬過。

  8、有時候不得不承認(rèn)自己是那么不堪一擊,在小小的挫折前無力、頹廢。明明耳朵是那么清晰,卻為何時常嗡嗡作響,頓時分不清自己是否清醒著。

  9、臺下觀眾的歡呼聲、加油聲、吶喊聲響成一片,那可真是一浪蓋一浪。這歡呼聲卻讓我有種莫名的緊張,我深呼吸,調(diào)整一下心態(tài)。

  10、冉阿讓大吃一驚,門臼的響聲,在他的耳朵里,就和末日審判的號角那樣洪亮駭人。

  11、人活著,每天就是困惑煩惱夾雜著沮喪!在回頭的時候還是忘不了以前有用嗎,是開心點還是繼續(xù)下去只有自己決定

  12、她這幾句話讓他大為震驚,她來了一年多,沒有她,他不知什么時候才能和柳倩成為真正的夫妻,他也知道莊婷和殷勤的私奔和她脫不了關(guān)系,更知道本市一家客棧的老板是她,只是他不知道,也想不到她敢和脾氣火暴的二叔斗氣,還敢叫他糟老頭。

  13、爸媽又吵架了,吵得我心煩意亂的,我獨自在樓上,我該怎么辦呢,我悲傷地哭泣著。

  14、我是一個很普通的人,既然很普通,那么我也跟一般人一樣,只要一緊張,汗水就會順著臉頰慢慢地流下來,止也止不住。不一會,汗水就會浸透我的衣衫,好難受,本來寬寬的衣服變成了緊身的衣服,你們說難不難受?

  15、我難過極了,淚水頓時模糊了我的眼睛,喉嚨也哽咽了,說不出話來。

  16、一看到這個可惡的家伙,她的心里就像吞下了一爪螞蟥似的。

  17、突然,門簾一掀,小妹像吃了喜鵲蛋似的闖了起來,張著沒有門牙的小嘴格格笑著。

  18、我無法平息自己,只有一陣陣徘徊不定的腳步,涌動出我難以平靜的情緒里快要脹滿的一團(tuán)團(tuán)熱熱的氣流。

  19、不過,當(dāng)我們決定了孤獨地上路,一切的詛咒一切的背叛都丟在身后,我們可以倔強地微笑,難過地哭泣,可是依然把腳步繼續(xù)鏗鏘。

  20、嗚,她怎么這么命苦,要是讓那個長著一臉善良相的壞莊主知道……她都只是一個小小的丫環(huán)了,老天怎么還不放過她。

  21、天空灰蒙蒙的,空氣也變得渾濁,寒冷的風(fēng)刺骨的撲打在人心上。

  22、急得像熱鍋上的螞蟻、豆大的汗珠從額頭上滾落下來、急得不知所措、這個考場一片寂靜,仿佛連自己的呼吸聲都聽得到、心急如焚、焦急萬分、急不可待、迫不及待、心如火灼、急急忙忙。

  23、我以為小鳥飛不過滄海,是以為小鳥沒有飛過滄海的勇氣,十年以后我才發(fā)現(xiàn),不是小鳥飛不過去,而是滄海的那一頭,早已沒有了等待。

  24、揀個最好的地方坐下來看,不一會,又感到這里不夠好,也許別個地方更好吧,于是站起來,既依依不舍,又滿懷向往,慢步移向別處去。

  25、今天,我們要進(jìn)行期中考試。天氣很陰冷,可是我的手心竟然出了汗,應(yīng)該是要考試的緣故吧。我緊張的走進(jìn)考場,心“怦怦”直跳,不知道這次題目有多難。我坐在座位上,焦急地等著老師發(fā)試卷。

  26、我感覺自己的心像要跳出來一般,徘徊、流浪卻找不到出口,只知道自己將面臨著一項艱巨卻又不得不為的重?fù)?dān),心突然間好累……

  27、我害怕極了,連大氣都不敢出,心砰砰直跳,仿佛有小兔子在心中蹦來蹦去,總覺得有個災(zāi)難飛鳥似的在天空中飛來飛去,隨時都有可能砸到我的頭上。

  28、漫漫悠長的人生道路,我嘗試了所有!愛過,哭過,笑過,沮喪過,悲傷過,痛心過,付出過,被拋棄過,虛偽過,孤獨過,寂寞過,折磨過自己!到最后什么都沒有得到,開心幸福我沒

  29、我難過,因為我一直寂寞著;我難過,因為從來沒人關(guān)注過我;我難過,因為你不能陪在我身邊。我沒哭,但我不會忘記,疼痛是一種烙印,刻在我心里、心心難忘。

  30、我感覺自己的心像要跳出來一般,徘徊、流浪卻找不到出口,只知道自己將面臨著一項艱巨卻又不得不為的重?fù)?dān),心突然間好累……

  31、我一聽,一蹦三尺高,心花怒放,情不自禁地舉著喜報歡呼起來:”噢,噢,我得喜報了!“

  32、我站在東南西北不斷旋轉(zhuǎn)的風(fēng)里,看著一件件事悄悄地從我身邊溜過。一切的一切終會結(jié)束,一切的一切終會完結(jié),我們大概要學(xué)會舍棄,學(xué)會轉(zhuǎn)身就走,從此不再回頭。這就是我們成長

  33、剛才,好像高敏如在跟她講什么,一臉得意洋洋的樣子,這種人,呸!真惡心!

  34、一束夕陽從天而降,照亮了我的心房,打開了我的心窗,或許母愛如疆,父愛似海,但艱辛與不易中無言的愛又換來了什么?或許有謳歌,有贊美,但也有抱怨與誤會,我們又有回報給他們相同的愛么?讓夕陽打開你的窗戶吧,感受絲絲溫暖,讓我們高唱——《愛無言》,讓我們高呼——老師,我愛您!

  35、一個人習(xí)慣了一份愛情,便不能輕易開始另一場愛情;當(dāng)他要開始另一段新戀情的時候,舊的愛情習(xí)慣便成了羈絆。

  36、我一聽,一蹦三尺高,心花怒放,情不自禁地舉著喜報歡呼起來:“噢,噢,我得喜報了!”

  37、我恐懼地畏縮著,周圍的一切仿佛都要把我吞噬掉,迎面是無盡的黑暗。

  38、一陣胭脂粉味向我撲來,像要把我淹沒似的,我感到惡心,脫口而出:”討厭!“

  39、親愛的自己,好好愛自己,沒人會心疼你。如果不開心了就找個角落或者在被子里哭一下,你不需要別人同情可憐。親愛的自己,學(xué)會控制自己的情緒,誰都不欠你,所以不要隨便跟人發(fā)脾氣耍性子。親愛的自己,全世界只有一個你,就算沒有人懂得欣賞,你也要好好愛自己!

  40、三年級的一天,在匆促之下交了作業(yè),雖然完成了,但是字跡依舊潦草不堪,我的心忐忑不安,都怪我,星期天因貪玩而耽誤了作業(yè)的完成,可依舊懷抱僥幸的心理,可能老師因工作繁忙,草草批改呢?可能老師遇到了什么開心的事呢?正想著種種可能,她便拿著一本練習(xí)本走了進(jìn)來,是我的那本嗎?

  41、我心頭不由一顫,忙伸出雙手,牢牢捧住了那嬌小的身軀。這小小的花蕾,還沒來得及綻放生命中的燦爛,就這樣過早地凋零了。

  42、我們每天都要經(jīng)歷很多事情,開心不開心的',都在心里安家落戶。累與不累,取決于自己的心態(tài);心靈的房間,不打掃就會落滿灰塵。蒙塵的心,會變得灰色和迷茫。把灰塵除掉,能夠使黯然的心變得亮堂;把昨天忘掉,才能告別無謂的煩亂;把痛苦扔掉,快樂就有了更大的空間。

  43、四下看,沒有人。她一點也不懷疑他是在騙她,不過靠在他胸前感覺也不錯,怎么也算是個靠背了。

  44、憤怒:他不能平靜了,在房間了來回走著,臉色由白轉(zhuǎn)青,太陽穴上青筋暴起,滿腔怒火無處噴射,鼓得那雙頰微微顫抖。

  45、大家心里說不出有多高興,腳下好像生了風(fēng),走得又快又有勁。

  46、感覺時間上只有我一個人,周邊都很空虛,我好害怕,就是死掉都不知道要怎么死。

  47、傷感孤獨,天下之大,無人懂我。放眼四望,極目茫茫。不知道什么是悔恨,自君別后盡是凄涼。不知道什么是錯誤,咫尺天涯山高水長。不知道什么是希望,所謂伊人在水一方。

  48、嗚,她怎么這么命苦,要是讓那個長著一臉善良相的壞莊主知道,她都只是一個小小的丫環(huán)了,老天怎么還不放過她。

  49、木頭對火說:“抱我”!火擁抱了木頭,木頭微笑著化為灰燼!火哭了!淚水熄滅了自己,當(dāng)木頭愛上烈火注定會被燒傷。

  50、當(dāng)我拖著沉重的雙腳走向臺上時,才回過神來,我馬上就要開唱了。站在最后一排,也是最高的,下面的一切的一切都盡收眼底。我發(fā)現(xiàn)每一個人都在盯著我,我的心跳加快了,臉上火辣辣的,好像被誰抽了耳光似的;手心里也時不時的滲透著冷汗。我再也不敢往下看了,只是把眼睛微微地閉上,等待著等待著…

  51、心如鹿撞,心砰砰的跳,心里七上八下,心理如激蕩的湖水一樣不平靜。

  52、想想自己剛才說的那些帶刺兒的話,我的臉蛋兒像被爐火烤著似的。

  53、莊嚴(yán)的國歌響了起來,看到這場景,我更緊張了,心里就像十八個吊桶打水——七上八下。來不及想,輪到我上臺了,站好后,我從主持人手中接過話筒,深吸一口氣。加油!我能行!我暗自鼓勁道。看著同學(xué)們在臺下的目光,好像都在為我加油。我的心立刻坦然了許多,漸漸自信起來,心里面也不那么緊張了。

  54、這時,一陣熱烈的掌聲打斷了他的思緒,他猛的一抬頭,看見肖大名正從講臺上走下來。他立馬又緊張起來。他的目光四處移動,似乎在搜尋什么,他是那么的不安,甚至不敢接觸任何人的目光。然后他又把頭低下去,好像怕被別人看見似的。他的十個手指頭不停地搓來搓去,一會兒便被汗水打濕了,滑滑的。

  55、睛重得抬不起來,長長的的睫羽上掛著來源不明沉重的幾滴珠水,眨了幾次,晃悠悠跌落下來,視線迷迷蒙蒙的,透過依稀水氣,映出一張表情恍恍惚惚的臉。

  56、我傷心極了,豆大的淚水從眼眶中流落,心中像斷了線的珍珠灑落一地。

  57、也不知是不是老天故意刁難,時間好像一直停在那兒不走了,唱了好久好久都沒唱完。一分一秒,也不知道有多少一分一秒,那段早已厭倦的音樂終于消失在我的耳畔,我的心也從半空中落了下來;氐阶簧希瑪傞_手掌一看,一手心全是汗水。

  58、我忐忑不安地坐在板凳上,心里撲咚撲咚地跳個不停。太陽照在我的臉龐,燙燙的有一點被灼傷的感覺?粗_上深情地唱著歌的同學(xué),我不停問自己:上去后會不會唱錯歌詞,唱走調(diào),等等。

  59、回家的路上路燈壞了好幾盞,沒有了燈光我看不清,沒有發(fā)言權(quán)卻落寞的影子。

  60、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不是當(dāng)著那么多同學(xué)的面,我真會狠狠扇她一記耳光。他在一晝夜里積壓的怒氣如火山一樣爆發(fā)了。

  61、夜晚,當(dāng)我踏入黑黑的沒有開燈的屋子時,我害怕極了,連大氣都不敢出,心砰砰直跳,懷里像揣了個蹦來蹦去的小兔子,感覺有個災(zāi)難飛鳥似的在空中飛來飛去,隨時都有可能砸到我的頭上。

  62、愛到分才顯珍貴,很多人都不懂珍惜擁有,只到失去才看到,其實那最熟悉的才是最珍貴的。

  63、焦慮:班主任雖然臉上冷冰冰的,心了卻像一盆火燒似的焦急。

  64、在逞強,淚在投降,人都在偽裝。習(xí)慣一個人聽著那憂傷的旋律,習(xí)慣一個人默默地看著那傷感的文字。夜那么靜,靜的讓人有點想哭。生活那么蒼白,蒼白得讓人有點無力,F(xiàn)實那么殘酷,殘酷得有點讓人悲傷。感覺那么清晰,清晰得讓人有點虛偽。

  65、為受窘的人說一句解圍的話;為沮喪的人說一句鼓勵的話;為疑惑的人說一句提醒的話;為自卑的人說一句自信的話;為痛苦的人說一句安慰的話,因為,更多時候,我們需要的是雪中送炭,而不是錦上添花。

  66、這個人……兩年前的……那個一臉堆笑出現(xiàn)在無常居中的男人……師傅說得果然沒錯,人真的是多變的……

  67、我站在東南西北不斷旋轉(zhuǎn)的風(fēng)里,看著一件件事悄悄地從我身邊溜過。一切的一切終會結(jié)束,一切的一切終會完結(jié),我們大概要學(xué)會舍棄,學(xué)會轉(zhuǎn)身就走,從此不再回頭。這就是我們成長要付出的隱忍的代價。

  68、淋過雨的空氣,疲倦了的傷心,我記憶里的童話已經(jīng)慢慢的融化。

  69、看到小牛犢醒過來了,他心里那個高興勁就甭提了,全身每一根汗毛都活潑得跳了起來。

  70、你們遇到什么沮喪的事兒時,如何回復(fù)心情?人啊,根據(jù)重新振作的方法,大概可以分為兩種。一種是,看著比自己卑微的東西,尋找墊底的自我安慰;另一種是,看著比自己偉大的東西,狠狠地踢醒毫無氣度的自己。

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