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淺析徐志摩詩(shī)歌的審美特征

時(shí)間:2020-11-20 18:09:58 徐志摩 我要投稿

淺析徐志摩詩(shī)歌的審美特征

  徐志摩其詩(shī)具有鮮明的藝術(shù)個(gè)性和強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力,頗受人們的喜愛。以下是小編分享的徐志摩詩(shī)歌的審美特征,歡迎大家閱讀!

淺析徐志摩詩(shī)歌的審美特征

  徐志摩從1921年開始寫詩(shī)到1931年離世,在整整十年間共出版了版了詩(shī)集《志摩的詩(shī)》、《翡冷翠的一夜》、《猛虎集》和《云游》,共計(jì)詩(shī)作290余首。有些人認(rèn)為徐志摩的詩(shī)作內(nèi)容空泛,用詞過(guò)于矯揉造作。雖不認(rèn)同但也不能否認(rèn),徐志摩的詩(shī)具有鮮明的藝術(shù)個(gè)性和強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力,頗受人們的喜愛。詩(shī)歌作為過(guò)程就是藝術(shù)的創(chuàng)造過(guò)程,也是人性本質(zhì)中的感性爆發(fā)。徐志摩的詩(shī)是激情與冷靜的耕耘的收獲。

  一、徐志摩詩(shī)歌的意象之美

  1.復(fù)疊美。這里所說(shuō)的復(fù)疊指的是同一次與反復(fù)多次的出現(xiàn)。如《康橋西野色》中的第四節(jié):“晚霞在林間里,晚霞在原上的溪底,晚霞在風(fēng)頭風(fēng)尾,晚霞在村姑的眉際,晚霞在艷喉鴉背,晚霞在雞啼犬吠。”這里共出現(xiàn)了6次“晚霞”。這六次并不是單純形式上的重復(fù),而是在不同場(chǎng)景下對(duì)晚霞的不同描述,極力表現(xiàn)晚霞之美,給讀者帶來(lái)全方位、立體化美的享受。詩(shī)人巧妙地用了這種復(fù)沓變奏的手段來(lái)抒發(fā)情感,通過(guò)不同的表現(xiàn)方式,從一個(gè)角度出發(fā)最終又回歸原地,但每次的循環(huán)往復(fù)都能夠給人以新鮮之感,讓我們?cè)诟惺艿竭@意象的復(fù)疊美的同時(shí),也能夠體會(huì)到詩(shī)人的深深情感。

  2.動(dòng)態(tài)美。動(dòng)態(tài)美是一種有生命力的美,意象中最有吸引人的也是這種流動(dòng)性的事物。因此,徐志摩的詩(shī)歌好似是一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的水滴組成了川流不息的河流,極具動(dòng)態(tài)美。比如《呻吟語(yǔ)》所描寫的:“我亦愿贊美這神奇的宇宙,我亦愿意忘卻了人間的憂愁,像一只沒有掛累的梅花雀,清朝上歌唱,黃昏時(shí)跳躍。假如她清風(fēng)似的常在我左右,我亦想望我的詩(shī)句清水似的流,我亦想望我的心池魚似的悠悠;但如今膏火是我的心,再休問我閑暇的詩(shī)情。上帝!你一天不還她生命與自由!”在這首中我們可以清楚地看到詩(shī)人描摹的一副生機(jī)勃勃、聲色俱佳的畫面,讓讀者從視覺、聽覺和觸覺的感官中體會(huì)到自然和諧之美[1]。

  3.輕柔美。徐志摩詩(shī)歌中多喜歡采用輕柔的意象。比如《雪花的快樂》中描寫的就是“雪花”在半空里翩翩起舞,四處翻飛,他經(jīng)過(guò)“冷寞的山谷”、“凄清的山麓”但卻都不進(jìn)去,不去感受這荒涼的惆悵。徐志摩在進(jìn)行詩(shī)歌創(chuàng)作時(shí)不愿意過(guò)多地使用厚重感的意象以給人壓抑之感,相反的,他的詩(shī)歌意象用柔軟的意象,仿佛羽毛般沾住人們的衣襟,融化到人們的內(nèi)心。“雪花”這個(gè)意象輕盈、活潑、明麗,加上“女郎”的美麗、生動(dòng)、多情,一起組成了一幅柔情、生動(dòng)的畫面,使內(nèi)在的靈魂也含蓄著柔軟的養(yǎng)分。詩(shī)人高潔、偉岸的身姿,堅(jiān)韌不拔的意志,變化多端的藝術(shù)手法,將輕柔的意象融化在詩(shī)作的字里行間中,柔美仿佛成了每個(gè)字的靈魂,生生不息,無(wú)法剝離,最終營(yíng)造出一種柔和恬美的氛圍。

  二、徐志摩詩(shī)歌的色彩之美

  徐志摩的詩(shī)作尤其強(qiáng)調(diào)色彩的心理效果,也就是體現(xiàn)出豐富的色彩情感。眾所周知,詩(shī)人在選擇詞藻的時(shí)候,要考慮到色彩的生理和心理需求,從而使人產(chǎn)生情感的共鳴感。通常意義中,紅色代表的是“激烈”、“興奮”、“喜慶”的感覺,若是象征鮮血時(shí),又使人感到壯烈悲慘;黃色給人以“明麗”、“溫暖”的感覺,但若是象征落葉,就會(huì)給人蕭條、孤寂的感覺;藍(lán)色給人以“寧?kù)o”、“深遠(yuǎn)”的感覺,但有時(shí)又會(huì)感到猶豫、莊嚴(yán)[2]。如《灰色的人生》中就這樣描寫道:我一把揪住了西北風(fēng),問它要落葉的顏色,我一把揪住了東南風(fēng),問它要嫩芽的光澤;我蹲身在大海的邊旁,傾聽它的偉大的酣睡的聲浪;我捉住了落日的彩霞,遠(yuǎn)山的露靄,秋月的明輝,散放在我的發(fā)上。”這首詩(shī)中,作者將人世間的殘酷經(jīng)歷比作是“冷嗖嗖的風(fēng)”,把剛出芽的綠芽比作是“光明”。徐志摩通過(guò)一項(xiàng)色彩的選擇來(lái)傳達(dá)某種情感,用落葉的枯黃色來(lái)表達(dá)現(xiàn)實(shí)的殘酷,用綠色的嫩芽的光澤來(lái)比喻生命的希望,用落日的紅輝來(lái)比喻生命的逝去,用黃橙的秋月比喻家鄉(xiāng)的思念,但當(dāng)這些又掩蓋上一層黑灰時(shí),讀者有會(huì)感受到心里的沉悶和壓抑,情感色調(diào)陡然變得灰暗,表達(dá)出作業(yè)對(duì)于現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈和憤慨。這都是由于作者所追求的希望和理想在現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)法實(shí)現(xiàn),導(dǎo)致理想終于寂靜如死灰。因此我們能夠發(fā)現(xiàn),若是能夠熟悉運(yùn)用色彩意象,就能夠表現(xiàn)出詩(shī)歌的繪畫美,以色感人,以色抒情[3]。此外,徐志摩的作品中的色彩意象也滲透著強(qiáng)烈的主觀情感色彩,這種客觀事物在主觀思想中反映出來(lái)的色彩情感,能夠?yàn)樽髡咴谠?shī)歌創(chuàng)作中的主題基調(diào),讓讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。

  三、徐志摩詩(shī)歌的音樂之美

  中國(guó)民族詩(shī)歌和音樂一直以來(lái)就有密不可分的關(guān)系。為了繼承這一民族傳統(tǒng),新月派詩(shī)人們歸納并整理出一套系統(tǒng)的詩(shī)樂理論,并付諸了實(shí)踐,徐志摩也不例外,深有貢獻(xiàn)。詩(shī)歌作品中的音樂性實(shí)際上指的是節(jié)奏感,節(jié)奏是音樂的.核心,在設(shè)個(gè)作品中的具體來(lái)說(shuō)可以分為高低、長(zhǎng)短和疾徐相呼應(yīng)等手法[4]。徐志摩這樣評(píng)價(jià)法國(guó)象征派詩(shī)人波特萊爾:“詩(shī)的真妙不在它的字字面意義上,而是內(nèi)涵深刻的音樂表現(xiàn)力上。”他認(rèn)為“一首詩(shī)中最難以捉摸的,就是內(nèi)含的音樂的勻整與動(dòng)態(tài)感”。因此,他要求在創(chuàng)作實(shí)踐中,要求“詩(shī)作在整體的軀殼之中要放入各種表現(xiàn)詩(shī)文美的手法,音樂美也包含其中”。由此可知,徐志摩注重在詩(shī)作的創(chuàng)作過(guò)程中融入音樂之美,尋求一種優(yōu)美的內(nèi)在節(jié)奏和旋律。比如說(shuō)《沙揚(yáng)娜拉一首》中的:“最是那一低頭的溫柔/象一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞/道一聲珍重,道一聲珍重/那一聲珍重里有甜蜜的憂愁――沙揚(yáng)娜拉。”這短短五句極為押韻,共有“柔”、“愁”、“羞”三個(gè)韻腳,仿佛如同短笛聲聲,吹奏傾心,綿綿流長(zhǎng),婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),整首詩(shī)洋溢著輕柔的輕微舒緩的起伏節(jié)奏,僅僅用兩句就將女郎的青春美貌和依依惜別描寫得淋漓盡致,惟妙惟肖,第三句用了一個(gè)復(fù)沓,生動(dòng)形象地將時(shí)頻頻叮嚀的情形表現(xiàn)出來(lái),全詩(shī)雖然短小,但卻言簡(jiǎn)意賅,意味深長(zhǎng),是詩(shī)人感情的濃縮精華。節(jié)奏的輕柔表現(xiàn)出一種委婉反轉(zhuǎn)、低回往復(fù)、淺吟低唱的情致。尤其是長(zhǎng)短句的交錯(cuò)交融,使短詩(shī)旋律更為柔軟多情,最后一句讀完,使得讀者更能體會(huì)到余音繞梁、回蕩不休的情致,感受到詩(shī)作之外的無(wú)窮意境。再如,《半夜深巷琵琶》中,作者通過(guò)抱韻的手段,兩場(chǎng)兩短相互跌價(jià),仿佛是深夜里無(wú)盡的吟唱、吁嘆,又好似琵琶的哀怨悲切之音,被世人稱作是音樂中流淌的詩(shī)歌。還有被眾多人贊譽(yù)過(guò)的名作《再別康橋》也是音樂創(chuàng)作的典范。那份飄逸,那種灑脫,簡(jiǎn)直是詩(shī)人風(fēng)度的音樂化。

  詩(shī)歌作為過(guò)程就是藝術(shù)的創(chuàng)造過(guò)程,也是人性本質(zhì)中的感性爆發(fā)。徐志摩的詩(shī)是激情與冷靜的耕耘的收獲,其詩(shī)表現(xiàn)出的意象之美、音樂之美、色彩之美,讓讀者從視覺、聽覺和觸覺的感官中體會(huì)到自然和諧之美,產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。

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