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席慕蓉《失母》閱讀題及答案
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中,我們經(jīng)常接觸到練習(xí)題,學(xué)習(xí)需要做題,是因為這樣一方面可以了解你對知識點的掌握,熟練掌握知識點!同時做題還可以鞏固你對知識點的運用!那么問題來了,一份好的習(xí)題是什么樣的呢?以下是小編整理的席慕蓉《失母》閱讀題及答案,希望能夠幫助到大家。
失母原文
席慕蓉
、侔藲q還是九歲的那年,住在香港,有一回在最熱鬧的中環(huán)街上和姐姐走散了。
、谠谂Φ刈蟊加遗茉嚵艘魂囎又,終于明白自己是回不去了,嚇得魂飛魄散,一個人站在馬路旁邊大哭起來,一面哭一面還向聚過來看熱鬧的路人哀求:“請你帶我回家好 嗎? ”后來還真是有好心的路人替我找來警察,高大的警察把我?guī)Щ剞k公室再通知父親來 領(lǐng)我回去。見到父親時大哭了一場,回到家里,又害怕母親會責(zé)怪我,就躊躇著不敢向前了.母親微笑著什么話也沒說,倒是姐姐們在旁邊一直問我,問我真的好意思一個人站在馬路上哭給大家看?
、鄱诮衲晡逶氯盏倪@一天,在臺中一個專科學(xué)校的禮堂里,在千百人面前,在初聞噩耗的那一刻,我也和多少年前一樣,魂飛魄散,不得不失聲痛哭起來。只是因為一切來得實在太突然,我好像站在生命的十字路口,忽然發(fā)現(xiàn)自己再也回不了原來的家。
、茉谇耙惶煜挛绾湍赣H道別的時候,還沒有任何預(yù)兆,一切如常,母親仍然是那個安靜平穩(wěn)在努力做著保健運動的母親,我仍然是那個匆忙急躁有著一切理由要跑出門去的女兒,是一個星期六下午,一切如常。我一面急著往外跑一面又回頭高聲向她說再見,我說我去臺中領(lǐng)個獎?wù)禄貋硭退貌缓?母親正在護士的扶持下做一個困難的動作,沒有回答我,而我也沒有耐心停下來等她回答。
⑤我沒有領(lǐng)到那個獎?wù)隆?/p>
、耷宄烤挖s到臺中的丈夫,在頒獎會場入口簽名的地方伸手攔住了我,把我牽到旁邊, 返疑又遲疑之后,用他所能用的最和緩的語氣向我宣告:“媽媽過去了。”而在那個時候我 臉上竟然還帶著微笑,正驚喜于他的出現(xiàn),正奇怪他為什么不讓我簽名,正疑惑他為什么不讓我和我身旁的朋友打招呼。要在思索了一段時間之后才明白那五個字的意思,要在掙扎抗拒了之后才在熱淚滂沱中接受了命運的宣判。
、呶艺驹谏氖致房谑曂纯蓿鋈幻靼鬃约簭拇耸莻失母的人了,和許多年前的那一天完全不一樣的是我從此再也沒有可以回頭的路,再也沒有可以重新獲得的機會了。
⑧五月終于過去了,此刻的母親已經(jīng)長眠在一處有著許多陽光的山坡上,山坡周圍有野生的松樹和臺灣的相思,遠處可以望到北海岸灰藍色的海洋,父親忽然回頭問我:“媽媽這墓是朝北的嗎? ”我一時也不知道該怎樣回答,北方,北方是那里?是哪一個方向呢?是媽媽用七十年的時間慢慢走過來的那個最初的地方嗎?是媽媽在離開的時候并不知道從此就不能再回去的故鄉(xiāng)嗎?
、崮赣H的故鄉(xiāng)在蒙古昭烏達盟克什克騰旗,一個遙遠的她的孩子們從來沒有見過的地 方,只聽說春天來時草原上會開滿花朵,而夏日風(fēng)過時草香直漫到天際。鄉(xiāng)關(guān)路遠,歸夢難圓。而此刻;要經(jīng)過生死的界限,要在終于長眠在溫?zé)岬哪蠂鴯u嶼上之后,我們的母親才能重新再回到她的土地上去了吧。
⑩而那是多遠多遠的一條路呢?
【注】席慕容:女,蒙古族,臺灣著名詩人和作家。
1.第⑥段劃線句采用的修辭方法是________,其作用是 ________________。
2.從記敘的順序看,第④段是________,其表達效果是_______________。
3.本文記敘了三件事,請你概括
、虐藲q還是九歲,我迷路后在別人的幫助下回到家。
(2) __________________________________________________________________
(3) __________________________________________________________________
4.對文章主旨概括最恰當?shù)囊豁検? )
A.“我”失去了母親失去了家失去了精神寄托,表達了對家人的依戀。
B.“我”失去了母親失去了故鄉(xiāng)失去了精神寄托,表達了對母親的哀思。
C.“我”失去了母親失去了家失去了精神寄托,表達了對故鄉(xiāng)的思念。
D.“我”失去了母親失去了故鄉(xiāng)失去了精神寄托,表達了對母親對故鄉(xiāng)的思念。
5.文章第⑩段極富語言表現(xiàn)力,請做簡要分析
《失母》閱讀答案
1.排比 突出強調(diào)了“我”沒有一點思想準備,丈夫的突然出現(xiàn)帶來了噩耗,增強了語勢。
2.插敘 補充交代了前一天“我”和母親道別時她一切如常,強調(diào)事發(fā)突然;為下文 “我”自責(zé)、悲傷、不能自持失聲痛哭做鋪墊。
3.(2)今年五月,我失去了母親回不了原來的家。
(3)五月以后,我在母親的墓前遙想、追尋。
4.DB,C
5.內(nèi)容上:母親去世了,我永遠失去了她,失去了我的精神寄托。母親遠離深愛的故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)是母親的精神寄托。表達對母親的思念、對故鄉(xiāng)的向往、對精神家園的追尋。
形式上:連詞“而”是對上文的語義的轉(zhuǎn)折。“多遠多遠”是重疊,強調(diào)回故鄉(xiāng)之路的漫長遙遠。疑問句式的運用(或反問的修辭方法),表達對故鄉(xiāng)的向往與追尋。 言風(fēng)格含蓄雋永意味深長。
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