古詩(shī)中班登鸛雀樓教案

　　幼兒學(xué)習(xí)王之渙的古詩(shī)登鸛雀樓，要初步理解古詩(shī)內(nèi)容，并嘗試用語(yǔ)言大膽表達(dá)。

　　一、導(dǎo)入新課，破題質(zhì)疑

　　1、師板書課題,引導(dǎo)學(xué)生圍繞課題說(shuō)說(shuō)自己想要提出的問(wèn)題和對(duì)題目的理解。

　　2、簡(jiǎn)介《登鸛雀樓》作者王之渙。

　　3、師介紹鸛雀樓的地理位置和得名的原因，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己登上高處遠(yuǎn)眺的所見和心理感受。

　　二、初讀古詩(shī)，整體感知

　　1、借助工具書，讀準(zhǔn)生字字音。

　　2、自由朗讀古詩(shī)，結(jié)合課文插圖，從字面上初步理解詩(shī)句的意思。

　　3、啟發(fā)和鼓勵(lì)學(xué)生用查字典和聯(lián)系上下文結(jié)合的方法，解釋字的意義。

　　4、在學(xué)生理解字義的基礎(chǔ)上,讓他們用自己的話說(shuō)一說(shuō)詩(shī)句的`意思。

　　5、師配音范讀，學(xué)生思考：哪兩句詩(shī)是寫景的?哪兩句詩(shī)是寫作者的感想的?

　　三、精讀詩(shī)句，悟意明理

　　1、師引導(dǎo)學(xué)生讀詩(shī)，畫出詩(shī)的節(jié)奏和重音。

　　白日/依山盡，黃河/入海流。

　　欲窮/千里目，更上/一層樓。

　　2、自由讀。

　　3、指名讀。

　　4、電腦課件出示填空題，學(xué)生填空。

　　①詩(shī)句中表示動(dòng)作的詞(依、入、目、上、盡、流、。

　�、谠�(shī)句中表示顏色的詞有(白、黃、。

　　③詩(shī)句中表示數(shù)量的詞有(千里、一層、。

　　5、分小組討論詩(shī)句中所描寫的景色。

　　6、根據(jù)詩(shī)意，展開合理想像，把想像中的景物畫下來(lái)。鼓勵(lì)學(xué)生畫得不要與文中插圖雷同。畫的時(shí)候要考慮你的觀察點(diǎn)在何處?夕陽(yáng)、山峰、黃河應(yīng)畫在什么位置?畫好再涂上顏色。

　　7、幻燈展示學(xué)生的簡(jiǎn)筆畫，師生結(jié)合詩(shī)句共同點(diǎn)評(píng)。

　　8、出示多媒體課件，屏幕上顯示鸛雀樓山水畫。在悠揚(yáng)的音樂(lè)聲中，學(xué)生閉目遐想，老師用語(yǔ)言描述詩(shī)的境境。

　　9、啟發(fā)學(xué)生談?wù)勛髡咴谠?shī)句中所表達(dá)的思想和自己對(duì)這首詩(shī)的體會(huì)，分組上臺(tái)比賽，看哪一組的同學(xué)說(shuō)得精彩。

　　四、總結(jié)全文，拓展廷伸

　　1、指導(dǎo)學(xué)生有感情地背誦這首詩(shī)。

　　2、拓展性小練筆，把你站在高處觀察的景物用一二段話寫出來(lái)。

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