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高中歷史選修1第四單元第2課王安石變法的主要內(nèi)容測試

時間:2024-09-20 18:03:48 王安石 我要投稿
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人教版高中歷史選修1第四單元第2課王安石變法的主要內(nèi)容測試

  人教版高中歷史選修1第四單元第2課 王安石變法的主要內(nèi)容 測試

人教版高中歷史選修1第四單元第2課王安石變法的主要內(nèi)容測試

  一、單選題

  王安石對科舉取士制度的改革措施包括

 、購U除明經(jīng)諸科

 、诓豢荚娰x

 、劭冀(jīng)義和時務(wù)策

  ④推薦成績優(yōu)異者直接為官

  A. ②③④

  B. ①③④

  C. ①②③

  D. ①②③④

  王安石認(rèn)為“公私常以困窮為患者,殆以理財未得其道”,下列變法措施中,與解決這一問題有關(guān)的是

  ①青苗法

 、谀家鄯

 、蹖⒈

 、苁幸追

  A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④

  《宋史·王安石傳》:安石曰:“變風(fēng)俗,立法度,最方今之所急也。”上以為然......以東、西、南、北各千步,當(dāng)四十一頃六十六畝一百六十步為一方。歲以九月,令,佐分地計量,驗地色好,分為五等。以地之等,均定稅數(shù)。上引材料涉及王安石變法的法令是

  A. 青苗法

  B. 募役法

  C. 市易法

  D. 方田均稅法

  王安石說:“今以少壯時正當(dāng)講求天下正理,乃閉門學(xué)作詩賦,及其入官,世事皆所不習(xí),此乃科法敗壞人才,致不如古!睘榇,王安石在改革過程中

  A.廢科舉以培養(yǎng)變革人才 B.增加進(jìn)士科和武舉

  C.以經(jīng)義策論取士 D.倡導(dǎo)八股以統(tǒng)一思想

  王安石變法解決“積貧”的指導(dǎo)思想是“因天下之力,以生天下之財,取天下之財,以供天下之費”。為此他制定的新法是

 、偾嗝绶

 、诿庖鄯

 、郾<追

  ④方田均稅法

  A. ①②③

  B. ②③④

  C. ①③④

  D. ①②④

  王安石變法的核心內(nèi)容是

  A.增加稅收 B.整頓軍隊 C.富國強兵 D.科舉

  王安石變法中的市易法

 、龠@是利用封建國家權(quán)力干預(yù)經(jīng)濟(jì) ②他限制封建大商人操控市場

 、鬯芊(wěn)定物價和調(diào)節(jié)市場 ④政府能增加國庫收入

  A.①② B.①③

  C.②③④ D.①②③④

  以“天變不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”的精神,對官僚和大地主特權(quán)加以限制的改革是

  A.漢武帝改革 B. 宋代王安石變法

  C.唐代楊炎“兩稅法”改革 D. 北魏孝文帝改革

  王安石變法時設(shè)立的市易務(wù),其主要職責(zé)是

  A.負(fù)責(zé)征收賦稅 B.清查耕地面積

  C.管理對外貿(mào)易 D.調(diào)節(jié)市場物價和商品流通

  王安石變法的目的是“富國強兵”。為此,他制定的“富國”之法有

 、僭O(shè)明法科 ②方田均稅法

 、壑密娖鞅O(jiān) ④農(nóng)田水利法

  A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④

  二、簡答題

  閱讀材料,回答問題。

  材料一以詩賦記誦求天下之士,而無學(xué)校養(yǎng)成之法;以科名資歷敘朝廷之位,而無官司課試之方。

  ——王安石《本朝百年無事札子》

  材料二茍不可以為天下國家之用,則不教也,茍可以為天下國家之用者,則無不在于學(xué)。

  ——王安石《上仁宗皇帝言事書》

 。1)據(jù)材料一,概括說明當(dāng)時北宋在人才選用上存在哪些弊端。

  (2)材料二體現(xiàn)了王安石怎樣的教育思想?在這一思想指導(dǎo)下,王安石是如何改革科舉考試的?

  三、非選擇題

  閱讀下列材料:

  材料一王安石能在今日引起中外學(xué)者的興趣,主要是他的經(jīng)濟(jì)思想和我們的眼光接近。他的所謂“新法”,要將財政稅收大規(guī)模的商業(yè)化。他與司馬光爭論時,提出“不加賦而國用足”的理論,其方針乃是先用官僚資本刺激商品的生產(chǎn)與流通。如果經(jīng)濟(jì)的額量擴大,則稅率不變,國庫的總收入仍可以增加。這也是刻下現(xiàn)代國家理財者所共信的原則,只是執(zhí)行于十一世紀(jì)的北宋,則不合實際。

  ——摘自黃仁宇《赫遜河畔談中國歷史》

  材料二王安石變法的出發(fā)點都是好的,他自己也清正廉潔,一身正氣。但問題是,他的一系列從良好愿望出發(fā)的變法政策,在傳達(dá)到下面之后,在下級官吏執(zhí)行時卻完全走了樣。比如王安石認(rèn)為最為重要、也是他最得意的“青苗法”……這是一種充分考慮到農(nóng)民利益的低息貨款。而且王安石自己在任鄞縣縣令時,也成功地推行了這一方法。然而,當(dāng)王安石把他在鄞縣成功實行的方法推向全國之后,卻得到了完全不同的結(jié)果。當(dāng)時農(nóng)村里的廣大農(nóng)民,幾乎都不識字,如果去申請青苗法的貸款,過程大約如此:首先,為了填寫申請書,就要花錢請書吏;然后再拿到衙門去申請,碰到貪官污吏,中間不知要花多少打點費。據(jù)史書記載,雖然變法設(shè)定的利息是二分,但經(jīng)過中間貪官污吏的層層盤剝,最后貸款農(nóng)民要返還的利息,竟達(dá)到原先設(shè)定的三十五倍,加起來比高利貸還要高許多,于是逼得農(nóng)民寧肯去借高利貸,也不向政府貸款。

  ——摘自許志林《從王安石變法失敗看當(dāng)今的農(nóng)民問題》

  請回答:

 。1)材料一中提到王安石主張“不加賦而國用足”,據(jù)材料一分析王安石為達(dá)到此目的采取了什么措施?黃仁宇為什么在肯定這個措施的同時,又認(rèn)為這個措施在11世紀(jì)不合實際?

 。2)依據(jù)材料,指出北宋農(nóng)民的負(fù)擔(dān)主要有哪些?

 。3)材料二在哪些方面肯定了王安石?認(rèn)為王安石變法失敗的主要原因有哪些

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