格林童話故事《蘿卜》

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過童話吧，童話故事通過豐富的想象、幻想和夸張手法來編寫適合于兒童欣賞的故事，都有哪些經(jīng)典的童話故事呢？以下是小編為大家收集的格林童話故事《蘿卜》，希望能夠幫助到大家。

　　有兩個(gè)當(dāng)兵出生的兄弟，一個(gè)很富有，一個(gè)很貧窮。貧窮的那位想生活得好一些，他脫掉軍裝，去當(dāng)了一名菜農(nóng)，將地開墾出來后種上了蘿卜。

　　蘿卜長(zhǎng)出來了，其中有一棵蘿卜長(zhǎng)得比其它蘿卜都要大，而且越長(zhǎng)越大，好像會(huì)永遠(yuǎn)不停止地長(zhǎng)下去一樣，真可以說得上是一棵蘿卜王，因?yàn)槿藗儚膩頉]有看到過這么大的蘿卜，將來也不會(huì)有。到后來，這棵蘿卜已長(zhǎng)得要用一輛牛車才能裝下，幾乎要用兩頭牛才能將它拉動(dòng)了。菜農(nóng)不知道該怎樣處理這個(gè)蘿卜才好，也不知道這蘿卜帶給他的將會(huì)是福還是禍。一天他對(duì)自己說：“我該把這棵蘿卜怎么辦呢?如果將它賣了，肯定換不回多少錢，要是我自己吃，可能還不如小蘿卜好吃。也許最好的處理辦法就是把它送給國(guó)王，以表現(xiàn)自己對(duì)國(guó)王的敬意。”

　　于是，他將牛車套好，把這個(gè)蘿卜拉到了王宮大院內(nèi)，將它獻(xiàn)給了國(guó)王。國(guó)王一見，說道：“竟有這么大的蘿卜呀!這可真是一件稀世寶物，我見過的稀奇古怪的東西不少，但像這種奇大無比的蘿卜還真沒看見過。你是在哪里種出來的呢?或者說，是不是只有你才能有這種本事種出這樣的蘿卜來呢?要是這樣的話，你可真是一個(gè)幸運(yùn)兒�！辈宿r(nóng)回答說：“唉，不!我并不是一個(gè)幸運(yùn)兒，我是一個(gè)曾經(jīng)連生活也沒法維持的士兵，所以才脫下軍裝來從事種地的活兒。我有一個(gè)哥哥很富有，陛下比較熟悉他，全國(guó)許多人也知道他。但我是一個(gè)窮光蛋，人們?cè)缇桶盐疫z忘了�！�

　　國(guó)王聽后很同情他，說道：“你不會(huì)再貧窮了，我要給你好多好多的財(cái)富，讓你比你哥哥還要富有�！眹�(guó)王真的給了他許多金子，還有田地和成群的牛羊，使他一下子成了富人，他哥哥的財(cái)產(chǎn)甚至也沒法和他相比了。

　　當(dāng)他哥哥知道弟弟的富有不過是一個(gè)大蘿卜換來的時(shí)，他非常羨慕弟弟，就算計(jì)著自己該怎樣辦才能交上和弟弟一樣的好運(yùn)，他想自己總要做得比弟弟更聰明一點(diǎn)吧。終于，他想出一個(gè)自以為很不錯(cuò)的主意：他把金子和駿馬都收集在一起作為一份豐盛的厚禮獻(xiàn)給了國(guó)王。在他看來，他一定會(huì)得到國(guó)王更多的回贈(zèng)禮品，因?yàn)樗�弟弟用一個(gè)蘿卜就換取了那么多的財(cái)富，那蘿卜才值多少錢呢?

　　國(guó)王收了他的禮物，準(zhǔn)備送給他一份厚禮作為回贈(zèng)，但送什么好呢?總不至于別人送金子自己也回送金子吧，他想到了那個(gè)大蘿卜。對(duì)!沒有什么財(cái)寶比那大蘿卜更具有價(jià)值，更稀奇了。于是就命令士兵將那個(gè)大蘿卜作為回贈(zèng)禮物搬上了大馬豐，這位哥哥懷著羞憤與失望的心情將蘿卜拖了回去。他一回到家，心中一股無名火夾著一股怨氣就想找誰(shuí)發(fā)泄。最后，他的腦袋里閃過了一個(gè)惡毒的念頭，他決定將自己的弟弟害死。

　　他雇來幾個(gè)壞蛋準(zhǔn)備謀殺他弟弟，他要他們先埋伏起來，然后，這個(gè)哥哥找到他弟弟說：“親愛的弟弟，我發(fā)現(xiàn)了一處寶藏，我們?nèi)�將�?cái)寶挖出來，兩人一起分吧!”弟弟對(duì)哥哥的欺騙行為毫不懷疑，所以就和他哥哥一起出發(fā)了。就在他倆走到一片樹林中時(shí)，那些埋伏的殺手向弟弟撲過來，把他捆了起來，準(zhǔn)備吊到樹上去。

　　就在他們剛剛得手之時(shí)，不遠(yuǎn)處傳來一陣得得的馬蹄聲。聽到馬蹄聲，他們馬上緊張起來，驚慌之下，草草將他塞進(jìn)了一只麻袋，吊到了樹枝上，袋子還在樹枝上晃晃悠悠，他們就急急忙忙跑掉了。這位不幸的弟弟在袋子里不停地用力掙扎，終于把袋子弄破了一個(gè)大洞，將頭從洞口探了出來。

　　騎馬之人走過來了，吊在樹上的人一看，原來是一個(gè)年青的書生。書生騎在馬上看樣子很高興，他一邊走，嘴里還一邊哼著曲子，當(dāng)他走到那棵吊著人的樹下時(shí)，樹上的人叫道：“喂，朋友!你好!”聽到說話聲，書生四下一瞧，沒見一個(gè)人影，他不知道這說話聲是從哪兒發(fā)出來的，心里有點(diǎn)發(fā)毛，連忙問道：“是誰(shuí)在跟我說話啊?”樹上的人回答說：“你抬起頭看一看，我就在你的頭頂上的這個(gè)智慧袋里，在不多的時(shí)間里，我已在這里面學(xué)到了許多不懂的知識(shí)和奇妙的東西。與待在這個(gè)智慧袋里相比，在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西就好比過眼煙云一樣。再過一會(huì)兒，我就要學(xué)完人們現(xiàn)有的全部知識(shí)了，到那時(shí)，我會(huì)比這世上所有的人都聰明博學(xué)。我能洞察物體和星宿的運(yùn)動(dòng)軌跡，控制風(fēng)向的變換，計(jì)算海岸上沙粒的數(shù)量，醫(yī)治病人的傷痛，熟悉各種草藥、鳥類和寶石的功能及特性。朋友，只要你在這里面坐一坐，你就會(huì)感覺到知識(shí)的力量，并獲得知識(shí)的源泉�！�

　　書生聽到他這一席話，驚奇得不得了，愣了好一會(huì)兒才說道：“啊!是老天爺讓我遇到你了，你能不能讓我也在這袋子里待上一會(huì)兒?”對(duì)方好像很不情愿地回答說：“要是你肯付一定酬金，而且說話表現(xiàn)出有相當(dāng)?shù)恼\(chéng)意，也許我會(huì)答應(yīng)讓你在這里面坐一會(huì)兒的。但到現(xiàn)在為止，我還有一些不懂的東西沒有學(xué)完，你必須在下面再等候一個(gè)小時(shí)�！�

　　于是，書生坐在下面等了一會(huì)兒，對(duì)他來說，此一個(gè)小時(shí)過得似乎太慢太慢了，他非常急切地請(qǐng)求能讓他立刻上去，因?yàn)樗麑?duì)知識(shí)的渴求實(shí)在太迫切了。樹上的人假裝作出讓步，說道：“好吧!那你得先解開那兒的繩子，把這智慧袋放了下來，然后才能進(jìn)來呀!”書生聽了，迫不及待地上前解開繩索，把他從樹上放下來，又將麻袋打開讓他出來。說道：“現(xiàn)在你趕快把我吊上去吧�！闭f著就要把自己裝進(jìn)袋子里去�！暗纫坏�!”菜農(nóng)喊道，“這種方法不對(duì)�！闭f著，他把書生的頭倒著按進(jìn)了麻袋，系好袋口，不一會(huì)兒就把這位尋求智慧的學(xué)子吊了起來。看著在空中不停擺動(dòng)的袋子，他說道：“朋友，感受怎么樣啊?你是不是覺得聰明才智都來了?安靜地待在上面吧!直到你比現(xiàn)在更聰明。”說完，他騎上書生的馬，留下這位求取智慧的可憐蟲，揚(yáng)鞭而去。

　　過了很久，書生才由過路人解救下來。

　　格林童話《蘿卜》（也叫《拔蘿卜》）蘊(yùn)含了以下幾方面的含義：

　　一、團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性

　　1. 故事體現(xiàn)

　　在故事中，老公公一個(gè)人拔蘿卜，蘿卜太大拔不動(dòng)。于是他叫來了老婆婆，兩人一起拔，還是拔不動(dòng)。接著，小姑娘、小狗、小貓都來幫忙，最后大家齊心協(xié)力拔出了蘿卜。這個(gè)過程清晰地展示了個(gè)人力量的有限性。老公公雖然先嘗試拔蘿卜，但僅憑他一人之力無法完成任務(wù)。而當(dāng)越來越多的人參與進(jìn)來，大家一起用力時(shí)，原本難以完成的事情變得可能。

　　2. 現(xiàn)實(shí)意義

　　這象征著在現(xiàn)實(shí)生活和工作中，很多任務(wù)單靠一個(gè)人的力量是很難完成的。比如在一個(gè)大型項(xiàng)目中，可能涉及到不同的專業(yè)領(lǐng)域和技能要求。就像建筑工程，需要設(shè)計(jì)師、工程師、建筑工人等不同角色的人共同合作。每個(gè)人都發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，才能使工程順利完成。團(tuán)結(jié)協(xié)作能夠匯聚眾人的力量，克服個(gè)體無法解決的困難，達(dá)到共同的目標(biāo)。

　　二、人多力量大的道理

　　1. 故事體現(xiàn)

　　隨著參與拔蘿卜的角色增多，力量逐漸增大。從最初一個(gè)人的努力，到兩個(gè)人、三個(gè)人……最后五個(gè)人一起用力。每增加一個(gè)角色，力量就得到一次疊加，就離拔出蘿卜更近一步。而且每個(gè)角色在這個(gè)過程中都發(fā)揮了自己的作用，沒有一個(gè)是多余的。

　　2. 現(xiàn)實(shí)意義

　　這告訴我們，在集體活動(dòng)或者社會(huì)事務(wù)中，人數(shù)的優(yōu)勢(shì)可以帶來巨大的力量。例如在社區(qū)的公益活動(dòng)中，參與的居民越多，能夠完成的任務(wù)就越多，像環(huán)境整治、幫助困難家庭等活動(dòng)。更多的人意味著更多的資源、更多的智慧和更多的勞動(dòng)力，可以更好地應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的情況和任務(wù)。

　　三、互助精神的價(jià)值

　　1. 故事體現(xiàn)

　　故事中的角色們?cè)诼牭角笾�后，都毫不猶豫地伸出援手。他們沒有考慮自己是否會(huì)受益，而是單純地為了幫助老公公拔出蘿卜。這種互助行為是一種無私的付出，而且每個(gè)角色都在幫助他人的過程中獲得了滿足感。當(dāng)蘿卜最終被拔出時(shí)，大家都很高興，這體現(xiàn)了互助帶來的積極結(jié)果。

　　2. 現(xiàn)實(shí)意義

　　在社會(huì)生活中，互助精神是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基石。當(dāng)一個(gè)人遇到困難時(shí)，他人的幫助可以讓他度過難關(guān)。比如在災(zāi)難救援中，來自不同地區(qū)的志愿者、救援隊(duì)伍紛紛奔赴災(zāi)區(qū)，他們互相配合，為受災(zāi)群眾提供物資、醫(yī)療救助等各種幫助。這種互助不僅解決了實(shí)際問題，還傳遞了溫暖和關(guān)愛，讓社會(huì)更加美好。

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