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蘇2018教版九年級語文上冊第17課《桃花源記》復(fù)習(xí)訓(xùn)練及答案3
《桃花源記 》復(fù)習(xí)3
一、基礎(chǔ)部分
1.下面加點字注音正確的一組是( )
A.便舍船 shè 屋舍儼然shě
B.為外人道wèi 捕魚為業(yè)wéi
C.男女衣著zhuó 便要還家yào
D.與外人間隔jiàn 此中人語云yǔ
2.下面句中加點的副詞不能用“皆”代替的一項是( )
A.黃發(fā)垂髫，并怡然自樂
B.村中聞有此人，咸來問訊
C.問所從來,具答之
D.吾與將軍俱不敢問也
3.請在括號里填入省略的成分。
此人一一為( )具言所聞，( )皆嘆惋。余人各復(fù)延( )至其家，皆出酒食。( )停數(shù)日，辭去。
4.下面句子翻譯正確的一項是( )
A.林盡水源：桃林沒有了，溪水的源頭卻發(fā)現(xiàn)了。
B.詣太守，說如此：（漁人）拜見了太守，敘述了他進出桃花源的情況。
C.未果，尋病終：沒有結(jié)果，因為尋找時病死了。
D.后遂無問津者：此后，就再也沒有打聽渡口的人了。
5.下面說法不正確的一項是( )
A.《桃花源記》的作者是唐朝詩人陶淵明。
B.文章以漁人進出桃源為線索，以時間先后為序，平鋪直敘。
C.作者在文中虛構(gòu)了一個與黑暗現(xiàn)實社會相對立的美好境界，寄托了自己的政治理想，反映了廣大人民的意愿。但這樣的理想社會是不可能存在的。
D.結(jié)尾寫南陽劉子驥探訪桃源未果病終是為了暗示桃源是虛構(gòu)的。
二、閱讀
�。ㄒ唬�
閱讀下列語段，完成6~11題。
林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，________________________。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“________________________。”[來源:學(xué)&科&網(wǎng)]
6.“外人”此指____________，“黃發(fā)垂髫”指________和________。
7．解釋下列詞語的古今義
交通：古義-- 今義--
妻子：古義-- 今義--
絕境：古義-- 今義--
無論：古義-- 今義--
8.填出文段省去的句子。
9.“便要還家”中的通假字是“_______”，通“_______”，意思是___________。
10.翻譯“問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉�！�
11.下面說法有誤的一項是( )
A.“設(shè)酒殺雞作食”“余人各復(fù)延至其家，皆出酒食”表現(xiàn)了桃源人熱情好客的風(fēng)尚。
B.村人要求漁人不要對“外人”說起這里的情況，是因為他們不愿意讓“外人”來打破桃源中寧靜安樂的生活。
C.村人“嘆惋”是為漁人費了這么多的周折才找到他們而嘆惋，為自己住在這里與世隔絕而嘆惋。
D.村人發(fā)現(xiàn)漁人后非常吃驚，是因為在此以前從來沒有“外人”來過。
三、試一試
12.寫出出自本文的三個成語。請再寫出三個你能說出典故的成語。
參考答案
一、1.B 2.C 3.村中人 村中人 漁人 漁人 4.B 5.A
二、（一）6.桃花源以外的世人 老人 小孩
7.交通：交錯相通；各種運輸事業(yè)的總稱。 妻子：妻子和兒女；男子的配偶。 絕境：與人世隔絕的地方；沒有出路的境地。 無論：不要說；表條件關(guān)系的連詞。
8.遂與外人間隔 不足為外人道也 9.要 邀 邀請
10.（桃源人）問（漁人）現(xiàn)在是什么朝代，（桃源人）竟然連漢朝也不知道，更不必說知道魏晉了。
11.C 12、世外桃源，怡然自樂，豁然開朗。 孟母三遷，掩耳盜鈴，紙上談兵。
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