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《南園十三首(其五)》李賀唐詩鑒賞
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都收藏過令自己印象深刻的古詩吧,古詩有四言、五言、七言、雜言等多種形式。你知道什么樣的古詩才能算得上是好的古詩嗎?下面是小編整理的《南園十三首(其五)》李賀唐詩鑒賞,僅供參考,歡迎大家閱讀。
【原文】
南園十三首(其五)
男兒何不帶吳鉤,
收取關(guān)山五十州。
請君暫上凌煙閣,
若個(gè)書生萬戶侯?
【注釋】
1、吳鉤:“吳鉤,刀名也,刃彎,今南蠻用之,謂之葛黨刀”(沈括《夢溪筆談》)。
2、南園:昌谷南園為李賀讀書處。其《南園》組詩十三首,寫當(dāng)?shù)鼐拔锖碗s感,此為第五首。
3、關(guān)山五十州:指當(dāng)時(shí)藩鎮(zhèn)割據(jù)、中央不能掌管的地區(qū)!锻ㄨb·唐紀(jì)》載唐憲宗元和七年李絳云:“今法令所不能制者, 河南北五十余州!
4、凌煙閣:在長安。唐太宗貞觀十七年(643)年畫開國功臣二十四人于凌煙閣。
【白話譯文】
身為男子漢為什么不跨上駿馬,手執(zhí)軍刀?
奔赴疆場,建功立業(yè),收復(fù)關(guān)山呢?
但是,自古封侯拜相,登上凌煙閣的。
又哪一個(gè)是像我這樣的文弱書生呢?
【賞析】
這首詩由兩個(gè)設(shè)問句組成,頓挫激越,而又直抒胸臆,把家國之痛和身世之悲都淋漓酣暢地表達(dá)出來了。
第一個(gè)設(shè)問是泛問,也是自問,含有“天下興亡,匹夫有責(zé)”的豪情。“男兒何不帶吳鉤”,起句峻急,緊連次句“收取關(guān)山五十州”,猶如懸流飛瀑,從高處跌落而下,顯得氣勢磅礴!皫倾^”指從軍的行動(dòng),身佩軍刀,奔赴疆場!笆諒(fù)關(guān)山”是從軍的目的,山河破碎,民不聊生,詩人怎甘蟄居鄉(xiāng)間,無所作為呢?因而他向往建功立業(yè),報(bào)效國家。一、二兩句,十四字一氣呵成,節(jié)奏明快,與詩人那昂揚(yáng)的意緒和緊迫的心情十分契合。首句“何不”二字極富表現(xiàn)力,它不只構(gòu)成了特定句式(疑問),而且強(qiáng)調(diào)了反詰的語氣,增強(qiáng)了詩句傳情達(dá)意的力量。詩人面對烽火連天、戰(zhàn)亂不已的局面,焦急萬分,恨不得立即身佩寶刀,奔赴沙場,保衛(wèi)家邦。“何不”云云,反躬自問,有勢在必行之意,又暗示出危急的軍情和詩人自己焦慮不安的心境。此外,它還使人感受到詩人那郁積已久的憤懣情懷。李賀是個(gè)書生,早就詩名遠(yuǎn)揚(yáng),本可以才學(xué)入仕,但這條進(jìn)身之路被“避父諱”這一封建禮教無情地堵死了,使他沒有機(jī)會(huì)施展自己的才能!昂尾弧币徽Z,表示實(shí)在出于無奈。次句一個(gè)“取”字,舉重若輕,有破竹之勢,生動(dòng)地表達(dá)了詩人急切的救國心愿。然而“收取關(guān)山五十州”談何容易?書生意氣,自然成就不了收復(fù)關(guān)山的大業(yè),而要想擺脫眼前悲涼的處境,又非經(jīng)歷戎馬生涯,殺敵建功不可。這一矛盾,突出表現(xiàn)了詩人憤激不平之情。
“請君暫上凌煙閣,若個(gè)書生萬戶侯?”詩人問道:封侯拜相,繪像凌煙閣的,哪有一個(gè)是書生出身?這里詩人又不用陳述句而用設(shè)問句,牢騷的意味顯得更加濃郁。看起來,詩人是從反面襯托投筆從戎的必要性,實(shí)際上是進(jìn)一步抒發(fā)了懷才不遇的憤激情懷。由昂揚(yáng)激越轉(zhuǎn)入沉郁哀怨,既見出反襯的筆法,又見出起伏的節(jié)奏,峻急中作回蕩之姿。就這樣,詩人把自己復(fù)雜的思想感情表現(xiàn)在詩歌的節(jié)奏里,使讀者從節(jié)奏的感染中加深對主題的理解、感受。
李賀《南園》組詩,多就園內(nèi)外景物諷詠,以寫其生活與感情。但此首不借所見發(fā)端,卻憑空寄慨,于豪情中見憤然之意。蓋只是同時(shí)所作,拉雜匯編,不能以題目限的。
【作者介紹】
李賀(790~816),唐代詩人。字長吉,福昌(今河南宜陽西)人。唐皇室遠(yuǎn)支,家世早已沒落,生活困頓,仕途偃蹇。曾官奉禮郎。因避家諱,被迫不得應(yīng)進(jìn)士科考試。早歲即工詩,見知于韓愈、皇甫湜,并和沈亞之友善,死時(shí)僅二十七歲。其詩長于樂府,多表現(xiàn)政治上不得意的悲憤。善于熔鑄詞采,馳騁想像,運(yùn)用神話傳說,創(chuàng)造出新奇瑰麗的詩境,在詩史上獨(dú)樹一幟,嚴(yán)羽《滄浪詩話》稱為“李長吉體”。有些作品情調(diào)陰郁低沉,語言過于雕琢。
鑒賞
“男兒何不帶吳鉤,收取關(guān)山五十州。請君暫上凌煙閣,若個(gè)書生萬戶侯?”李賀的這首《南園十三首(其五)》,以其豪邁的氣魄與深沉的情感,展現(xiàn)出獨(dú)特的藝術(shù)魅力。
詩的開篇“男兒何不帶吳鉤,收取關(guān)山五十州”,起筆突兀,如平地驚雷!澳袃骸倍,點(diǎn)明詩的對象與主旨,強(qiáng)調(diào)了一種陽剛之氣與擔(dān)當(dāng)精神!皡倾^”這一冷兵器的意象,象征著武力與征戰(zhàn)。詩人以反問的句式,強(qiáng)烈地表達(dá)出對男兒投筆從戎、建功立業(yè)的期待與呼喚。在當(dāng)時(shí)藩鎮(zhèn)割據(jù)、國家動(dòng)蕩的背景下,詩人渴望有英雄豪杰挺身而出,去收復(fù)被藩鎮(zhèn)占據(jù)的大片國土,其愛國情懷與壯志豪情溢于言表。
“請君暫上凌煙閣,若個(gè)書生萬戶侯?”詩人進(jìn)一步以“凌煙閣”這一代表著功臣榮耀與功勛的象征,發(fā)出感慨。凌煙閣上繪有諸多開國功臣的畫像,他們大多是憑借戰(zhàn)功而獲得萬戶侯的爵位。詩人在此處通過對比,強(qiáng)調(diào)了在那個(gè)時(shí)代,書生想要封侯拜相是極為困難的。這其中既有對自身懷才不遇的憤懣,也有對社會(huì)現(xiàn)實(shí)的深刻洞察與批判。在重武輕文的大環(huán)境下,詩人空有一腔才華與報(bào)國之志,卻難以施展,只能在詩中抒發(fā)內(nèi)心的不平與渴望。
從藝術(shù)手法上來看,此詩語言簡潔明快,卻富有力量。運(yùn)用反問、對比等手法,增強(qiáng)了詩歌的感染力與表現(xiàn)力。短短四句詩,既有對熱血戰(zhàn)斗的向往,又有對現(xiàn)實(shí)困境的無奈,情感跌宕起伏,令人回味無窮。
李賀一生仕途坎坷,身體多病,但他的詩歌卻充滿了對理想的執(zhí)著追求。這首詩正是他內(nèi)心世界的真實(shí)寫照,反映出他渴望在國家大事中有所作為,不甘于平凡與沉淪的心境。它不僅是一首個(gè)人情感的抒發(fā)之作,更是對那個(gè)時(shí)代社會(huì)風(fēng)貌與文人境遇的生動(dòng)反映,具有極高的文學(xué)價(jià)值與歷史意義,在唐詩的星空中閃耀著獨(dú)特而璀璨的光芒。
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