大文豪蘇軾小學(xué)作文

　　中華大文豪--蘇軾，他出生在一個(gè)文化底蘊(yùn)深厚的書香世家。他與他父親，弟弟合稱為“三蘇”，在“唐宋八大家”中占據(jù)著重要地位。由此看出，他是一位極其有才能的人。

　　他在科舉考試的取得優(yōu)異成績(jī)，從此，蘇軾的一生都在為不順的仕途奔波操勞。入仕不久，因?yàn)榉磳?duì)王安石變法的青苗法，蘇軾被皇上貶謫到偏遠(yuǎn)地方，因?yàn)樗�的�?jiān)持己見，他的一生都在被貶，越編越遠(yuǎn)，同時(shí)一生積極樂觀，闊達(dá)開朗，同時(shí)一生都在為民著想，為民請(qǐng)命。他雖仕途不順，生活貧困，但我們從他的是個(gè)可以看到，傷感中不失樂觀積極。對(duì)月思鄉(xiāng)思親，唱出了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的人生哲理，同時(shí)對(duì)月許下“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好愿望。

　　他一生都喜歡游玩，寫游記事，四處結(jié)識(shí)朋友，寫詞贈(zèng)送。面對(duì)他物，他能豪邁地喊出“茍非吾之所有，雖一毫而莫取”的高尚情操。每逢中秋佳節(jié)，他為每一位漂泊的.游子許下“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝愿。即便韶光易逝，年少不再，仍然精神抖擻的唱出“酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨”的豪情壯志。

　　蘇軾為后人留下的文學(xué)財(cái)富，彌足珍貴，留下的高尚品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)。

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