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《水調歌頭》讀后感

時間:2021-06-17 15:02:30 水調歌頭 我要投稿

《水調歌頭》讀后感12篇

  讀完一本經典名著后,想必你有不少可以分享的東西,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的《水調歌頭》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《水調歌頭》讀后感12篇

《水調歌頭》讀后感1

  明月幾時有?把酒問青天。青天便是蘇軾的朋友,夜幕已深,月兒卻遲遲不肯出現,只剩我一人孤身獨立,手中的酒也不知該敬給誰,九百多年前詞人將自己的思念之情寄托在這首《水調歌頭·明月幾時有》中,而現在的我也和他一樣,思念遠方的親人。

  中秋佳節(jié),爸爸依然在遠方。正該是團聚的時刻,一家人卻分隔兩地,這樣的日子怎么能被稱為節(jié)日呢?算了,只把它當做一個普通的夜晚,普通的,只是格外思念爸爸的夜晚吧。是啊,這樣的夜晚適合懷人,適合思鄉(xiāng)。背井離鄉(xiāng)的爸爸在這樣的夜晚可會安寢?還是望著窗外千種風情癡癡流淚?

  爸爸,今晚我的天空無月,不能和您共享此時了。爸爸,不如讓我來安撫您吧。我欲乘風去您在的地方,有爸爸的地方就是家。也許沿途迢迢,長途我來得會有些遲,但縱使沿途崇山峻嶺阻隔,縱使高處不勝寒冷,我也總會抵達。在這樣的夜晚,我們會在您的出租小屋里共進一頓團聚熱鬧的晚飯,共賞此時此刻的那輪明月;我會纏著鬧著要買月餅吃,您拗不過我,買了一塊,自己卻不舍得吃一口……同父過佳節(jié),何似在人間。

  轉朱閣,低綺戶。月兒終于升起,照著無眠的我。窗外萬家燈火,只有這月,一夜一夜伴我;世上千百萬人,只有爸爸一生一世陪我。我無爸爸,無以至今日;爸爸無我,無以終余年。但愿爸爸平平安安,早日歸來,一家人能夠團團圓圓,長長久久。但在爸爸還沒回家的這些日子里,我仍會夜夜思念爸爸似今夜。即便我與爸爸相隔千里萬里,依然能共享這美好月色。

《水調歌頭》讀后感2

  “萬里長江橫渡,極目楚天舒!边@是多么雄偉的一句詩詞,你們知道是誰寫的嗎?沒錯!就是我國革命時期的領導人毛澤東!那時候,就是他帶領中華兒女頑強抵抗,他們寧死不屈的精神趕走了敵人,迎來了新中國的解放,是多么偉大。

  一九五六年五月底,毛主席從長沙來到武漢,六月一日、三日和四日先后三次暢游長江,寫下了這首詞:

  才飲長沙水,又食武昌魚。萬里長江橫渡,極目楚天舒。不管風吹浪打,勝似閑庭信步,今日得寬余。子在川上曰:逝者如斯夫!風檣動,龜蛇靜,起宏圖。一橋飛架南北,天塹變通途。更立西江石壁,截斷巫山云雨,高峽出平湖。神女應無恙,當驚世界殊。這首詞氣勢蓬勃,通過寫游泳中的所見和所感,歌頌了祖國社會主義精神,展現了我國人民為了追求美好的生活環(huán)境奮勇向前的精神,堅韌不拔的意志力,讓我感受到身為一個中國人是多么的驕傲!

  我特別喜歡這首詞中的“萬里長江橫渡,極目楚天舒。不管風吹浪打,勝似閑庭信步,今日得寬余。”因為這兩句詞寫出了毛主席在洶涌的萬里長江游泳時的從容不迫。這不禁讓我想起在四年級下冊的語文書中那個勇敢、智慧、機敏、鎮(zhèn)靜的艄公在波浪滔天的黃河上如履平地,成為黃河的主人。毛主席在長江中勝似閑庭信步,真讓人敬佩。更看出毛主席很喜歡在大江大海中游泳,喜歡與大自然搏斗值得我們學習。

  毛主席曾經說過:“大風大浪并不可怕,因為人類社會就是從大風大浪中發(fā)展起來的!边@句話也告訴我們要與大自然搏斗,要有大無畏的精神。這讓我想起一句古話:“不經風雨,長不成大樹;不受百煉,難以成鋼!笔前,“彩虹總在風雨后”,只有我們勇敢頑強才能戰(zhàn)勝一切困難。讓我們一起努力吧!

《水調歌頭》讀后感3

  落日繡簾卷,亭下水連空。知君為我新作,窗戶濕青紅。長記平山堂上,欹枕江南煙雨,杳杳沒孤鴻。認得醉翁語,山色有無中。

  一千頃,都鏡凈,倒碧峰。忽然浪起,掀舞一葉白頭翁?靶μm臺公子,未解莊生天籟,剛道有雌雄。一點浩然氣,千里快哉風。

  不知道大家對詩詞的感覺是什么,但是想到我的感覺,莫名的感覺自己有點膚淺。因為我是否喜愛一首詩詞,首先會看著首詩詞給我的第一印象。

  這首《水調歌頭·黃州快哉亭贈張偓佺》是我在高中時做語文詩詞題碰到的。當我第一次讀這首詞,第一印象就是:哇!每一句都好優(yōu)美。當我讀第二遍時,我便被這首詞的描寫所吸引。這首詞描寫景色之美,在我的眼前展開了一幅波瀾壯闊的的山水畫卷:在一片落日余暉之中,蘇軾卷起繡簾眺望,快哉亭下,水天相接,碧空如洗。蘇軾望著亭外的美景浮想聯翩,回憶平堂山的江南煙雨,杳杳孤鴻。再次眺望,水面千頃,十分明凈。如翠山巒的影子倒映其中。忽然,江面波濤洶涌,有一位白頭漁翁駕著小舟掀舞,出沒于風濤之間。虛實結合、波瀾起伏、跌宕多姿、大開大合,展現了一幅浩闊雄壯、水天一色的自然風光。

  豪縱酣暢,氣勢磅礴,蘇軾在全詞酣暢淋漓的表現出了曠達豪邁!翱靶μm臺公子,未解莊生天籟,剛道有雌雄”,你個宋玉,著實可笑。你不了解莊子的風是天籟之說,硬要說什么風有雌雄。之后又發(fā)出感嘆:“一點浩然氣,千里快哉風!币粋人只要具備至大至剛的浩然之氣,就能在任何境遇中都處之泰然,享受到無窮快意的千里雄風。

  到此,我便被蘇軾所表達出的精神所吸引。他將自己具象化為一位白發(fā)老翁,奮力地搏擊風濤。以“一點浩然氣,千里快哉風”這一豪壯之語表達出自己的人生態(tài)度:在逆境之中,保持浩然之氣,剛直坦然,你又何怕一陣小小風浪?

《水調歌頭》讀后感4

  由于作者與當權者政見不合,被排擠到密州去當地方官,心情很抑郁,同時他已七年不見弟弟子由,心里十分懷念,種種思緒通過此詞來抒發(fā)。

  上片望月,既懷逸興壯思,高接混茫,而又腳踏實地,自具雅量高致。開頭四句接連問月問年,一似屈原《天問》,起得奇逸。唐人稱李白為謫仙,黃庭堅則稱蘇軾與李白為兩謫仙,蘇軾自已也設想前生是月中人,因而起乘風歸去之想。但天上和人間,幻想和現實,出世和入世,兩方面同時吸引著他。相比之下,他還是立足現實,熱戀人世,覺得有兄弟親朋的人間生活來得溫暖親切。月下起舞,光影清絕的人生境界勝似月地云階、廣寒清虛的天上宮闕。雖在塵凡而胸次超曠,一片光明。

  下片懷人。人生并非沒有憾事,悲歡離合即為其一。蘇軾兄弟情誼甚篤。他與蘇轍熙寧四年(1071)潁州分別后已有六年不見了。蘇軾原任杭州通判,因蘇轍在濟南掌書記,特地請求北徙。到了密州還是無緣相會。咫尺天不相見,實與千里同,人生無離別,誰知恩愛重(潁州初別子由),但蘇軾認為,人有悲歡離合同月有陰晴圓缺一樣,兩者都是自然常理,無須傷感。終于以理遣情,從共同賞月中互致慰籍,離別這個人生憾事就從友愛的感情中得到了補償。人生不求長聚,兩心相照,明月與共,未嘗不是一個美好的境界。這首詞上片執(zhí)著人生,下片善處人生,表現了蘇軾熱愛生活、情懷曠達的一面。

  這首詞把宇宙、人生問題融合在一起,把對官場的思考和對弟弟的懷念貫穿到賞月中去,想象瑰麗而又不忘現實生活,是作者的代表作。詞中境界高潔,說理通達,情味深厚,并出以瀟灑之筆,一片神行,不假雕琢,卷舒自如,因此九百年來傳誦不衰!端疂G傳》第三十回寫八月十五可唱個中秋對月對景的曲兒,唱的就是這一支東坡學士中秋《水調歌》?梢娝卧獣r傳唱之盛。宋代胡仔說:中秋詞自東坡《水調歌頭》一出,余詞盡廢。

《水調歌頭》讀后感5

  明月幾時有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。

  轉朱閣,低綺戶,照無眠。不應有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。

  這幾天,因天氣連續(xù)陰雨等諸多原因,心情略感低沉,閑暇之余,翻看了書柜中部分唐詩宋詞藏書,研讀之余,頗有感受,尤以蘇軾《水調歌頭》(明月幾時有)更引共鳴。這首詞創(chuàng)作于宋神宗熙寧九年中秋,時年作者四十一歲,任密州太守,因與王安石政見不同,自請外任,及和其弟蘇轍的別離,致中秋對月之時,憂郁愁悵之感油然而生。然而作者并沒有就此消沉,而是以堅定的信念和毅力克服了消極悲觀的情緒,并以超然的熱情,直抒了對生活的熱愛。整首詞富含人生哲學之大意境,上篇主要抒發(fā)作者的心境和思想矛盾過程。表現出“起舞弄清影,何似在人間”的樂觀情緒。下篇主要抒發(fā)對親人的懷念之情,用“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”來安慰自己,并以“但愿人長久,千里共嬋娟”的美好境界結束全詞,向人們展示了現實而充實的生活是快樂的,不要刻意地去追求名份。世界上不可能有永遠圓滿的事情,人生有歡聚,也必然有離別;有順意也必然有失意之時。這是自然界的發(fā)展規(guī)律,這種規(guī)律通過作者筆下的文學意境表現出來,顯得尤為美好和生動,具有強烈的藝術感染力。我們不得不佩服作者豐富的想像力和細膩而真切的感受,讓我們從心靈的深處去感悟這首詞的精奧。但愿網絡中的博友們如詩人所述,身體健康,生活灑脫,雖遠隔千里,卻共享一輪明月,在彼此的友情與關愛中享受無盡的快樂與溫暖。

《水調歌頭》讀后感6

  明月幾時有?

  把酒問青天。

  不知天上宮闕,

  今夕是何年。

  我欲乘風歸去,

  惟恐瓊樓玉宇,

  高處不勝寒。

  起舞弄清影,

  何似在人間?

  轉朱閣,

  低起戶,

  照無眠。

  不應有恨,

  何事長向別時圓?

  人有悲歡離合,

  月有陰晴圓缺,

  此事古難全,

  但愿人長久,

  千里共嬋娟。

  蘇軾的這首“水調歌頭”深深的寫著他的懷念,想著家人、皇帝的憂愁,通通映襯在這首詩上,最后兩句“但愿人長久,千里共嬋娟”這句,更是顯得凄涼。』貞浿郧凹胰艘黄饒F聚的日子,現在在這里孤零零的一人,也只能在中秋,跟家人同時看著那顆又圓又皎潔的月亮。但雖然同時看著月亮,卻相隔兩岸,不免感到惆悵。

  中秋節(jié),農歷十五日。中秋節(jié)就像過年一樣,家人團結在一起,一起在那又圓又大的月亮下,一起烤肉、吃柚子,還一起欣賞月亮。而看到那皎潔得月亮,不禁讓我們想起了月亮種種的傳說,嫦娥奔月、吳剛砍樹、玉兔搗藥等傳說,我們不妨停下腳步,仰望月亮,說不定可以看到吳剛努力的砍伐著樹木,玉兔“咚咚咚”的搗著藥呢!

  如今中秋節(jié)又到來了,家家戶戶都高興得買柚子、準備烤肉用具,又在那又圓又大的月亮下,一起吃烤肉、吃柚子,高高興興的團聚一起賞月;全家團聚,宛如過年除夕一起吃團圓飯一樣,團聚一堂,大家有說有笑的,這樣的日子并不多,但只要好好珍惜,會得到很多快樂。比起蘇軾來,我們的中秋不是比他好多了嗎?

《水調歌頭》讀后感7

  在大自然的景物里,月亮是很能啟發(fā)人的聯想的,一鉤新月會讓人聯想到初生的萌芽事物,會讓人聯想到美好的圓滿生活,月亮的皎潔簡直被詩化了,蘇軾是一個性格氣質很浪漫的人,他在中秋之夜大醉之中,望著那團圓美好的明月,他的思想感情猶如長了翅膀一般,天上人間自由地飛翔著。

  “明月幾時有?把酒問青天”顯示了他豪放的性格和不平凡的氣魄,他熱愛人間生活,“起舞弄清影,何似在人間”與其飛往高寒的月宮,還不如留在人間,趁月光起舞在出世與入世的矛盾中,他終于讓人世的思想戰(zhàn)勝了。

  “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”人固有悲歡離合,月也有陰晴圓缺,也有被烏云遮住的時候,有虧損殘缺的時候,她也有她的遺憾,自古以來難有十全十美之事,既然如此,又何必為暫時的離別而感到憂傷呢?很有哲理意味。

  “但愿人長久,千里共嬋娟”,嬋娟是美好的樣子,共嬋娟就是共明月的意思,既然人間離別是難免的,那么要求人長久健在,即使遠隔千里也還可以通過普照世界的明月把兩地聯系起來,把彼此的心溝通在一起,“但愿人長久”是要突破時間的局限,千里共嬋娟是要打通空間的阻隔,讓對于明月的共同的愛,把彼此分離的人結合在一起。這一句是對一切經受著離別之苦的人表示的美好祝愿。這首詞仿佛與明月對話,在對話中探討人生的意義,既有量趣,又有情趣,意境豪放而闊大,情懷樂觀而曠達,對明月的向往之情,對人間的眷戀之意,至今還能給我們以健康美學的享受。

《水調歌頭》讀后感8

  夜下、一位詩人舉杯邀月,醉意之中對影三人;月下、一位詩人仰望蒼穹,朦朧之中思緒悠揚;云下、一位詩人舉目不語,思念之中不知與誰共賞這一輪明月;蛟S,他在對越訴說,訴說自己心中的那份愁與思。

  為官仕途,感到迷茫,千百度中不知自己何去何從,乘風歸去?才知高處不勝寒。愁自己不能被朝廷重用...

  當我在奮斗的路上,當我趕到了迷茫的時候,我便停下來,對著天空,對著大地,對著明月,來緩解自己,因為它在我看來,它有蘇軾的氣息,它足以凈化我心中經時間的推移,所沉淀在我心靈深處的污物。當你身心充滿欣然,充滿輕松的時候,你又可以上路了。

  我時不時地想象這詩人寫下《水調歌頭》時的場景,感受著他內心深處那種悠悠傷感,有時自己也會被感染,望著明月高懸、吹著涼風陣陣,心中不知思念這誰。

  “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,但愿人長久,千里共嬋娟!边@是對人生的感悟,在月的啟發(fā)下,對世態(tài)的思考;又是對親人的思念,孰不知,明月下又有多少人寄情于它,又有多少人傳達著相思之意。

  我知道,不僅詩人一人將這種相思之情寄到明月之上,再融合到月光里,撒到月光所能照到的地方。

  曾幾何時,我將思念寄到月上,恐怕明月也載它不下了吧?

  透過云層,我看得見月亮上雕刻的《水調歌頭》我能聽到蘇軾的吟詩、斟酒的聲音,我能聞見空氣中散出的酒香,我能感受到他眉皺下的愁與思。

  詩依舊吟,還是那份情感;月一直明,只是圓了又殘,殘了又圓,反復著,輪回著。

  天空、夜下、明月、枯樹、微風...

  我讀懂了《水調歌頭》。

《水調歌頭》讀后感9

    觸過泛黃的紙張,清熏的墨香,在指尖索繞。千古絕唱,一拔心碎,兩行淸淚,攝魂的文字,殘余著幽然的哀痛的溫存。輕撫,哦!那不是如水的月,而是你心中那點破碎的慰藉……

  秋天的夜,靜謐而安詳,融掉了所有的不安。柔柔的銀輝浸沒了你的全身,任涼風聽亂了頭發(fā),卻拂不亂心中的牽掛。憑欄遠眺,泛光的湖面與天邊的皓月相交織,唯美的弧線、浪漫的光點,你醉了,眼睛卻空洞地望著皎月,以此寄托哀思。怎奈,一泓秋水,一輪碧月,載不動,你心中的愁苦。于是你頹然地合上了雙眼,一滴晶瑩悄悄在你眼角滑落,雋永的詩篇就此落成——《水調歌頭》。蘇軾,你一代偉人,傲人的才華閃越千古,可是當你執(zhí)筆刻下“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”時,該是怎樣的心碎……

  月亮在彩云的追逐下,吃力地爬了一截距離。出于眷顧,月亮把自已裝扮得很圓。地塘上,孩童們揮舞著手中的燈籠,于是,橘黃的燭光在嬉戲聲中泛開,鞭炮也歡快地唱起了歡慶中秋的歌謠,響亮且暢快,在每個人嘴角漾起笑容,看著家人的微笑,突然覺得自已與蘇軾產生了共鳴“但愿人長久,千里共嬋娟”,是啊!家人永遠是最溫馨的字眼,既然蘇大詩人能夠在孤獨中尋找遙遠的寄托,那我們更應該珍惜眼前的家人……

  在此祝大家20xx年快樂

  20xx年1月21日

《水調歌頭》讀后感10

  面向黑夜遙想千里之外的家人,心中楚楚凄涼。這時的我尤為欽佩你——東坡居士。“我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇!惫磐駚碛钟卸嗌儋t人雅士能擁有你這樣的豁達胸襟?

  滿目的星斗有你的身影,我嫉妒你的豁達。千年之前,你曾望月質疑:“不應有恨,何事長向別時圓?”你滿臉的清澈,清澈的令人心碎。因為你的才華橫溢,因為你真正的君子的作風遭到所謂“文人騷客”的排擠,你與親人分隔兩地。那又如何?你依舊如白蓮一般清幽,世間的污濁只襯得你更加的幽香。你望月表達著你的豁達,衣帶微散,你隨影而舞。而我卻看到了那張微笑面具下的悲哀,無奈,討厭這惡俗的世界。

  現在在我的.身邊有四位真心的朋友,家人雖不在,卻不缺少關懷。我十分的幸運。十分的珍惜我現在的一切。天空中有一顆紅色的星星仿佛是你的無奈,你又在無奈什么?

  “月。∥已鐾,你給我雙倍的光芒,為什么你離我這樣的遠?為什么只給我著清涼的光?你難道也嫌棄我子瞻渾臭的凡胎么?”

  不!你是清澈的!白蓮是你的化身。你并非圣人又怎會沒有喜怒哀樂?你的心中也有著思念!暗溉碎L久,千里共嬋娟!痹聝焊吒邟鞛榈氖橇钊煜碌乃监l(xiāng)之人的懷念得到寄托。所以我月兒將你的祝福給你的弟弟。

  千年的聲音流回現實,思緒如潮涌“但愿人長久,千里共嬋娟”媽媽、爸爸、妹妹,你們在看天嗎?你們望著這如水一般皎潔的月了嗎?你們收到我的思念了嗎?

  你的豁達,你的樂觀透過詩詞淋漓盡致的展現。我嫉妒你的豁達,因為我同樣仰慕你。從你的詞中我讀懂了你,讀懂了你的豁達你的郁憂!暗溉碎L久,千里共嬋娟”又安撫了千年以來多少游子的心?在仰望你的人中,我只是其中一個,真正體驗過才知道,所以你的思念我懂了。

《水調歌頭》讀后感11

  “但愿人長久,千里共嬋娟”出自宋朝詩人蘇軾的詞《水調歌頭》。我當時學這詞的時候,沒覺得這句話有多少含意。但是有年的中秋節(jié),我離開了父母被接到了外婆家過中秋節(jié)時,我感到了那份對家和家人的思念。雖然有外婆外公在我的身邊。我卻實實在在的感到的是寂寞、是思念。難道這種血緣的關系就注定了我會這樣嗎?

  我就和外公說出了一句很簡單的話:我想爸媽了,我要回家。當時外公沒能理解過來,以為我在耍性子鬧脾氣。就沒在意我的話。但是我又重復了剛才的話時,他們就知道我不是說著玩了。就回答我說:“這孩子,我姑娘沒白生啊!我們可是白帶這么多年啊。親情這個東西就是一根看不見的線,拴著一大家子,拴住了你我他的心。外面再好還是沒有家里的狗窩好啊。明天就送你回家哦”。

  當時我是沒聽懂外公的話是何意思。但是現在我懂了因為我學了這首詞:但愿人長久,千里共嬋娟。我當時的想法不就和作者一樣嗎?這是我們發(fā)自內心的一種親情的流露。是血緣、是父母綁住我的一根看不到的線,我飛的再遠可是那根線還是在家人手里抓著。

  我看著今年的中秋節(jié)月亮一定會念著:‘但愿人長久,千里共嬋娟’的詞句。是我發(fā)自內心感觸的在念和作者有著相同的那份思鄉(xiāng)之情。

《水調歌頭》讀后感12

  “明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年……人有悲歡離合。

  月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟!”

  朗誦著這朗朗上口的《水調歌頭》,我的心里不禁有許多感想。

  《水調歌頭》出自大才子蘇軾之手,以表達蘇軾在中秋節(jié)時對弟弟蘇轍的思念。

  古人評論這首詞,說:“詞的前半,‘自是天仙化人之筆’(先著《詞潔》)”

  可是,《水調歌頭》這首詞的全文的風調又何嘗不是這樣?

  作者俯仰古今變遷,感慨宇宙流轉,厭棄險惡的宦海風濤,揭示睿智的人生理念。運用優(yōu)美的形象描繪手法,勾勒出一種皓月當空,孤高曠遠的境界氛圍,在月的陰晴圓缺中,滲進濃厚的哲學意味,可以說這是一首將自然和社會高度契合的感喟作品。

  這篇詞無句不在詠月,卻處處關合人事。上篇借明月自喻孤高,下篇用圓月襯托別情。開篇“明月幾時有?”一問,排空直入,筆力奇崛。

  “蘇軾一生并未隱退”,“但他通過詩文所表達出來的那種人生空門漠的感覺,卻比前人任何口頭上或事實上的‘隱退’、‘歸田’、‘遁世’要跟深刻更沉重”(《美的歷程》)。這些論斷,對理解《水調歌頭》這首詞的本身,是很有啟示作用的。

  “蘇軾詩文中的很多貌似‘出世’的思想,實質上都是‘入世’思想的一種反撥形式,本篇就是這樣!

  最后,讓我們再次吟誦:“明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間!

  轉朱閣,低綺戶,照無眠。不應有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟!”

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