斷橋詩歌解讀
�。ㄒ唬�
無雪，橋
還是斷著
�。ǘ�
這里曾發(fā)生過什么
從眼里，我只看見一灣幽怨
我尋覓著
一根蛛絲，連接了一個(gè)傳說
�。ㄈ�
故事在此端開始
在彼端結(jié)束
一個(gè)缽盂在吟誦
他不懂愛
（四）
水，漫過
所有的痕跡
只有，一只蜘蛛
網(wǎng)住了，半闕
傳說
一說到傳說，許多的人會(huì)說，那只是傳說，沒有事實(shí)根據(jù)。其實(shí)傳說是中國(guó)文學(xué)史上很重要的一部分，豐富了中國(guó)古代文學(xué)的表現(xiàn)內(nèi)容，完善了我國(guó)古代文學(xué)的表現(xiàn)手法，推動(dòng)了我國(guó)藝術(shù)思維形式的發(fā)展，在文學(xué)發(fā)展史上具有重要作用。
一部《白蛇傳》，幾乎家喻戶曉。許仙、白娘子、青蛇、法海等人物形象早已都深入人心了。而斷橋享譽(yù)天下，很大程度上也得益于《白蛇傳》，故事中幾段重要情節(jié)就發(fā)生在這里，“白娘子與許仙相識(shí)在此，同舟歸城，借傘定情；后又在此邂逅，言歸于好。”
今日斷橋，是一九二一年重建的拱形獨(dú)孔環(huán)洞石橋，長(zhǎng)八點(diǎn)八米，寬八點(diǎn)六米，單孔凈跨六點(diǎn)一米，年前曾經(jīng)大修，但古樸淡雅的風(fēng)貌基本未變。橋東堍有康熙御題景碑亭，亭側(cè)建水榭，題額“云水光中”，青瓦朱欄，飛檐翹角，與橋，亭構(gòu)成西湖東北隅一幅古典風(fēng)格的畫圖。
（一）
蒲公英的這首《斷橋》即以此為題。
明人汪珂玉《西子湖拾翠余談》有一段評(píng)說西湖勝景的妙語：“西湖之勝，晴湖不如雨湖，雨湖不如月湖，月湖不如雪湖....能真正領(lǐng)山水之絕者，塵世有幾人哉！”地處江南的杭州，每年雪期短促，大雪天更是罕見。一旦銀妝素裹，便會(huì)營(yíng)造出與常時(shí)，常景迥然不同的雪湖勝?zèng)r。
而斷橋殘雪卻又更勝一籌。一種冷艷之美。既然如此美麗，那就隨著蒲公英去看斷橋吧。
只是斷橋無雪。既然無雪，還會(huì)有那個(gè)美麗的愛情故事嗎？一開篇，作者就給讀者一個(gè)小小的懸念。“無雪，橋，還是斷著”。寥寥七字，就置讀者于悲涼、憂郁的氛圍之中。圍繞著這座斷橋的故事依然在圍繞著它。這里，曾經(jīng)是許仙和白娘子相會(huì)的地方。橋還是斷著，對(duì)著這冷落的景象，詩人不禁要問：為何一點(diǎn)痕跡都不曾留下？無雪。那當(dāng)年從橋下漫步走來的.女子已沒有蹤影。那“一灣幽怨”依舊在你的眼里。曾經(jīng)歡樂無時(shí)的地方，如今繁華早逝，而今只剩一片凄涼。末句的“蛛絲”，我想詩人的用意在于那個(gè)傳說還在，然而有許多東西已經(jīng)一去不返了。
第一、二節(jié)詩人把“無雪”和“斷”留給讀者，一切都被包含在“那一灣幽怨”的含蓄語言之中，溶鑄在具體意象之中。而詩境更渾厚、深遠(yuǎn)。
我想詩人此時(shí)的思緒已經(jīng)到了斷橋邊，望著想象中的斷橋，腦海里就會(huì)拂過許多莫明其妙的感想，心里會(huì)有一種想嘆息卻又嘆不出來的味道，心情越沉越深，思緒卻越飛越遠(yuǎn)。也許詩人曾經(jīng)無數(shù)次遠(yuǎn)遠(yuǎn)地凝望斷橋朦朧的身影，想確認(rèn)她是否真實(shí)存在；曾經(jīng)無數(shù)次佇立橋上想感受千年等一回的滋味。那種漫長(zhǎng)的等待究竟是怎樣的感覺呢？
�。ǘ�
法海不懂愛。一句戲言。故事就這樣的開始了，卻以悲劇的風(fēng)格結(jié)束。這種人妖之戀就像電影《畫心》。自古詩人多情善感。江南夜色下那座古老的橋，無雪，卻讀懂了它的殘缺。古老的小橋是否下過雪？靜靜的湖面，遠(yuǎn)視一片白茫，感覺手指一點(diǎn)即融。古老的小橋是否下過雪？這樣的猜想又會(huì)讓詩人想起你，可是已經(jīng)與你無緣再見。
“一個(gè)缽盂在吟誦” 詩人此時(shí)把“缽盂”放到這里寫，放在帶著涼意的吟誦聲中寫，放到朦朧的斷橋處中寫，這樣尤能顯示出斷橋的沒落荒涼和老和尚的專制殘酷。而無奈的“故事在此端開始，在彼端結(jié)束”。詩中句句有情有景，沒有不融合著詩人凄涼的深沉感傷。
遠(yuǎn)去的殘雪，湮滅了斷橋的愛情。遙望孤山，沿一路的白堤，斷橋處斑駁，斑駁的記憶冰冷了雪痕，是否也沉睡了那段愛情？聽，誰在橋畔吟唱：“西湖山水還依舊，看到斷橋橋未斷，我寸腸斷，一片深情付東流！”。
斷橋處，再也看不到許仙和白娘子，只有孤單的詩人望斷橋不斷！無雪的斷橋，在風(fēng)里留下一條明媚的暗痕，而古老的江南總是埋藏這人世間最寂寞、最孤單的往事。
“水，漫過，所有的痕跡”在這里，詩人的情感有所升華。本來有個(gè)“斷橋”可以尋覓，尋覓中卻發(fā)現(xiàn)無論如何也解構(gòu)不了那段往事。還是那句話：?jiǎn)枠蛏系男腥耍簲鄻蚴欠裣逻^雪？江南的容顏妝扮了太多的煙雨凄迷，你是否將水中月看作雪西湖？誰將期盼深種？誰動(dòng)了你的情弦？“只有，一只蜘蛛，網(wǎng)住了，半闕，傳說” 。何為“半闕”？那雷峰塔下的傳說是否還有結(jié)局。
第三、四節(jié)把“故事”“痕跡”留給讀者。一切都被包含在“半闕，傳說”之中，給予了讀者更多的想象。
（三）
坐在北方的天空下，聽一曲斷橋殘雪，賞一首《斷橋》，江南的眼神有點(diǎn)淡淡的幽怨。遙想，夢(mèng)了千年的緣，醉了千年的情，誰又在嘆息雪殘橋斷？誰又念起了傳說？誰又寂寞了一首詩？
斷橋不斷。
詩人心中最美好的情節(jié)最后都將成為詩，詩中，那朵花，會(huì)在凋零之前與你相遇，沒有最早，也沒有最遲！
最后提一些建議來商榷：
1、第一節(jié)的“還是斷著”不夠精煉。同時(shí)“還是斷著”也會(huì)給讀者一個(gè)印象：就是橋以前有沒斷的時(shí)候。而斷橋在這個(gè)傳說里有著無可比擬的意義，那就是這段美好的愛情半途而廢。所以說我們用“斷”也是想表達(dá)這個(gè)意思。如果去掉“還是”會(huì)怎樣？這樣一來是不是會(huì)留給讀者更多的想象空間同時(shí)也讓讀者領(lǐng)略了詩的短小精悍。
2、第二節(jié)里“這里曾發(fā)生過什么”。我認(rèn)為詩歌的魅力在于立意、意境、意象，許多時(shí)候平鋪直敘就會(huì)破壞詩歌的節(jié)奏和意境。比如這句，其實(shí)讀者都知道這個(gè)傳說，而你卻又一次提醒大家來回味這個(gè)傳說。當(dāng)讀者看見題目《斷橋》就已經(jīng)知道了這個(gè)傳說。所以大可不必。
而且“我尋覓著”中的第一人稱，我認(rèn)為多余了。第二節(jié)整個(gè)來看不夠簡(jiǎn)練，如能在簡(jiǎn)練一點(diǎn)，我想會(huì)更好的，會(huì)更符合這首詩的節(jié)奏。
比如：
“無奈，眼里
只一灣幽怨
尋覓
一根蛛絲......”
這樣我覺得會(huì)讓讀者有無限的遐想，同時(shí)對(duì)詩意也沒有破壞。
3.全詩表達(dá)的情感我想讀者都知道，所以“他不懂愛”這句聯(lián)系“缽盂”修改一下。一來在詩里顯得突兀；二來一首詩除了要詩意美，我還希望字詞的美，即使全詩沒有一個(gè)“愛”字。
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