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詩(shī)歌《理想》的課后習(xí)題及答案

時(shí)間:2022-06-22 10:37:59 詩(shī)歌 我要投稿
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詩(shī)歌《理想》的課后習(xí)題及答案

  一、基礎(chǔ)部分

詩(shī)歌《理想》的課后習(xí)題及答案

  1.給加粗字拼音標(biāo)調(diào)。

  點(diǎn)( ) 明( ) 連( ) 梁( )

  倔強(qiáng)( ) 發(fā)( ) 洗( ) 污( )

  2.依照拼音寫(xiě)出漢字。

  wēn( )飽 fán( )榮 hú( )線 zǔ( )咒

  榮yù( ) 寂liáo( ) pāo( )棄 妖mó( )

  3.下列詞語(yǔ)解釋有誤的一組是 _______

  A.倔強(qiáng):(性情)剛強(qiáng)不屈 洗濯:洗

  B.可望不可即:只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)而不能接近 玷污:弄臟

  C.詛咒:原指祈禱鬼神加禍于所恨的人,今指咒罵 寂寥:寂寞

  D.絕處逢生:無(wú)路可走時(shí)又出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī) 碌碌:平庸,沒(méi)有生活目的

  4.對(duì)詩(shī)的內(nèi)容解說(shuō)有誤的一句是

  A.《理想》這首詩(shī)不僅告訴了我們什么是理想,同時(shí)也告訴了我們?nèi)绾螢槔硐電^斗。

  B.詩(shī)中有一些富有哲理的詩(shī)句,含義深刻,給人以深刻的啟示。

  C.“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;……引你走到黎明。”這一段中所用的修辭手法只有排比。

  D.“平凡的人因有理想而偉大”是說(shuō)一個(gè)平凡的人只有你有理想,才有可能成為一個(gè)偉大的人。

  閱讀下面幾段詩(shī),完成5~8題。

  世界上總有人拋棄了理想,

  理想?yún)s從來(lái)不拋棄任何人。

  給罪人新生,理想是還魂的仙草;

  喚浪子回頭,理想是慈愛(ài)的母親。

  理想被_______了,不必怨恨,

  那是妖魔在考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)貞;

  理想被( )竊了,不必哭泣,

  快去找回來(lái),以后要當(dāng)心!

  英雄失去理想,( )作庸人,

  可厭地夸耀著當(dāng)年的_______;

  庸人失去理想,碌碌終生,

  可笑地_______著眼前的環(huán)境。

  理想開(kāi)花,桃李要結(jié)甜果;

  理想抽芽,榆楊會(huì)有濃陰。

  請(qǐng)乘理想之馬,揮鞭從此起程,

  路上春色正好,天上太陽(yáng)正晴。

  5.在橫線上填上適當(dāng)?shù)淖帧?/p>

  6.給加粗的字注音。

  7.理解文中畫(huà)線句的含義。

  (1)世界上總有人拋棄了理想,理想?yún)s從來(lái)不拋棄任何人。

 。2)理想開(kāi)花,桃李要結(jié)甜果;理想抽芽,榆楊會(huì)有濃陰。

  8.對(duì)這幾段內(nèi)容理解不正確的是 _______

  A.有罪的人重新樹(shù)起理想,就能重新做人,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

  B.失去理想的人就是平庸的人,就會(huì)怨天尤人。

  C.英雄本有理想,但一味地夸耀自己的功勛也便成了庸人。

  D.最后兩句告訴了我們實(shí)現(xiàn)理想的社會(huì)背景是二十世紀(jì)50年代的中國(guó)社會(huì)。

  二、提高部分

  閱讀下文,完成9~14題。

  有人說(shuō),美是財(cái)富。貧困者因之而富有,淺薄者因之而淵博,愚昧者因之而聰敏,平凡者因之而崇高。

  有人說(shuō),美是力量。消沉者因之而(A),怯懦者因之而(B),動(dòng)搖者因之而(C),猶豫者因之而(D)。

  法國(guó)雕塑家羅丹說(shuō):“美是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛,不是缺乏美,而是缺乏發(fā)現(xiàn)!贝竽聼,長(zhǎng)河落日,是自然之美;憂國(guó)憂民,興利除弊,是社會(huì)之美;詩(shī)詞歌賦,琴棋書(shū)畫(huà),是藝術(shù)之美。但是,如果你缺少發(fā)現(xiàn)美這一特殊的能力,沒(méi)有審美的眼睛,沒(méi)有審美的耳朵,沒(méi)有審美的感受,那么,(1),(2),(3)。作為一個(gè)中學(xué)生,你捧起語(yǔ)文課本,也難以發(fā)現(xiàn)文章中表現(xiàn)出來(lái)的氣象萬(wàn)千的自然美,異彩紛呈的社會(huì)美和琳瑯滿目的藝術(shù)美。

  因此,要想得到德、智、體、美的和諧發(fā)展,中學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美,具備健康高尚的審美觀,做到既會(huì)發(fā)現(xiàn)美,又會(huì)體驗(yàn)和欣賞美,進(jìn)而去創(chuàng)造一個(gè)美的世界。

  9.適合本文的一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題是 ______

  A.要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美 B.生活處處都有美

  C.什么是美 D.談“美”

  10.根據(jù)文義給短文A、B、C、D處各填一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

  A.__________ B.__________ C.__________ D.__________

  11.文中(1)(2)(3)處各漏掉了一句話,從下列各句中選出來(lái)放回原處。(只填序號(hào))

  A.你諦聽(tīng)“春江花月夜”只會(huì)莫知其然

  B.你置身蘇州園林也難以領(lǐng)略其中的佳妙

  C.你面對(duì)“斷臂維納斯”只能瞠目而視

 。1)_______ (2)_______ (3)_______

  12.從開(kāi)頭一段中為下面幾個(gè)詞找出反義詞。

  淺。篲______ 愚昧:_______

  平凡:_______貧困:_______

  13.文中畫(huà)線句子的中心意思是什么?

  14.文中“美的財(cái)富”的確切含義是什么?

  三、試一試

  15.依照語(yǔ)句,任選一種事物,用“事物+否定+想像”的格式寫(xiě)一個(gè)句子。

  例:教室前面有塊黑板,不,那不是黑板,那是播種知識(shí)的沃土。

  參考答案

  1.rán lí zhuì jǐ jiànɡ bìn zhuó diàn

  2.溫 繁 弧 詛 譽(yù) 寥 拋 魔

  3.C

  4.C

  5.玷污 功勛 詛咒

  6.pá tuì

  7.(1)理想,對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的,但總有些人丟棄理想,也就是說(shuō)這樣的人沒(méi)有理想,庸庸碌碌醉死夢(mèng)生。

  (2)為理想奮斗,最終就會(huì)實(shí)現(xiàn)理想。

  8.D

  二、9.A

  10.奮發(fā) 勇敢 堅(jiān)定 沉穩(wěn)

  11.(1)C (2)A (3)B

  12.淵博 聰敏 崇高 富有

  13.生活中不是缺乏美,而是缺乏發(fā)現(xiàn)。

  14.學(xué)習(xí)美學(xué)知識(shí),提高審美能力,可以使我們視野開(kāi)闊,素養(yǎng)更高,精神更豐富。

  三、15.參考答案:天空飄著白雪,不,那不是雪,那是向人們報(bào)春的喜報(bào)。

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