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古詩詞的作文300字

時(shí)間:2024-08-08 04:10:43 春寧 詩詞 我要投稿
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有關(guān)古詩詞的作文300字(精選30篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人對一些廣為流傳的古詩都不陌生吧,漢魏以后的古詩一般以五七言為基調(diào),押韻、轉(zhuǎn)韻有一定法式。那么什么樣的古詩才更具感染力呢?下面是小編為大家整理的古詩詞的作文300字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)古詩詞的作文300字(精選30篇)

  古詩詞的作文300字 篇1

  我喜歡古詩詞,因?yàn)樵娫~讓我領(lǐng)略了“腹有詩書氣自華”的儒雅,“讀書不覺春已深,一寸光陰一寸金”的珍惜,“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的豁達(dá)。

  走進(jìn)古詩詞的春天,欣賞著“一畦春韭綠,十里稻花香”的美景,感受著“風(fēng)乍起,吹皺一池春水”的生動(dòng),想象著“春日游,杏花吹滿頭”的浪漫;踏入古詩詞的炎熱,眼前呈現(xiàn)李白“脫巾掛石壁,露頂灑松風(fēng)”的悠然自得;流連在古詩詞的秋天,有“紛紛墜葉飄香砌”的情懷,也有“青山綠水,白草紅葉黃花”的五彩斑斕;徘徊在古詩詞的寒冷,既有“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的驚嘆,又不舍“六出飛花入戶時(shí),坐看青竹變瓊枝”的喜悅。

  古詩詞是一幅幅美麗的'圖畫,是一篇篇華彩的樂章,給我?guī)砹嗣赖南硎,我喜歡古詩詞。古詩詞讓我沉迷,讓我愛不釋手,這就是喜歡古詩詞的我。

  古詩詞的作文300字 篇2

  詩人與酒仿佛是古代的一種情懷,詩人常以酒相伴,時(shí)而知足常樂,時(shí)而悲天憫人,好不詩情畫意。

  “采菊東籬下,悠然見南山!碧諟Y明在飲酒后,寧靜幽遠(yuǎn),在采菊時(shí),見到南山,引得后人口口相傳!昂雠c一樽酒,日夕歡相持。”陶淵明的另一詩,把與友人相伴,與美酒相伴,與歡樂相伴,與田園相伴的溫暖躍然紙上。這是陶淵明的'酒,酒中有生命的情懷。

  李白夜間喝醉,寫下“花間一壺酒,獨(dú)酌無相親”。沒人做伴,連月色也有幾分憂愁,孤獨(dú)從中淡出!李白便想象:“舉杯邀明月,對影成三人”,影子在詩中活過來,與李白品酒。這份灑脫中帶幾分悲涼。這——是李白的酒,酒里有李白的孤獨(dú)與狂傲。

  李清照在北宋全盛時(shí)飲酒,無比歡樂地寫道“誤入藕花深處”。乘船醉酒,與夫君相視一笑。幸福在詩人心中綻放,這是李清照的酒,酒里有濃稠和幸福。

  古詩中的酒,或甜,或苦,或喜,或悲。詩詞歌賦,是中國文化的根基,而酒,更是使詩人們蕩氣回腸,有了生活的希望。詩、酒、人,在歷史長卷中,是最美麗的那一幅畫卷。

  古詩詞的作文300字 篇3

  我抄了十首古詩拿到陽臺(tái)上去背。

  來到陽臺(tái)后,我就開始大聲朗讀古詩:“月黑雁飛高……”讀著讀著,我的聲音逐漸變小了。如果我有超強(qiáng)記憶力,那該有多好!

  這時(shí),我聽到開門的`聲音。等我反過身來,阿姨已經(jīng)進(jìn)來了。她問我:“這十首詩你都背了嗎?”我想了想,說:“差不多了。應(yīng)該背得了吧!薄澳呛,你出來,到客廳背給我聽聽。”阿姨說完就出去了。

  我緊張地站在阿姨面前,開始背誦古詩?墒,當(dāng)我背到最后一首時(shí),卻結(jié)結(jié)巴巴,背不出來了。糟糕!怎么就忘了呢?我真是倒霉透頂。

  我只好又拿著本子大聲朗讀起來。我認(rèn)認(rèn)真真地讀了好幾遍,心想:這下可不會(huì)再忘了吧!

  我信心十足地站到阿姨面前,流利地把十首詩背出來。阿姨高興地表揚(yáng)了我。

  我想:以后做什么事都不要太心急,要有信心,不要害怕。

  古詩詞的作文300字 篇4

  今天,我讀了兩首古詩,一首是《蜂》,一首是《滕王閣序》。讀了這兩首詩,我明白了兩個(gè)道理。

  讀了《蜂》我明白了:一個(gè)人生命的存在意義,并不是在別人那里得到了什么,而是自己給予了他人什么。就像蜜蜂一樣,它為人們采蜜,采到蜜后,它并不求人們會(huì)給它什么回報(bào),只是一心一意的為人們服務(wù)著。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蜜蜂這種為人服務(wù)卻不求回報(bào)的'精神。

  讀《滕王閣序》我懂得了:應(yīng)該把困難當(dāng)成歷練,用樂觀的心態(tài)和頑強(qiáng)的意志積極應(yīng)對,如果這樣,你會(huì)發(fā)現(xiàn):挫折,其實(shí)是人生的課堂,只有經(jīng)歷許許多多次人生課堂的磨煉,才會(huì)得到真正的自己!

  這兩首詩都教給了我們一些人生道理,所以,我們應(yīng)該多背詩,才能積累更多的知識(shí),懂得更多的人生道理!

  古詩詞的作文300字 篇5

  三月的春天,花開了,陽光照耀著整個(gè)武漢,蘭花沒有盛開,絲絲的香味在晨風(fēng)中飄來飄去,空氣格外清新。

  “老孟,你真的.要去嗎?”李白說,孟浩然說:“我等你說完再去揚(yáng)州。葡萄都干成葡萄干了。”李白笑著說:“哈哈,都干成葡萄干了,還不如喝!”孟浩然上了船,對李白說:“我在揚(yáng)州等你!崩畎谆貞(yīng)道:“好,我一說完就來找你。”船慢慢開始劃水,孟浩然說:“吃完了別忘了來揚(yáng)州找我!”李白說:“你放心,我不會(huì)忘記的。等我到了揚(yáng)州,我們就開開心心的喝幾杯!泵虾迫坏溃骸昂。”船越走越遠(yuǎn),孟浩然似乎在說什么,但他聽不見。李白不能送孟浩然去揚(yáng)州,只能看著。孟浩然的船本該消失了,但李白還站在那里等了一會(huì)兒,直到一只鳥唱歌才恢復(fù)過來。鋼筆寫道:

  古詩詞的作文300字 篇6

  夕陽下,一條長長的田間小路長滿了綠色的莊稼。

  “我終于回來了!”張之興奮地說,一個(gè)小男孩走過來問他:“爺爺,你是哪里人?”何張之笑著回答:“我的家鄉(xiāng)在這里。小的時(shí)候去東城,大的時(shí)候回來!蹦泻⒂謫枺骸澳菭敔,你還會(huì)回東城嗎?”他張之說:“我不回去,我不回去,我以后就住在這里,再也不回東城了。”“爺爺,你來東城多久了?”何張之說:“已經(jīng)快40年了。”小男孩說:“40年!”何張之說:“嗯,四十年來我每天都在想我的.家鄉(xiāng)。今天,我終于回來了。”“爺爺,走了這么久,你一定累了吧?去我家休息一下,好嗎?”他張之說:“哦,太好了!毙∧泻⒂终f:“你一定有很多有趣的故事吧?告訴我,好嗎?”“好!”他對張之說。

  他們邊走邊笑,消失在美麗的夕陽中。

  古詩詞的作文300字 篇7

  吃著涼涼的西瓜,享受著陽光和微風(fēng)的舒適,他們微笑著對我說:“你看,夏天多美,夏天的姑娘多美!”我們只是發(fā)芽的幼苗,在明媚的陽光下茁壯成長。

  今天,我們學(xué)校檢查每節(jié)課的古詩背誦。早上老師用一節(jié)語文課看我們練了兩三遍。后來老師聽說其他班都排好了,效果比較好,趕緊給我們排好。啊,領(lǐng)導(dǎo)來我們班了,學(xué)生站得筆直,像松樹一樣。在兩位主持人的帶領(lǐng)下,我們高聲朗誦。會(huì)背的同學(xué)都是抱著頭和胸,帶著深沉的`微笑背誦;而其他一些不熟悉的不會(huì)背誦或背誦的同學(xué),則安靜地跟著嘴巴的形狀走。我們花了七八分鐘才完成閱讀比賽。領(lǐng)導(dǎo)笑了,這是對我們的夸獎(jiǎng);老師笑了,對我們的表現(xiàn)很滿意;累得氣喘吁吁,我們也笑了,因?yàn)槲覀兣Π岩患伦龊谩?/p>

  如果你努力,你就會(huì)贏。我相信我們的成績不會(huì)差。我們不再是嬌弱的幼苗,我們在陽光雨露中成長,努力成為天空中的大樹!

  古詩詞的作文300字 篇8

  在驛站外的矮斷橋上,梅花在飛雪中悄然綻放。這時(shí),我住在附近的一家客棧里。無意中看見梅花獨(dú)自在雪地里盛開!懊坊ǎ阋粋(gè)人在雪地里開,只是為了吸引游客的目光嗎?”一陣刺骨的寒風(fēng)吹過,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像梅花搖頭:“不是這樣。我選擇冬天開,是因?yàn)椴幌牒突幋!拔覔u搖頭,怎么也不相信梅花‘說’”這個(gè)世界上有多少人為了權(quán)力和官位肆無忌憚,但又有多少人清正廉明?梅花接著說:“與花爭春色,只會(huì)引來花的羨慕和諷刺!蔽覔u搖頭,輕輕嘆了口氣,回到自己的房間。不一會(huì)兒,我聽到馬車的聲音加上刺骨的寒風(fēng)。聲音漸漸消失后,窗外傳來一陣淡淡的香味。原來冷風(fēng)把梅花吹進(jìn)了地上的`泥坑里。這時(shí),一輛馬車迅速駛來,把梅花碾成粉末,像灰塵一樣,然后一股淡淡的香味撲面而來。

  梅花,梅花,雖然你被馬車碾成了粉末,但你還是保留了原來的芬芳,那么神圣,那么美好。

  你的芬芳將永遠(yuǎn)留在我心中!

  古詩詞的作文300字 篇9

  一路上,溫暖的陽光照耀著我,幾縷清風(fēng)陪伴著我。鳥兒開心地叫著,仿佛在告訴人們春天來了,我正興致勃勃地走在路上。

  不知不覺,我來到他家門口,悄悄敲了敲門,他半天沒開門。我想他一定是出去了。當(dāng)我低頭想離開的時(shí)候,突然看到踩在青苔上的腳印,鞋底全是青苔。我想他大概是怪我們踩了他的青苔沒開門,所以我又敲了敲門,房間里還是沒動(dòng)靜。就在我要離開的時(shí)候,突然看到一顆杏子從墻外沖了出來。它是如此精致,充滿活力!我似乎看到花園里所有的花都在互相競爭,比如杜鵑花、粉紅色的桃花和雪白的梨花。真的`是眾望所歸!我覺得他的名聲不能像這個(gè)杏子一樣倒閉,我覺得很欣慰。

  這次雖然沒有看到花園里的天堂,有點(diǎn)失望,但是看到紅杏出墻,更堅(jiān)定了下次再來的決心。

  古詩詞的作文300字 篇10

  獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”。出自唐代詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》。全詩是:“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人!

  詩的第一、二句的意思是:我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),在京城長安謀生,每當(dāng)遇到美好的節(jié)日就加倍思念自己的親人。第三、四句的意思是:想到遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的兄弟們在這一天都會(huì)頭插茱萸,到城外的山上登高遠(yuǎn)眺,但這時(shí)卻少了我一人。全詩表現(xiàn)了詩人在重陽節(jié)這一天思念家人和兄弟們,所以思緒萬千,提筆寫下了《九月九日憶山東兄弟》。

  王維寫過上千首詩,《九月九日憶山東兄弟》就是其中之一。全詩總體寫的`是王維在重陽節(jié)這一天加倍思念親人,自己卻不在他們的身邊。表達(dá)了王維當(dāng)時(shí)的心情與情緒。

  古詩詞的作文300字 篇11

  今天是網(wǎng)課后返校上學(xué)的第一天,謝老師為了檢查一下古詩背的情況,以及網(wǎng)上聽課效率,就進(jìn)行了一個(gè)小測試。

  下午語文課一上課,謝老師就讓大家站起來齊背古詩詞,并把課本翻開,檢查筆記情況。對于檢查課堂筆記我是胸有成竹的,但是背誦古詩詞這一方面,我有些心虛,因?yàn)榧倨谥形乙仓皇腔蚨嗷蛏俦沉艘恍┕旁,但網(wǎng)課講的文言文沒背會(huì)。

  背完古詩后,謝老師說要默寫,我一聽,內(nèi)心便慌的.一匹,要說齊背看不出誰會(huì)誰不會(huì),但一默寫那真相不就浮出水面了。我趕緊“臨時(shí)抱佛腳”翻了翻書,雖然這沒多大用。

  默寫的第一首《與朱元思書》我冥思苦想才寫出一段,后來實(shí)在寫不出,我只好放棄,趕緊去寫已背會(huì)的古詩。但由于第一篇浪費(fèi)太多時(shí)間,寫了沒幾首,就該上交了。

  默寫完后,心里肯定會(huì)后悔啊!但是這能怪誰,可是好的結(jié)果只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人,還是要及時(shí)完成任務(wù),這樣不管面對什么樣的測試也不會(huì)害怕。

  古詩詞的作文300字 篇12

  北宋年間,在江南游玩的楊萬里來到了安仁縣,看到一個(gè)大湖,湖水綠得靜;綠得幽;綠得無暇。

  這天天空無雨,但太陽也不知道到哪兒去玩了,只留下幾朵白云,加上陣陣微風(fēng)。

  他來到了一座橋上,欣賞安仁縣的美麗風(fēng)光。忽然聽到橋下有倆小童的嬉逗聲,便注視著他倆。只見身穿白大褂的`孩童收起竹篙,停下船槳,又見穿棕色袍子的孩童撐起一把傘,兩人坐在傘下。悠哉!

  這楊萬里就奇了怪:天空一絲雨也沒落,他們怎么把傘打開了?他在橋上對這一問題起了興,本想問小童,可離船太遠(yuǎn),就是大聲問小童也聽不見。于是冥思苦想,觀察著小童的一舉一動(dòng)……猛然間——他明白了。

  原來是讓傘當(dāng)帆,利用微風(fēng),讓船慢慢“飄”走。

  楊萬里看著這兩個(gè)頑皮的小童,心里暗自佩服他倆的機(jī)靈。雖然速度上慢了點(diǎn),但這也頗有意義。

  楊萬里詩意興起,作了一首《州過安仁》,讓世人記住了這兩個(gè)可愛頑皮的孩子。

  古詩詞的作文300字 篇13

  媽媽給我布置了一項(xiàng)特殊的任務(wù)-在春天里尋找古詩。我很納悶,這要怎么找啊?媽媽笑笑說:“等你見到春天就知道了!

  上學(xué)路上,媽媽指著路邊的柳樹問我:“有沒有想到什么?”我看著已經(jīng)冒出嫩芽的柳樹想了又想,靈機(jī)一動(dòng),這不正是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲滌”嗎?我終于明白了媽媽的意思。

  接下來的幾天,我又找到好多古詩?吹揭粎步馉N燦的油菜花,我想到“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”;那探出柵欄的一樹桃花不正是“春色滿園關(guān)不住,一樹紅杏出墻來”嗎?在洛浦公園,看到天上的風(fēng)箏,我想到“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”;看到水中嬉戲的`小鴨子,我想到“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”;看到那一片片燦爛的桃花、櫻花、杏花,我想到“楓四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低”;在綿綿春雨中,我想到“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”。

  原來古詩離我們并不遙遠(yuǎn),就在我們的身邊,我圓滿地完成了媽媽交給我的任務(wù)。

  古詩詞的作文300字 篇14

  秋天來到了洛陽城,一陣陣秋風(fēng)吹過,樹葉變成了金色的地毯,果園的蘋果像小燈籠一樣掛在樹上,那田野里是秋姑娘的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng),小鳥好像在表演一樣在空中變換著隊(duì)列。

  就在這秋高氣爽的時(shí)候,張籍離家當(dāng)官已經(jīng)5年了,想寫封信給家里人,爺爺奶奶身體怎么樣?爸爸媽媽呢還好嗎?妻子一個(gè)人當(dāng)家辛苦了,孩子們怎么樣?心里一下子飛出了上千個(gè)問號(hào),他馬上拿起筆寫信,不知不覺中,已寫了十幾頁了。

  過了幾天,突然有人對張籍說,有人去你家鄉(xiāng),捎個(gè)信吧。張籍聽了一跳三尺高,馬上拿著信,跑到那人家里。就當(dāng)一切都準(zhǔn)備好,要走時(shí),張籍突然對他說:“兄弟請留步。”說完,馬上拿出信來看看,有沒少寫的?赐旰螅欧判牧。

  在那天晚上張籍夢見自己最親最熟悉最念的'的家鄉(xiāng)夢見小時(shí)候自己玩耍的場景,夢里露出甜甜的笑。

  古詩詞的作文300字 篇15

  上周老師舉行了查詞典比賽,這周老師又舉行了背古詩大賽。

  比賽第一輪,老師請了一排的同學(xué)來抽背古詩。第一位同學(xué)臉帶微笑地走來,他抽的是《逢入京使》,唐代的岑參寫的,我一聽到這個(gè)題目,心里不禁暗笑,這首古詩,我背的很熟練。老師本以為會(huì)旗開得勝,誰知這第一位同學(xué)就出師不利,一字不會(huì),第二位同學(xué)也擠牙膏似的',擠不出來,就這樣一直失敗下去,直到最后一位同學(xué),她成功了,背的也是《逢入京使》,這是第一輪的第一次成功。

  第二輪開始了,老師隨機(jī)請幾位同學(xué)去抽古詩,這次他們好像都是有備而來,個(gè)個(gè)都成功了。有些人不服氣,異口同聲:“再來一局,再來一局!”老師見同學(xué)們這么熱情就爽快地答應(yīng)了。

  第三局開始了,老師想加大難度,就讓三位同學(xué)把1--8首的古詩都背下來,那三位同學(xué)都背得很流利,好厲害呀!

  最后老師還拍照做紀(jì)念,看來以后我不僅要練習(xí)查詞典,還要背古詩。

  古詩詞的作文300字 篇16

  經(jīng)過一天的工作和勞累,白居易傍晚時(shí)到奔流不息的長江邊散步。秋葉紛紛飄落,飄飄灑灑,躲躲閃閃,就像一只只翩翩起舞的大蝴蝶在空中飛翔。漸漸的,天空的太陽緩緩落下,和江水融入一體,江水頓時(shí)變得火紅火紅的`,美麗極了。晚霞染紅了藍(lán)藍(lán)的天空,就像一大片一大片的祥云鋪在天邊;江水被照的,一半紅得像美麗的紅綢緞,一半綠的像一塊價(jià)值連城的大翡翠,連魚兒們都贊嘆不已。白居易沉浸在了這美麗的景象里,不知不覺中,天色漸漸暗了下來,一陣涼襲過來,他才猛然驚醒。月牙兒不知什么時(shí)候已悄沒聲兒的升起來,紫微微的云層罩著天空,忽然,白居易發(fā)現(xiàn)那兒好像有了一種光亮,他信步走過去,發(fā)現(xiàn)葉片上有許多亮晶晶的露珠,晶瑩的,它怎么發(fā)出光呢?原來是像弓的一彎月牙兒發(fā)出的光,白居易詩興大發(fā),急步走回家,揮筆寫下詩,身子也來了困意,便倒在床上睡著了。

  古詩詞的作文300字 篇17

  寒冷的冬天過去了,春天就悄悄的來到了我們的身邊。在這適合踏青的`日子里,我準(zhǔn)備去著名的新市玩一玩,看一看。當(dāng)我到達(dá)新市時(shí)已經(jīng)是晚上了,我就找了一家旅館,名叫徐公店。因?yàn)檫@家旅館的店主姓徐,所以大家就叫它徐公店。

  我進(jìn)去時(shí)里面的房間井井有條,我就決定住下來。第二天一大早我走出旅館,看見遠(yuǎn)處有一排稀稀疏疏的蘺芭,旁邊有一條長長的彎彎的小路。路邊的樹上,花兒都謝了,樹還沒長出茂密的葉子。突然我看見一個(gè)小孩子他在追一只黃色的蝴蝶,小孩子一撲過去想抓它,但他撲空了撲在了地上,沒有抓到這只美麗的蝴蝶,蝴蝶飛進(jìn)了金燦燦的油菜花里,小孩子怎么找也找不到了,因?yàn)檫@只蝴蝶和花的顏色是一模一樣的,所以他就怎么也找不到了。

  我看了這風(fēng)景以后,我才知道新市為什么這么出名了,因?yàn)樗娘L(fēng)景太優(yōu)美了,令我感到陶醉!

  古詩詞的作文300字 篇18

  今天,我們舉行了一場古詩閱讀比賽。老師說:“要背的古詩詞是抽簽決定的。誰要背,誰就自覺背!

  首先,第一組的學(xué)生抽簽。李想都沒想就上去了,但抽簽時(shí)猶豫了。3、4分鐘后,李鼓起勇氣拍了一張。很簡單,這就是我們在第六冊學(xué)到的。李流暢地背誦了一遍,全場掌聲雷動(dòng)。

  范,李的同桌,大方地站了起來,學(xué)生們都嚇得看著他。只見范猶豫了一下,拿起一個(gè)。原來是《逢雪宿芙蓉山主人》。范微笑著看著大家,但是他想不到。老師讓學(xué)生提醒他,大家都喊:“夕陽離倉山很遠(yuǎn)!

  我是我們第二組背的。我是第一個(gè)上去的',心臟一直在跳。我記得我把今年和去年的古詩詞都背得很熟。于是我鼓足勇氣,站起來,毫不猶豫地拿了一個(gè)。原來是《四時(shí)田園雜興》。我流利地背誦了一遍,得到了大家的熱烈掌聲。舞臺(tái)上有很多學(xué)生。這次古詩詞朗誦真的讓我難忘!

  古詩詞的作文300字 篇19

  聽說以后我們語文課本上的古詩詞可能會(huì)多很多,這是個(gè)好消息。我用雙手雙腳支持它。

  我們語文老師告訴我們,古詩是中國文化的根,是我們祖先一代一代傳下來的,是文學(xué)園地里最燦爛的一朵花。作為炎黃子孫和龍的后代,我們應(yīng)該多讀唐詩宋詞,善加利用,提高自己的品味!爸,胡,哲,也……”多領(lǐng)悟,多閱讀,多背誦古詩,不會(huì)寫詩也能唱。在不久的將來,你也可以成為當(dāng)代的“小李白”或者“小蘇軾”。

  現(xiàn)代文通常很長,眼花繚亂,難背。古詩短小精悍,讀起來朗朗上口。“讀書的時(shí)候,一定要趁著年輕。”青春是記憶的黃金時(shí)間,F(xiàn)在,你什么時(shí)候等?

  所以,多學(xué)古詩和文學(xué)有很多好處。它可以讓我們的`童年不再貧瘠和孤獨(dú)。誰不想做一個(gè)漂亮優(yōu)雅的秀才?

  古詩詞的作文300字 篇20

  晚飯后,洛陽的詩人張繼漫步在林蔭大道上,一片樹葉落在他眼前。他彎下腰撿起葉子,小心翼翼地看著手中的葉子。原來葉子已經(jīng)變黃了。一陣夜風(fēng)吹來,他覺得有點(diǎn)涼。于是我想到了家人:“他們記得加衣服保暖嗎?”

  這位詩人已經(jīng)離開家鄉(xiāng)很久了。他想給他離家很遠(yuǎn)的親戚寫封信。剛要落筆,心中思念無數(shù),卻不知從何說起。突然,他想起了和父母在一起的快樂時(shí)光和和弟弟妹妹玩耍的快樂場景。想著想著,淚水盈滿了眼眶。有一段時(shí)間,所有的`感情像泉水一樣涌出來,于是他把所有的想法都?jí)涸谛偶埖臅撋稀?/p>

  最后,當(dāng)信使到達(dá)時(shí),他告訴信使原封不動(dòng)地把信交給他的家人。但就在送信人準(zhǔn)備離開的時(shí)候,他打開信封,仔細(xì)看了幾遍,生怕漏掉一個(gè)半字。最后,詩人看著信使離開,直到他消失在天空。

  晚上,詩人失眠。在秋月下,他用筆一劃,就達(dá)到了千古傳誦的《秋思》。

  古詩詞的作文300字 篇21

  我愛讀古詩,因?yàn)樗脑妰?yōu)美典雅,充滿哲理;我愛讀古詩,因?yàn)樗饩成铄洌幪庨W耀著中國文化的深邃。我喜歡讀古詩,因?yàn)樗鼈兪侵袊鵂N爛文化中的一束美麗的花,是中華民族的寶貴文化遺產(chǎn)。

  "我的床腳閃著如此明亮的光,是不是已經(jīng)結(jié)霜了?"多美的詩。∶慨(dāng)讀到這首感人的詩,我就想起小時(shí)候幼兒園老師教我們讀古詩背誦的場景。

  隨著年齡的增長,背的古詩詞越來越多,開始學(xué)會(huì)領(lǐng)悟古詩詞的意境!颁z草那天的中午,汗水滴進(jìn)了土里”讓我想起了那個(gè)在強(qiáng)烈的陽光下辛勤勞作,汗流浹背的農(nóng)民伯伯;“年輕不努力,老板傷心”激勵(lì)我們懂得珍惜時(shí)間;“懷疑是銀河飛下三千英尺的'時(shí)候墜落了九天。”瀑布從三千英尺的高度落下是我的聯(lián)想。明亮的銀河好像已經(jīng)隕落九天了。

  從此我和古詩詞成了形影不離的朋友,因?yàn)槲覑酃旁娫~,更愛讀古詩詞。同學(xué)們,讓我們一起感受古詩的魅力吧!

  古詩詞的作文300字 篇22

  初夏,南宋四大宗師之一的翁卷,清晨在鄉(xiāng)間小路上欣賞四月的風(fēng)景。

  詩人獨(dú)自走到高山上,看到群山和遠(yuǎn)野綠綠的,像一片綠色的海洋,像一架綠色的大梯子。稻田里的水色,折射出天空的光輝,展現(xiàn)出獨(dú)特的'田園風(fēng)光,讓詩人心曠神怡。

  蒙蒙細(xì)雨中,傳來一兩聲詹妮弗的啁啾,雨水一滴滴落下,把樹葉洗得更亮,雨滴在樹葉上發(fā)出美妙的聲音,詩人沉浸在美麗的景色中。

  農(nóng)村四月,人忙農(nóng)活,沒人閑,村里冷清。人到哪里都見不到人?有人采桑養(yǎng)蠶,有人在農(nóng)田插秧……畫個(gè)農(nóng)民干活的圖。

  詩人欣賞著四月的鄉(xiāng)村美景,看著在他面前工作的人們,用偉大的詩歌唱出這樣一句詩:青山綠水,

  秭歸聲中雨如煙。

  四月份農(nóng)村閑人少。

  養(yǎng)蠶才種,田才種。

  古詩詞的作文300字 篇23

  “解落三秋葉,能開二月花。過江千尺浪,入竹萬竿斜!边@首詩是唐代李嶠寫的,詩名是《風(fēng)》。這首詩表達(dá)了作者對大自然的敬畏之情。

  這首詩是李嶠在美麗森林中所寫,意思是:風(fēng)可以吹落秋天的樹葉,能吹開二月的鮮花,吹過江面能掀起千尺巨浪,吹進(jìn)竹林能使萬根竹子傾斜。這首古詩告訴我們:世界上有很多像李嶠一樣的人都喜歡美麗又多彩的大自然。

  這首古詩盡管沒有一個(gè)“風(fēng)”字,但是整首古詩讓人看到了風(fēng)的力量,讓我自己也充滿了力量,我想在以后的學(xué)習(xí)和生活中,無論遇到任何挫折和困難,我都會(huì)勇敢面對,用積極樂觀的'態(tài)度去解決問題。

  風(fēng),有時(shí)像慈愛的母親,有時(shí)像瘋狂的猛獸。風(fēng)總是變化莫測,讓人琢磨不透,而李嶠短短的一首古詩就寫出了風(fēng)的萬千變化,真是令人驚嘆!所以我愛古詩。

  古詩詞的作文300字 篇24

  “獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人!边@首詩是唐代王維所寫,表達(dá)了一種思念兄弟、思念家鄉(xiāng)的情感。

  詩人王維獨(dú)自一人在他鄉(xiāng)孤獨(dú)的生活,每到佳節(jié)就更加思念故鄉(xiāng)的親人。遙想故鄉(xiāng)的兄弟在重陽節(jié)里爬山登高,他們都插上了茱萸,獨(dú)獨(dú)缺了他一個(gè)人。其實(shí),就像我們長大以后離鄉(xiāng)去別的'地方工作,我們也會(huì)像王維一樣思念故鄉(xiāng)。

  從這首詩中,我明白了要珍惜和兄弟姐妹一起生活、玩耍時(shí)的開心時(shí)光,把這美好的回憶永遠(yuǎn)留在心中,F(xiàn)在很多人都像王維一樣經(jīng)常生活在外地,有些人有可能一年才回一次家鄉(xiāng),還有人甚至幾年才回一次。他們一定對這首詩感受頗深。

  古詩中蘊(yùn)涵了豐富的情感,豐富的文學(xué)知識(shí)。我們要多積累古詩,這樣我們說不定也可以成為小詩人呢!

  古詩詞的作文300字 篇25

  “不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中!边@句詩給我的啟發(fā)是:處在事情當(dāng)中很難看清楚事情的真相,即當(dāng)局者迷旁觀者清。一件事情的當(dāng)事人往往因?yàn)閷Φ檬Э紤]的太多,所以認(rèn)識(shí)不全面,不及旁觀的人看得清楚。這一句詩是宋代的詩人蘇軾寫的,詩名是《題西林壁》。全文是:橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。

  在我們的實(shí)際生活當(dāng)中也會(huì)映射出這樣的道理,比如兩個(gè)朋友之間發(fā)生了一些矛盾,可兩人都說對方是錯(cuò)的,自己是對的'。但其實(shí)這時(shí)的兩人也不清楚到底誰對誰錯(cuò),所以兩個(gè)人也只能找別人來評出誰是對的,誰是錯(cuò)的了!這就叫旁觀者清。

  我愛讀古詩,從古詩中可以認(rèn)識(shí)很多知識(shí),也可以讓我知道更多道理。

  古詩詞的作文300字 篇26

  “桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”這句詩是唐代李白所寫的《贈(zèng)汪倫》。

  全詩是:李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。李白和汪倫是一對很好的朋友。有一天,李白要走了,他乘舟向遠(yuǎn)方行駛,突然聽到一個(gè)很熟悉的.歌聲,原來是汪倫一邊唱歌一邊給李白送行。李白看到了這個(gè),感動(dòng)極了!他想:汪倫對我的情意連這很深的潭水也比不上!經(jīng)過了這件事李白妙筆生花寫出了這首《贈(zèng)汪倫》。

  在我們生活中,離開家鄉(xiāng)的人非常多,他們離開了自己的親人在外也會(huì)感到很孤獨(dú),難得碰到那么好的朋友,讓他們感到很溫暖,心里一定充滿了感激之情。有人說:“在家靠親人,在外靠朋友!彼晕覀円嘟慌笥眩押玫膶Υ麄,真誠相對也會(huì)換來真心以待的。

  古詩詞的作文300字 篇27

  今天,我們班進(jìn)行了古詩比賽。

  古詩比賽的規(guī)則是:每組派一位代表出一首古詩的題目,如果其他三組有同學(xué)能夠背誦出來而且正確,那么這兩個(gè)組各加一分;如果沒人可以背出,那么就給出題組加一分。

  比賽開始了,全班同學(xué)立刻躍躍欲試,很是熱鬧。先從第一組開始,一位同學(xué)出了詩題,沒人能背出來;我們第二組,一位同學(xué)出題,也沒人能背;第三組和第四組出的題目更怪,所以還是沒人會(huì)。這樣下來,每組各得一分,不分勝負(fù)。又輪到第一組了,謝植坪出題,四組的李超完整地背了出來,他們得分。這樣我們組就落后了,沒關(guān)系,我們都沒有氣餒,繼續(xù)努力。哎呀,輪到我們組出題,怎么沒人站起來?我當(dāng)時(shí)都懵了,平時(shí)背了那么多古詩,一下子全忘了!我焦急萬分,腦子一片空白,千萬不能丟掉這個(gè)機(jī)會(huì)。此時(shí)的`我急中生智,大不了出一首學(xué)過的古詩,干嘛非得找沒學(xué)過的。于是,我就出了一首一年級(jí)的,沒想到難住大家了。我們得到了寶貴的一分!

  古詩詞的作文300字 篇28

  在茫茫的原野里,放眼一望,全部都是一些長勢茂盛的草,隨風(fēng)擺動(dòng),似一位位可愛又頑皮的“小矮人”。在美麗的黃昏下,加上一顆顆頑皮的“小矮人”,再加上既動(dòng)聽又悅耳的笛聲,那是多么美妙!

  一位小牧童在黃昏下的草地上,演奏著一首悠揚(yáng)悅耳的笛聲,花們隨著動(dòng)聽的`笛聲,情不自禁地成為了伴舞的美麗“小姑娘”。在這么美的環(huán)境下,連風(fēng)兒都成了伴奏聲。已是吃晚飯的時(shí)候了,牧童依依不舍的離開了這美妙的地方。就在牧童離開的那一瞬間,小草們有恢復(fù)了平靜,風(fēng)姑娘也走了,這里的一切又變成了開始的平靜……

  牧童吃過飯以后,拿上了笛子,又回到了剛才的地方,牧童連蓑衣也不脫,直接倒在了小草的身上,晚風(fēng)呼呼吹來,在牧童的耳邊似乎用溫柔的聲音說道:做個(gè)好夢!牧童睡著了,夢見了和剛才他們一起演奏的曲子。

  牧童醒了,一邊笑著回憶剛才的情景,一邊又靜靜的觀賞著月夜的美景……

  古詩詞的作文300字 篇29

  我們的祖國是一個(gè)歷史悠久的國家,可是又怎么能夠了解我國古代人民的物質(zhì)生活和思想情趣呢?除了從考古發(fā)現(xiàn)的物品中了解他們的生活水平,我們還可以從保留下來的古詩中來了解古代人民的生活情趣。

  詩體現(xiàn)了我國古代人民的聰明才智,先說說幾位大詩人吧!李白的詩時(shí)而氣勢磅礴,時(shí)而夸張浪漫。如“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!崩玻 拔歉甙俪,手可摘星辰。”啦!杜甫則用寫實(shí)的手法,記錄了當(dāng)時(shí)百姓的生活及他的感嘆!案袝r(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金”。而蘇東坡的詞則充滿了壯志豪情,“大江東去,浪淘盡、千古風(fēng)流人物!薄皶(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼! 就連古代民間流傳的'詩《詠雪》都很有詩的韻味,不信,你瞧:“大雪滿天空,上下一籠統(tǒng)。黃狗身上白,白狗身上腫!

  從古詩中,你可以想象出千百年前人們的生活,體會(huì)他們對生活的深刻感觸,從而對我們的悠久文化有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

  古詩詞的作文300字 篇30

  今天,我們?nèi)ゴ河。下雨啦,我撐起雨傘。老師說,明天就是清明節(jié)。我想起一首古詩:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村!

  我記得另一首詩:“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”這個(gè)春天,我也去放風(fēng)箏。滿天都是風(fēng)箏,媽媽給我買的是一個(gè)大老虎風(fēng)箏,我放得很高很高。

  還有一次,作業(yè)里讓我們背一句課外的.古詩并畫成一幅畫。我畫的是《隴西行》的一句“可憐無定河邊骨,猶是春閨夢里人”。畫上了一個(gè)詩人,長胡子,在無定河邊流眼淚。

  我喜歡讀古詩,因?yàn)樽x去很有感情,就像語文課的時(shí)候,黃老師會(huì)做著手勢,搖頭晃腦,慢慢地讀:“一去二三里,煙村四五家。亭臺(tái)六七座,八九十枝花!

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