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關(guān)于詩(shī)詞的作文500字匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的詩(shī)詞的作文500字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
詩(shī)詞的作文500字 篇1
古典詩(shī)詞，化作一只彩蝶，在我身邊飛舞；古典詩(shī)詞，變成一朵小花，在我桌前飄香；古典詩(shī)詞，更如一簾幽夢(mèng)，讓我沉醉其中。
古典詩(shī)詞，如幽夢(mèng)，夾雜著濃郁的花香，向我襲來。這里有“任是無情也動(dòng)人”的牡丹，這里有“莫怨東風(fēng)當(dāng)自嗟”的芙蓉，這里有“絲垂翠縷，葩吐丹砂”的海棠，這里有“暗香浮動(dòng)月黃昏”的梅花……白花的嬌媚，在古典詩(shī)詞中體現(xiàn)的淋漓盡致：“花謝花非花滿天”花雨紛飛，馨香的空氣中夾著黛玉的絲絲哀傷；“淚眼問花花不語(yǔ)，亂紅飛過秋千去”，花無語(yǔ)，陪著人一起傷感；“滿地黃花堆積，憔悴損”，落紅一地，與憑窗眺望的人一樣凄苦……在古典詩(shī)詞中，我感受到了花的美麗，花的高貴，花的凄婉……
古典詩(shī)詞如幽夢(mèng)，攜著皎皎月輝，向我走來�！懊髟聨讜r(shí)有？把酒問青天�！碧K軾的.月是豁達(dá)的，他知道“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！彼瞄_闊的胸襟，容納了他的月亮，發(fā)出了“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿。
若說蘇軾的月亮是一輪圓圓的滿月，大氣，那么柳永的月亮就是一彎細(xì)細(xì)的娥眉月，嬌美。在“暮藹沉沉”時(shí)，詞人朦朧的身影出現(xiàn)在江邊，他“執(zhí)手相看淚眼，竟無語(yǔ)凝噎”，然后，詞人發(fā)出了“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡母锌�。一彎殘缺的�?xì)月靜懸空中，散出了孤獨(dú)凄冷的光。
詩(shī)詞的作文500字 篇2
周五晚上與同學(xué)們一起觀看了文學(xué)紀(jì)錄片《掬水月在手》，這部影片是對(duì)葉嘉瑩這位現(xiàn)已96歲高齡當(dāng)代詩(shī)詞大家的傳記電影。
在這部影片中，有對(duì)多人進(jìn)行采訪，其中包括白先勇、席慕容等人。而其中更多的是對(duì)曾經(jīng)的學(xué)生。其中就提到，當(dāng)她在學(xué)樣教書時(shí)，她是十分害羞的，但是通過提到的“意暖神寒”便可以看出她內(nèi)心是十分友善的。而當(dāng)她到南開大學(xué)教書時(shí)，無論是或不是她的學(xué)生，都前來聆聽她的課，不管是座位上，還是臺(tái)階上，甚至是窗臺(tái)上，都坐滿了人，由此可以看出，她對(duì)人們的影響是非常大的。
她是一個(gè)非常精彩的人——在平時(shí)，她對(duì)吟誦十分注重，在她看來“吟誦是你自己對(duì)于詩(shī)歌的內(nèi)涵，詩(shī)人的感情在你的聲音里邊復(fù)活”，由此可以看出，她對(duì)于詩(shī)詞有著自己獨(dú)道的見解。在電影中她更是講道：詩(shī)是順著她的感情跑出來的。葉先生的文筆也無一不讓人驚嘆。
她為什么能長(zhǎng)壽，和她的`心境有很大關(guān)系的。當(dāng)她在準(zhǔn)備安定下來時(shí)，大女兒與女婿出車禍的這個(gè)慘痛消息卻傳了過來，這個(gè)消息必然給她帶來了很大的打擊，從她寫下了《哭女詩(shī)》中就可以看出。但是，她在影片中只是平淡的描述，面對(duì)如此沉重的打擊，她又是怎樣度過的呢？是古詩(shī)詞救了她，同時(shí)也是她將詩(shī)詞傳承。
“弱德之美”在葉先生身上便是體現(xiàn)。從她的身上我看到的是她對(duì)詩(shī)詞無窮無盡的熱愛，更是她面對(duì)多重坎坷卻不屈不撓堅(jiān)定的精神。
詩(shī)詞的作文500字 篇3
一條條充滿詩(shī)情畫意的河流，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，深遠(yuǎn)持久；那是讓人悲傷而又充滿了激情的詩(shī)篇。一幅幅精彩的畫面呈現(xiàn)于眼前，在腦海里飄蕩；那是一條寬廣的詩(shī)歌。
遙望著詩(shī)河的兩旁，出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)壯麗的場(chǎng)景，詩(shī)人們寫下了一篇篇優(yōu)美的詩(shī)篇。在歷史的河流中，留下了多少偉大詩(shī)人的印記，他們表達(dá)了對(duì)社會(huì)的關(guān)注，對(duì)親人的思念，對(duì)好友的不舍，市中每個(gè)字都有著深厚的情感。隨著河流一起漂泊，我們便站在河的兩岸，就能感受到那種悲情壯志。
“輕輕的，我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。一句優(yōu)美的話語(yǔ)，在歷史的長(zhǎng)河中飄蕩著。徐志摩，他把自己內(nèi)心的情感，表達(dá)出了人生的曲調(diào)�！拜p輕地”就這樣，這一篇優(yōu)美的詩(shī)歌便在這詩(shī)歌中蕩漾著。我們便站在河岸旁，感受著，我們也正“輕輕地來，也便輕輕地走”，帶著人生的意義走。
悲壯的詩(shī)篇，血液在流淌著。人生中有著生老病死，但愿把自己的壯志豪情留取于人間。文天祥“人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青”，他的血液沸騰，流淌在無數(shù)的河流中，烙在人的心目中。但愿他能把自己的豪情壯志留在世上，他沸騰的血液在詩(shī)歌的'長(zhǎng)河中流淌著！
遨游于詩(shī)歌中的河流，一幅幅優(yōu)美的畫卷，都浮現(xiàn)于眼前。詩(shī)歌的長(zhǎng)河，永不止息，源源不斷。用文字的長(zhǎng)河來表達(dá)對(duì)朋友、親人、故鄉(xiāng)和人生的種種感情，永遠(yuǎn)不會(huì)止息的。
站在詩(shī)河的兩岸，感受到那長(zhǎng)長(zhǎng)的河水，那擁有著熱血沸騰般的河流。
詩(shī)詞的作文500字 篇4
夜晚的圓月之所以那么皎潔圓亮，是因?yàn)橛袩o數(shù)璀璨的星星的環(huán)繞，那些明星就猶如一首首光輝的詩(shī)詞，它豪邁奔放，飄逸曠達(dá)，寫富貴而不鄙俗，寫嬌美而不輕佻，一直縈繞我心，它伴我走過成長(zhǎng)的歲月。
在詩(shī)詞中，恍恍惚惚，我來到了莊嚴(yán)輝煌的長(zhǎng)安城，見到了一生放蕩不羈、自由飄逸的李白。他被朝廷貶謫，心中憤懣，正借酒消愁�！熬灰姼咛妹麋R悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪�！睍r(shí)光如白駒過隙，光陰荏苒，卻仍不能在仕途上獲取高官俸祿，自己的才華不能施展。但他并不悲觀，意欲要及時(shí)行樂，“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”。他同樣憧憬未來仕途平坦，樂觀自信，斗志昂揚(yáng)，堅(jiān)信“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”他也同樣重情重義，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！币淮抛印畎祝m仕途不得意，但仍樂觀自信，自由豁達(dá)。
慢慢悠悠地走到長(zhǎng)江江畔，我遇到了他——豪邁、豁達(dá)的蘇軾，他正乘船飄到赤壁，感慨著“大江東去浪淘盡”的無奈，盡管被貶巴蜀偏遠(yuǎn)地區(qū)，但仍高唱：“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”充滿著無限的報(bào)國(guó)胸懷。在妻子王弗逝去十年后，仍對(duì)妻子思念萬(wàn)分，嘆道：“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼�！蹦鞘亲钌n涼柔情的他，在夢(mèng)里“相顧無言，惟有淚千行。”即使身在異地他鄉(xiāng)，也不忘對(duì)親人的'祝愿“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”
路途中，我感謝李白帶給我的自信、浪漫和豁達(dá)；感謝蘇軾傳遞給我的悠悠愛國(guó)心和心系親人的那份溫馨……感謝古代詩(shī)詞賦予我人生的啟迪和智慧。
時(shí)光千年，距離萬(wàn)里，但日久彌新。經(jīng)歷過大浪淘沙的你們，是那么純粹，更令我神往。詩(shī)詞伴我同行，旅途不孤單，生活更精彩！
詩(shī)詞的作文500字 篇5
中國(guó)古典詩(shī)詞是優(yōu)美的、是智慧的，是有生命力的。
爸爸的書架上有很多書籍，我在翻找喜愛的書籍時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一本《給孩子的古詩(shī)詞》。今年暑假，我在這本書作為我的暑期課外讀物，選擇這本書是因?yàn)槲艺J(rèn)為古詩(shī)詞中蘊(yùn)含了我們國(guó)家優(yōu)秀的`傳統(tǒng)文化，蓄積了古代詩(shī)人的所有靈性、智慧、品格、襟抱和修養(yǎng)。
這本書的作者是葉嘉瑩，是一位研究古詩(shī)詞的專家，書中共收錄作品二百一十八首，其中包括一百七十七首詩(shī)和四十四首詞，讓我們來了解一下吧。
這里面的一些詩(shī)歌我以前也讀過幾首，比如說《春曉》、《回鄉(xiāng)偶書》等等。通過閱讀，我發(fā)現(xiàn)了一些好的詩(shī)句：采菊東籬下，悠然見南山；海內(nèi)存知己，天涯若比鄰；前不見古人，后不見來者。另外在讀古詩(shī)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有很多字的讀音平常都沒有注意，比如，飲酒二十首中“而無車馬喧”的“車馬”要讀ju馬；還有“飛鳥相與還”的“還”要讀huan；“風(fēng)吹草低見牛羊”的“見”讀xian；過故人莊的“青山郭外斜”的“斜”念xia，還有很多字的詩(shī)中讀音和現(xiàn)在讀音都是有區(qū)別的。
在讀了詩(shī)詞的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理，只要是有感覺。有感情，有修養(yǎng)的人，就一定能夠讀出詩(shī)詞中所蘊(yùn)含的真誠(chéng)的，充滿興發(fā)感動(dòng)之力的生命，這種生命是生生不息的，是有靈魂的，是可以傳承的。
我還發(fā)現(xiàn)了《給孩子的古詩(shī)詞》是個(gè)系列叢書，其他系列還有對(duì)散文、地理、歷史等知識(shí)的介紹，我決定要把這些書一本本的認(rèn)真讀一讀，一定會(huì)增加的自己的知識(shí)，增長(zhǎng)自己的見識(shí)的。
詩(shī)詞的作文500字 篇6
細(xì)碎的時(shí)光，悠悠而漫長(zhǎng)，需要詩(shī)詞的滋養(yǎng)。在我的記憶中，有屈原“吾將上下而求索”的不懈；有李白“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”的豁達(dá)；還有王維“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人”的友誼……
“來，一起讀書！”我們班有很好的讀書氛圍。經(jīng)常在槐樹下，長(zhǎng)椅上，座位上……看到他們坐著、躺著，三三兩兩一起讀詩(shī)的影子。
“哎，哎，哎，宇，快過來，這一句是什么意思？它的下一句是什么？”眾好友中，唯數(shù)宇一人的詩(shī)詞首屈一指，所以常有問題，總愛去詢問宇。
“野曠天低樹……嘶——”他嘴里念念有詞，低下頭，眉頭緊皺，思索著……
“這個(gè)以前記得，現(xiàn)在忘了。不好意思�！彼偷靥鹆祟^，璨然一笑，將詩(shī)又遞給了我。
待到六月末，槐花盛開正好，淡黃色的花瀲滟著絲絲縷縷的清香留戀地繾綣在每個(gè)人心頭，渲染著淡淡的憂傷。
大家的心情似乎也被這花感染。不舍寫滿瞳孔，大家都哭了。唯獨(dú)宇沒哭，他靜靜倚在窗臺(tái)邊，目光遠(yuǎn)射，眼光流轉(zhuǎn)，嘴角漾起一朵微笑。
“怎么了？哭了？”他悄悄挪了過來，“要我說�。∵@沒什么難受的。分離，不是很正常嗎？‘莫愁前路無知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君’高興一點(diǎn)……”
“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人�！蔽覀儌z吟起了詩(shī)。很奇怪，吟著吟著，我笑了；但他的眼角卻泛起了淚光，他的`眼底氤氳著一片翻卷的不舍，而又被思念的潮水緩緩漫過時(shí)，他跑了出去……
生活總是在不斷變化著，于是越長(zhǎng)大越孤單，可記憶里的那幾句詩(shī)詞一直深藏腦海，提醒著我∶在詩(shī)詞里藏著你最真摯的友誼。
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