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讀《三字經(jīng)》有感

時(shí)間:2021-04-19 11:32:18 三字經(jīng) 我要投稿

讀《三字經(jīng)》有感(集合15篇)

  當(dāng)品讀完一部作品后,大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì),何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么你會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的讀《三字經(jīng)》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《三字經(jīng)》有感(集合15篇)

讀《三字經(jīng)》有感1

  《三字經(jīng)》中的“蘇老泉,二十七。始發(fā)憤,讀書籍。”這個(gè)故事講的是唐宋八大家之一的蘇洵,號(hào)大泉,小時(shí)候不想讀書,到了二十七歲的時(shí)候才開始下決心努力學(xué)習(xí),后來成了大學(xué)問家。

  我讀了后,從心里佩服這個(gè)有耐性有決心的蘇洵,從而想到我自己,像蘇老泉上了年紀(jì),才后悔當(dāng)初沒好好讀書,而我現(xiàn)在年紀(jì)輕輕,更應(yīng)把握大好時(shí)光,發(fā)憤讀書,才不至于將來后悔,并學(xué)習(xí)蘇洵的耐性和決心,對(duì)我將有很大幫助。

讀《三字經(jīng)》有感2

  今天我讀的是《三字經(jīng)》!度纸(jīng)》里面講:“人之初,性本善;性相近,習(xí)相遠(yuǎn)!币馑际牵喝藙偝錾臅r(shí)候,本性都是善良的,只是在成長(zhǎng)的過程中,學(xué)習(xí)環(huán)境不一樣,人性才有了好與壞差別。

  所以我們小孩子都是很善良的,我們要與人為善,熱心幫助別人!

讀《三字經(jīng)》有感3

  昨天中午,我加班把《青銅葵花》這本書看完了。書的內(nèi)容很感人,看到好幾個(gè)部分時(shí),我都被感動(dòng)地哭了。

  書中講了一個(gè)叫葵花的小女孩兒從小就失去了媽媽,她的爸爸帶領(lǐng)著她來到了大麥地村?墒,爸爸在畫完葵花(大麥地種的葵花)獨(dú)自駕船過河時(shí),一陣突如其來的龍卷風(fēng)把爸爸卷到了河里淹死了,幼小的葵花就這樣成了一個(gè)孤兒。最后,她來到了青銅的家。青銅的家很窮,雖然日子艱苦,但她卻很幸福。最后,兩個(gè)阿姨和青銅葵花市的市長(zhǎng)把葵花接回了城市。青銅和葵花分開的那一瞬間,青銅會(huì)說話了,他大聲的喊著:“葵花!葵花!”

  合上這本書,我從葵花聯(lián)想到了我自己。我自己可以說,比葵花幸福10000倍?ㄉ蠈W(xué)的錢是家里人省吃儉用,賣蘆花鞋攢出來的。葵花知道,家里人很辛苦,所以她不亂花錢,她還背著家人自己乘坐一艘輪船到南方撿銀杏果按現(xiàn)在的說法就是打工。而我呢,衣來伸手飯來張口,大手大腳地花錢?鋸堃稽c(diǎn)兒可以說是揮金如土。上街買這買那,我要吃什么,媽媽買,我要玩什么,媽媽也買?▍s什么東西也不敢買,反而自己還掙錢。

  我真敬佩葵花,敬佩葵花不亂花錢的好品質(zhì)。葵花不但不亂花錢,而且還很懂事呢!

  葵花到了青銅家里,從來不撒嬌,很體貼家人。家里很窮,要做作業(yè)的時(shí)候,為了節(jié)省燈油,到伙伴家借燈光寫作業(yè)。伙伴們不讓借了,青銅就給葵花捉了很多很多的螢火蟲,放在一個(gè)瓶子里,葵花接著螢火蟲的光寫作業(yè)。爸爸媽媽有時(shí)候批評(píng)她了,她也虛心接受,不犟嘴。最令人感動(dòng)的就是奶奶得病了,葵花的心里就出現(xiàn)了念頭,第一就是掙錢,第二就是在期末考試那天成績(jī)不考好,這樣就不用交學(xué)費(fèi),爸爸媽媽就可以把省下來的學(xué)費(fèi)給奶奶當(dāng)醫(yī)藥費(fèi)。 我想一想,心里實(shí)在有些羞愧。

  葵花那么懂事,那么節(jié)約,我真需要向她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。從今天開始,我要讓爸爸媽媽監(jiān)督著我,我只買我需要的東西,不需要的東西一律不買!我一定要做一個(gè)像葵花一樣懂事的好孩子,珍惜我現(xiàn)在的幸福生活!

讀《三字經(jīng)》有感4

  這幾天我讀了《三字經(jīng)》,書中的許多告訴讓我受益匪淺。在這些故事中,我深切地感受到中華民族傳統(tǒng)文化的源源流長(zhǎng)。

  書中的每個(gè)故事、每一句話都深深地吸引著我。“養(yǎng)不教,父之過。教不嚴(yán),師之惰。子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為。玉不啄,不成器。人不學(xué),不知義。為人子,方少時(shí)。親師友,習(xí)禮儀!边@是我閱讀《三字經(jīng)》里的一句話。這幾句講的非常好,它告訴我一個(gè)深刻的道理:如果管教孩子管教得不好,是父母的過錯(cuò)。老師如果教書不嚴(yán)厲,那是老師的懶惰。小時(shí)候不學(xué)習(xí),將來長(zhǎng)大想學(xué)也不行了。所以我深深感受到:我一定要更加努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后回報(bào)自己的父母與老師。

  昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機(jī)杼!泵献拥哪赣H曾三次搬家,是為了使孟子有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一次孟子逃學(xué),孟母就割斷織機(jī)的布來教子。孟子所以能夠成為歷史上有名的大學(xué)問家,是和母親的嚴(yán)格教育分不開的。從這里我們可以看到良好的環(huán)境對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)是多么的重要。

  《三字經(jīng)》不但是一本書,還是古代人們智慧的結(jié)晶,是文學(xué)的寶藏,是永不褪色的經(jīng)典。它濃縮了中華上下幾千年的歷史,一個(gè)又一個(gè)的故事,教會(huì)我們做人的道理;一篇又一篇的寓意吸引著大家?旌臀乙黄鹑プx這本好書吧。

讀《三字經(jīng)》有感5

  榜樣,指激勵(lì)大家學(xué)習(xí)的人或事物。在我身邊有許多榜樣,比如我的語(yǔ)文老師周老師,她一手工整的字,值得我學(xué)習(xí);比如我的同學(xué)徐冠硯,他作業(yè)又快又好……但我最喜歡的榜樣是我讀的《三字經(jīng)》。

  《三字經(jīng)》收集了我國(guó)從古到今的許多故事和知識(shí),以三字經(jīng)文的方式展示給我們,讀起來瑯瑯上口,里面有教我們?yōu)槿颂幨赖,有教我們養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣等等。

  這些故事蘊(yùn)含著深刻的哲學(xué)道理,生動(dòng)而有教育意義。給我留下深刻印象的是:“昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機(jī)杼”,講得就是孟母三遷以及孟子逃學(xué)后孟母剪布教子的故事,長(zhǎng)篇故事被濃縮為12個(gè)字,不僅十分適合我這個(gè)年紀(jì)的孩子,還告訴我學(xué)習(xí)既要有好的方法,還要有好的環(huán)境,最重要的做事要持之以恒,不能半途而廢。

  《三字經(jīng)》里這樣短小,又蘊(yùn)含哲學(xué)故事又許許多多,給我樹立了許多榜樣,告訴我很多深刻道理,讓我受益無窮。

讀《三字經(jīng)》有感6

  “人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”《三字經(jīng)》,是我從小就已經(jīng)會(huì)背的,至今仍然滾瓜爛熟。但不同的是,如今,我已經(jīng)懂得了何謂“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”了。

  每當(dāng)我讀到“玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義”時(shí),我都會(huì)深有感觸。當(dāng)我參加各種各樣的培訓(xùn)、排練,覺得很累,很想放棄時(shí),我都會(huì)想到這一句話。它使我明白到:如果我現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),將來肯定不會(huì)有大的成就。所以,我每次都用這句話來鼓勵(lì)自己,讓自己堅(jiān)持下去。也正因?yàn)橛辛怂鳛閯?dòng)力,才使我成為今天的多才多藝的我。

  在我們學(xué)校,很多老師都說我很聰明。但在我心中,我覺得自己并不聰明,我所取得的所有成績(jī),都應(yīng)歸功于我至愛的媽媽。如果我沒有了媽媽十一年以來對(duì)我的幫助、教導(dǎo)和支持,我現(xiàn)在怎么可能成為那么出眾的孩子呢?古有孟母為其兒子“擇鄰處”,現(xiàn)如今,我的媽媽也是“子不學(xué),斷機(jī)杼”。

  “香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)。融四歲,能讓梨。悌于長(zhǎng),宜先知!泵看巫x到這一段時(shí),我都很慚愧,黃香九歲的時(shí)候就知道要孝敬父親,替父親暖被窩;孔融四歲的.時(shí)候就知道要禮讓同輩,讓大的梨子給哥哥吃,自己吃小的。而我自己呢?都長(zhǎng)這么大了,也不會(huì)替父母親著想,還常常做出一些讓他們生氣、傷心或擔(dān)心的事情,真是丟人。

  讀了《三字經(jīng)》,我感覺我的知識(shí)豐富了許多。因?yàn)槲覐倪@些經(jīng)文中,懂得了更多的人生道理,使我以后能夠做得更好。我覺得,《三字經(jīng)》是一本能夠啟發(fā)和引導(dǎo)我如何做事,如何做人,讓我做得更加完美的好書。它似乎就在我心中,時(shí)時(shí)刻刻地提醒著我,指引我走向正確的道路,讓我感覺到,成功的人生路,就在我面前向我揮手。我知道,書常讀常新。我要常讀《三字經(jīng)》,不斷領(lǐng)悟它的真諦,體會(huì)其中道理。待我領(lǐng)悟更多,體會(huì)更多之時(shí),我離成功的距離就不遠(yuǎn)了。當(dāng)然,我也清楚,在這個(gè)過程中,我會(huì)遇到許多挫折,不過,我依然會(huì)頑強(qiáng)地面對(duì),克服重重困難。我相信,成功,將屬于我!

  《三字經(jīng)》,是一本讓我終生受益的好書!

讀《三字經(jīng)》有感7

  《三字經(jīng)》是中國(guó)古代著名的蒙學(xué)著作,自問世以來,一向是中國(guó)兒童啟蒙的必讀書,影響極其深遠(yuǎn)!度纸(jīng)》篇幅雖然短小,資料卻十分豐富,被譽(yù)為“袖里通鑒綱目”。

  《三字經(jīng)》是燦爛的中華文化的精華,是國(guó)學(xué)經(jīng)典之一。它易讀、易記、易解!度纸(jīng)》資料豐富多彩,有自然常識(shí)、有歷史故事、有道德常規(guī)、也有人生哲理。它教會(huì)我們知識(shí),也教會(huì)我們做人做事,還教會(huì)我們要認(rèn)真讀書以及如何讀書。

  《三字經(jīng)》中有這樣的詩(shī)句:“玉不琢,不成器;人不學(xué),不知義!币馑己芮宄,一塊玉石不經(jīng)雕琢是不能成為一件玉器只是一塊玉石。人不學(xué)習(xí)不明白什么是對(duì)什么是錯(cuò),什么是適宜什么是不適宜。而“為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀!币馑际钦f:孩子小時(shí)應(yīng)異常注重三個(gè)方面的學(xué)習(xí):親近良師、親近益友,要學(xué)習(xí)禮貌懂規(guī)矩。

  我十分喜歡“孟母教子”的故事。講的是孟子幼年因住在墓地附近,學(xué)了許多喪家哭泣的言語(yǔ)動(dòng)作。孟母就把家遷到市鎮(zhèn)上,孟子便整天學(xué)著模仿商人做買賣。孟母又把家遷到了學(xué)堂旁,孟子最終學(xué)到了禮儀和文化知識(shí)。這說明環(huán)境對(duì)人的成長(zhǎng)是很重要的。

  《三字經(jīng)》教導(dǎo)我們要孝順父母,要好好學(xué)習(xí),友愛兄弟姐妹,禮貌待人,勤奮好學(xué),這些都是中華民族的傳統(tǒng)美德。我覺得我們應(yīng)當(dāng)要好好地學(xué)以致用,并且還要好好的傳承下去。

讀《三字經(jīng)》有感8

  《三字經(jīng)》自南宋以來已有七百多年的歷史,它與《百家姓》、千字文》并稱為三大國(guó)學(xué)啟蒙讀物!度纸(jīng)》是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn),它短小精悍、瑯瑯上口,千百年來可謂是家喻戶曉。其內(nèi)容涵蓋了中國(guó)傳統(tǒng)的教育、歷史、天文、地理和做人的基本道德,以及一些民間傳說,廣泛生動(dòng)而又言簡(jiǎn)易懂,真所謂“濃縮的是精華”。

  我覺得《三字經(jīng)》的作者-王應(yīng)麟真的很厲害,竟然能寫出這么完美的“詩(shī)經(jīng)”。

  《三字經(jīng)》里面有一句話讓我印象深刻:茍不教,性乃遷。這句話讓我知道了一個(gè)道理,如果小時(shí)候不好好教育的話,生來就有的善良等良好的本性就會(huì)慢慢的改變,人就會(huì)變壞。所以,我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí),特別要多學(xué)做人的道理,將來能成為一名對(duì)社會(huì)對(duì)他人有幫助的人。

  《三字經(jīng)》里面還有許多知識(shí)和故事。譬如:一些朝代的建立和滅亡及其原因,一些皇帝和偉人的名字和功績(jī),還有一些包含著深刻道理的小故事,如:“孔融讓梨”告訴我要孝敬父母,要尊敬長(zhǎng)輩,還要好好學(xué)習(xí)等。

  總而言之,《三字經(jīng)》涵蓋了我們需要認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)的所有的領(lǐng)域和科目,讀了《三字經(jīng)》就如讀了一本百科全書,作者把所有的知識(shí)都寫得一清二楚。

  《三字經(jīng)》這本書對(duì)后人的影響是非常大的。怪不得古人都說“熟讀《三字經(jīng)》,便知千古事”今天,我終于明白了它的道理。

讀《三字經(jīng)》有感9

  《三字經(jīng)》是一本好書,因?yàn)樗虝?huì)我很多知識(shí),告訴了我很多名人故事,讓我明白了很多道理,……

  “三才者,天地人。三光者,日月星!弊屛乙庾R(shí)到:浩瀚宇宙,奇幻莫測(cè)。星辰斗轉(zhuǎn),風(fēng)云突變,山川升降,江河泛濫,花木生息,鳥獸遷徙,無不紛繁多變。人,作為萬(wàn)物之靈,只有不斷探索學(xué)習(xí),追尋那因果關(guān)系,理清那內(nèi)在緣由,才能遵循事物發(fā)展規(guī)律,有效地改造世界,才能讓世界更加和諧美好。

  “父子恩,夫婦從。兄則友,弟則恭。長(zhǎng)幼序,友與朋。君則敬,臣則忠。此十義,人所同!庇纸形叶茫焊缸印⒎驄D、兄弟、朋友、君臣,這叫五倫。父慈,子孝,夫唱,婦隨,兄愛,弟恭,朋誼,友信,君敬,臣忠,稱為十義。若能做到,社會(huì)就安定,家庭也快樂了。我們中國(guó)人歷來重視禮儀規(guī)范,講究長(zhǎng)幼有序,朋友同事交往,重情義講信用。像“桃園三結(jié)義”至今為人們津津樂道,交口稱頌。同學(xué)間,如不講信用,說話不算數(shù),有誰(shuí)樂意常來互往呢?

  “頭懸梁,錐刺股。彼不教,自勤苦。如囊螢,如映雪。家雖貧,學(xué)不輟。如負(fù)薪,如掛角。身雖勞,猶苦卓。”又使我知道:晉代孫敬和戰(zhàn)國(guó)蘇秦,他們沒有老師督促卻能自覺勤學(xué)苦練;晉朝車胤與孫康,他們雖然家境貧寒卻從不停止學(xué)習(xí);漢代朱買臣及隋朝李密,他們身體盡管很勞累卻依舊發(fā)憤苦讀終成有用之材。這一個(gè)個(gè)歷史人物,怎不令我敬佩?如不好學(xué)上進(jìn),有何顏面見爹娘?我要學(xué)習(xí),要無愧于自己!

  諸如此類的“三字經(jīng)”還有很多很多,當(dāng)你打開扉頁(yè),我想你也會(huì)愛不釋手,被其中描述的人物故事所吸引入迷,被其中蘊(yùn)含的豐富情感所感動(dòng)流淚,被其中綻放的精神花園所留連忘返……不信,就試試!

讀《三字經(jīng)》有感10

  家務(wù)事,愿承擔(dān),

  洗碗筷,掃庭院。

  我的爸爸媽媽都在深圳。家里只有我和奶奶起生活。

  我從生下來就是奶奶帶我。其實(shí)我最愛的人是我奶奶。奶奶也最愛我。

  我五歲的時(shí)候,讀學(xué)前班?匆娔棠套黾覄(wù)事很累,我就要幫助奶奶做。可是奶奶不讓我做。有次,吃完飯,我定要洗碗,奶奶就讓我洗了。

  我搬來小凳子站在水池邊。學(xué)著奶奶的樣子,放些洗潔精,可是不小心放了很多,弄了水池的泡泡。奶奶看見了又氣又笑。

  我讀年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)六歲了。個(gè)星期天我坐在沙發(fā)上看《貝貝熊》的故事書。奶奶就在打掃衛(wèi)生。我看見奶奶累得滿頭大汗。我就說奶奶讓我來拖地吧!奶奶連聲說:“讓開!讓開!”

  我拿了張紙巾給奶奶擦汗。奶奶接過紙巾的時(shí)候,我就把奶奶手里的拖把搶了過來。奶奶就到廚房做飯去了。

  過了會(huì),奶奶從廚房里出來,看見我把沙發(fā)移向前,把沙發(fā)后面的地板拖得干干凈凈。奶奶豎起大拇指,站到我的前面,大聲說:“我的孫孫長(zhǎng)大啦!我的孫孫長(zhǎng)大啦!”彎下腰來重重的親了我口。還夸獎(jiǎng)我是個(gè)熱愛勞動(dòng)的好孩子。

讀《三字經(jīng)》有感11

  寒假期間,我每天都會(huì)抽出時(shí)間讀一遍《三字經(jīng)》,然后再分段逐字逐句的去理解,每次都會(huì)有一些新感受,在反復(fù)誦讀的同時(shí),理解體會(huì)也在一點(diǎn)一點(diǎn)地加深。

  《三字經(jīng)》是中國(guó)傳統(tǒng)啟蒙讀物,雖然只有200多句、1000多字,但所包含的內(nèi)容卻很廣博。它里面的每三個(gè)字后面都包含著歷史、故事、做人準(zhǔn)則等,靜下心來仔仔細(xì)細(xì)的琢磨品味每一字每一句,我發(fā)現(xiàn)它不但精辟,而且還非常“厚重”。經(jīng)常誦讀確實(shí)能夠潛移默化的起到美化心靈、激勵(lì)志向的作用,《三字經(jīng)》值得我們每個(gè)同學(xué)來了解它、感悟它。

  《三字經(jīng)》前面的部分,講了正確的教育方法及環(huán)境對(duì)人的影響,然后是學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)交往當(dāng)中必知的一些常識(shí),中間部分是歷史方面的內(nèi)容,后面部分講的是古代名人勤奮刻苦努力學(xué)習(xí)、學(xué)有所成的故事,最后以“勤有功,戲無益。戒之哉,宜勉勵(lì)!睘榻Y(jié)束句,勉勵(lì)人們要刻苦勤奮!

  其中的“玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義”,這段話讓我理解了父母和老師不斷督促教育我的良苦用心。以前,爸爸媽媽經(jīng)常督促我抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),我卻滿不在乎,有時(shí)甚至有點(diǎn)反感,嫌他們太嘮叨。偶爾在學(xué)校犯了錯(cuò)老師批評(píng)自己,嘴上不說什么心里卻有不服氣的時(shí)候,覺著沒什么大不了的,卻沒有想到“茍不教,性乃遷”的道理。正因?yàn)橐粋(gè)人如果得不到及時(shí)正確的教育指導(dǎo),即使有善良的本性,也可能被改變。所以無論是老師還是父母,都好像雕刻師一樣,在用他們的教導(dǎo)、督促努力讓我們成為最精美的“成品”。

  從“昔仲尼,師項(xiàng)橐,古圣賢,尚勤學(xué)”當(dāng)中我真正懂得了什么叫不恥下問,什么叫學(xué)而不厭?鬃幽敲从袑W(xué)問了,還肯拜七歲小孩項(xiàng)橐為師,這樣的勤奮,不放過任何一個(gè)求知的機(jī)會(huì),確實(shí)為我們普普通通的人樹立了榜樣。想想以前自己有時(shí)遇到難題,馬馬虎虎不求甚解的態(tài)度,實(shí)在覺得有愧,真是太不應(yīng)該了!

  “披蒲編,削竹簡(jiǎn)。彼無書,且知勉。頭懸梁,錐刺股,彼不教,自勤苦……”古代一個(gè)又一個(gè)學(xué)有成就的人的故事,讓我知道了知識(shí)是靠勤學(xué)苦練、日積月累得到的,要想為國(guó)家有大的貢獻(xiàn),就必須勤奮!我決心今后一定加倍努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取將來能為祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)。

  誦讀《三字經(jīng)》不但讓我體會(huì)到了它語(yǔ)言韻律的精美,還擴(kuò)大了知識(shí)面。我們中國(guó)人傳統(tǒng)的道德規(guī)范、積極向上的精神,也促使我不斷反思,激勵(lì)我更加勤奮!

  《三字經(jīng)》是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分,我覺得不僅應(yīng)該經(jīng)常誦讀,更重要的是取其“精華”,豐富我們的精神生活,促進(jìn)我們健康成長(zhǎng)。

  同學(xué)們!讓我們一起去感受傳統(tǒng)文化的魅力吧!

讀《三字經(jīng)》有感12

  朋友們,你們聽過“三百千”嗎?它是三本中華第一啟蒙讀物,分別是:《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》。而《三字經(jīng)》又位居其首,自然是最重要的了。令人發(fā)笑的是我第一次見識(shí)這本偉大的書,既不是在學(xué)校,也不是在家里,而是在暑假的英語(yǔ)夏令營(yíng)中接觸的。老師告訴我們《三字經(jīng)》是我國(guó)古代歷史文化送給每個(gè)中國(guó)人的遺產(chǎn)。它短小的篇幅,蘊(yùn)含著許多深刻的道理,膾炙人口、廣為流傳。它深深地吸引了廣大人民,這不止是因?yàn)樗猩鷦?dòng)有趣的人物歷史故事,還有它本身富有的內(nèi)涵。三字一句,兩字一韻,四句一組。讀起來瑯瑯上口。 它的詞藻樸實(shí)無華,并能夠深入淺出地了解到我國(guó)的歷史、文化和禮儀。

  在文學(xué)講座課上,我們拜讀了這篇文章。我對(duì)其中一些句子的印象特別深刻,比如說 “首孝弟,次見聞!,它的意思是: 一個(gè)人首先要學(xué)的是孝敬父母和兄弟友愛的道理,接下來是學(xué)習(xí)看到和聽到的知識(shí)。我認(rèn)為,智商很重要,情商更重要。 孝敬父母,友愛兄弟是做人的基礎(chǔ),否則,你就不是一個(gè)大寫的人,而是一個(gè)外表是人,內(nèi)心冷酷的冷血?jiǎng)游。還有像“玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義!卑囊饬x是:玉不打磨雕刻,不會(huì)成為精美的玉器;人若是不學(xué)習(xí),就不懂得禮儀,不能成才。我想一個(gè)人的成才之路就像雕刻玉器一樣,玉在沒有打磨雕琢以前和石頭沒有區(qū)別,人也是一樣,只有經(jīng)過刻苦磨練才能成為一個(gè)有用的人!靶Q吐絲,蜂釀蜜,人不學(xué),不如物。”在告訴我們蠶吐絲來供我們做衣料,蜜蜂可以釀制蜂蜜,給人們吃。而人要是不懂得學(xué)習(xí),以自己的知識(shí)來體現(xiàn)自己的價(jià)值,那就連小動(dòng)物也不如了。

  《三字經(jīng)》告訴我們?nèi)祟愔挥姓J(rèn)識(shí)世界,才能改造世界。世界太大了。天空中的星辰和風(fēng)、雷、雨、電,大地的山川河流、花草樹木、鳥獸蟲魚,而人又是萬(wàn)物之靈。只有不斷學(xué)習(xí),才能運(yùn)用掌握的知識(shí)去改造這個(gè)世界。人類只有通過不斷的學(xué)習(xí),才能掌握前人留下來的知識(shí),并以此來開拓更深、更廣泛的知識(shí)領(lǐng)域,不斷地改善人類自身的生存和生活環(huán)境。《三字經(jīng)》讓我懂得了為人處事的道理,了解了中華五千年的歷史與濃郁的文化底韻.在同時(shí)也讓我結(jié)識(shí)了五千年來的名人!度纸(jīng)》包羅萬(wàn)象,真不愧為中華兒童第一啟蒙讀物!

  朋友們,如果你還沒有拜讀過這本著作的話,趕快到書店解解眼饞吧!

讀《三字經(jīng)》有感13

  在我的成長(zhǎng)過程中,我讀過很多書,如:《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《唐詩(shī)三百首》、《格林童話》、《愛的教育》、《假如給我三天光明》……每一本書都 能開闊我的視野,豐富我的課外知識(shí),更讓我懂得了許多做人的道理。其中,令我感悟最深的就是《三字經(jīng)》這本書。它不僅教會(huì)了我如何孝敬父母,更讓我一生受益匪淺。

  《三字經(jīng)》這本書中的“香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)”是讓我感悟最深的一句話,它主要講在東漢時(shí)期,有一個(gè)小孩叫黃香,才九歲就非常懂得孝敬父母。每當(dāng)夏天時(shí),她便把枕席扇涼了,把蚊子趕跑了,才叫父母回來歇息。冬天時(shí),黃香則自己躺在父母的床上,用自己的體溫把父母的被窩暖熱!每次讀到這里,我的眼淚便像掉了線的珠子,嘩啦嘩啦地往下流,不只是被《三字經(jīng)》里的黃香所感動(dòng)了,而是我想起了平日里父母對(duì)我的愛。爸爸每日每夜在外地辛苦地打工掙錢,是為了什么,不就是為了多掙點(diǎn)錢讓我能夠接受更好的教育嗎?媽媽每天早上五、六點(diǎn)鐘起來給我們做早餐,叫我們起床,當(dāng)我們?nèi)ド蠈W(xué)時(shí),媽媽又總會(huì)親切地對(duì)我們說:“路上小心點(diǎn)!”媽媽這樣辛苦為什么?不就是為了讓她的兒女生活得更好一點(diǎn)嗎?父母為我們付出這么多,我們無以為報(bào),唯有好好學(xué)習(xí),拿出最好的成績(jī)回報(bào)父母。

  《三字經(jīng)》這本書可以讓我們懂得很多做人的道理,讓我們將《三字經(jīng)》這本書弘揚(yáng)下去,傳承中華傳統(tǒng)文化,讓更多的人學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》吧!

讀《三字經(jīng)》有感14

  隨著錢文忠教授在《百家講壇》節(jié)目中講解《三字經(jīng)》,學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的熱潮也悄悄興起。于是,我對(duì)照講解,開始認(rèn)真閱讀起《三字經(jīng)》這本古老卻經(jīng)典的著作。

  《三字經(jīng)》是我國(guó)古代的兒童識(shí)字課本,是中國(guó)傳統(tǒng)的兒童啟蒙讀物,成書大約在九百多年前的宋朝!度纸(jīng)》一經(jīng)問世,即廣為流傳,實(shí)際上成為全國(guó)通用的兒童教材,在和《百家姓》、《千字文》合稱的“三百千”中,僅有《三字經(jīng)》被尊稱為“經(jīng)”。三字經(jīng)植根于傳統(tǒng)文化,以中國(guó)歷史為素材,講述了學(xué)習(xí)和教育的重要性。今日學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》對(duì)于我們來說同樣有著重要的意義,即學(xué)知識(shí)之前必先學(xué)道理。反映在今日的學(xué)習(xí)中,成績(jī)固然重要,德育教育更是重中之重。

  《三字經(jīng)》采用敘事和論理并舉的方法,運(yùn)用很多的歷史典故,蘊(yùn)涵了我國(guó)古代人倫道德的許多精華,是一本學(xué)習(xí)中華文化不可多得的書。這本讀物共一千多字,三字一句的韻文極易成誦,資料包含了教育、歷史、天文、地物、倫理和道德,以及一些傳說,廣泛深動(dòng)而又言簡(jiǎn)意賅。

  《三字經(jīng)》也啟發(fā)了我們,當(dāng)今家庭都僅有一個(gè)獨(dú)生子女,很多青少年社會(huì)問題的出現(xiàn)都是家庭教育不良或不嚴(yán)而造成的,《三字經(jīng)》中“昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機(jī)杼。”還有“養(yǎng)不教,父之過。教不嚴(yán),師之惰。子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為!钡榷颊f明了為人父母為人師的職責(zé)和嚴(yán)格要求學(xué)生的重要性。另外,此刻的獨(dú)生子女有很多嬌生慣養(yǎng),以自我為中心,而《三字經(jīng)》教導(dǎo)人們孝敬父母,友愛兄弟。書中說“香九齡,能溫席”,“融四歲,能讓梨”。此刻好多家長(zhǎng)只看重學(xué)習(xí)成績(jī),而忽視了教導(dǎo)孩子如何做人。如果我們能從小好好學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》,那么我們是否能更好地繼承中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)?

  讀了《三字經(jīng)》,我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感進(jìn)一步加深了,進(jìn)行中國(guó)經(jīng)典文化的教育能夠陶冶情操,提高修養(yǎng),弘揚(yáng)正氣,繼承中華民族的傳統(tǒng)美德。

  我覺得讀《三字經(jīng)》、習(xí)《三字經(jīng)》,把《三字經(jīng)》融入到我們的生活中、課堂中是十分有意義的,它既是民族知識(shí)的傳承、又是民族精神的發(fā)揚(yáng)。

讀《三字經(jīng)》有感15

  《三字經(jīng)》是我國(guó)悠久歷史文化的的精華,也是我們中國(guó)人的國(guó)學(xué)。這個(gè)寒假我又仔細(xì)讀了一遍,從中學(xué)到了許多為人處事的道理。比如,孝順父母的”香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)!耙馑际窃邳S香9歲的時(shí)候就已經(jīng)十分孝順自己的父母。其實(shí)孝順父母是很簡(jiǎn)單的事情,比如為爸媽倒杯水,給爸媽捶捶背,理解他們,聽他們的話,不讓他們操心,關(guān)鍵是用心學(xué)習(xí),用自己的勤奮和上進(jìn)來報(bào)答他們,他們一定會(huì)歡樂開懷的。

  《三字經(jīng)》,讓我長(zhǎng)見識(shí),明禮儀,伴我快樂成長(zhǎng)。

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