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讀《三字經(jīng)》有感

時間:2024-09-07 08:07:09 三字經(jīng) 我要投稿

讀《三字經(jīng)》有感300字

  當(dāng)仔細品讀一部作品后,你有什么總結(jié)呢?讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編精心整理的讀《三字經(jīng)》有感300字,歡迎閱讀與收藏。

讀《三字經(jīng)》有感300字

讀《三字經(jīng)》有感300字1

  《三字經(jīng)》是我國古人智慧的結(jié)晶,書中包含了許多優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)知識和豐富的哲學(xué)道理。每個人都應(yīng)該好好讀讀。

  當(dāng)我讀了《三字經(jīng)》后,我才知道它的內(nèi)容博大精深。其中讓我深受感動的是:“香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)。”說的.是黃香九歲的時候,就知道冬天用體溫給父親暖被窩;“融四歲,能讓梨。弟于長,宜先知!闭f的是四歲大的孔融,就知道把較大的梨子讓給哥哥吃。

  每當(dāng)看到這里,我不禁想起以前,我都是衣來伸手,飯來張口,所有的事情都是老爸老媽安排好的,想著想著,我不由得羞紅了臉。我想:每個人都應(yīng)該孝敬父母親,體諒父母,幫助父母。各同學(xué)、朋友在一起時,不要逞強,要懂得禮讓。

  《三字經(jīng)》里值得我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容還有很多很多,我將花更多的時間認認真真把它看一遍,從中汲取學(xué)習(xí)、生活的精神食糧。這真是一本好書呀!

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  《讀書求學(xué)》主要講了:讀書的方法是各種各樣的,因人而異的,我們來學(xué)習(xí)一下古人的讀書方法。歐陽修發(fā)明了“計字日誦”的讀書方法,細水長流,積少成多,通過這樣的讀書方法,我們也可以學(xué)到書本里更多的知識。

  在一年級的時候,媽媽給我買了一些帶拼音的課外讀物,讓我多識些字,也可以讓我學(xué)到更多的知識;到了高一些的年級,爸爸給我買了《中國歷史》、《成語故事》等等,讓我繼續(xù)閱讀、拓展自己的視野。我每天寫完作業(yè),都要抽出一定的`時間,堅持讀4—6頁的課外書,這也叫細水長流,慢慢積累。這樣的方法確實使我認識了很多課本里不曾見過的生字,也積累了一些詞句。另外,為了讓自己的寫作水平更上一層樓,我還用熒光筆把自己從課外書中積累的好詞好句畫下來,盡量用在自己的習(xí)作上。我也會從作文選中選一些好的段落,想方設(shè)法把它們變成自己的東西,吸取里面的精華,這樣對自己的習(xí)作也是很有幫助的。

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  上學(xué)時媽媽給我買了兒童讀物《三字經(jīng)》,并告訴我《三字經(jīng)》是我國古代歷史文明送給每個中國人的遺產(chǎn),它短小的篇幅,蘊含著許多深刻的道理,膾炙人口、廣為流傳,古人認為,熟讀《三字經(jīng)》便可知天下事,通圣人禮,讓我沒事時讀一讀。我很好奇就根據(jù)注音慢慢讀了起來。我發(fā)現(xiàn)它三字一句,很上口,里面的小故事更是吸引著我,讓我明白了很多道理。

  “子不學(xué)、非所宜。幼不學(xué),老何為。”讓我懂得小的時候不學(xué)習(xí),長大什么都不會,有什么用呢?“為人子,方少時;親師友,實禮儀!弊屛颐靼祝何覀儚男∫⒕锤改,尊敬老師,團結(jié)同學(xué)。 “融四歲,能讓梨,弟于長,宜先知!弊屛抑溃鹤鹁葱珠L和友愛謙讓的行為,是每個人從小就要學(xué)會的!靶Q吐絲,蜂釀蜜。人不學(xué),不如物!蔽抑酪馑际切Q能吐絲,蜜蜂能釀蜂蜜。人如果不學(xué),什么都不會,連一些動物、植物都不如。

  《三字經(jīng)》的內(nèi)容包羅萬象,為我們講道德,論古今,有名人英雄,有歷史戰(zhàn)爭,有學(xué)習(xí)方法,有自然規(guī)律……它是古人智慧的.結(jié)晶,是文學(xué)的寶藏,是永不褪色的經(jīng)典!通過誦讀《三字經(jīng)》,使我懂得了要孝敬父母,尊敬老師,團結(jié)同學(xué),從小努力學(xué)習(xí),長大報效祖國!

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  我以前就讀過《三字經(jīng)》這本書,我覺得這書很令人深思。

  令我感觸最深的是“子不學(xué),非所宜,幼不學(xué),老何為。玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義。”這段話的意思是:小的時候應(yīng)該好好學(xué)習(xí),長大以后才能為國家出力。人就好比就是一塊玉,一塊好的玉石如果不進行雕琢,也就是一塊普通的石頭,不能成為一件精美的玉器,人如果不學(xué)習(xí),也就不能成為有用的人了。

  讀第二遍《三字經(jīng)》的時候,我想到了我有時做作業(yè)的時候很專心,但也有的時候腦子就不想動了,不愿意做作業(yè),這是不對的。

  我覺得人的'腦子也像是一塊玉,你不去動它,它就不會給你帶來收獲。

  但如果你開動它,就會得到許多奇思妙想。

  我覺得少年的時候應(yīng)該很好的學(xué)習(xí)科學(xué)知識、明白一些道理,長大以后才能明事理,成為一個睿智、正直的人。我覺的現(xiàn)在付出努力都是應(yīng)該的,這樣才能做一個聰明、正直的人呀!

  我的學(xué)校是很好的學(xué)校,我的班級是很溫暖的班級,我沒有道理不去努力學(xué)習(xí),實現(xiàn)我的愿望。我的愿望是能考上杭外,長大后做浙江省省長。

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  從一年級開始,我們學(xué)校就開展讀背《三字經(jīng)》課程。據(jù)說《三字經(jīng)》已經(jīng)流傳千年之久,這本書聚集了千年的文明和傳統(tǒng)的`文化。

  《三字經(jīng)》里有歷史典故、故事,體現(xiàn)了中華民族文化一精一華。例如:“子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為?”說明小時候,不好好學(xué)習(xí)是不應(yīng)該的,如果年輕時不刻苦學(xué)習(xí)的話,到老能有什么大的作為呢?我深深明白了這個道理,所以小的時候就要認真學(xué)習(xí),長大才能有所作為。還有一句讓我銘記在心:“首孝悌,次見聞,知某數(shù),識某文!崩蠋煾嬖V我們:一個人,首先要孝敬父母,尊敬師長;其次是見多識廣,學(xué)會計算,懂的道理。以前,我只知道向父母撒嬌,現(xiàn)在我知道要孝敬父母和尊敬老師及年長的人。

  學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》后,不僅教會我們怎樣作人,還開闊了我們的視野,豐富了我們各方面的知識,讓我們陶冶情一操一,弘揚正氣,繼承中華民族美德,激發(fā)我們學(xué)習(xí)興趣,使我們可以健康成長,成為祖國有用之材。

讀《三字經(jīng)》有感300字6

  《三字經(jīng)》是一部流傳甚廣 、家喻戶曉的啟蒙讀物,它教育我們要孝順父母、友愛兄弟 、禮貌待人 、勤奮好學(xué) ,這些都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。最近我認真的讀了這本書。、

  “人之初,性相近,習(xí)相遠……”我被這種簡潔精湛的哲言雋語所吸引:“孟母擇鄰” 、“黃香溫席” 、“孔融讓梨”……我被一個個寓意深遠的故事所感動。

  我特別喜歡讀“孟母擇鄰”的故事!裘夏福瑩襦徧帯爸v的是孟子幼年因住在墓地附近,他就常常模仿那些辦喪事的人哭泣。孟母就把家遷到了鬧市,孟子便整天模仿商人吆喝著做買賣。孟母又把家遷到了學(xué)堂旁,孟子終于學(xué)到了禮儀和文化知識。這說明環(huán)境對人的成長很重要。所謂“近朱者赤,近墨者黑”嘛。  有了良好的環(huán)境,自身的努力也很重要!坝癫蛔,不成器。人不學(xué),不知義!爆F(xiàn)在我們的.爸爸媽媽都為我們的學(xué)習(xí)成長安排了好的環(huán)境和物質(zhì)條件,我們應(yīng)該立鴻鵠之志,刻苦學(xué)習(xí),勇攀高峰,長大做對國家,對社會有用的人。

  《三字經(jīng)》使我學(xué)到了許多做人的道理。建議同學(xué)們都去讀一讀,它一定會給你帶來很大的收獲。

讀《三字經(jīng)》有感300字7

  今天早上,爸爸忽然告訴我"今晚的八點半到九點半世界自然基金會的地球一小時活動將會在全球舉行,全球有超過十億人以熄燈一小時的方式參與到這次活動當(dāng)中,而且參加的人員還會獲贈一張電子版的'參與證書。"我一聽可樂了,忙嚷著問爸爸“爸爸,你是怎么知道的呀?是真的嗎?我們也參加吧!”爸爸神秘地笑著說:"呵呵!互聯(lián)網(wǎng)呀,一傳十,十傳百,除了你還有誰會不知道呢?"我一聽,嘟著小嘴巴更樂了:"爸爸,拜托!別總是把我看做長不大的小不點嘛!以為我什么都不知道呀!不就是三字經(jīng)里都有"知某數(shù),識某文。一而十,十而百。百而千,千而萬"的道理嘛!、、、、、、”

  啊?瀚之爸一臉的茫然:"許瀚之,原來這就是你學(xué)三字經(jīng)的精華呀?"呵呵!

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  《三字經(jīng)》總是分為三段。下面請看,我為《三字經(jīng)》第一段做的介紹:

  人之初,性本善在這朗朗上口詩聲當(dāng)中,你是不是會想到自己的孩子。人生之初,本性都是善良的。一個人在成長過程中,忽視了教育,就可能會變壞。孟母為了孟子的健康成長。曾三次搬家,斷織教子,使孟子成為圣賢之士。竇燕山一圣賢之理教育子女,史稱“五子登科”.孟子和竇家都在良好的成長環(huán)境中接受良好的教育,長大后才有作為.

  家長們,從這里你們應(yīng)該知道了吧!在良好的教育很重要,一定不能忽視.

  誦讀《三字經(jīng)》第二段,我明白了,一個人兒是不學(xué),長大了能有何作為?玉石不雕琢,難成器皿。人不學(xué)習(xí),就不懂道德禮儀,就不能成才。所以一個人從小就要尊師愛友,學(xué)習(xí)道德禮儀。黃香九歲就知道給父親溫暖床鋪,四歲的`孔融分東西 就知道謙讓。孝順父母,禮讓長友,尊師愛師觀后感大全,學(xué)習(xí)道德禮儀。

  小朋友們,古人這種刻苦學(xué)習(xí)的精神很值得我們學(xué)習(xí)。

讀《三字經(jīng)》有感300字9

  我這幾天正在背《三字經(jīng)》,為了方便我背誦,媽媽每一段都給我講解意思,讓我在理解的基礎(chǔ)上再來背誦,果然快許多。我不但背了《三字經(jīng)》,還懂得了許多道理。

  《三字經(jīng)》一開始寫著:人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠。茍不教,性乃遷。教之道,貴以專。這段話告訴我們:每個人出生之初,天性都是善良的,性情也都相差不多,只是后來因各人所處的環(huán)境不同,所形成的生活習(xí)慣不同,才使人們的性格產(chǎn)生了巨大的差異。如果從小不進行教育,其天生的善性就會因外界的.不良影響而改變!度纸(jīng)》每一句里短短的三個字卻蘊含了許多做人的道理。我感觸最深的是這一句:子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為?這一段話告訴我們,要珍惜年少的黃金時期好好學(xué)習(xí)。讀到這,我很慚愧,因為有時候我沒有好好寫作業(yè),經(jīng)常邊寫邊玩,還容易被別人的一舉一動給吸引去,這些毛病讓作業(yè)的正確率很低,浪費了很多時間。讀了《三字經(jīng)》,我明白了:如果不珍惜現(xiàn)在的美好時光,將來就會碌碌無為。

  《三字經(jīng)》不僅講了做人的道理,還講了許多歷史故事,值得我們好好去品味。

讀《三字經(jīng)》有感300字10

  我對《三字經(jīng)》這本書非常感興趣,看了一遍又一遍。

  書中講述了許許多多的故事和做人的道理。 “人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠。”我以前比較通俗地把這句話理解為:人在以前是善良的。讀了這本書之后,我對它有了更進一步的認識:一個人在幼年時期,本性是善良的,雖然人的.本性都不壞,可是由于后天的熏染、環(huán)境的影響,差別會變得越來越大。所以,我們不能夠輕易地判斷一個人是善還是惡。 “茍不教,性乃遷。教之道,貴以專!边@句話雖不像前兩句那么“出名”,可其中也蘊含著一個深刻的人生哲理:人如果不接受教育,再好的人才也不會閃耀光芒。而教育的根本就是要“專心、恒心、耐心”以及“有毅力”,而且,教育的方式也得恰到好處。

  《三字經(jīng)》這本書有數(shù)百句,它精辟地用文字總結(jié)概括了做人的道理。我讀了這本書以后,更加透徹地了解了古人的智慧結(jié)晶和中國文化的博大精深,它真是教會了我不少知識呢!

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  我想說些什么,可是又說不出口;不過這樣也有好處,門庭冷落,安靜自在,倒是個讀書寫作的絕境佳地,只是大白天浪費電而已。黨是鋪路石,是指南針,是航向遠方的帆,是原野上的希望之火,是溫暖的搖籃,是打開中國富強的`一把金鑰匙。我站在陽光下,渴望沐浴溫暖,張開手臂以為能擁抱太陽?

  你知道嗎?我以前那樣不用功讀書,每天在媽媽的勸說下,極不情愿地去學(xué)習(xí),寫一寫、玩一玩,現(xiàn)在只要一回家,就馬上寫作業(yè)、學(xué)習(xí),媽媽看到高興的笑了,我懂得了學(xué)習(xí)的重要性,我變得愛學(xué)習(xí)了。你知道嗎?以前爸爸、媽媽回來,我只打聲招呼,就該干啥干啥,現(xiàn)在爸爸媽媽回來,我就會把拖鞋遞過去,再倒上一杯水,吃飯時幫媽媽收拾碗筷,我變得懂事、孝敬父母了。你知道嗎?我在不斷的改變自己,從每一處都不斷的求新、不斷的求美。我變得各方面都好了,我看到了自己的進步,增強了自己的自尊、自強、自愛和自信。

  《三字經(jīng)》這本書,囊括了人文教育、史地天文、倫理道德、名人故事等各方面信息,如果你也想認識這些優(yōu)秀的人物,就趕快看看吧!你一定會有所收獲、有所感悟的。

讀《三字經(jīng)》有感300字12

  三字經(jīng)是一部流傳甚廣、家喻戶曉的啟蒙讀物,他教育我們孝順父母、友愛兄弟、禮貌待人、勤奮好學(xué),這些都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。最近我專心的讀了一本書。

  我特別喜歡讀“孟母三遷”的故事!拔裘夏福瑩襦徧!敝v的`是我國戰(zhàn)國時期著名的思想家孟軻,他很小的時候父親就去世了,家里十分貧窮,但他的母親并沒有因此而放棄對他的教育。他們最初住在墳地旁邊,見多了出殯的,孟軻就模仿著做喪事,孟母擔(dān)心這樣下去會影響孟軻的學(xué)習(xí),就搬到集市上,于一家屠夫為鄰,可孟軻又模仿起殺牛宰羊來。為此,孟母又把家搬到學(xué)校附近。從此,孟軻就跟著私塾中的先生學(xué)習(xí)禮儀,學(xué)業(yè)不斷長進。孟母認為這里的環(huán)境對兒子的成長有利,便長期定居下來。這說明環(huán)境對人的成長很重要,所謂“近朱者赤,近墨者黑”嘛。

  有了良好的環(huán)境,自身努力也很重要。

  “玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義!蔽覀冞@些小學(xué)生,猶如一塊璞玉,玉不琢怎成器?我們應(yīng)立鴻鵠之志,刻苦學(xué)習(xí),長大要做對國家對社會有用的人。

  三字經(jīng)是讓我學(xué)到了許多做人的道理;懂得了許多知識。你如果還沒有讀過這本三字經(jīng),我建議你去讀一讀,它一定會給你帶來無窮的收獲。

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  成功多半在于勤奮。凡是勤奮好學(xué)的人,學(xué)問都會與日俱增:如若懶惰嬉戲,則一事無成。這是我讀完《三字經(jīng)》中“勤有功,戲無益” 后明白的道理。

  開始我還疑惑,何紹基為什么會得到“大書法家”的稱號呢?原來何紹基立下誓言,堅持“百字練”。他每天都會堅持練一百個字。這需要大的毅力和志向!當(dāng)我讀到“它描了又寫,寫了又摩。玉版紙屑了一刀有一刀,松香墨溶了一塊有一塊”時,我驚嘆了,何紹基的成就是靠勤學(xué)苦練得來的呀!

  何紹基的認真勤奮讓我慚愧。我一點也不勤奮,一遇到難題就置之不

  理。從此,我決心向何紹基一樣,勤奮學(xué)習(xí),去收獲自己的未來。

  老師說“勤奮是智慧的朋友”,因為好多名人靠的'勤奮得以成功。媽媽說“勤奮是致富的根源”,因為我家靠的勤勞得以致富。我也想說“勤奮是學(xué)習(xí)的助手”。

  “勤有功,戲無益”。我現(xiàn)在要把這句話當(dāng)做我的座右銘,它會激勵著我一致努力。

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  今年暑假,我和媽媽一起讀了《三字經(jīng)》。開始我一直讀不懂,只覺得讀起來有節(jié)奏,很有趣。后來經(jīng)過媽媽一句一句的分析,我漸漸弄懂了其中的意思,越讀越有滋味,還熟練地背了下來。

  “人之初,性本善……”《三字經(jīng)》讓我懂得了很多道理:做人要孝敬老人,尊敬長輩,努力學(xué)習(xí),禮貌待人……

  “濤濤,幫奶奶把臉盆拿過來。”“你自己去拿吧,我要玩游戲呢!”!不行,《三字經(jīng)》不是教育我們要孝敬老人嗎?“奶奶,等一等,我馬上把臉盆拿過來。”奶奶笑得瞇起了雙眼。

  “我最喜歡吃蘋果了,大的'那個給我吃,小的那個給你吃!闭(dāng)我跟弟弟分蘋果時,媽媽向我眨了眨眼睛。哦,“融四歲,能讓梨。”孔融四歲就懂得禮讓,而我已經(jīng)八歲了,怎么會做不到呢?我馬上把大的那個蘋果讓給了弟弟。

  自從讀了《三字經(jīng)》,奶奶夸我長大了,媽媽夸我懂事了。讀書讓我成為一個懂事的好孩子,讀書真快樂,以后我一定會讀更多有益的書。

讀《三字經(jīng)》有感300字15

  今天,老師要我們?nèi)ベI《三字經(jīng)》,我想這《三字經(jīng)》有什么好看的,竟然要買,那就去書店看看。 放學(xué)了,我到了書店找到《三字經(jīng)》看了看,著才知道,原來《三字經(jīng)》這么好,這么多令人學(xué)習(xí)的知識文化。我拿起這本書,去付錢付完錢后,我飛快地跑回家,津津有味地看起《三字經(jīng)》來。

  每天放學(xué)回家,學(xué)完作業(yè),不看好看的`動畫片而是看知識豐富的《三字經(jīng)》反正一看空就看《三字經(jīng)》,看完了又看我要看到我能背得很熟的時候。

  其中我最喜歡看香九齡能溫席,因為黃香九歲失去母親,一直都是和父親相依為命,幫父親干很多家務(wù),夏天黃香用扇子把床扇涼了,才讓父親入睡,冬天,黃香同自己的身子把床睡暖和了,才在讓父親入睡。黃興這種精神,值得我們學(xué)習(xí),我也要向他一樣孝順父母,幫父母做家務(wù),以優(yōu)秀的成績來報答他們。

  同時這也讓我們明白了一個道理,要小聲和父母說話,不能大叫大嚷,也不能為了一件小事而影響父母,要做一個懂事,孝順父母的好孩子。也讓我明白了要多讀書,少玩電腦,看電視,要努力學(xué)習(xí),這樣才能,懂得更多的知識。

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