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三字經(jīng)讀后感

時(shí)間:2024-11-14 07:14:45 三字經(jīng) 我要投稿

三字經(jīng)讀后感范文(通用10篇)

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信大家的收獲肯定不少,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編收集整理的三字經(jīng)讀后感范文(通用10篇),歡迎閱讀與收藏。

三字經(jīng)讀后感范文(通用10篇)

  三字經(jīng)讀后感1

  《三字經(jīng)》短小精悍,蘊(yùn)含著許多深刻的道理,膾炙人口、廣為流傳。

  它深深地吸引我們,這不止是它生動(dòng)有趣的人物歷史故事,還有它本身富有的內(nèi)涵。三字一句,兩字一韻,不禁使人讀起來(lái)瑯瑯上口。 在生活中,每一個(gè)人不可能做到十全十美,但無(wú)可否認(rèn),《三字經(jīng)》的確是一個(gè)人人生路上的良師諍友。不論是在道德、歷史、地理……文化上內(nèi)外都會(huì)受益非淺。雖然,在這本書上,不免有些封建色彩,但這些不足之處,不正是要我們這些現(xiàn)代化開(kāi)放意識(shí)的中國(guó)人去改變、探索嗎?

  每看一篇,我們都會(huì)被陶醉在經(jīng)文的韻律和生動(dòng)的故事中。其中,給我印象最深的是秦始皇——嬴政。嬴政,是一位偉大的政治家,但在許多人心中他同時(shí)也是個(gè)暴君。可我覺(jué)得他只不過(guò)是一個(gè)順應(yīng)了“弱肉強(qiáng)食,勝者王,敗者寇”的生活邏輯的人物。他為了統(tǒng)一中國(guó),加強(qiáng)訓(xùn)練精兵。雖然,每一個(gè)訓(xùn)練,對(duì)于士兵來(lái)說(shuō)都是一次生死決擇,但這么殘酷的訓(xùn)練卻為日后,統(tǒng)一中國(guó)做了奠基。統(tǒng)一中國(guó)后,他雖然殘暴,但從此國(guó)泰民安。我們現(xiàn)在身處這個(gè)美好的社會(huì)主義,不是要感謝秦始皇嗎?中國(guó)古代文明所做的切是無(wú)可抹滅的,這為中國(guó)古文明也留下了光輝的`一頁(yè)。

  《三字經(jīng)》是古人成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一本文學(xué)瑰寶,直到現(xiàn)在也不失為一本好書!度纸(jīng)》使我們學(xué)到了許多做人的道理,我要讓我的學(xué)生去學(xué)習(xí)去理解。讓孩子們學(xué)會(huì)刻苦學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,成為一個(gè)有用的人。

  《三字經(jīng)》,深遠(yuǎn)而持久地影響著每個(gè)中華兒女,中華民族的美德鑄造了它,讓我們繼承這些美德,發(fā)揚(yáng)它吧!

  三字經(jīng)讀后感2

  這周我讀了《三字經(jīng)》這本書,收獲很大。它主要講了,人生下來(lái),是善良的,后來(lái),隨著環(huán)境的變化,性格各不相同和孟子的母親是怎樣教育孟子的,還講了人要懂禮儀,還要孝順父母,還教我們讀哪些書,怎么讀。從伏羲神農(nóng)黃帝時(shí)開(kāi)始一直到宋元明清,這么多朝代發(fā)生的重大事情。最后講了好多古人如何勤奮好學(xué)的小秘密。

  通過(guò)看《三字經(jīng)》這本書,使我明白了好多做人的道理,還知道了許多古書閱讀的.先后順序,朝代更替的先后順序和如何勤奮學(xué)習(xí),我要向書中的好多名人學(xué)習(xí),長(zhǎng)大變成實(shí)驗(yàn)家,更上一層高樓。

  三字經(jīng)讀后感3

  讀《三字經(jīng)》后感《三字經(jīng)》是一部流傳甚廣,家喻戶曉的啟蒙讀物,它教育我們孝順父母,友愛(ài)兄弟,禮貌待人,勤奮好學(xué),這些都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。最近我認(rèn)真地讀了這本書。“人之初性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。"我被這種簡(jiǎn)潔精湛的哲學(xué)雋語(yǔ)所吸引:“孟母擇鄰”,“黃香溫席”。“孔融讓梨”>,我被一個(gè)個(gè)寓意深遠(yuǎn)的故事所感動(dòng)。我特別喜歡“讀孟母擇鄰”的故事!拔裘夏,“擇鄰處”講的是孟子幼年因住在墓地附近,他就常常模仿那些辦喪事的人哭泣。孟母就把家遷到了鬧市,孟子便整天模仿商人吆喝著做買賣。孟母又把家遷到了學(xué)堂邊,孟子終于學(xué)到了禮儀和文化知識(shí)。這說(shuō)明環(huán)境對(duì)人的成長(zhǎng)很重要。所謂“近朱者赤,近墨者黑!庇辛肆己玫'環(huán)境,自身努力也很重要。

  “玉不琢不成器,人不學(xué)不知義。”我們小學(xué)生尤為一塊璞玉,不經(jīng)雕琢,怎么能成在器?我們應(yīng)立鴻鵠之志,該苦學(xué)習(xí),勇攀高峰,長(zhǎng)在要做對(duì)國(guó)家,對(duì)社會(huì)有用的人。還有“周武王始誅紂,八百載,最長(zhǎng)久!敝v的是周武王推翻商紂王朝的殘暴統(tǒng)治,贏得了百姓的信任,周朝是我國(guó)歷代王朝中最長(zhǎng)久的朝代。讀了《三字經(jīng)》后,我對(duì)這段歷史印象更深了。《三字經(jīng)》使我學(xué)到了許多做人的道理。如果你還沒(méi)讀過(guò),建議你去讀一讀,它一定給你帶來(lái)很大的收獲。

  三字經(jīng)讀后感4

  最近,媽媽和我一起誦讀了《三字經(jīng)》,她還給我解釋了其中的含義。《三字經(jīng)》的每一句話都蘊(yùn)含著有趣的故事和深刻的道理,它教導(dǎo)我們要孝順父母、尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)兄弟、禮貌待人。

  “人之初,性本善”,讓我知道了每個(gè)人生下來(lái)都是好的,都有一顆善良的心。我們?cè)谏钪芯鸵幸活w感恩的`心,以善心去對(duì)待每一個(gè)人。

  “蠶吐絲,蜂釀蜜,人不學(xué),不如物”,讓我明白了連動(dòng)物都知道通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng),才能換取勞動(dòng)果實(shí),人如果不學(xué)習(xí),還不如動(dòng)物呢。

  “融四歲,能讓梨”,講的是《孔融讓梨》的故事?兹谒臍q時(shí),鄰居家送來(lái)一筐梨,孔融毫不猶豫拿了一個(gè)最小的梨,大人問(wèn)他:“為什么挑小的?”他說(shuō):“哥哥大應(yīng)該吃大的,我年紀(jì)小應(yīng)該吃小的,以小居大是不好的行為!边@個(gè)經(jīng)典的故事,讓我知道孔融是個(gè)明白事理的好孩子,從小就懂得尊敬和謙讓,我要向他學(xué)習(xí),在生活中做到長(zhǎng)幼有序,做一個(gè)孝順長(zhǎng)輩、懂事的好孩子。

  “昔孟母,擇鄰處”講的是《孟母三遷》的故事,孟子的母親為了讓兒子有一個(gè)優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,先后搬了三次家,最后把家遷到了學(xué)堂邊,使孟子學(xué)到了不少禮儀和文化知識(shí),成了古代著名的思想家、教育家。這個(gè)故事讓我更加體會(huì)到了“可憐天下父母心”的含義,我的父母為了我的成長(zhǎng)和成才,不知操了多少心,可有時(shí)候我不理解,還會(huì)埋怨他們,現(xiàn)在想想,真是慚愧。從今天起,我要更加體貼和關(guān)愛(ài)我的父母。沒(méi)有他們就沒(méi)有我的今天和未來(lái)。

  我喜歡《三字經(jīng)》這本經(jīng)典讀物,因?yàn)樗ㄋ滓锥x起來(lái)瑯瑯上口,更重要的是它向人們傳誦了中華民族的傳統(tǒng)美德。

  三字經(jīng)讀后感5

  “人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”提起這《三字經(jīng)》的學(xué)習(xí),還得從上幼兒園開(kāi)始,偶爾會(huì)依依呀呀的跟老師讀幾句完全不懂的《三字經(jīng)》,上一年級(jí)才算正式的吟誦了經(jīng)典,那時(shí)經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的誦讀,在學(xué)習(xí)之余,我隨同學(xué)們把《三字經(jīng)》背的熟熟的,背得多了,對(duì)內(nèi)容也就懵懵懂懂?蓪(duì)它的理解還是從生后中的小事中有所感悟。

  記得那次在姥姥家,媽媽把洗好的的水果分給我們?nèi)齻(gè)孩子,媽媽是最后一個(gè)分給我的,而且特別小。我有些不高興了,就對(duì)媽媽說(shuō)不想吃。媽媽一眼就看出我的心思,她把我拉過(guò)身邊來(lái),耐心地說(shuō):“兒子,《三字經(jīng)》咱們白學(xué)了,融四歲,能讓梨。弟與長(zhǎng),宜先知。說(shuō)的是什么意思來(lái)的?難道你忘了?”我搖搖頭說(shuō):“沒(méi)有忘,可是”。媽媽拉過(guò)我的手,輕輕說(shuō):“兒子,如果你來(lái)分你要怎么分?”我語(yǔ)塞了,也臉紅了,是啊,經(jīng)典學(xué)了怎么不用啊?于是,我低下頭輕輕說(shuō):“小的'留給自己!眿寢屌呐奈业念^,高興的說(shuō):“真是個(gè)懂事的好孩子!睆哪且院,我懂得了謙讓。

  通過(guò)誦讀《三字經(jīng)》讓我學(xué)到了很多道理。“一而十,十而百,百而千,千而萬(wàn)!备嬖V我無(wú)論做什么事,都要腳踏實(shí)地,一步一步慢慢來(lái)!白硬粚W(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為!笔刮颐靼兹诵〉臅r(shí)候不學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了就什么都不會(huì),有什么用呢?從而激勵(lì)我珍惜每分每秒的時(shí)間來(lái)刻苦的好好學(xué)習(xí)!“為人子,方少時(shí);親師友,實(shí)禮儀!弊屛叶梦覀儚男∫⒕锤改福鹁磶熼L(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。

  《三字經(jīng)》使我懂得了很多道理,伴隨著我成長(zhǎng),它是我成長(zhǎng)的好朋友。

  三字經(jīng)讀后感6

  《三字經(jīng)》之所以家喻戶曉的原因,是由于它內(nèi)容豐富,知識(shí)性強(qiáng)。包括了中國(guó)傳統(tǒng)的教育、歷史、天文、地理、倫理、道德以及一些民間傳說(shuō),。朗朗上口的韻律,飽含哲理的內(nèi)容,讓我在美的熏陶中得到品德教育。“熟讀《三字經(jīng)》,可知千古事”。“昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機(jī)杼!泵献拥哪赣H曾三次搬家,是為了使孟子有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。孟子所以能夠成為歷史上有名的大學(xué)問(wèn)家,是和母親的嚴(yán)格教育分不開(kāi)的。“頭懸梁,錐刺骨。”這是《三字經(jīng)》中激勵(lì)人勤奮學(xué)習(xí),發(fā)憤圖強(qiáng)的典故。能溫席,小黃香,愛(ài)父母,意深長(zhǎng)!逼渲刑岬降男↑S香是漢代一位孝敬長(zhǎng)輩而名留千古的`好兒童,小黃香不僅以孝心聞名,而且刻苦勤奮,博學(xué)多才!坝癫蛔,不成器。人不學(xué),不知義!蔽覀兙拖褚粔K玉,只有打磨后才會(huì)成為器具,如果沒(méi)了打磨就永遠(yuǎn)是一塊玉石。人如果不學(xué)習(xí),就不懂文化。只有不斷努力地學(xué)習(xí),才能學(xué)到更多的知識(shí)。

  《三字經(jīng)》就像一個(gè)老師,教導(dǎo)著我們,為我們鋪設(shè)人生的道路,讓我們成為有用的人。今后我要向這些優(yōu)秀的古人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們克服困難、勤奮學(xué)習(xí)的精神,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  三字經(jīng)讀后感7

  這個(gè)寒假的征文主題是“誦讀經(jīng)典傳承國(guó)粹”,我選了《三字經(jīng)》,認(rèn)認(rèn)真真讀了幾遍。

  《三字經(jīng)》把我國(guó)從古到今的許多故事、知識(shí),以三字經(jīng)的形式展示給我們,其中有教我們做人的,有教我們做事的,還有教育我們好好學(xué)習(xí)的,等等。

  其中我覺(jué)得對(duì)我?guī)椭畲蟮囊痪湓捠恰扒谟泄,戲無(wú)益。戒之哉,宜勉力!。這句話的意思是:勤奮努力地學(xué)習(xí),一定會(huì)獲得成功,而天天玩樂(lè)、懶惰是沒(méi)有益處的;要常常引以為戒,應(yīng)該勉勵(lì)自己努力。它告訴我們一分耕耘一分收獲,不可虛度光陰。愛(ài)玩是我們小學(xué)生的天性,但我們也要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,就說(shuō)我吧,寒暑假的作業(yè),每次都要等到快開(kāi)學(xué)的前幾天才急急忙忙地去做完;我在平時(shí)的學(xué)習(xí)中也要改掉懶惰的'毛病,要一絲不茍,認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),不斷地提高學(xué)習(xí)效率,不要浪費(fèi)寶貴的時(shí)間,并且要時(shí)時(shí)提醒自己,不要忘記。懶惰是我們學(xué)習(xí)中最大的敵人,我們一定要戰(zhàn)勝它,并要持之以恒,不斷超越自己,讓我們一起努力吧!

  《三字經(jīng)》里面還有許多精彩的詞句,值得我們深思。每天讀一讀,讓我們受益無(wú)窮,讓我們離成功更進(jìn)一步!

  三字經(jīng)讀后感8

  今天晚上,我和媽媽親子閱讀了《三字經(jīng)》里面的內(nèi)容:“香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)。融四歲,能讓梨。弟于長(zhǎng),宜先知。首孝弟,次見(jiàn)聞。知某數(shù),識(shí)某文。一而十,十而百,百而千,千而萬(wàn)!边一起閱讀了《黃香溫席》和《藥圣孫思邈》這兩個(gè)故事,《三字經(jīng)》我很早就會(huì)背誦里面的內(nèi)容,但并沒(méi)有理解里面的.意思,這次閱讀讓我有了更深的理解,古人非常重視孝道,孝順父母,尊敬師長(zhǎng),是每個(gè)人都應(yīng)該要做的事情,一個(gè)人如果連自己的父母都不孝順,還能干成什么事情呢?我一定要學(xué)習(xí)他們,孝敬我的父母,和弟弟友愛(ài)相處,我原來(lái)有的時(shí)候會(huì)不聽(tīng)父母的話,讓他們生氣,還經(jīng)常和弟弟發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),不懂得讓著他,我覺(jué)得這樣很不應(yīng)該,我要改正過(guò)來(lái),做一個(gè)尊老愛(ài)幼,懂得孝順的好孩子。

  三字經(jīng)讀后感9

  以前有“三、百、千必讀”的說(shuō)法,這的意思是《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》這三本書必須讀!

  三字經(jīng)的特點(diǎn)是三字一句,簡(jiǎn)介明了。別看它簡(jiǎn)介,可它的每一句都包含著生后的道理,比如第一句就很深?yuàn)W:

  人之初,性本善

  在儒家傳統(tǒng)當(dāng)中,有三派說(shuō)法。一派,孔子的說(shuō)法。他的.說(shuō)法是什么呢?就是后六個(gè)字“性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”孔子認(rèn)為人的本性差距并不太大,由于后天的熏染,環(huán)境的影響,差距變得越來(lái)越大。這是孔子的說(shuō)法。換句話說(shuō),孔子并沒(méi)有告訴我們,人的本性是善還是惡,孔子置而不論(意思是他不說(shuō)),留個(gè)懸念。

  一派,思想家、和法家有極深關(guān)系的荀子的看法。他認(rèn)為“人之初,性本惡”。人的天性本來(lái)就是惡的這是荀子的看法,他這個(gè)看很容易得到大家的理解。因?yàn)槲覀兛匆粋(gè)小嬰兒生下來(lái),他餓了就要吃奶他會(huì)管母親很辛苦嗎?他會(huì)管母親有乳汁嗎?他會(huì)考慮母親是不是生病了嗎?都不會(huì),他就要吃,非吃不可。人性從這個(gè)角度來(lái)看,談不上善良。

  那么《三字經(jīng)》第一句“人之初,性本善”是誰(shuí)的思想呢?是“亞圣” 孟子一派的的思想。但卻不明確。孟子并沒(méi)有說(shuō)過(guò)人之初,性本善”。他的明確意見(jiàn)是,人的本性向善。

  我同意孔子的看法,因?yàn)槿说谋拘允菚?huì)變的,向?qū)O悟空會(huì)72變一樣,有時(shí)候是善,有時(shí)候是惡……

  《三字經(jīng)》的經(jīng)典語(yǔ)句,教育了一代又一代的人。它就像在人們心中種下一粒思想的種子,慢慢生根、發(fā)芽。

  三字經(jīng)讀后感10

  記得在我兩歲時(shí),媽媽就開(kāi)始在我耳邊念起了《三字經(jīng)》:“人之初,性本善。姓相近……”,是我從小聽(tīng)到大的。

  直到上了幼兒園我才能完整的背下來(lái),那時(shí)還不明白其中蘊(yùn)含的道理。就在這個(gè)特殊的假期里,我又把以前讀過(guò)的《三字經(jīng)》拿出來(lái)細(xì)細(xì)品味。

  在這本書里,我最喜歡“孔融讓梨”這個(gè)故事,講的是:孔融四歲時(shí),父親買回一筐梨,哥哥們都上了學(xué)堂,哥哥們讓孔融和弟弟先挑,孔融挑了一個(gè)最小的,坐在旁邊津津有味的吃了起來(lái),父親看見(jiàn)了很高興,心想孔融還沒(méi)上學(xué)堂就懂的謙讓。讀了這個(gè)故事,我很有感觸,心想我和弟弟之間、我和朋友之間、我和同學(xué)之間,是不是也要像孔融一樣,凡事要讓一讓,我們的關(guān)系是不是就更和諧了。

  記得有一次,我因?yàn)楦艿軗屚婢邩,把弟弟弄哭了。因(yàn)榈艿苁窃谖野藲q時(shí)出生的.,以前所有的玩具都是我的。沒(méi)有人跟我爭(zhēng)搶,每當(dāng)這時(shí)媽媽、奶奶總是教育我謙讓著弟弟,叫我滿足弟弟的需求,我很氣憤、很委屈,心想“憑什么……,偏偏與他對(duì)著干!辈欢闹t讓,不止一次的把弟弟惹哭。以至于后來(lái)弟弟就不怎么跟我玩了,好像不信任我似的,看著弟弟懵懂的大眼睛,我的心里像打開(kāi)了五味瓶,虧我還是哥哥呢,怎么這么小家子氣,和這樣的小不點(diǎn)爭(zhēng)風(fēng)吃醋,如果能夠穿越到那個(gè)講究禮儀尊卑的“孔融讓梨”的年代,年幼的孔融不笑話我才怪呢!想到這里,我不好意思地對(duì)著弟弟笑了笑,把他喜歡玩的玩具一件一件擺在他的面前,弟弟頓時(shí)舞動(dòng)著小手?jǐn)動(dòng)起來(lái),我也不由得挺了挺胸脯配合弟弟做了個(gè)鬼臉。

  我還特別喜歡這本書里面的一句話“勤有功,戲無(wú)益,節(jié)旨在,宜勉力!币馑际牵呵趭^好學(xué)的人一定會(huì)事業(yè)有成;游手好閑,不求上進(jìn)的人肯定是沒(méi)有作為的。一讀這句話我就想起一個(gè)故事:李白從小聰明,但不愛(ài)學(xué)習(xí)。一天,他逃學(xué)去玩,見(jiàn)到一個(gè)老奶奶在磨一根鐵棒,李白問(wèn):“老奶奶,你磨鐵棒干嘛用?”老奶奶說(shuō):“我要把它磨成繡花針!崩畎讍(wèn):“這么粗的鐵杵能磨成繡花針嗎?”老奶奶說(shuō):“只要我每天不停地磨,鐵杵一定會(huì)磨成針的!崩畎茁(tīng)了,后悔自己貪玩而浪費(fèi)了讀書的時(shí)間。從此,李白立志努力讀書,后來(lái)成為了家喻戶曉的大詩(shī)人。在科技飛速發(fā)展的今天,我也有我的興趣和理想,要想把它變成現(xiàn)實(shí),我必須在學(xué)習(xí)的道路上謙虛謹(jǐn)慎,腳踏實(shí)地。

  讀了《三字經(jīng)》,我受益匪淺,明白了很多道理,以后我還要多讀中國(guó)傳統(tǒng)文化經(jīng)典。

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