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散文的作文

時(shí)間:2024-10-18 15:34:01 散文 我要投稿

【精選】散文的作文四篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的散文的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】散文的作文四篇

散文的作文 篇1

  晨風(fēng)中醒來(lái),遇見(jiàn)陽(yáng)光,有融融的暖意拂過(guò)心上,旖旎過(guò)臉龐,如一片花瓣的馨香,輕輕吻落昨夜的彷徨。寫(xiě)過(guò)的字,早已晾曬好了在青草茵茵的河床,無(wú)需清點(diǎn),那些鮮活的詞章,正攀爬上蝴蝶的翅膀,成群結(jié)隊(duì)的飛往你的方向。

  情意,是水邊的一朵鈴蘭香,從不需要隱藏,只隨著風(fēng)訊在流年里生長(zhǎng),那些漫過(guò)心湖的渴望,不為要你迎合,你只需懂得,每一次虔誠(chéng)的敘述,都將載入生命的樂(lè)章。

  心里,有一處溫暖,即便是陽(yáng)光照不到的角落,也可獨(dú)自繁生著萬(wàn)千的明媚。正如你說(shuō),這世界是寂靜的,可是就會(huì)有初曉的風(fēng)從遠(yuǎn)山拂過(guò),蕩漾在心里,婉若一滴晨露落入眼眸,暈開(kāi)的情愫,足以成自然清透的美麗。佛說(shuō),八千里荷塘喧嘩不及與有情人的一次擦肩而過(guò),不喜形于色,不魅惑于心,淺喜深?lèi)?ài),便是最深的懂得。

  于是,我對(duì)著歲月研墨,落筆,用莞爾的笑意勾勒出無(wú)聲無(wú)息的靜寂,只為隔著紅塵念你。待青蔥如許,芳華如昔,翻閱泛黃的畫(huà)卷,回憶起素年錦時(shí),讀你寫(xiě)給我的詩(shī),與你的情意,又可在心里,再一次,做溫暖的重聚。

  總會(huì)有一個(gè)契機(jī),讓混沌的心豁然開(kāi)朗,就如枯木里也能長(zhǎng)出的時(shí)光。會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)流年不過(guò)是一程又一程的奔忙,讓你早就沒(méi)有機(jī)會(huì)去感傷。所以,有些話(huà)題,請(qǐng)放在九霄云外飛翔。心,留給自己,只用來(lái)負(fù)責(zé)頑強(qiáng)。

  所有的故事,都可以看做是雪泥鴻爪,最美的印記,淺淺的旖旎在心里,縱使段落叢疊,也是情真意切,別輕易撕裂。紅塵紫陌,每個(gè)人都有屬于自己的朝夕,或悲或喜,都不需要在別人的世界里沉溺。做安靜的女子,讓風(fēng)景在眼里起落,即便有一天韶華謝盡,那悄然書(shū)寫(xiě)的`心情,也是風(fēng)輕云淡的美麗。

  若是真的讓自己進(jìn)入到無(wú)所怨尤的狀態(tài)里,你就會(huì)懂得,其實(shí),這世界遠(yuǎn)不是傳言的那么復(fù)雜。安靜的寫(xiě)字,安靜的想念,就是自己和一個(gè)所愛(ài)的人相互守候,如此的簡(jiǎn)單。眼里有風(fēng),風(fēng)里有夢(mèng),縱然光陰默不作聲,我也能隔著靜寂將你讀懂。

  很多時(shí)候,你要學(xué)會(huì)聽(tīng)一聽(tīng)心怎么說(shuō),別怕別人指責(zé)你的過(guò)錯(cuò)。別人,只不過(guò)是一個(gè)看客,無(wú)法替代你去生活;蛟S,山一程水一程的寂寞是不能更改的選擇。那就選一處山清水靜的空曠里安坐,心會(huì)告訴你,在微笑中試著懂得。如果那是必然的結(jié)果,若是你懂得清寧淡泊,那也必然會(huì)成為屬于自己的快樂(lè)。

  當(dāng)一場(chǎng)雨,洗凈了整個(gè)世界的彷徨,陽(yáng)光還在云上,碧藍(lán)的色彩就迫不及待的在天空畫(huà)出一筆晴朗。雨后,殘破的蛛網(wǎng)在夜里獨(dú)自寒涼,然而它并不哀傷,只等著天色放亮,就開(kāi)始尋著舊的痕跡無(wú)怨無(wú)悔的編織時(shí)光。晨風(fēng)中佇立,捻起一縷雨后的清新,安然倚在光陰的門(mén)楣,與自己交談,與風(fēng)月對(duì)望,將每一分的執(zhí)念在熱忱里安放。若世事,能都殷切以待,這世界的溫暖就會(huì)一直在心上,明媚,亦是不可阻擋的方向。

  一切是非不過(guò)是煙云過(guò)眼,總有一天會(huì)散去。心,還是會(huì)時(shí)刻懷揣著晴朗,在自己的歲月中獨(dú)自靜好。不吵不鬧,兩個(gè)人,靠一起可以慢慢變老。外面的風(fēng)景再好,也不及一個(gè)人入眼入心的那份嫵媚。如最美的瓔珞,在時(shí)光深處妖嬈。

  文字/花謝無(wú)語(yǔ)

散文的作文 篇2

  幾乎是一年前我去你家,你從單調(diào)破舊的房子搬去繁華的都市,一進(jìn)門(mén)卻仿佛什么都未曾改變。

  我窩在空調(diào)房里寫(xiě)數(shù)學(xué)練習(xí)不愿出來(lái)。門(mén)虛掩,你匆忙的'身影不時(shí)出現(xiàn),我卻不知道你在忙些什么。

  俄而你推門(mén)而入,訥訥地問(wèn)我吃不吃西瓜,我興奮地說(shuō)謝謝并一把奪過(guò),狼吞虎咽后才憶起未曾注意你是否也嘗過(guò)那么一小塊。我合上練習(xí)冊(cè),黑色中性筆咕嚕嚕地滾到一旁,書(shū)桌上白底藍(lán)花的瓷盤(pán)載著西瓜余留的汁液,恍惚之間宛若娉婷女子。

  扭頭的時(shí)候,門(mén)緊閉,你身影未見(jiàn)。

散文的作文 篇3

  這幾年來(lái)你住過(guò)幾次院。

  我從未如此深刻地認(rèn)識(shí)到你老了。

  你老了。

  頭發(fā)已全白,瞳孔渾濁。潤(rùn)澤的夕陽(yáng)從窗邊擠進(jìn)稍小的病房里,你仿佛置身寫(xiě)實(shí)派的油畫(huà),色彩厚重。畫(huà)家估摸著是個(gè)嗜好描寫(xiě)光與影的中年人,手法老練,下筆沉穩(wěn)。

  輸液管因?yàn)殛?yáng)光變成了暖暖的橙紅色,似乎如此你的'生命便可以重新炙熱起來(lái)。我向白色干凈的小窗外瞥見(jiàn)一抹綠色,它獨(dú)自立在院子里,寂靜地與我對(duì)望。

  我突然驚醒地回頭,你瞇著眸子側(cè)頭望向我,白色被子有些凌亂,你揚(yáng)起眉梢,嘴角輕輕牽起弧度。

  那一剎那陽(yáng)光剛好越過(guò)我頭頂,將你臉上每一條細(xì)紋重疊出的溝渠的曲折拐彎印染得充滿(mǎn)了暖紅,你熱烈的靈魂卻囿于皮肉之下。

  我常想象那個(gè)時(shí)候的我,逆著光,蓬亂的發(fā)絲一如既往地張牙舞爪地立著,在金燦燦的光芒中纖毫畢現(xiàn),隱約可見(jiàn)跟隨心臟張揚(yáng)的跳動(dòng)。

  你蒼老,我年少。

散文的作文 篇4

  我們班有位同學(xué)叫東強(qiáng),短發(fā),瘦小,常穿一件綠外套,坐在第一排。別看他外貌不揚(yáng),學(xué)習(xí)卻非凡,屢考第一。他愛(ài)讀書(shū),甚至有點(diǎn)發(fā)狂,綽號(hào)“書(shū)蟲(chóng)”。

  這不,又是一個(gè)中午,“太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑”,天氣大好,外面一片熱鬧。同學(xué)們?cè)缭绲匕炎鳂I(yè)做完,三三兩兩跑到操場(chǎng)上,你打球我跳繩,你追逐我打鬧。東強(qiáng)不,坐在位置上,姿勢(shì)端正,桌面上一本書(shū),“嘩嘩嘩”,隨著東強(qiáng)的閱讀而翻動(dòng)。盡管外面鳥(niǎo)語(yǔ)花香,盡管外面人聲鼎沸,東強(qiáng)連眼珠都沒(méi)轉(zhuǎn)動(dòng)一下,真正是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”。

  努力就有收獲,這是自古以來(lái)不變的道理。“書(shū)蟲(chóng)”東強(qiáng)因?yàn)樽x書(shū)認(rèn)真,也取得了好成績(jī)。每次大考小考,語(yǔ)文數(shù)學(xué),東強(qiáng)都毫無(wú)疑問(wèn)地,必奪桂冠。老師總是笑瞇瞇地表?yè)P(yáng):“東強(qiáng),你真是好孩子。”東強(qiáng)也很有禮貌地回答:“謝謝老師,我還不夠好,還要繼續(xù)努力!

  對(duì)于東強(qiáng)的行為,同學(xué)們看在眼里記在心里,也潛移默化,向東強(qiáng)學(xué)習(xí),都爭(zhēng)取“欲窮千里目,更上一層樓!

  變情金剛——大黃蜂 (批注:題目與文章不太吻合,可換。)

  “大黃蜂,去WC嘍!薄芭丁!

  “大黃蜂,去玩嘍!薄班拧!

  “大黃蜂,去圖書(shū)館看書(shū)嘍!薄癥es。”(批注:先聲奪人,效果好,吸引讀者注意。)

  ……

  你們一定很奇怪,“大黃蜂”是誰(shuí)?告訴你吧!他就是我們班的詹林峰。

  同時(shí),他也背負(fù)著我們“男生中的敗類(lèi)”的光榮稱(chēng)號(hào)。

  這是我們?nèi)喙J(rèn)的,一、他老實(shí),被人K很少還手,當(dāng)然還手也是被人K;二、他說(shuō)話(huà)很像女人。就這兩點(diǎn),他在班上就無(wú)以立足。(批注:第一句總起,應(yīng)該用句號(hào);K字不錯(cuò),中英合用,獨(dú)出心裁。)

  雖然他被評(píng)為“男生中的敗類(lèi)”,但是我們一點(diǎn)都不討厭他。因?yàn)樗淖兦榻饎偂按簏S蜂”的'名頭可不是吹出來(lái)的,這可是他自己說(shuō)的哦!(批注:幽默是必然的,能夠博讀者一笑,但回顧一點(diǎn),與中心關(guān)系不大,想要借此表現(xiàn)什么?寫(xiě)人要注意一點(diǎn),不外乎借某些事情來(lái)表現(xiàn)人物品質(zhì),所以建議刪去,如果要保留也可以放在后面的事例中,兩者結(jié)合為一體更顯得自然貼切。)

  和“大黃蜂”打架可是很有趣的。(批注:這是打架嗎?是不是應(yīng)該加個(gè)雙引號(hào))因?yàn)楹退蚣芸偸菚?huì)打出笑聲來(lái)的,他如果知道你是傷心來(lái)找他發(fā)泄的,他會(huì)想盡一切方法把你逗笑,無(wú)論是上刀山,下火海,他都會(huì)完成。(批注:味道是有了,但是不是太短了,沒(méi)有展開(kāi),像一盤(pán)菜,吃了點(diǎn)沒(méi)有,讓人掃興。典型事例有了,應(yīng)該盡量深入,將文字寫(xiě)長(zhǎng),比喻著說(shuō),夸張著說(shuō)都可以。)

  我們班的變情金剛——大黃蜂,是不是很有趣呢?要不要介紹給你呢?

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