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散文作文

時(shí)間:2022-08-03 21:58:58 散文 我要投稿
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【實(shí)用】散文作文四篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的散文作文4篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】散文作文四篇

散文作文 篇1

  書籍是人類進(jìn)步的階梯!郀柣

  我熱愛書籍,因?yàn)樽x書仿佛是與高尚的人在對(duì)話,我從中獲益匪淺。我仰慕名人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬇c細(xì)膩的情感,在他們的作品中,我感受到的是他們的精神世界,或喜,或悲。在閱讀時(shí),我感到自己仿佛已經(jīng)變成了作家的血液,在迅速流動(dòng),貫穿每一個(gè)角落,而那些文字仿佛變成了細(xì)胞,在我的血液中遨游。我喜歡這種感覺,可以說是迷戀,而令我感觸最深的便是周國平。在他的世界里,我深深沉迷。

  悲觀

  周國平的散文極為細(xì)膩,富有哲理。但是現(xiàn)實(shí)生活中,命運(yùn)仿佛對(duì)他不公。他女兒出生不久,剛開始牙牙學(xué)語,便夭折了。為了表達(dá)自己的悲痛、自己的遺憾、自己對(duì)女兒的愛與祝福,他寫成了一部回憶錄。我們可以想想,當(dāng)周國平面對(duì)病床上只會(huì)喊“疼”的女兒自己卻束手無策的時(shí)候是怎樣的感覺!靶姆悄臼M無感”,一般人已經(jīng)臨近崩潰了,何況是心理如此細(xì)膩的他。他內(nèi)心深處將會(huì)泛起多大的波瀾?面對(duì)自己的至親至愛,他內(nèi)心將會(huì)承受多大的.打擊?不知有沒有資格,我想說:“我懂”。

  執(zhí)著

  在他的散文中,我懂了許多的道理與哲理,他有許多作品都勸勉大家人生要有執(zhí)著的精神。他說悲觀只是一時(shí)的,人生總要執(zhí)著。執(zhí)著會(huì)拯救悲觀,執(zhí)著在人生中有著很重要的作用,它決定著人能否有機(jī)會(huì)來實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。生命需要執(zhí)著,是的,任何生命都需要執(zhí)著。執(zhí)著是成功的最基本因素。他說悲觀主義是一條錯(cuò)誤的路,冥思苦想的人生是虛無的,想一輩子也還是那么一回事,反而失去了生命的樂趣。但是他也說,并不能一味的執(zhí)著,這樣也會(huì)離智慧越來越遠(yuǎn)。當(dāng)時(shí),我還不懂。

  超脫

  我不理解他的那句話,但是我后來明白了。一個(gè)人不能一味的執(zhí)著,這樣便會(huì)產(chǎn)生悲觀,悲觀的心理產(chǎn)生愈多,就愈不能執(zhí)著。這怎么辦呢?他說就把自己分成兩個(gè),一個(gè)讓他去執(zhí)著,不顧一切;另一個(gè)則現(xiàn)實(shí),讓現(xiàn)實(shí)去生活,讓執(zhí)著去追求,超脫一切,變得忘我。

  悲觀,執(zhí)著,超脫,三種因素始終存在著。那便是我心中的周國平。在他的世界,我深深沉迷。

散文作文 篇2

  元宵佳節(jié)晚上,皓月當(dāng)空,滿眼的彩燈,多么美妙的月圓之夜。一元復(fù)始,大地回春,人們都沉浸在團(tuán)聚的歡樂中。我們的激情也被濃濃的節(jié)日氛圍點(diǎn)燃,我們一家三口決定去KTV唱歌。在那樣一個(gè)溫馨浪漫的小天地里,燈光音響讓人徹底放松了:兒子歡天喜地邊跳邊唱,小家伙居然能唱來十幾首歌曲《奔跑》、《曹操》、《大笑江湖》、《存在》、《我的滑板鞋》、《好漢歌》、《我的未來不是夢(mèng)》……他居然還會(huì)用粵語唱《海闊天空》,各種風(fēng)格的歌曲都唱到精致,字正腔圓,蠻有歌手范兒。我和丈夫也情不自禁跟著唱。獨(dú)唱、合唱,三個(gè)不同組合唱,要么伴唱要么伴舞,一家人玩得很盡興。

  我和他合唱一曲《知心愛人》,這是我們兩第一次在一起唱歌。兒子在一旁高興地笑著,一邊拍手,一邊叫好。害羞和激動(dòng)讓我們都不好意思了。用心唱出來才覺得一種久違的幸福涌上心頭,歌詞貼心,唱來心醉。那字字歌詞就是我們十多年生活的真實(shí)寫照;是責(zé)任和愛戀最好最真的詮釋;是風(fēng)雨和苦樂的.合唱。他深情看著我,我看著他,我倆對(duì)唱這首歌,十多年的共同經(jīng)歷像電影一樣在腦海一個(gè)個(gè)掠過,一路走來,不離不棄,平淡也快樂,辛苦卻浪漫。今夜用心唱出來,居然我倆的眼里都閃出了淚花。的確如此,“一生之中最難得有一個(gè)知心愛人”,能有一個(gè)懂你疼你的愛人,這是何其之幸運(yùn)?他是我的牽掛,我是他的天堂。早晨帶著彼此的祝福離開家,我們開始一天的忙碌,晚上一回到家,我們像朋友一樣有說不完的知心話,談工作聊心情,開心的事要彼此分享,不開心的也要說出來才輕松。即使鬧矛盾也不會(huì)過夜,一定要當(dāng)天化解才會(huì)睡去。十多年來,我們是靈魂的伴侶,我們是彼此的影子,無論分開多久,心是相通的,一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作,彼此都能懂。

  他還執(zhí)意讓兒子給我點(diǎn)了一首蔡國慶的《三百六十五個(gè)祝!,這首歌是我在高中時(shí)在班上教大家唱過的,他現(xiàn)在還記得,嬉笑著要我再唱一遍,他還調(diào)侃著我那時(shí)候唱歌的樣子和聲調(diào)。

  多年沒唱過了,當(dāng)再一次唱出這首歌,卻感覺意味深長。他是職業(yè)司機(jī),常年奔波在路上,我的心也跟著在路上,他的每一趟行程,對(duì)我都是一種期盼和煎熬。每次出車我都會(huì)反復(fù)叮囑:“慢行,安全第一!”每一次平安回家都是幸福的祈禱。13個(gè)365個(gè)日子在我的期盼和煎熬中拉長,綿長而幸福!今夜當(dāng)我為他唱出“每一天都要祝你快快樂樂,每一分鐘都盼望你平平安安……”仿佛這首歌就是唱給他聽的,是為他量身定制的,這十多年我一直用自己的行動(dòng)給他唱著這首歌,是我穿越了10多年的時(shí)空來到他的身邊。

  上高中時(shí)學(xué)習(xí)很緊張,我學(xué)會(huì)了張學(xué)友的一首情歌《情網(wǎng)》,每當(dāng)我動(dòng)情哼唱起那首歌時(shí),常常會(huì)幻想自己的另一半長什么樣子呢?那朦朧甜蜜的期盼陪伴了高中苦澀緊張的生活。原來我一直苦苦尋找的那個(gè)人就是他,原來他就在我得身邊!可那時(shí)候,我們倆卻沒有多說過一句話。無言無聲中的意境:眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處……

  回家的路上丈夫笑著說,以前他也去過歌廳卻總是聽眾,從來沒有唱過,今晚他是第一次開唱。我和兒子高興地贊美他是:不唱?jiǎng)t已,一唱驚人。今夜一家人K歌讓我們更加恩愛,更加懂得擔(dān)當(dāng)和責(zé)任,更加懂得珍惜。原來愛要唱出來,要大聲唱出來。

散文作文 篇3

  自從進(jìn)入,看過文友的文章后,震驚!原來這里的文章篇篇精彩。不難看出,每個(gè)人都用了自己最大的努力和感想在寫。有的文章讓我流淚了。在這里,大家都可以剝開自己的心靈,把內(nèi)心最深刻的東西寫出來,或傷感,或喜悅......

  單從筆名看不出男女,也不知年齡。細(xì)細(xì)捉摸文字也能猜八九不離十。我覺得有文友興許六七十歲了,他們記敘的是一些古老的事,當(dāng)代人是寫不出的。雖然他們寫的內(nèi)容不吸引人,但他們熱愛文學(xué),懷念過去。用文字記錄著人生走過的.痕跡。讀后才知他們的堅(jiān)辛。

  曾經(jīng)讀過一文友文章,還沒讀完,已經(jīng)流淚。文章寫的母親的堅(jiān)強(qiáng)。每一位母親都是偉大的,可這位文友細(xì)膩的入筆,深刻的描寫,讓這位母親更偉大。我也是母親,相比,慚愧!還看過一文友文章,他敢把自己心中想的全部用詩歌寫出來,分享給大家。他心中的愛,心中的恨,用文字表達(dá)的淋漓盡致。讓我懂的了他的內(nèi)心世界。感謝網(wǎng)絡(luò)提供了這個(gè)平臺(tái),讓千里之外的素不相識(shí)的人互相信任,彼此牽掛。我是個(gè)新人,希望通過這個(gè)平臺(tái),認(rèn)識(shí)更多真誠的朋友!

散文作文 篇4

  “咚”一聲鐘響,似是從那模糊的遠(yuǎn)方傳來,又似是從心底傳出,這似乎不僅是聲音,還是一股意境,如洪鐘,如流水,似剛似柔,或許,這便是“禪”。

  中年時(shí)期的林清玄曾出過家,不知是什么原因,但我認(rèn)為,絕對(duì)不是林清玄自愿的,沒人會(huì)愿意去當(dāng)和尚,或許是被逼無奈,或許是厭倦凡塵?倸w是有原因的。但這也造就了林清玄那充滿著韻味的文章。

  林清玄的散文,或多或少,都是帶了點(diǎn)悲愁的情緒,是我的理解出了問題嗎?恐怕不是的,為什么那么多僧人,不跳出來寫這些文章,恐怕是因?yàn)閷?duì)滾滾紅塵徹底無望,便轉(zhuǎn)身遁入空門了吧,或許看透了一切,但對(duì)我們還抱有希望,便拿起筆,寫出一篇篇文章,由此來拯救我們,哪怕只是一小部分人。從這點(diǎn)來看,林清玄散文帶來的憂傷之感就不難理解了。當(dāng)然,這是,這只是我個(gè)人的理解,林清玄先生可能是有心,也可能是“無心插柳柳成蔭”但無論如何,至少讓我明白了,我們所行走的世界,是有很多沙子的,雖然是我個(gè)人理解,但這,便不正是讀書的真生意義嗎?

  一篇《放生的麻雀》講的是作者在林間走過時(shí)看見地上的麻雀尸體,經(jīng)了解得知這是近期剛被人從籠中放出,因?yàn)橥浟孙w翔的'動(dòng)作或是失去了一顆想飛的心,從而落在地上餓死,冷死。很顯然,所有人都能看出,作者在這將麻雀比成我們,而籠子又比做成了什么呢?是囚禁我們思維的阻礙嗎,我想不是的,這籠子,指的便是那些千篇一律,毫無意義的生活,這會(huì)使我們忘記了拼搏,忘記了如何熱血的向前進(jìn)。∈艿搅耸浪椎挠绊,受得了世俗的囚禁,受到世俗的思維,受到了世俗的行為,如若再不行動(dòng),便會(huì)像這可憐的麻雀一般,默默的在林間滅亡。

  一篇《更恒久的價(jià)值》告訴我們,什么是價(jià)值--用的久嗎,實(shí)用嗎。追潮流,追時(shí)尚,舊東西什么的,統(tǒng)統(tǒng)拋掉,這便是現(xiàn)在人們的思想,這不也是受到影響的一種嗎?

  文章不同,卻同樣有一種看破了一切的無拘無束,林清玄并不指望我們能夠跳出紅塵,這是不可能的,光明在前方,世間路要走,無拘無束的走下去。