有個(gè)知青叫桂珍散文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過散文吧？廣義上的散文是指不追求押韻和句式工整的文章體裁，與韻文、駢文相對(duì)。什么樣的散文才是真正的好散文呢？下面是小編收集整理的有個(gè)知青叫桂珍散文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　桂珍是武鋼知青，她是1973年下放到我們村子的，那年她才17歲。

　　當(dāng)年的村子很是落后，村民們住的是布瓦房、茅草房，燒火用柴火灶，吃水靠挑水吃，照明用油燈。出門全是泥巴路，種地靠牛耕人拉。

　　同桂珍一批下放到我們村的還有二位男知青，生產(chǎn)隊(duì)把桂珍的住處安排在與男知青隔開的同一隊(duì)屋里，房間窄小，正好放得下一張木床。隊(duì)屋靠通順河的一頭是燒火房，一口灶，一口水缸，沒有櫥柜，吃飯的桌子放在桂珍住處通道的西側(cè)，當(dāng)餐吃不完的飯菜用篾筲箕罩蓋著。

　　三位知青說的是輪流做飯，而實(shí)際上每天都是桂珍把飯做好后，他倆收工回來吃現(xiàn)成的。飯后，他倆飯碗一丟，挑滿一缸水就出去了，玩到半夜里才回來。桂珍一人洗碗、掃地、幫他們洗衣服，忙完后，躺在床上，在昏暗的油燈下看書。

　　認(rèn)識(shí)桂珍是在我畢業(yè)回鄉(xiāng)擔(dān)任大隊(duì)團(tuán)支部書記期間。那年的“五四”青年節(jié)的前幾天，大隊(duì)團(tuán)支部辦“五四”墻報(bào)，為了組織稿子，有一天晚上，我來到桂珍的住處，她坐在床沿上看書。上身著一件小花布襯衣，下身是深蘭色喇叭褲，剛洗過的頭發(fā)蓬著，飄逸著洗發(fā)水的香氣，燈光映襯出她一臉的清純，生動(dòng)得像一朵含露乍開的梔子花。

　　她見我的突來，有些莫名其妙的，我即刻向她說明了來由，問起她讀的是什么書。這時(shí)，她把煤油燈從房間端了出來，放在了吃飯的桌子上，叫我坐下，順手把手里的小說《紅旗譜》遞給了我后，倒來一杯茶，放在了我面前飯桌上。

　　她給我講起了她們家里的情況。桂珍家住青山區(qū)工人村，在武鋼子弟學(xué)校高中畢業(yè)，喜歡看書、讀詩。她是家里的老大，還有兩個(gè)弟弟在念書。他們老家是湖南新化，爸媽都工作在武鋼。

　　她答應(yīng)寫一首短詩交給我。

　　“啊！祖國的人民多么幸福，祖國的江山多么壯麗……”我平時(shí)喜歡摘錄一些優(yōu)秀詩文和短句，抄寫在軟面的日記本上，幾年下來，都摘錄整理出好幾本，像寶物一樣珍藏著。

　　第二天早晨，桂珍來到大隊(duì)部，交給我她先一天晚上寫的一首詩歌：“貧下中農(nóng)是我的老師，邢燕子是我的榜樣；艱難困苦算得了什么，生命要在這里發(fā)光。”我邊讀邊夸獎(jiǎng)她寫得好。我把這首詩歌作為了墻報(bào)的第一篇，用毛筆抄寫后，張貼在了“五四”墻報(bào)刊圖的正下方。

　　桂珍在離開大隊(duì)部時(shí)，我把一本扉頁上寫有：“沒有發(fā)梳，自有清風(fēng)來理；沒有頭巾，卻有紅霞披掛�！钡恼�錄筆記送給了她。她雙手捧在胸前走了。

　　桂珍與我勞動(dòng)的是同一個(gè)生產(chǎn)小隊(duì)，我們在一起扯秧、插秧，眺望無際田野；我們在一起割谷、打場，分享豐收的喜悅；我們在一起鋤草、施肥，體驗(yàn)生命的意義；我們在一起給棉花打頂、打老葉，棉葉抱著各色的花蕾，有如情侶擁抱一般溫馨。

　　每次下地勞動(dòng)，桂珍總是跟隨著我，叫我告訴她學(xué)做農(nóng)活。我插秧比她快，總要去給她帶插二行。當(dāng)兩雙手不約而同地插向同一窩處時(shí)，她總是有意地摸一下我的手，隱隱有一種感覺在撞擊著我的心扉。

　　暑天治棉蟲時(shí)，幾十斤的藥箱背在身上，桂珍個(gè)子不高，走在棉林里就看不見她的人。操作噴霧器要兩手不停，有時(shí)，遇棉田里的微溝，腳會(huì)塌空，人會(huì)摔在棉地里，爬不起來。藥液流了出來，淋濕衣服。當(dāng)我看到桂珍倒在棉田時(shí)，急忙放下身上的噴霧器去扶她起來。她那一雙深潭一樣的黑眼珠期盼著我的到來，當(dāng)我叉開腿去抱起她，看到那深長的睫毛慢慢關(guān)閉時(shí)，就好像整個(gè)棉林里就只有我們兩個(gè)人。那一刻，心臟砰砰直跳，我真想緊緊地把桂珍擁在懷里……

　　我提名她加入團(tuán)支部，經(jīng)團(tuán)支部成員同意，桂珍成為了團(tuán)組織委員，這樣我們不僅勞動(dòng)在一起，就連開大小團(tuán)員生活會(huì)也在一起。我整日游弋在愛意綿綿的情海里，只是無法向她去表白。

　　后來，我和桂珍的蛛絲馬跡，終于被公社分管知青的父親察覺，父親批評(píng)了桂珍，也狗血淋頭地痛罵了我一頓：“破壞上山下鄉(xiāng)，是想坐牢，還是想槍斃！”我害怕極了，那幾夜我是通宵失眠，最后，我還是立刻同桂珍斷絕了關(guān)系，干活時(shí)遇見了她，連話也不敢說。再后來，父親托人把我推薦到縣共產(chǎn)主義勞動(dòng)大學(xué)，去學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)植保技術(shù)。

　　我永遠(yuǎn)難以忘懷那一幕。當(dāng)我離開村子到縣城去學(xué)習(xí)時(shí)，桂珍在村頭來送我，塞給我十元錢，幾斤省流通糧票，還有臉盆，是“雙喜”牌的。她流著眼淚對(duì)我說：“你就好好學(xué)習(xí)吧，我再也不會(huì)拖累你了！”她撲在我的懷里不愿松開，我捋了捋她那烏黑的額發(fā)，對(duì)她說：“你回村子去吧！過幾天我回來看你……”這時(shí)她才離我而去。我是三步一回頭，看著她的背影漸漸消失……

　　1977年，隨著武鋼知青一批批的招工，桂珍也回城當(dāng)了工人，而我卻把惆悵的思念永遠(yuǎn)定格在了印滿牛腳板的家鄉(xiāng)。

　　桂珍剛回城的那幾年，我當(dāng)上了民辦教師，她寄來了手織的毛衣和手套，讓我好在寒冷的冬夜辦公；是她寄來了零用錢，解除了我囊中的羞澀；是她鼓勵(lì)我復(fù)習(xí)考大學(xué)，寄來學(xué)習(xí)資料。不爭氣的我，卻總是名落孫山，只得娶妻生子。

　　多年以后，我住公司“漢辦”，通過曾經(jīng)和我要好的那二個(gè)男知青提供的地址，來到武鋼工人村找到桂珍家時(shí)，她已是一個(gè)活潑可愛的孩子的母親，而我也是兩個(gè)孩子的父親了。我們在一起回憶過去，回憶起那火紅的年代，彼此靜靜地微笑著，在拉起家常中一切從此結(jié)束。

　　“久違的你，一定保存著那張笑臉，許多年以后，能不能接受彼此的改變？”我就知道那張窄窄的船票，風(fēng)雨交加中，永遠(yuǎn)地錯(cuò)過了那艘客船。

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