回到母校的散文

　　陽春三月天，適得小歇，回到老家。在與父母閑談時，因一點小事，提起了一個人，自然地又想起了我的初中學校。去登門造訪他人，更想去看一看那已闊別了十八年的母校。我和老公在二哥的陪同下驅(qū)車前往。母校距離我下車的小站還有一段路程，這么多年了，我?guī)缀踹B一次路過她的機會都沒，母校已遠遠的在我的視線里，成為一處不可觸摸的風景。每次回到老家，我總是不厭其煩的打聽和學校有關的那些人和事，想象著她現(xiàn)在的模樣。

　　學校的大門口，還是一如既往的向南方向，朝陽開放著，迎接著四面八方的學生。醒目的是，原來的“白塔中學”的校牌，已改為“高崖庫區(qū)中學，”鮮明著新政策新發(fā)展的規(guī)劃動向。門口的保安穿著剛剛配制的工服，笑容可掬的拉開可折疊的大門，劃出最大限度的弧度。周末的校園，靜靜的，沒有朗朗的讀書聲，卻見滿目的花草樹木，競相拔節(jié)的生機，正你追我趕的鬧出一片。

　　母校真的已經(jīng)面目全非了，曾經(jīng)苦讀過的教舍、老師們的寢室與工作一體的辦公室、最喜愛過的籃球操場、伴隨著學子七月花開的芙蓉、青青的掛滿果實的菜園地，一去不復返了。沿著這被水泥花塊砌起的林蔭小路上繞行，每處方位的情景不用從記憶深處打撈，輕易便能清晰的浮現(xiàn)出眼前。新的教室緊縮在兩座樓房里，綽綽有余的接納了一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)所有的接受義務教育者。大片大片的空間，換成了原來不曾有過的學生食堂、免費提供的存有上下鋪鐵床的宿舍和一部分教師的家眷。今昔昨昔，這已是不能再去簡單的比擬了。一如現(xiàn)在和過去的我們。年少時，總羨慕成年人的自由和威望，盼望著快點長大，好擺脫那沒完沒了的管束。而長大后，體味到生活的艱辛時，又不能不懷想起少年時的無憂，免不了幾多悵然若失的感慨。

　　對面走過一個人，沒猜錯的話，他應該是一位教師，年齡也與我相仿。因為陌生，彼此沒有仔細打量。也許在他的眼中，我是一個與這座學校毫不相干的外來人。是的，站在這里，我滿目的生疏和孤寂，靜默的如同置身于黑夜中的野外，沒有一張可辨認的面龐，沒有一句可耳熟的話音。沒有誰能把我引領的記憶中去，我卻沉浸在其中，不知不覺淚流而下。當年我們的校長，號稱“白塔鄉(xiāng)第一黑人”的張林法校長，多年前已經(jīng)永遠的離開我們了，聽到這個消息已是今年的春節(jié)。張校長嚴慈有加，給學生們太多的鼓勵。他喜歡語文，有一次作文課上，他竟跑到課堂上為我們講解，還表揚了我的作文�？忌蠈W的第一年春節(jié)，和幾個同學去給他拜年，師母說：“你老師可喜歡你了，你給他寫的信，他都拿出來念給他的朋友們聽�！睘閹煹牟┐蟀。�竟這么輕易地被滿足,淺淺的兩頁信箋，便盛滿了他的胸懷，我還能有什么理由忘記的呢。其余的幾位老師，因為退休，大都告老還鄉(xiāng)，想起他們，唯有默默的祝福。

　　當年被老師們托起放飛出去的我們這些學生，起初大家在不同的學校里還是彼此聯(lián)系著的，后來踏上社會，由于種種原因，大都失去了聯(lián)系。所得的信息基本上是以耳聽為實的。難忘的同窗歲月，從睡眼朦朧的清晨到披星戴月的夜晚，我們一起靜靜地死記硬背過定義和公式，為一道幾何題討論的面紅耳赤，我們一同圍在不同的疙瘩咸菜前吃得津津有味，我們一個班級女孩子的臉，每早在半臉盆子水映過，所有的臉都一致的青春燦爛。還有那朦朦朧朧的少男少女情懷，至真至純的目光，清澈的成為我們?nèi)松�履歷不可多得的情感精華 。

　　向西望去，與校園圍墻相持平高的，還是往日的那個操場。那時每個班級都有嚴格的早操出勤紀律，因為有老師的偏愛，我可以不去參加，利用僅有的那點時間在教室里背上幾道題。也許這種原因，在學校僅開過的一次運動會時，我落選了。方圓四百米的操場上，跑著的、跳著的、扔著的，助威喊著的，所有的人各盡其力。我一個人轉(zhuǎn)身默默的回到了教室。坐在自己的位置上，面對的課本一遍又一遍的模糊，我想不通，班主任有什么理由選她們?nèi)�參加，有什么理由不讓我去參加，順風而下的叫喊聲，如雷貫耳般的充滿了這空蕩蕩的教室。需要一提的是，來到新的學校,我真的成了班里名副其實的長跑運動員。圓圓的草場地，匯集著年輕人任意揮灑的活力，每一次參與，都是以汗水去超越自我的挑戰(zhàn)。任何時候，我都明白，我是從山村里走出來的，家鄉(xiāng)的溝溝壑壑給予了我堅韌的性格，只有保持強健的體魄，才能走過一切磨難。

　　一陣微風吹過，片片櫻花輕盈的旋轉(zhuǎn)著，告別那株翠綠，尋找新的方向�；秀敝�，母校站立成一顆無限的大樹，枝枝葉葉流動著鮮亮的血色，延向四面八方——我終于明白，無論我走的多遠，無論世事何等紛雜，那敢于奮斗的勇氣和渾厚綿長的底蘊，才是我能走到今天的答案。

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