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校園晨曦散文
清晨的第一抹陽(yáng)光刺破了夜的黑暗，大地上的一切生物都睜開(kāi)了惺忪的雙眼，慵懶的享受這長(zhǎng)夜過(guò)后的溫暖。
太陽(yáng)緩緩升起，校園籠罩在一片金色的世界中，有絲神秘的色彩。
有人說(shuō)，校園是靈魂的凈土，學(xué)子們?cè)谶@里接受它的洗禮，心靈的深處變得美麗，變得優(yōu)雅。
手機(jī)的鈴聲在耳邊響起，輕柔的音樂(lè)卻是帶來(lái)了煩躁的情緒，又該起床了，舍友們一片哀怨的氣息。
我匆匆的洗簌完畢，那霧靄沉沉的眼眸中終于有了一天該有的神采。
抱著書(shū)本走出宿舍樓，陽(yáng)光刺破了我身上還殘留的慵懶，賦予了我生氣。
一行行的人，或疾步而走，活漫步而行，或一臉燦爛，或無(wú)奈在旁，或挽手而行，或獨(dú)步行走，校園的晨曦，預(yù)兆著一天的忙碌氣息。
小道邊的大樹(shù)颯颯作響，又似在傾訴，又似在細(xì)細(xì)低語(yǔ)。清風(fēng)徐來(lái)，它的枝葉隨風(fēng)飄蕩，像是一位妖嬈的舞女，為太陽(yáng)的到來(lái)盡情的舞動(dòng)。
不知不覺(jué)的，教室就在眼前，是我早了嗎？周?chē)黄良拧?/p>
放下書(shū)本，再次走出了教室，達(dá)到了草地上的石椅旁，想坐下，但是，灰塵為它鋪上了一件完美的白紗衣，即使微薄，但是，那是微塵對(duì)它的心意，亦或是，它是微塵的歸宿。
我不忍心，不忍心打破這清晨的溫馨，不忍心打破石椅和灰塵相親相愛(ài)的那絲絲情意。在我離開(kāi)的那一剎那，微風(fēng)拂來(lái)，灰塵便隨風(fēng)而去，只剩下石椅，孤寂的呆在那里。
但是，石椅卻沒(méi)有一絲絲的怒氣，因?yàn)樗�，灰塵該去尋找更廣闊的天地�；覊m也沒(méi)有回頭，沒(méi)有留戀，因?yàn)樗J(rèn)為，等到了深夜寒冷的時(shí)候，它依舊會(huì)為石椅披上美麗的紗衣。
我再次跨開(kāi)了步伐，漸漸的，到達(dá)了那一片翠柳的小湖邊。
清風(fēng)拂來(lái)，那泛著瑩瑩波光的湖面是那么的溫柔，那么和諧，翠柳的倒影輕輕搖擺，為湖面增添了一絲生氣。
我撿起了一個(gè)小石子，輕輕一扔，湖面便蕩起了一圈圈的波紋，也打破了這清晨的靜寂，柳樹(shù)邊的幾朵小野花，即使沒(méi)有牡丹的富貴，沒(méi)有蓮花的高潔，亦沒(méi)有沒(méi)有的清香，但是，它們依舊美麗。
雖然沒(méi)人認(rèn)識(shí)它們，但是，它們用自己見(jiàn)證了堅(jiān)強(qiáng)與不屈。
時(shí)間緩緩流動(dòng)，眨眼而逝，現(xiàn)在，教室應(yīng)該打破沉寂了。
我開(kāi)始往回走，驀然腳下一滑，差點(diǎn)就和草地來(lái)個(gè)親密接觸，低頭一看，原來(lái)是一顆光滑的小石子。
我凝望著它，難道，它就那么孤寂？它那光滑的表面上有一道微紅的痕跡，難道，這是它孤單時(shí)的淚滴？
輕輕的撫摸著它，撿起又放下，或許，這才是它該呆的地方，即使孤寂，但是，歲月的年輪轉(zhuǎn)動(dòng)著，或許有一天，它會(huì)尋回自己該有的軌跡。
校園的晨曦，多么的靜謐！
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