回憶年假里故鄉(xiāng)的那條河散文

　　看過并且寫過一些關于過年的文章，尤其以回憶孩提時期過年，留在內(nèi)心深處美好記憶的作品令人感動。我也寫過這樣的短文，說的都是小時候過年買鞭炮，穿新衣服，拜年磕頭給壓歲錢之類的，年味兒十足的那些事情，每每寫到這些東西時，確實是感到親切，往往讓人產(chǎn)生意猶未盡的留戀。

　　過年放年假，無論做學生時期，還是上班這么些年的年假，都是令人興奮的一件事情，每年的年假都很叫人憧憬與期待，年假里留下過許多的記憶讓人回味。

　　說到了過年，想到的大多都是年味兒十足的歡樂美好，其實，也有一些過年的經(jīng)歷是另外的體驗，同樣讓人們思考受益。

　　記憶之河隨著歲月的鐘擺一步步流淌，有些記憶漸漸的模糊，而有些事情卻越發(fā)的清晰。故鄉(xiāng)的那條河，河里的那水，冬季結上的那冰，年假里發(fā)生在冰上的故事，打開記憶的閘門，會如同小河流水一般涌動著。

　　村子北邊就是小說《紅旗譜》中的千里堤，堤內(nèi)就是故鄉(xiāng)的潴龍河。小時候的潴龍河河水清清，春天里兩岸的長堤上綠樹成蔭，柳枝婆娑起舞，到了夏天，鳴唱的知了趴在柳樹的枝杈上，孩子們自己做好的沾網(wǎng)趁著不備的瞬間就把知了沾進網(wǎng)里。秋末冬初寒冷了，有船工擺渡著木船，聽著船工的歌聲，小船兒在兩岸之間渡來渡去。冬天，河床上河水凍上一層厚厚的冰，冰面上孩子們溜冰戲耍，歡快的像飛翔的一只只小鳥在冰上飛舞。臘月初，天氣往往很冷，河床上依然是厚厚的冰，等到了臘月底，就到了六九末，七九初，有的年頭趕上暖冬，河里的冰開始融化。常言道，七九河開，八九燕來，九九耕牛遍地走。說明送走了冬天，春天又來了。

　　年假里是孩子們玩耍的天堂，沒有繁重的假期作業(yè)，孩子們輕松自在歡快的度著假期，迎接新年的到來。

　　孩子的視野是窄，小時候到河對岸村子的集市上去購買年貨就覺得就是很遙遠的地方了。跟著大人去趕集，看著大人們邁著大步走的那么輕松，孩子跟不上大人的步伐，只有跑得氣喘吁吁，此時真的是盼望著長大的童年。

　　初中二年級的時候，高考制度恢復。放年假了，期末考試的卷子與獎狀落在了教室里。假期不再像過去那么輕松，天天趕著作業(yè)，心里還是愿意把卷子，把獎狀交給家長看看。一直等到了臘月二十九下午，我才決定去一趟學校，趕在年前把卷子取回家�；貋淼耐局�，一路的空曠，置辦好年貨的人們就等著在家過年了，路上只有我一個人在行走。

　　到對岸的學校讀書，春夏秋冬都要走過這條河。故鄉(xiāng)的這條河，也不是總那么溫順美好，夏天，有的時候河水暴漲，洪水肆虐。就是到了冬天，也有它不友善的時候。

　　當我獨自一個人走到冰面中心時，突然聽到“咯吱”一聲，冰面上出現(xiàn)了一條長長的裂縫，心里的恐懼與絕望頓時間使腦海一片空白。奮力的沖過去，脫離了那塌陷的冰區(qū)。奔跑中，卷子與獎狀散落在冰面上，沒有再回去取。春節(jié)后開學時，望著流淌的河水，早已看不到卷子的蹤影。天佑我闖過了那次風險，從此，沒有再敢溜過冰。這個年假是帶著驚魂與失落度過的。

　　人們得到過故鄉(xiāng)河水的滋潤，體會過戲水的歡樂。但也有過河水對我考驗另外的這種經(jīng)歷，還有過由此而引發(fā)的一些思考與成長。

　　大自然給予了世界上所有的生命。沒有地震與火山爆發(fā)，就沒有高山，沒有高山就沒有河流，沒有河流就沒有人類和其它各種生命現(xiàn)象。人類生命是大自然賦予創(chuàng)造的，因此，我們?nèi)祟悜�該敬畏大自然。故鄉(xiāng)的那條河也是高山流水，春夏秋冬，冰雪風雨，日月星辰轉換形成的。大自然有它斗轉星移的規(guī)律變化，我們從小就應該學會認識大自然，敬畏大自然，敬畏生命，尊重自然規(guī)律，不認識不尊重大自然，就會受到大自然的懲罰，認識了解掌握尊重敬畏大自然，就會從大自然中獲取營養(yǎng)和得到恩賦。

　　第二年夏季，我以全鄉(xiāng)第二名的成績考入縣高中。補回了那張失落在冰面上的考卷。

　　如今距離那段難忘的時光，感覺好像很久遠了，而記憶里的那條河依然清水依依，碧波蕩漾，家鄉(xiāng)時刻裝在心間。馬上就要進去臘月，期待著今年年假放假回家，與家人團聚，與鄉(xiāng)親團聚，去家鄉(xiāng)的那條河邊看看，站在千里堤上，眺望蜿蜒纏綿奔向遠方的河流，尋找一下兒時的影子，重溫一下故鄉(xiāng)兒時的那些夢。

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