可愛(ài)的學(xué)生,可敬的同行的散文
魯迅說(shuō)：“人世間的苦難是不相通的�！钡乙f(shuō)，人世間的愛(ài)是相通的，對(duì)一個(gè)人好，對(duì)方一定能感受到，孩子的心又最敏感，幼年的孩童不知世事，但他曉得誰(shuí)在愛(ài)他。
孩子們一定是體味到了什么，有時(shí)候下了晚課，擠在學(xué)生流中回來(lái)，總有孩子從后面老遠(yuǎn)的.地方叫我，然后小跑到我面前，和我說(shuō)一兩句話再拐上回家的路。那一刻，真是幸福極了，人類的一生這樣漫長(zhǎng)，但這種暖到心里的愛(ài)卻鮮少有機(jī)會(huì)體味，我真幸運(yùn)。
諸如此類的可愛(ài)對(duì)話超多哦
孩子們的習(xí)慣也養(yǎng)成得不錯(cuò)。告訴他們讀書人先要學(xué)會(huì)收拾自己的書包和書桌之后，放了學(xué)去瞧，兩疊厚厚的書整齊地放在抽屜里，第二天拿出來(lái)，謹(jǐn)慎仔細(xì)，不可碰亂一點(diǎn)。連帶的，教室的打掃工具也掛放安置得井井有條，像是世上最干凈最圣潔的角落，叫旁人見(jiàn)了如對(duì)圣龕，不敢存一絲不敬。
一絲不茍的書本
我不敢說(shuō)我有多么偉大，作為一名老師，也只是盡職罷了，平平靜靜地做好自己每天的工作，坦然而無(wú)愧。老師盼著學(xué)生成才，本來(lái)就該這樣的。只是這邊的學(xué)生讓為人師表的這份盼望更急切而已。況且，相較于自己的付出，孩子的回應(yīng)才叫我感動(dòng)。好幾次深夜躺在床上，我都感慨這些生命的美好，他們還小，但那么乖巧，來(lái)不及體諒自己，卻知道對(duì)別人一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)都不可辜負(fù)——這一點(diǎn)，很多大人都做不到呢。
心疼這里的孩子，也對(duì)這里的同行懷著敬意。 常說(shuō)為人父母不容易，為人師者又何談?shì)p松呢？孩子的父母都去外地了，有的已經(jīng)沒(méi)了。還有些雖然在家，但孩子叛逆，家長(zhǎng)對(duì)老師說(shuō)：“我管不了了，老師，你管吧�！薄耙蝗諡閹熃K生為父”是出于對(duì)老師和知識(shí)的敬意，像這樣的全盤托管，說(shuō)老師是父母一點(diǎn)都不為過(guò)。
先前說(shuō)過(guò)，學(xué)生不來(lái)上課了，老師要去找，找到了還深更半夜一家一家“勸學(xué)”；還提到過(guò)“殺豬校長(zhǎng)”，老屯中學(xué)的三年，他將這個(gè)全縣老末帶到了全縣第一；還有熱愛(ài)教育事業(yè)的行政工作者，不愛(ài)孩子，縣長(zhǎng)不會(huì)來(lái)中學(xué)與我們交流到深夜，還忘記了飯點(diǎn)，不愛(ài)孩子，他們不會(huì)在和我父親一樣的年紀(jì)上奔波千里，邀請(qǐng)一批又一批的老師來(lái)貴地……
開(kāi)完這個(gè)會(huì)是晚上八點(diǎn)了，對(duì)著天上的月光，莫名的開(kāi)心