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又到秋天,又到收獲季散文

時間:2020-08-09 10:40:33 散文 我要投稿

又到秋天,又到收獲季散文

  又到秋天,天空變得高遠了,云,一朵朵悠閑地飄著,開始一季詩意的旅行;大地變得曠邈了,桂,一株株燦燦地開著,散發(fā)怡人的香味兒。又到收獲季,又一所綠色學校,在江南大地上結出累累碩果……

又到秋天,又到收獲季散文

  呂墅,這個古運河畔不知名的村莊,因為有了一所學校,而讓外地人艷羨,引本地人自豪!

  走進校園,只見潔白的教學樓的立面上“崇文、正德、厚生、尚武”的校訓,在和煦的秋陽下,分外耀眼;傳統(tǒng)文化的厚重,與現(xiàn)代文明的多彩,在這里實現(xiàn)了有機的融合。崇文,就是尊重知識,崇尚科學,讓書香浸潤心靈,用知識啟迪心智,積極探索,勇于創(chuàng)新,實現(xiàn)人文精神與科學精神的高度統(tǒng)一;正德,就是端正品行,遵守道德,以社會主義核心價值觀規(guī)范行為,實現(xiàn)立德樹人;厚生,就是一切以人文本,尊重、關愛、厚待一切生命,對自然具有博大的關懷;尚武,就是傳承中華武術,弘揚“尚武精神”,培育學生熱愛祖國、勤奮學習、自強進取的品質(zhì)。

  呂墅小學不僅重視學生德、智、體、美的全面發(fā)展,更注意弘揚人與自然和諧相處的生態(tài)價值觀。他們集全校財力投資150萬元建設的“農(nóng)趣園”,如今已經(jīng)成了學生與自然接觸的場所,成為孩子們環(huán)境教育的實驗基地。

  呂墅小學的農(nóng)趣園于2015年9月正式掛牌成立。它以一條觀光長廊為中軸線,東部為農(nóng)作物種植體驗區(qū),西部為果樹栽培及成長林。觀光長廊是一條36米長,4.5米寬的水泥路,路的上方構筑了一副3.5米高的植物藤架。藤架兩側(cè)種植了許多兼具觀賞和食用的'藤類植物,有常青藤、紫藤、葡萄藤等等。陽春三月,春暖花開,這里萬紫千紅,鳥語花香,成了師生踏青、賞春的好去處。

  東部農(nóng)作物種植區(qū)又被劃分為南、北、中三個部分。南片是四塊責任田,分別由各班成立的種植小組負責,種植了青菜、菠菜、蘿卜、花菜、西紅柿等果蔬。孩子們在這里播種、澆水、施肥、除蟲、除草、收獲、分享。在這里,你可以見到他們忙碌的身影,汗珠在他們的額頭上閃爍,碩果在他們的汗水中孕育。

  北片為公共區(qū)域,用以種植桑樹、桃樹,樹與樹之間的空白處還可以種植油菜、蠶豆、向日葵、南瓜、紅薯等兼觀賞性和食用性為一體的農(nóng)作物。每到春天,粉紅的桃花,金黃的油菜花,淡紫色的蠶豆花……競相開放,花兒散發(fā)出迷人的香味,不僅把蝴蝶、蜜蜂引來了,也把這里的學生引來,他們的笑臉就如花兒一樣燦爛。種植最多的是桑葉,到了春天,很多班級的孩子在這里采桑養(yǎng)蠶,每一條蠶蠕動的是未來的希望。

  農(nóng)作物種植區(qū)的中間還有一口池塘。池塘中植物多樣性豐富,分別種植了茭白、睡蓮、茨菇等等。池塘上游是一圈木柵欄,圍著雨水收集池,水池中種上再力花、荷花、菖蒲、菱角。每到夏季,池塘便熱鬧起來,蓮花盛開,芡實茂盛,鯉魚打挺,蛙聲一片。

  觀光廊道西側(cè)是一片成長林,由學校統(tǒng)一管理。造型設計為中間一個六邊形,周圍六個四邊形。西面沿圍墻種植一條寬約3米的竹林,像一道帷幔將農(nóng)趣園隱在綠色叢中。中間的六邊形和東、南、西側(cè)的五個四邊形分別種植桃樹、梨樹、橘子樹、櫻桃樹、無花果、柿子樹、棗樹等果樹。夏秋兩季是果實豐收的季節(jié),看著桃、梨、橘子掛在枝頭,沉甸甸的,孩子們心頭充滿了豐收的喜悅。

  北側(cè)的四邊形為班級植樹區(qū),供各班開展植樹活動。樹與樹之間的空地種植了薰衣草、苜蓿之類的低矮觀賞植物,使其成為一片片小型的花海,與果樹形成高低錯落、交相輝映的立體效果。這里種植的鼠尾草、苜蓿、波斯菊、大麗花、小麗花等,各種花兒競相開放,姹紫嫣紅,美不勝收。孩子們在學習之余就來這兒,一邊欣賞美麗的花朵,一邊呼吸芬芳的空氣,親近自然,感受自然的美好。

  農(nóng)趣園與教學區(qū)由一堵圍墻隔開。東邊墻壁上寫著植物的各種分類方法以及常見農(nóng)具的用途;櫥窗里還展示了學生平時在農(nóng)趣園活動的照片。最東部是一間小木屋,擺放孩子們?nèi)粘J褂玫霓r(nóng)具。西邊墻壁上寫著一首二十四節(jié)氣時令長詩,還有老師和同學一起繪制的春、夏、秋、冬四季圖景。這些美麗的圖畫凝聚了師生的心血,也飽含同學們對農(nóng)趣園一年四季美景的向往和熱愛。

  “少年智則中國智,少年富則中國富,少年強則中國強。”綠色環(huán)保理念的普及,生態(tài)文化知識的積累都要從孩子抓起,從小做起。呂墅小學在生態(tài)文明示范學校創(chuàng)建過程中,不僅注重學生良好環(huán)境行為的培養(yǎng),還通過農(nóng)趣園的開辟,呈現(xiàn)出“有香有色、有花有果”生態(tài)景象,營造的是綠色、簡約、低碳、文明的校園生活。

  江南的秋天是高遠的天,在這蔚藍的天空下,呂墅小學正以金桂盛開的姿態(tài),把綠色學校的芳香飄向社會的每個角落,縈繞在每一個人的心頭……

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