在夢(mèng)里回到故鄉(xiāng)散文

　　吃過(guò)午飯，便不覺(jué)在沙發(fā)上朦朧著！

　　也許是春天的到來(lái)，隨夢(mèng)，我便回到了春天的故里，熟悉的小路，熟悉的綠草，就連那花蕊上的蜜蜂，都像是兒時(shí)的伴侶！

　　故鄉(xiāng)，在鄉(xiāng)人的心里猶如是一棵歷經(jīng)滄桑的參天老樹(shù)，守望著鄉(xiāng)人們茁壯的成長(zhǎng)，銘記著鄉(xiāng)人們年少時(shí)的歡聲笑語(yǔ)、天真爛漫。故鄉(xiāng)就是養(yǎng)育我們的母親，給了我們生命，同樣也給了我們一份信念，不論我們的足跡行至哪里，故鄉(xiāng)都用會(huì)她那一方肥沃的心田養(yǎng)育我們，用她那博大的胸襟來(lái)包容我們。在我們生命的道路上，故鄉(xiāng)不僅給予了鄉(xiāng)人們旺盛而不息的生命力，還像是流淌的溪流，在春天來(lái)臨的瞬間，傳給我們兒女堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良、質(zhì)樸的優(yōu)良品質(zhì)。

　　又是一個(gè)春天的時(shí)節(jié)，此刻的鄉(xiāng)人可曾在這芬芳的泥土氣息里，開(kāi)始播種著自己的希望嗎？

　　初春的故鄉(xiāng)，雖然還不時(shí)地披著冬天殘留的寒意，可是，放眼望去我們總會(huì)看到遠(yuǎn)處山坡有著一片片的綠！

　　寒意掠過(guò)眼前，撥弄開(kāi)這風(fēng)的糾纏，我試圖想從這綠意尋找到一些詩(shī)意，而在這樣的時(shí)節(jié)，那份對(duì)春的向往，我想，古代詩(shī)人王維的《畫(huà)》是再恰當(dāng)不過(guò)的描述啦，于是，不妨我們?cè)僦販匾幌略?shī)人的這首詩(shī)：遠(yuǎn)看山有色，靜聽(tīng)水無(wú)聲。春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚！

　　這畫(huà)中的山，這山中的春，這春中的水，這水中的鳥(niǎo)，和這北方初春時(shí)節(jié)又是多么的相似呀？惟妙惟肖，難怪在每逢這個(gè)時(shí)節(jié)，都會(huì)撥弄人們心里的那份安寧？而我還有什么理由不在這里駐足！

　　好好的欣賞，將這份春天的.綠意留在我們的生命深處，我們一樣能感受到這春天到來(lái)時(shí)候的寧?kù)o與傾心！

　　我的故鄉(xiāng)在太行山的上，這是一塊古老的土地，濃濃的鄉(xiāng)情，樸實(shí)的鄉(xiāng)人，鍛造了這鄉(xiāng)人憨厚、純樸與執(zhí)著的性格！

　　一代又一代，時(shí)光卷走了這份老人的塵埃，在那深深的皺紋里，折射出一個(gè)個(gè)鄉(xiāng)人對(duì)生命的眷戀，我漫步于家鄉(xiāng)曲曲折折的小徑上，就好像是一個(gè)遠(yuǎn)行的孩子撲進(jìn)了母親的懷抱——溫暖、親切。真是今非昔比��！不同于往日的是，在我記憶深處，村里的房子都已舊貌換新顏，紅磚綠瓦的兩層樓房拔地而起。然而，在緬懷故鄉(xiāng)的那一刻，我卻更希望能看到昔日那用一塊塊用青石蓋起的老屋、舊院，以及用枯樹(shù)枝筑起的籬笆！

　　吮吸著這古老土地的血液，在籬笆的院落里長(zhǎng)大，可那份樸質(zhì)、純真卻在這個(gè)號(hào)稱文明的時(shí)代里消逝……

　　這大概就是我內(nèi)心深處呼喚遠(yuǎn)去故鄉(xiāng)的理由嗎？帶著一份鄉(xiāng)人的渴望我離開(kāi)了那一塊樸實(shí)的土地，可誰(shuí)又清楚，這故鄉(xiāng)的夢(mèng)，成為了我在夜色里唯一的依托呀？于是，從那一刻起，故鄉(xiāng)已成為我筆下的文字，像是一壇美酒，回想起來(lái)醇香意味深長(zhǎng)，久久不散！

　　特別是鄉(xiāng)下的春天，一塊塊土地上，都漫溢著鄉(xiāng)人無(wú)限的期待！我品讀著這份故里的春天，除了是一份沉沉的醉意之外，更多的是一份忘卻的懷念，一份在心里，像畫(huà)一樣不退的春色！

　　春天來(lái)臨的時(shí)候，每每放學(xué)，或過(guò)星期，我們就會(huì)三三兩兩地相跟著到地頭岸邊挖野菜，到小河邊撿貝殼，到山坡上曬太陽(yáng)，在那時(shí)的我們夢(mèng)不遠(yuǎn)，就是要將這橋頭的女孩變成溪水這邊的新娘，就是要將這小溪的夢(mèng)涂上幾層綠意帶給大海，這就是那時(shí)我們的童年，不夸張，不像現(xiàn)在城里的孩子，還不懂得怎么寫(xiě)自己的名字，父母與老師就要告訴他們，長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，詩(shī)人與文學(xué)家，翻譯家，建筑師，可人生真的會(huì)是我們父母老師所預(yù)料的嗎？

　　做了十二年的父親，兒子就要上初中了，有人問(wèn)，你計(jì)劃讓自己的兒子選擇怎樣的未來(lái)？我不知道怎么回答，心想，只能看她的造化！造化二字意義深刻，在生命的歷程中，一個(gè)人的精神是很重要的，只有內(nèi)心精神富裕的人才不會(huì)在物欲橫流的物質(zhì)社會(huì)里失去前進(jìn)的動(dòng)力！給我們孩子足夠的精神支持，比給孩子足夠的物質(zhì)支助都要強(qiáng)百倍！

　　為人父數(shù)載，關(guān)于這父親的文字，對(duì)于我也只是一個(gè)開(kāi)始，可我會(huì)像我的父輩那樣，去認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)下去！

　　踏著故鄉(xiāng)的路，一步步地走，走進(jìn)春天，走進(jìn)我的生命，正當(dāng)我沉浸在那一片熱烈的腳步聲時(shí)，一陣急促的鈴聲將我驚下，此刻，才發(fā)現(xiàn)自己剛才的一切竟然都在夢(mèng)里面！

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