憶我的啟蒙老師散文
歲月如歌,往事如煙,每當(dāng)提起司黛老師,他六十五個春秋便歷歷在目。
記得1947年,年僅十八歲的司黛老師,血?dú)夥絼、風(fēng)華正茂,周至中學(xué)剛畢業(yè),就被分配地域偏僻,竹林叢生的油標(biāo)坊村小任教,那年我已14歲,才上小學(xué)四年級,學(xué)校遷在村東城門外三官廟里,神廟三間,雕染梁棟,莊嚴(yán)古樸。課桌是土坯泥石做成的。同學(xué)們自帶凳子,教室就依廟西面墻間兩的草棚里,老師的宿舍在隔壁,宿舍里除了四根木棒撐起破板做成的桌子,便是一張單人床,似乎就想到抗戰(zhàn)時期八路軍臨時聽課的景象,吃飯靠學(xué)生輪流管飯,記得有一次司老師到我家吃飯,我母親擺上野菜餅子,司老師把一塊野菜餅子給我吃,母親就趕忙回絕,司老師大聲說:“咱們糧食緊張,讓孩子吃吧!我的心痛呀!”我流下熱淚。
盡管學(xué)校的條件艱苦,校園風(fēng)光倒很美麗,校園周圍真徑兩米的鉆天白楊,教室門前聳立一棵飽經(jīng)淪桑,蒼勁捉撥的古柏,煥發(fā)出蓬勃生機(jī),再往前便是碧水蕩漾的城河,兩岸綠柳低垂,隨風(fēng)飄拂,仿佛亭亭玉立的仙女,婆婆起舞,每逢盛夏,更是枝繁葉茂,百鳥和嗚,瑯瑯書聲,空氣清爽,令人心曠神怡。傍晚時分,司黛老師和村民一起到河邊乘涼,有的品茶論道,吃飯閑諞,孩子們追逐喜鬧,姑娘們洗衣談笑,小伙們垂釣戲水……,司黛老師講著動人的故事,吸引著孩子忘記了吃飯。涼風(fēng)習(xí)習(xí),笑聲,嬉戲聲,閑諞聲,匯成一曲農(nóng)村傍晚休閑的響曲,清除了農(nóng)人一天的疲勞,城河邊垂釣有一種姜太公獨(dú)釣公候,的意趣。遠(yuǎn)眺秦嶺,群峰蜿蜒連綿,讓人贊嘆秦嶺的高大雄偉和氣吞山河的壯觀,司黛老師在田園風(fēng)光中與村民平和的交往,為學(xué)生傾注了全身的心熾愛。
司老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),愛生如子把自己的青春奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。他常和我談心,給我講故事,用抗日戰(zhàn)爭的英雄事跡,激發(fā)我的愛國熱情,用李白的剛正不阿的傲氣,激勵我們不畏權(quán)貴,奮勇向前;他擅長書畫,用作品來熏染陶我們,使我們的書畫水平不斷提高。據(jù)說他出的畫作被國內(nèi)外愛好者收藏,他的很精通珠算,但很虛心,他的“獅子滾繡球”,打得很好。常常告訴我“獅子滾繡球,不怕走到天盡頭“。他向我講了易記易學(xué)的科學(xué)珠算新算法,我被他的聰明才智折服。
解放后,司老師被調(diào)到咸陽城建規(guī)化局工作,愛崗敬業(yè),功級卓著,嘔心瀝血,精心規(guī)化,籌建三里摻苗圃,讓謙價的`花盡情地裝點(diǎn)著古城——咸陽,當(dāng)你徜徉在街頭,到處都是綠樹成陽,花草遍地,百鳥歡歌,空氣清爽,這里的優(yōu)美環(huán)境,讓人人都會用贊美的目光尋覓著一位敬佩的身影。——司黛教師
司黛老師,您在人生沉浮中笑對生活、您在欲橫流中無私奉獻(xiàn),你在人們尊敬和贊美的目光中悄然長逝……
司黛老師您放心地走吧!你把務(wù)本的精神和理念永遠(yuǎn)留給了祖國和人民,留給家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親,在故鄉(xiāng)的熱土上,您的繼承人司曉升擴(kuò)大著“務(wù)本堂”規(guī)模、提升“務(wù)本堂”品位、一定會讓“務(wù)本堂”的現(xiàn)園林事業(yè)走紅三秦,名震華夏。
司老師,我的啟蒙老師您永遠(yuǎn)安息吧!安息吧!
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