只是在想一個人的散文

　　最后剩下的，只有那一把燃盡的余灰，有時我都沒能在意。那一陣風便會被吹沒的灰燼，我想回憶起那團火的名字。

　　夾著一片豆腐，在湯的邊緣一下一下地撇，對面空蕩蕩的。恩，外面的風刮得響，吸一口冷氣，鼻尖涼涼的，好像沒了感覺，鼻腔里過渡到上牙床的冰凍，那么熟悉的體會，好像又真切的觸摸到了冬天，好像又在那個操場上呼吸著那里的味道。

　　”班長看起來好寂寞啊�！绷硪蛔郎习嗬锏耐瑢W坐滿了，應該是吃完后一瞥才發(fā)現(xiàn)的我吧�！睕]有啊。”堆笑的感覺應該和她笑時不一樣，還比了個v的手勢。是啊，挺二的。

　　習慣了隨意與夸張，生活也就沒有變成我所希望的那樣。恩。不，應該這么說，生活也沒有完全變成。呵，是啊，怎么可能會完全變成，也本就應該去學會擁抱殘缺──它也能很美好。可是，沒了那個人，在那個人的視野之外，還去嘗試那么多的特例獨行與乖逆的個性又為了給誰看呢？換句話說，那些虛假的狂蕩，又有什么目的呢？有時，我以為她還在，她也可能會偶爾看到我說的話，寫的東西，但愿是這樣。

　　班里弄了一對一互助，fs拿了數(shù)學，一點一點和她說數(shù)學題的解法。不知道還有誰記得，那時，也只有她，每每在我和數(shù)學老師說解體思路時，老師說聽不懂，班里她為我解釋說明�？赡軆H為了這一點點所謂的默契，那時我面對每一道題，就像古時人們窮格一樣，總要想出一些特別的解法，我相信，相信那是和她不變的'真誠與尊重。哈，可能不過是一道題，現(xiàn)在她也不在我的世界里，那為一道題而熬整夜的心也就這么靜了下來，聽著數(shù)學老師說講的通法，努力的去給別人更清楚地講題。沒有再奢求有一份所謂的默契。

　　你知道嗎，你不在這里，那么多事情都沒有了意義。沒有了面對你的小心翼翼，面紅耳赤，以及那一份注視你的可能，再也聽不到了的笑聲，生活就像一捧散開的水，在不甘心中漫無目的，在冰涼的地上的縫隙中茍且匯流，走這條條框框的路，做著沒日沒夜的夢。

　　不甘心那沒有你而沉靜下來的生活，我試著奔走，試著呼告，試著手舞足蹈，可是最后精疲力竭哀怨連天。好像還不如看著一本書，算著一道式子，念著你的名字，所說的忘記現(xiàn)在只會是寂寞的卑微借口。真實存在的疤痕又有什么可遮掩的呢？

　　”楚有大鳥，棲在朝堂，歷時三年，不鳴不翔””不鳴則已，一鳴驚人，不飛則已，一飛沖天�！蹦菚r的�？诳湎聟s也枯竭石爛，那時的承諾擲出卻也煙消云散。我不敢奢求如果，只希望你還隱約記得，只希望你明白，有些事，風帶不走，雨刷不掉，不論現(xiàn)實的結果會如何。你已早就明白，我也幡然醒悟，感動怎樣也難以有感情那樣不可名狀。

　　但我也相信，現(xiàn)在與過去有百般不同，可能正是那句話，回憶里的總是好的，即便如此，把記憶深處的舊底片翻出，在腦海里一遍一遍放著那些慢鏡頭，還是不自禁笑之泣之，惜之嘆之。至于寂寞，也終會被歲月這把殺豬刀砍得體無完膚。

　　還是有不變的，這是我固執(zhí)的認為終有奇跡，被人說三道四的矯情或者鄙夷，始于一人，終于一瞬，我相信，你的那份真實，關于感動，關于真誠，關于理解，關于快樂，關于悲傷，關于自己。

　　你的視線，最近的聚焦在哪里，是大學，還是即將來到的這里？就像那日，看著樹梢中的月無神的雙眼，像映著幻想里的笑靨。執(zhí)筆寫下的時間的感覺，那一本不知道有沒有記下的離別，隨著手機鏈漸漸磨損后的斷裂，寫下的被撕成碎片，在燃燒中烙近腦海里面。

　　余溫尚存的灰燼，我仍不忍稱它死塵。

　　接下來的日子，努力的角落里，這灰燼不會隨風而去，因為它不會再被揚起。

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