- 相關(guān)推薦
心兒跟著腳步走現(xiàn)代抒情散文(精選41篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到散文的身影吧?散文是一種自由、靈活、短小精悍,表現(xiàn)真人真事真是感情的問(wèn)題。為了幫助大家更好的了解散文,下面是小編幫大家整理的心兒跟著腳步走現(xiàn)代抒情散文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
心兒跟著腳步走現(xiàn)代抒情散文 篇1
我思索,腳步隱藏著怎樣的心聲?我回味著,腳步就像那一串串粉藍(lán)色的風(fēng)鈴。叮當(dāng),叮當(dāng),昨天的已過(guò)去,展望的是未來(lái)。我尋思:腳步是我們共同的期待,腳步是我們一起的收獲。
從咿呀學(xué)語(yǔ)那天起,你我就一起揮動(dòng)著稚嫩的肩膀,面對(duì)自己努力走過(guò)的路程而露出了天真的笑容。微笑,微笑,因?yàn)槟峭嵬嵝毙钡哪_印。腳步意味著我們成長(zhǎng)的第一步,我們始于自力更生了。
!16歲的花季,你可曾留下你心靈的腳步?當(dāng)你和友人拌嘴時(shí),你是否想過(guò)你留下的努力建造友誼橋梁的腳步,如果你回望了,請(qǐng)珍惜你的腳步,珍惜你的友誼。當(dāng)你和你父母分歧時(shí),你是否考慮過(guò)父母艱辛養(yǎng)育的腳步,如果你換位思考了,請(qǐng)你珍惜你的腳步,珍惜這曇花一現(xiàn)的'親情,它來(lái)之不易!
16年來(lái),我回望的腳步數(shù)不勝數(shù),有你的,有我的,有他的,更多的是我們心靈的腳步。因打破花瓶而回望花瓶練就的腳步,因叛逆后又想起父母不易的腳步,因怨視友人而回憶友誼花怒放的腳步。我知道這一刻,我在認(rèn)真審視自己。
4歲的我充滿(mǎn)著稚嫩,總愛(ài)跟隨在大人后面,傾聽(tīng)著那漫長(zhǎng)的童話(huà),纏著買(mǎi)漫畫(huà)書(shū)。我知道,這一刻的我追尋的是卡通善良的腳步。
9歲的我活潑好動(dòng),渾身總有一股使不完的勁兒,總愛(ài)碰到一個(gè)同齡孩子就上前“拉幫結(jié)派”。我知道,這一刻的我追尋的是渴望交流的腳步。
15歲的我總愛(ài)靜靜地呆在一旁,手捧著永遠(yuǎn)看不完的書(shū),獨(dú)自一人,享受寂寞的快樂(lè)。我明白了,這一刻我追尋的是孤獨(dú)的腳步。
!心靈的腳步到底是什么?她就是我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)真情,她蘊(yùn)含著人世間最美好的情感。
太陽(yáng)正耀,風(fēng)兒正炫,讓我們追尋自己心靈的腳步,傾聽(tīng)自己的花開(kāi)的聲音,朝東方最燦的地方不停地邁進(jìn),邁進(jìn).......
身后留下的是那一串串心靈的腳步!走來(lái)的是那一點(diǎn)一滴心中的真情。
心兒跟著腳步走現(xiàn)代抒情散文 篇2
我站在15歲的路口,回首這一路走來(lái)的足跡,才發(fā)現(xiàn),沒(méi)一個(gè)腳步都是經(jīng)典……
一歲——膽怯
春悄悄來(lái)臨,花園里,爸爸說(shuō),年幼的我死死抱住媽媽的手臂,怎么也不肯松開(kāi)試者邁步,媽媽拍著我的頭:“寶貝,乖,媽媽就在前面,來(lái),走過(guò)來(lái)!闭f(shuō)著,退后幾步,向我張開(kāi)臂膀,眼神里充滿(mǎn)了鼓勵(lì),終于,我顫顫巍巍地抬起了腳步,跌跌撞撞地沖進(jìn)媽媽的懷抱。
這一步充滿(mǎn)了膽怯,但我選擇了面對(duì)。
八歲——欣喜
顧不上背上的書(shū)包沉重異常,我一路飛奔回家:“媽?zhuān)瑡專(zhuān)业锚?jiǎng)啦!”媽媽從廚房里走出來(lái),接過(guò)我高高舉起的.獎(jiǎng)狀細(xì)細(xì)觀(guān)看,眼中充滿(mǎn)了自豪,嘴角也越抿越細(xì)。
這一步,充滿(mǎn)了喜悅,而我選擇了分享。
十二歲——失落
一向好強(qiáng)的我在一次重要的考試中名落孫山,拿到試卷后,那個(gè)醒目的分?jǐn)?shù)輕易地刺穿了我所有防備,捏著試卷,我趴在桌子上嚎啕大哭,不知何時(shí),朋友已經(jīng)站在我身后,拍著我的肩:“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)有流過(guò)血的手指彈不出世間之絕唱,你不會(huì)倒下了!”望著班主任充滿(mǎn)信任的眼神,我重重點(diǎn)頭,努力之后,終于憑實(shí)力獲得榮譽(yù)。
十五歲——抉擇
極考高中,我權(quán)衡著。究竟何去何從,沒(méi)有人擋引我,父母只是告訴我,你張大了,該自己決定了。小鳥(niǎo)的翅膀已經(jīng)豐盛,應(yīng)該翱翔藍(lán)天。我長(zhǎng)大了?是的,我必須為自己的人生負(fù)責(zé)。
這一步,充滿(mǎn)了彷徨但我選擇了執(zhí)著。
心兒跟著腳步走現(xiàn)代抒情散文 篇3
回望,展望。我們心靈的天空永遠(yuǎn)都是純藍(lán)的。但總避免不了烏云(困難)的侵襲,于是人生路上便因?yàn)槔щy下起了雨。不過(guò),天空的藍(lán)是任何東西都遮掩不住的,只要戰(zhàn)勝了困難,那一片藍(lán)便仍會(huì)完美呈現(xiàn)。
1歲……
1歲的我,小小的,曾因?yàn)閷W(xué)走路而磕過(guò),跌過(guò),摔過(guò),但也爬起過(guò),繼續(xù)過(guò)。小小的我,腿好似一灘軟泥,根本站不住。我也害怕過(guò),我曾以期待的眼神看著媽媽?zhuān)M麐寢尡П,但是媽媽?yán)厲的眼神最終讓我打消了念頭。
于是一次次地試圖爬起來(lái),已記不清我摔了多少次,爬起了多少次,記不清學(xué)會(huì)走路時(shí)心中的歡樂(lè),記不清父母臉上的絲絲欣慰,F(xiàn)在回想,原來(lái),“堅(jiān)定”的信念在我很小的時(shí)候,就深深埋藏在我的心里。
7歲……
7歲童年的我,每天眼睛里都會(huì)充滿(mǎn)著期待。終于,夏日的大樹(shù)下,有了一個(gè)小小的身影——那是我努力學(xué)騎車(chē)的身影。那時(shí)心中只有騎車(chē),但七月的太陽(yáng)卻是毒辣的,一滴滴的汗珠從我臉上滾過(guò),可我仍然在樹(shù)下一次又一次地努力著。我也在心中打過(guò)退堂鼓,也想放棄,但因?yàn)楦绺绲囊痪湓?huà),我打消了念頭,他說(shuō):“你還想騎車(chē),我還不會(huì)呢?就你?”當(dāng)時(shí)聽(tīng)了這句話(huà),我立即生氣了,我憑什么不可能學(xué)會(huì),我就要騎給你看。盡管沒(méi)有人教我,沒(méi)有人扶我,但我總覺(jué)得身后有一只無(wú)形的手在默默支撐著我,我想,那應(yīng)該就是堅(jiān)定執(zhí)著的力量吧!
終于,在七月的一個(gè)午后,7歲的我因?yàn)樽约旱膱?jiān)定執(zhí)著學(xué)會(huì)了騎車(chē),F(xiàn)在還模糊記得我在伙伴面前炫耀的神情,記得我心中涌動(dòng)著的'開(kāi)心。哇!原來(lái),“堅(jiān)定”已在我的心中生長(zhǎng)發(fā)芽了。
14歲……
14歲的我,今天的我,充滿(mǎn)青春活力的我。在學(xué)習(xí)中會(huì)遇到很多很多地難事,生活中也會(huì)遇到絆腳的石頭。我曾因?yàn)榭荚囀Ю捱^(guò),事后也反思過(guò),努力過(guò);我曾因?yàn)榍啻旱臎_動(dòng),迷戀網(wǎng)絡(luò)過(guò),在被老師、家長(zhǎng)狠狠罵過(guò)之后,我也為擺脫網(wǎng)癮而努力過(guò);我曾因?yàn)閯e人的一個(gè)不屑的眼神,在書(shū)海中奮斗過(guò)。我知道,“堅(jiān)定”的種子在我心中已經(jīng)長(zhǎng)成為一棵小樹(shù)。
未來(lái)的我……
未來(lái),是個(gè)未知的路途,人生路途漫漫,可能我會(huì)因?yàn)橹锌,高考而傷神,可能?huì)因?yàn)楣ぷ鞫鴼怵H,可能會(huì)因?yàn)榍楦袉?wèn)題而哭泣。但這些我都不怕,我會(huì)坦然地去面對(duì)人生路上的每一次失敗,因?yàn)槲蚁嘈牛谖磥?lái),堅(jiān)定執(zhí)著的信念會(huì)在我心中長(zhǎng)成為一棵無(wú)人匹敵的樹(shù),一棵參天大樹(shù)。
心靈的天空,會(huì)因?yàn)闉踉频膩?lái)襲而出現(xiàn)彩虹。因?yàn)椴屎绲某霈F(xiàn),我的天空會(huì)被襯托得更加美麗,更加湛藍(lán),在人生路上,我的腳步也會(huì)因?yàn)槔щy而更加堅(jiān)定。
心兒跟著腳步走現(xiàn)代抒情散文 篇4
壯志凌云的李廣曾是你崇拜的偶像,可盤(pán)踞一隅的你繼位已是十載,在十載的故事里,偶像只是你傷感的斷章?
慣于淡泊的你,最終宮檐上的騰龍也流下一滴傷心的淚水。那是你最初的夢(mèng)想,你只是想國(guó)家強(qiáng)盛,而你骨子里所追求的淡泊,使你的雄偉大志在你壯志當(dāng)凌云的時(shí)候,未能像高大的青槐那樣茁壯成長(zhǎng)?帐幍拇蟮钌,那亮眼的金色怎能掩蓋你每日夕陽(yáng)下的憂(yōu)傷。你的那顆渾濁的淚水悄然無(wú)聲地滴在你的腳面。你強(qiáng)忍著的情緒還是隨著那不爭(zhēng)氣的淚水滾滾而出。是對(duì)過(guò)往的悵惘,抑或是對(duì)明天的向往。一縷幽風(fēng),一段故事。趙匡胤的大兵長(zhǎng)驅(qū)直入,你的故事,那最后的結(jié)局誰(shuí)為你續(xù)上?
你向天鳴冤,不公平,不公平啊!
為什么趙匡胤那一介武夫能夠征得天下,而我的滿(mǎn)腹經(jīng)綸卻落得寄人籬下?蒼天啊,你的善良與包容此時(shí)到哪里去了?你努力了,你也盡力了,但還是無(wú)法挽回最后的敗局。是紅顏禍水嗎?不!
是奸臣誤國(guó)嗎?不!
那是……你漸漸收斂起悲傷,似乎清楚了南唐頹廢的原因。
夕陽(yáng)下的宮殿顯得格外的壯觀(guān)。城外的戰(zhàn)斗仍在慘烈地進(jìn)行。聽(tīng)著震天的吶喊聲,你心煩了,池塘邊,那亂蛙踏水不知從何而來(lái),那彌漫在風(fēng)里的硝煙已經(jīng)把你的故事連載。把緊繃的思緒從遠(yuǎn)方拉回,筆底的波瀾似乎要匯成一首流芳百世的名曲,可不經(jīng)意間卻被趙家的鐵蹄踩踏得粉碎,明月不再,星星暗淡。轟隆隆的鼓聲震破了耳膜。你發(fā)瘋了,一句句“為什么”的吶喊并未能改變你的命運(yùn)。老天依舊烏云慘淡,它所能給予你的僅僅是殘燭相伴。
這一切已是太快,隨著時(shí)光老去,深宮中的你依舊醉生夢(mèng)死。此時(shí),多想再聽(tīng)聽(tīng)山響的萬(wàn)歲的呼喊聲,傳入你耳鼓的卻只是蛙叫蟬鳴。讀盡書(shū)卷,有的只是一種超然,一種傲視凡塵的不俗。白雪墜枝,沉重的是你檻外強(qiáng)打的笑語(yǔ)歡顏。青燈深宮,藏著的是一串串快要被遺忘的惱人的歷史。
舊年的雨露濺灑在古池里,高貴的梅枝滑落,撿拾的'碎片,再也拼不成那鎏金的歲月。每日哀奏的箏曲,得到的是更深一次的悲傷。折梅人早已離去,淡淡的南唐皇城里漂浮著絲絲落寞,股股悵惘。你似乎要伸手挽留什么,不想把自己裝扮成匆匆過(guò)客,于是在揮毫潑墨里尋找昔日的輝煌,曾經(jīng)的榮耀。在拈須沉思里,你所雕刻的詩(shī)句也不時(shí)地打動(dòng)著你自己,
在不經(jīng)意間,把自己的姓名嵌入在了文學(xué)史上。而國(guó)君的尊嚴(yán)卻在硯臺(tái)里稀釋得不見(jiàn)蹤影。是啊,暗淡的月亮怎能照徹漫天的黑暗?
當(dāng)小學(xué)呼萬(wàn)歲的朝堂早已成為你最后的留戀。拾級(jí)而上,滿(mǎn)眼是殘敗的梅花,那上面再也找不到國(guó)主最后的尊嚴(yán)。后世的人們談起的無(wú)非是你“問(wèn)君能有幾多愁”,而你的默默“恰似一江春水向東流”。
這就是你留給梅枝的最后的憂(yōu)傷,最后一段的故事。
心兒跟著腳步走現(xiàn)代抒情散文 篇5
一陣熟悉的腳步聲漸漸逼近!霸趺从终驹谕膺?這幾天發(fā)現(xiàn)你悶悶不樂(lè)的,發(fā)生什么事了?”我默不作聲,目光落在了窗外,一臉茫然!耙遣幌胝f(shuō)就別說(shuō)了,不過(guò)我實(shí)在不忍心看你每天這樣發(fā)呆;厝グ桑 蔽抑幌朐谝粋(gè)安靜的角落發(fā)呆,沒(méi)有回應(yīng)她的話(huà)。她拖著無(wú)奈的腳步一步一步走遠(yuǎn)了,但我的心里卻蕩漾起了一絲暖意。朋友,謝了。我默默的看著她的背影。
還是那一陣腳步。走在放學(xué)的路上,她一直在講笑話(huà),想要逗我笑笑。然而我還是開(kāi)心不起來(lái),低頭向前走,沉默。她把手放在兜里,然后又拿了出來(lái),一臉的不知所措。我們肩并肩走著,步調(diào)是那么一致,正如我們相同的`心。就著夕陽(yáng)的剪影,她把我的手放在她的手心,緊緊的握著,只是看著我。我們相視無(wú)言。此時(shí)我感覺(jué)我們的心更近了。夜幕降臨,路燈閃爍,該是我們各自回家的時(shí)候了。我們要走的方向相反。伶仃的星星閃爍著,她的腳步離我遠(yuǎn)了一些,停頓了一小會(huì),又遠(yuǎn)了一些,腳步斷斷續(xù)續(xù),我想她一定是在回頭看我,還是不放心我。聽(tīng)著這斷斷續(xù)續(xù)的腳步,我很安心,心中陰暗的小天空晴朗了許多。“我沒(méi)事了,還得趕緊回家寫(xiě)作業(yè)呢。你快走吧!蔽夜室饧涌炝瞬椒,她長(zhǎng)舒了一口氣,腳步也輕快了許多。雖然方向相反,但那腳步卻踏在了我內(nèi)心深處。
又見(jiàn)那一陣腳步。這次的腳步是悅耳的,很動(dòng)聽(tīng)!澳憧矗@是你最喜歡的那本書(shū)啊,我走了好遠(yuǎn)的路才找到的,為給你找這本書(shū)我都快‘破產(chǎn)’了,這是正版的哦!看在我這么用心的份上,做回原來(lái)的你吧!”我笑了,原來(lái)世界可以這么陽(yáng)光,原來(lái)天空可以這么晴朗。這直抵內(nèi)心深處的腳步照亮了我前行的路:只要心中留下陽(yáng)光的指紋,周?chē)v使是無(wú)邊的寒冷和黑暗,你的世界也會(huì)明媚而溫暖,掬一捧水,整個(gè)太陽(yáng)便笑在掌心里,魅力四射,誰(shuí)也不能拒絕。
天空很藍(lán),夢(mèng)想很甜,一年又一年,時(shí)光逆轉(zhuǎn),滄海桑田,那觸動(dòng)心靈的腳步,如香樟般轟轟烈烈地綻放成為我生命里最美麗的風(fēng)景。
心兒跟著腳步走現(xiàn)代抒情散文 篇6
漫步海邊,波浪沖刷凈了我們留在沙灘上的腳步;漫步心靈,時(shí)間卻擦抹不掉歲月流逝的腳步。
記得體育課要跑800米,每次跑步小?偸潜任铱0.5秒,這次又要跑800米,心里默默地想:哼!這次我一定要跑得比你快,“跑著瞧”!
周五放學(xué),時(shí)間還早,我趕緊跑到大操場(chǎng),熱身、走步、小跑……不知過(guò)了多久,突然“轟隆”的一聲雷響,一抬頭,天色早已暗下來(lái),快下雨了。同學(xué)們?cè)缫鸦丶伊,還有小希正在專(zhuān)心致志的跑步。走進(jìn)教室,“啪”的一個(gè)閃電,大雨傾盆而至。小希走過(guò)來(lái):“沒(méi)帶雨具吧?”我不做聲!拔覄偛趴匆(jiàn)你跑步,”我疑惑的望著她,難道她在默默的給我計(jì)時(shí),為了贏我嗎?“怎么了?”“你剛才跑步的時(shí)候,我仔細(xì)觀(guān)察了一下你的跑步動(dòng)作,每次左腳一邁步,身體就會(huì)跳一下,這樣既浪費(fèi)體力又浪費(fèi)時(shí)間!”是有點(diǎn)道理,但轉(zhuǎn)念一想,哼,你有那么好心?是想把我引向歧途吧!
我收拾好東西,沖到教室外,愣愣的看著大雨,小希從后面塞給我一把雨傘,然后沖進(jìn)雨中,看著她快速消失在雨簾里的背影,一股暖流流入我的心間。
幾天后,800米跑步開(kāi)始了,我心里想著她給我提的意見(jiàn),我跑了跑,好像真如她所說(shuō),我改變了跑步姿態(tài),不再跳起。最后沖刺時(shí),我一個(gè)大邁步,贏了小希。正當(dāng)我得意洋洋的看著跑步視頻里我的雄姿時(shí),一個(gè)刺眼的'畫(huà)面映入我的眼簾:在快要到終點(diǎn)時(shí),小希竟有點(diǎn)一瘸一拐的感覺(jué)。我沖向小希的后面,看向她的腳踝,腫得比整個(gè)腳都大,老師問(wèn)她怎么回事,她有點(diǎn)不好意思的說(shuō),沒(méi)事,下雨天滑倒了。我愣住了,難道是那次……小希轉(zhuǎn)過(guò)身看見(jiàn)我站在那兒,頓了一下說(shuō):“祝賀你……”這一句話(huà),把我堵在那里,我的心里很愧疚。
光陰荏苒,經(jīng)歷風(fēng)吹浪打,時(shí)間消磨,留在記憶里的只有這心靈的腳步。
心兒跟著腳步走現(xiàn)代抒情散文 篇7
我站在十五歲的路口,回首這一路來(lái)的足跡才發(fā)現(xiàn),每一個(gè)腳步都值得回憶。
五歲·膽怯
在去幼兒園的路上,我雙手緊緊抓住爸爸的褲腿,怎么也不肯松手。正值午休時(shí)間,爸爸把我的手松開(kāi),一個(gè)人跑到馬路對(duì)面,回過(guò)頭對(duì)我說(shuō):“兒子,快過(guò)來(lái)!”那時(shí)我愣了,然后便開(kāi)始嚎啕大哭:“不,不,爸爸來(lái)抱我!”可爸爸卻鼓勵(lì)我說(shuō):“現(xiàn)在一輛車(chē)都沒(méi)有,你就當(dāng)是在家里走,如果你走過(guò)來(lái),爸爸就給你買(mǎi)糖吃!苯K于,我顫顫巍巍的抬起腳,跌跌撞撞的沖進(jìn)爸爸的懷抱,并且品嘗到了世界上最美味的棒棒糖。
這一步,充滿(mǎn)了膽怯,但我選擇了面對(duì)。
十一歲·失落
我剛升入初中,還沒(méi)有把握好初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏。在一次重要的期中考試中,歷史只考了47分。我的內(nèi)心備受煎熬,就像被拖進(jìn)了希特勒的集中營(yíng)。捏著試卷,我痛苦得連聲音都哭不出來(lái)了。歷史老師不知何時(shí)來(lái)到我身后,拍拍我的后背,說(shuō)道:“沒(méi)有流過(guò)血的手指彈不出世間的絕唱。你剛來(lái)到初中還沒(méi)有適應(yīng)初中的生活節(jié)奏和學(xué)習(xí)方式。我相信,只要你肯努力,就一定能夠金榜題名!”我看到老師的眼神中充滿(mǎn)了期待和信任,我大聲的說(shuō)了一句:“好!”經(jīng)過(guò)刻苦努力后,期末考試我取得了92分的好成績(jī)。
這一步,充滿(mǎn)了傷痛,但我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。
十五歲·拼搏
我面臨著中考的考驗(yàn)。就像快要登頂?shù)呐蕩r者,面對(duì)著最后的'跋涉,身心承受著巨大的壓力。稍微松懈,就會(huì)前功盡棄,粉身碎骨。但伴隨著家長(zhǎng)老師的鼓勵(lì),我開(kāi)啟了我的“洪荒之力”朝著頂峰爬去。
這一步,充滿(mǎn)了荊棘,但我選擇了戰(zhàn)斗。
未來(lái)的路,還會(huì)有各種挑戰(zhàn)等待著我,崎嶇也好,坎坷也好,泥濘也好,我都聽(tīng)從心靈的召喚,不會(huì)停下前進(jìn)的腳步,我會(huì)一路朝著希望奮勇前行。
心兒跟著腳步走現(xiàn)代抒情散文 篇8
無(wú)聲無(wú)息如你,伴我成長(zhǎng)。回首往事,沉思,追尋心靈的腳步。
——題記
不知不學(xué),春天的腳步近了,伴隨著淅淅瀝瀝的小雨落下,帶走了以往的喧囂與躁動(dòng),只留下寂靜。靜得讓人無(wú)法呼吸,引起陣陣傷痛,一如我的心情。
一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了一個(gè)月,月考如期來(lái)臨,考試在忙碌而又緊張的氣氛中過(guò)去了,迎來(lái)了成績(jī)的公布,有人歡喜,有人憂(yōu),不幸運(yùn)的是我屬于后者。由于自身沒(méi)有合理的安排時(shí)間,導(dǎo)致考試題沒(méi)有做完而一下拉開(kāi)了十幾分的差距,前幾名就這樣與我擦肩而過(guò)。心情如同從頂端掉入了深淵。
窗外的雨似乎沒(méi)有停下的意思,反而下得更大了。我躺在床上無(wú)法入睡,映入腦海的始終都是考試成績(jī)與父母失望的面容。但希望越大,失望也就越大,我的`心里在擔(dān)心、在害怕。渴望時(shí)光的倒流,讓我重新來(lái)過(guò)。然而這一切都是空想,現(xiàn)實(shí)終究會(huì)磨滅我的渴望。
清晨,雨停了,天依舊陰著,我無(wú)奈的笑笑,還真是照應(yīng)啊。雖然心里很是苦悶,上學(xué)依然還要繼續(xù)。回到教室,依舊打開(kāi)課本開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。可是一個(gè)字都看進(jìn)去,一個(gè)單詞也記不住。一個(gè)上午就在昏昏噩噩中度過(guò)了。下午,老師來(lái)了,我知道要對(duì)考試成績(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià)了,原本以為老師會(huì)批評(píng)我,沒(méi)想到老師告訴我們:“現(xiàn)在的錯(cuò)誤要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正,還有機(jī)會(huì),不要到中考完后再發(fā)現(xiàn)就為時(shí)已晚了,考得好的同學(xué)不要驕傲,不佳的同學(xué)也不要灰心,一次考試不能證明什么,要不斷努力,為最后一次而奮斗……”
不知什么時(shí)候,或許是我沒(méi)有認(rèn)真觀(guān)察,窗外的烏云散了,太陽(yáng)出來(lái)了,天邊掛起了一道炫麗的彩虹。
無(wú)聲的你依舊伴我成長(zhǎng),但你卻不知“此時(shí)無(wú)聲勝有聲。”在我心中你的聲音無(wú)比動(dòng)聽(tīng),好似人間仙樂(lè)!
無(wú)聲的你,為我留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴,值得我去回憶、沉思、留戀。我愿永遠(yuǎn)珍藏!
心兒跟著腳步走現(xiàn)代抒情散文 篇9
隨著生活節(jié)奏的加快,不少人都將自己投進(jìn)了一種忙碌的狀態(tài)。適當(dāng)放慢腳步,給自己的心靈放個(gè)假,畢竟我們奔波的最終目的是更好的享受生活。
上帝給了人一個(gè)任務(wù),叫人牽著一只蝸牛去散步。蝸牛已經(jīng)在盡力地爬了,但每次總是只能挪動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)。人拉它,催它,嚇唬它,責(zé)備它,甚至踢它,蝸牛仍然不緊不慢地往前爬。人在極端疲憊、懊惱之余,開(kāi)始向上帝抱怨,為什么叫我牽一只蝸牛去散步?“上帝!為什么?”人朝著天喊,天一片安靜。人沒(méi)有辦法了,只得任蝸牛慢慢往前爬。此時(shí),人忽然聞到沁人心脾的花香,聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴,看到晶瑩的露珠在樹(shù)葉和草莖上閃爍,人困惑了———路邊原來(lái)有這樣美麗的花園,為什么我以前沒(méi)有看到?莫非是蝸牛在帶著我散步?
在忙碌的生活中,我們都在急著趕路,卻從未關(guān)心身旁的風(fēng)景。其實(shí),高質(zhì)量的生活應(yīng)是一種平衡,該快則快、能慢則慢。它沒(méi)有一成不變的公式和萬(wàn)用守則,只是讓每個(gè)人都有權(quán)利選擇自己的生活步調(diào),如果我們?cè)敢怛v出空間容納各種不同的速度,這個(gè)世界會(huì)變得更加多彩。
“為了看看太陽(yáng),我來(lái)到世上!卑蜖柮商卣f(shuō)得好,“我來(lái)到這世上是為見(jiàn)到太陽(yáng)和高天的藍(lán)輝,我來(lái)到這世上是為見(jiàn)到太陽(yáng)和群山的巍巍,我來(lái)到這世上是為見(jiàn)到大海和谷地的多彩……”人生有童年、少年、青年、壯年、老年,每一個(gè)年齡段都有其絢麗燦爛的風(fēng)景,“好花不常開(kāi),好景不常在”,人生的每一個(gè)階段都一去不復(fù)返。“體驗(yàn)陽(yáng)光,體驗(yàn)美麗,體驗(yàn)幸福,體驗(yàn)純凈,體驗(yàn)溫馨,體驗(yàn)柔情,體驗(yàn)思念和懷想”,這樣的精神世界實(shí)在太有魅力了。
放慢自己的腳步,請(qǐng)給心靈放個(gè)假。生活本該是一種充實(shí)的循序漸進(jìn)式的“鏈接”,而不是機(jī)械化的沉浸在忙碌中。
欲速則不達(dá),當(dāng)我們過(guò)分追求快節(jié)奏的生活時(shí),我們的精神、我們的身體以及我們的心靈都在無(wú)形之中變得疲憊不堪。
如果我們能掌控生活的速度,知道什么時(shí)候可以放下,什么時(shí)候要加快腳步,什么時(shí)候必須駐足,什么時(shí)候又該躍起,我們就不會(huì)因?yàn)橐宦房炫茏汾s而忽略了道路兩旁美麗的風(fēng)景和本該細(xì)細(xì)品嘗的生活況味,也不會(huì)因?yàn)橥送O履_步而錯(cuò)過(guò)了身旁關(guān)懷的眼神和暖暖的愛(ài)意。
現(xiàn)代人都渴望成功,但是否為了成功就一定要把自己弄得那么緊張呢?其實(shí)不然,每個(gè)人的生活都可以適當(dāng)?shù)芈稽c(diǎn),多留一些私人時(shí)間去享受生活的樂(lè)趣,這樣的人生會(huì)少很多遺憾。比如周末與朋友一起到公園茶館,拋開(kāi)一周的繁忙,泡上一杯淡淡的清茶,捧著暖暖的茶杯,輕輕地啜上一小口,那茶香便一點(diǎn)一點(diǎn)滲進(jìn)身體。順手看一本悠閑的小說(shuō)或是一篇溫情的散文,讓疲憊的心靈在文字間緩緩流動(dòng)、沉淀,這樣的時(shí)光是愜意的。篇七:心靈的腳步
腳步是在沙灘上一個(gè)個(gè)走過(guò)的痕跡,腳步象征著你的成長(zhǎng)歷程,腳步,讓你知道你從哪里摔下去,就從哪里爬起來(lái),然而心靈的腳步,讓我們漸漸走向成熟,隨著年齡的增長(zhǎng),然我們?nèi)プ呦蛏鐣?huì),了解社會(huì)。
心靈的腳步——童年夢(mèng)想,卡通世界
美少女戰(zhàn)士,IQ博士,超人是小朋友們的最?lèi)?ài)了。而那個(gè)時(shí)候,我們的夢(mèng)想是渺小的,做美少女戰(zhàn)士,與敵人搏斗,拯救地球,可能是想做IQ博士中的.小吉,可愛(ài)活潑,這是童年的幻想,卡通的世界,豐富了小朋友們的視野,小時(shí)候的心靈,是純潔,美好,活潑,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
@心靈的腳步——友誼之情,師生之感
小學(xué)的時(shí)候,是讓我們知道什么是友誼,什么是孝敬,什么是老師和同學(xué)之間的個(gè)關(guān)系?——上課時(shí)是長(zhǎng)輩與晚輩之間的關(guān)系,下課時(shí)朋友的關(guān)系,是知心朋友,從那開(kāi)始,我們的心靈走上了第一個(gè)階梯。
@心靈的腳步——責(zé)任感與使命
從那初中生活的開(kāi)始,我們就認(rèn)識(shí)到“使命”的存在,“使命”讓我們好好學(xué)習(xí),“使命”讓我們更多的了解自己,關(guān)心他人,更加的富有責(zé)任感,責(zé)任感更多的是一種培養(yǎng),是一種境界,當(dāng)你學(xué)會(huì)什么是責(zé)任感的那時(shí)候,你更上一個(gè)階梯,也象征著你長(zhǎng)大了,不再讓你的父母為你操心勞累,四處奔波了,————我們的心靈已經(jīng)成熟了。
心靈的腳步與我一同跨過(guò)幼兒園:小學(xué):初中…。的生活,人我們從童真到成熟,
心靈的腳步帶領(lǐng)我走上世界的高峰,心靈的腳步帶領(lǐng)我們一同學(xué)習(xí),開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí)與才干。
心兒跟著腳步走現(xiàn)代抒情散文 篇10
時(shí)間一點(diǎn)一滴地從我生命中淌過(guò),那些記憶里的歲月,在一點(diǎn)一點(diǎn)被覆蓋,但心靈成長(zhǎng)的腳步,卻沒(méi)有放緩,一步一步的,邁向未來(lái)。
得知中考的體育竟然是考800米時(shí),那種焦慮的心情是一股腦涌上來(lái)的。平常繞著學(xué)校跑道跑個(gè)兩圈就已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向,距離卻還不足500米,這800米,怎么熬過(guò)!為了克服對(duì)跑步的恐懼心里,每堂體育課我都把它當(dāng)作是在中考,顧不得旁人的嬉笑,顧不得步履的沉重,顧不得呼吸的急促。
沒(méi)有人天生是跑步者,再快的跑步者,也有邁出的第一步,而我,則邁出了勇敢的一步,心里的恐懼在漸漸的消褪。
還記得在初一時(shí),幾個(gè)人貓?jiān)陔娊淌依锘I劃著半個(gè)小時(shí)后的家長(zhǎng)會(huì),從沒(méi)有過(guò)主持家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)的我,儼然一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的小頭目,即使串臺(tái)詞,出場(chǎng)順序,人員分配,亂成一鍋粥,也故作鎮(zhèn)定。明明自己就緊張得要命,還假裝大方讓別人放松心情。顧不上餓著的咕咕叫的肚子,顧不上心里萬(wàn)分的緊張,顧不上電教室外的喧鬧。
在我的帶領(lǐng)下,整個(gè)團(tuán)隊(duì)都表現(xiàn)得很出色,不是嗎!邁上講臺(tái)的那一刻,也脫下了羞澀,邁出了自信昂揚(yáng)的.一步,心里的緊張漸漸被成功的喜悅所替代。
又是一次聚散分離,每一次開(kāi)學(xué),都會(huì)失去一些朋友,都要面對(duì)一些感傷。看著故人曾經(jīng)的位置,感受故人殘留的氣息,心里不知不覺(jué)就會(huì)懷念,懷念以往。偶爾收到故人的電話(huà),心里都會(huì)涌起大波浪。原來(lái)分開(kāi)了,彼此還有牽掛,情是如此之深,義是如此之重。
即使分開(kāi)了又怎樣,沒(méi)有一個(gè)在天涯,一個(gè)在海角,還在同一個(gè)城市,想念時(shí)可以聚一聚,不也很安樂(lè)嗎。干嘛讓青春如此憂(yōu)傷!聚散分離的那一刻,我沒(méi)有逃避,而是勇敢地邁出了成長(zhǎng)的一步,讓陽(yáng)光灑在我的青春上。
不知從何時(shí)開(kāi)始,時(shí)間老人攜起我的手,告訴我別停留,因?yàn)樾撵`成長(zhǎng)的腳步,在一步一步,邁向未來(lái)。抑或是勇敢的一步,抑或是自信的一步,抑或是成長(zhǎng)的一步。每一步都是人生畫(huà)卷上的美麗篇章,不是嗎!
心兒跟著腳步走現(xiàn)代抒情散文 篇11
只要堅(jiān)持去看,心中總會(huì)有一個(gè)悅動(dòng)的瞬間。
也許是茶余飯后的閑書(shū),也許是抬頭遠(yuǎn)眺的綠茵,有或許是擦肩而過(guò)的一個(gè)回眸。我記得那一個(gè)昏黃的傍晚,我遇見(jiàn)了將我心靈與文豪拉近的腳步。
我那天百般無(wú)賴(lài),橫臥在床頭,眼神不知不覺(jué)撇見(jiàn)了一本交薄的書(shū),《假如給我三天光明》。淡綠色的封面上映入眼簾的一位白衣女子,在搖籃上柔情的撫摸著書(shū),微笑著,高興著,顯得十分幸福。只是她的可愛(ài)的眼睛里,應(yīng)該是黑瞳孔的'位置,是灰色的——她是一個(gè)盲人。
她發(fā)生了什么,她的事跡一定會(huì)讓我所動(dòng)心。我便如狼似虎讀了起來(lái)。
主人公海倫凱勒,在19個(gè)月大時(shí),因一場(chǎng)急病導(dǎo)致失明、失聰和失語(yǔ)。暴躁、任性和孤獨(dú)。成了她的代名詞。她經(jīng)常在自家花園漫無(wú)目的的走,腳步迷茫。直到七歲,她在充滿(mǎn)愛(ài)心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時(shí)只有20歲的莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下,走出了黑暗與孤寂,找到了希望的步伐,感受到了語(yǔ)言的神秘,領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇。她開(kāi)始是愛(ài)上了這個(gè)世界,不在那么暴躁仇恨其他人。也正是這樣,她更加努力,自己的毅力和后天的努力,一步一步踏實(shí)的走,在文學(xué)界闖下了一片自己的燦爛天空。
她曾想象,假如自己有了有了三天光明,自己干了些什么。她在第一天看人,看他們帶個(gè)她的善良、淳樸與友誼。她更要長(zhǎng)久的凝望她的老師——這個(gè)帶給她希望腳步的人?纯此淖彀秃捅亲樱约吧砩系囊磺。來(lái)感受老師對(duì)她的愛(ài)。第二天,她要看光的變幻莫測(cè)和日出,看看日出是怎樣落下去的,它要奔向何方。來(lái)感受自己的方向,更加明確自己的腳步。第三天,我還要看日出。因?yàn),自己腳步目標(biāo),要明確,這是她最后一天可以看見(jiàn)了?赐耆粘觯肴ヌ剿髋c研究。她將奔向城市,去看看那些有名的藝術(shù)館。
以一個(gè)盲人的身份想象如果自己能夠有三天的時(shí)間看到世界,將會(huì)去做哪些事——包括去看看幫助過(guò)自己的人,以及去感受自然,品味世界。
如果有了三天光明,海倫凱勒沒(méi)有停歇,用自己的腳步,讓三日變得充足。有人生長(zhǎng)短,有知識(shí)補(bǔ)充。
她失落的腳步,希望的腳步,以及逐夢(mèng)的腳步都是我所看重的,我可以從中學(xué)習(xí),也可以鼓勵(lì)自己,也就是這些腳步,帶領(lǐng)我前進(jìn),構(gòu)成了我心靈的腳步。
心兒跟著腳步走現(xiàn)代抒情散文 篇12
從我呱呱落地,一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幼嬰降臨時(shí)開(kāi)始,逐漸懂得“高興、憂(yōu)慮、煩惱、痛苦”,我踩在這如同琴鍵的情緒上,一步一個(gè)調(diào)的走過(guò)了12年,每個(gè)琴鍵上我都跨過(guò)了不同的腳步,幼小的、兒童的、少年的。讓我難忘的,莫過(guò)那些心靈的腳步。
從我爸爸教我學(xué)步時(shí),媽媽教我學(xué)語(yǔ)時(shí),我就有一顆童真的心靈,呆呆地仰望天空,猜想著那天空不停徘徊的小鳥(niǎo)在做什么,爸爸的那甜甜的微笑總是讓我猜不透,媽媽那明亮的眼睛總是讓我看不透,我是他們心中的乖孩子,從不會(huì)撒嬌,打鬧。
在六歲的那年,我背上書(shū)包走進(jìn)校門(mén),眼前的一切覺(jué)得那么的親切、那么的`溫暖。為什么即將成為我的同學(xué)的笑又是那樣的甜美,老師的笑又是那么的慈祥!我很開(kāi)朗、活潑,上課愛(ài)舉手發(fā)言,大膽地與老師談?wù),結(jié)果當(dāng)上了班上的小老師。以后我每天都會(huì)沐浴在友情的陽(yáng)光中,知識(shí)的滋潤(rùn)讓我童真的心靈變的開(kāi)始成熟,感受著那不盡的歡樂(lè)。
時(shí)光匆匆,花開(kāi)花落,我那份幼小的心靈中又添許了一份憂(yōu)愁,使那滿(mǎn)覆光彩的心靈不經(jīng)意的加上一絲暗淡地色彩。
我參加考試,因?yàn)樵诳荚嚂r(shí)出現(xiàn)了失誤,成績(jī)不理想。我開(kāi)始變得憂(yōu)愁,不斷地猜想,我會(huì)不會(huì)接二連三出現(xiàn)同樣的失誤,不停地?fù)?dān)憂(yōu)。我向老師傾訴,老師只是微笑,拍著我的肩說(shuō):“別自暴自棄,一次小失誤,關(guān)系不大,以后一定要注意,別多愁善感,孩子!
以后每次考試,老師都為我說(shuō)上一句鼓勵(lì)的話(huà),以此激勵(lì)我。我也開(kāi)始變的自信,更有勇氣,敢于挑戰(zhàn)自己。
老師的話(huà),撫慰了我的心靈,讓我在以后的成長(zhǎng)中的道路上鋪上了一條無(wú)際的彩虹,引領(lǐng)著我的人生充滿(mǎn)希望,讓我在絲絲的憂(yōu)慮中融入了高興。
心靈的腳步,在慢慢的前行,從你幼稚到成熟,從成熟到有高遠(yuǎn)的目標(biāo)。它的每一步都代表著我們?cè)谧约旱某砷L(zhǎng)道路上,站的更高,走的更穩(wěn)!
心兒跟著腳步走現(xiàn)代抒情散文 篇13
頭頂襲來(lái)洋槐花的清香,停住腳步,抬頭,深呼吸,伴著香氣,我不禁憶起了孩提那段悠閑的時(shí)光。
農(nóng)村初夏的日子是美好的,洋槐樹(shù)給我的童年帶來(lái)了一抹溫馨。
陳舊的藤椅咯吱咯吱的呻吟著,爺爺品著一杯茶,嘴里喃喃著陸羽《茶經(jīng)》的故事。悠悠茶香沁人心脾,洋槐花的清香縈繞在鼻尖。奶奶戴著一副金屬邊框的老花鏡,抱著毛線(xiàn)球織毛衣,一挑一勾便有了形狀,看的人眼花繚亂。孩童們的嬉笑聲更是給鄉(xiāng)村生活帶來(lái)樂(lè)趣:積木、彈珠、捉迷藏……伴著大黃狗的喘氣聲,度過(guò)了這小扇輕搖的時(shí)光。
沒(méi)有人注意它是什么時(shí)候開(kāi)始發(fā)芽長(zhǎng)葉的.,也沒(méi)有人注意到那些泛著些許綠意的花苞是什么時(shí)候開(kāi)始露出頭來(lái)的,往往是先聞到了香味,才會(huì)發(fā)現(xiàn)洋槐花已經(jīng)長(zhǎng)得這樣繁盛。是的,一下子全開(kāi)了,雪白雪白的。白色花瓣遮住淡綠色的花萼,隱隱的還會(huì)泛出一絲綠意。這些成串的雪白,就那樣隨意地浮在茂盛的郁郁蔥蔥之上,又垂下,沉甸甸的。
花開(kāi)的季節(jié),小孩子自是不能閑著,都跑到洋槐樹(shù)下?lián)煅蠡被,在小孩子的世界里,到是不需要這許多的麻煩,摘下一朵送進(jìn)嘴里,咀嚼,那種滿(mǎn)足,好像在那一刻,已經(jīng)擁有了整個(gè)世界。
光是孩子想著槐花還不夠,蜜蜂也來(lái)湊熱鬧。哪里有花,哪里就有蜜蜂。男孩子總是調(diào)皮些,直接把手伸到一串串開(kāi)的飽滿(mǎn)的洋槐花下,捧著槐花枝被蜜蜂追著跑,每次的結(jié)果都一樣,花枝被蜜蜂占據(jù),自己頭上冒出一個(gè)大包,得不償失。
大人則是要正正經(jīng)經(jīng)的做飯的。他們?cè)谏厦婕簦『⒃谙旅鎿,即使手撿得酸痛難忍,都舍不得停下來(lái)休息一下,為的就是能讓父母給自己做上一頓香噴噴的槐花麥飯。大口大口的咀嚼,大口大口的吞咽,嘴上有多興奮,心里就有多幸福。
現(xiàn)在想想還真是有趣,嘴邊時(shí)常會(huì)流露出絲絲笑意。
有多久沒(méi)有享受過(guò)那悠閑的時(shí)光?
有多久沒(méi)有細(xì)細(xì)品味過(guò)那伴著清香的槐花麥飯?
又有多久沒(méi)有像童年時(shí)那樣愉快的玩耍了?
想到這里,我無(wú)奈得加快了腳步……
心兒跟著腳步走現(xiàn)代抒情散文 篇14
時(shí)間是一種抽象的東西,你坐著、站著、趴著、躺著都看不見(jiàn)時(shí)間的腳步。
時(shí)間卻使人與人拉開(kāi)了距離!皶r(shí)間不會(huì)倒流”“商店可沒(méi)有‘時(shí)間’賣(mài)”“時(shí)間就是生命”……相信這樣的話(huà),大家以前就懂,可是有些人,明白是明白,就是總“忘記”。比如今年發(fā)了一場(chǎng)新冠病毒肺炎疫情,只能在手機(jī)上上課,有的同學(xué)專(zhuān)心聽(tīng)講,也有的同學(xué)一邊聽(tīng)課一邊吃東西、玩玩具,甚至還有同學(xué)放著網(wǎng)課的聲音,卻在手機(jī)上玩游戲、聊天。他們無(wú)疑是在浪費(fèi)時(shí)間,是毫無(wú)意義的!耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買(mǎi)寸光陰。”時(shí)間是個(gè)珍貴而又不值錢(qián)的東西,不知虛度光陰的人何時(shí)能醒悟,可能等他們醒悟后時(shí)間也已經(jīng)不給他們機(jī)會(huì)了吧?少壯不努力,老大徒傷悲。
也有的人不僅不浪費(fèi)時(shí)間,還會(huì)節(jié)約時(shí)間。比如一般人起床需要三分鐘,而你只需要兩分鐘,你就節(jié)約了一分鐘?別看這只有一分鐘,一周你就節(jié)約了七分鐘,一個(gè)月你就節(jié)約了半小時(shí),兩個(gè)月你就節(jié)約了一小時(shí),一年就能節(jié)約六小時(shí)。如果你在洗漱,吃飯等事上都比一般人快幾分鐘,一年節(jié)約下來(lái)的時(shí)間將不計(jì)其數(shù)。這些時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)、做事,想想收獲,甚是驚人。同樣,比如,一般人吃一頓飯要18分鐘,而你吃一頓飯要20分鐘,你一天就浪費(fèi)了六分鐘,一周要浪費(fèi)42分鐘,一個(gè)月就浪費(fèi)了三個(gè)小時(shí),一年就浪費(fèi)了36個(gè)小時(shí),數(shù)量也是驚人的。你浪費(fèi)的每一分鐘,積累起來(lái)都將會(huì)令人很驚訝;你節(jié)約的每一分鐘,積累起來(lái)也會(huì)令人感到很驚訝。
“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺”,時(shí)間就是生命,生命也是由一塊一塊的時(shí)間拼合而成的。生命就像一張大拼圖,這里面的每一塊小拼圖,就像一部分時(shí)間。為什么有的人的拼圖上能開(kāi)出絢麗的花兒,有的人的拼圖上能發(fā)出閃亮的星光,有的人的.拼圖上只是一些枯藤老枝?那是因?yàn),有的人?huì)合理利用拼圖上的每一塊“時(shí)間”,不浪費(fèi)每一塊拼圖,讓自己接觸到的每一塊拼圖都變得十分美麗,拼出來(lái)的畫(huà)當(dāng)然十分美麗,有的人隨意“丟棄”拼圖,隨便使用手上的拼圖,每一塊拼圖都很丑陋,還有幾塊拼圖甚至“缺席”,拼成的畫(huà)光說(shuō)空白的地方都有好幾處,能好看嗎?
當(dāng)你閑著的時(shí)候,當(dāng)你虛度光陰的時(shí)候,當(dāng)你正在做沒(méi)有意義的事時(shí),你有想過(guò),時(shí)間正在一分一秒的流逝嗎?讓我們珍惜時(shí)間,節(jié)約時(shí)間吧。
心兒跟著腳步走現(xiàn)代抒情散文 篇15
轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)小嬰兒長(zhǎng)成了一個(gè)小伙子,這一路上,有太多的印記值得我去回味,打量。
五歲·白砂糖
冬天來(lái)了,她用光禿禿的樹(shù)干宣告自己的到來(lái)。窗外,大雪輕飄飄地落到地上,好像有人在天上拆開(kāi)了一件羽絨服似的?粗┚,我的心里美滋滋的,只想著再下大些,好讓我們可以打雪仗。我來(lái)到了樓下,走進(jìn)了冰天雪地中,小冰碴一個(gè)接一個(gè)地轟炸我的腦袋。我仰著頭,張開(kāi)嘴,雪花飄進(jìn)了我的嘴里,化成冰涼的水,刺痛著我的嘴,可在幼小的我看來(lái),那感覺(jué)便是甜,那是一種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,無(wú)拘無(wú)束的甜。
這一步,充滿(mǎn)了甜的.喜悅。
八歲·黑咖啡
我是數(shù)學(xué)課代表,可是那一次數(shù)學(xué)考試,我卻失利了?荚嚨那耙惶欤蠋熞罅宋覀円欢ㄒ煤脧(fù)習(xí),可是我卻沒(méi)有在意,把本應(yīng)用來(lái)復(fù)習(xí)的時(shí)間花在了我喜愛(ài)的電視紀(jì)錄片上。第二天,卷子發(fā)下來(lái)了,我漫不經(jīng)心地一邊答著題,一邊哼著小曲,心里還想著昨天紀(jì)錄片的精彩畫(huà)面。該交卷了,我交上了卷子走出了教室。過(guò)了幾天,成績(jī)出來(lái)了,我只考了80多分,鮮紅的數(shù)字扎眼地映入了我的眼簾,心中如同喝了苦咖啡一般苦澀而又揮之不去。那是一種悔恨的苦澀。
這一步,充滿(mǎn)了苦的無(wú)奈。
十二歲·多味豆
六年級(jí)了,我們面臨著第一次大考,小升初考試,我們每天的學(xué)校生活因卷子而充實(shí),每天早晨都會(huì)發(fā)卷子,做完便收,收了再發(fā),如此循環(huán)往復(fù),內(nèi)心便滿(mǎn)是焦躁與不安,可是我們又有一些對(duì)六年的伙伴的不舍。此刻,我們的內(nèi)心如同吃了多味豆一般,不想做卷子,想要盡情的玩耍;想離開(kāi)這死循環(huán),卻又不想分離。那是一種掙扎的復(fù)雜。
這一步,內(nèi)心充滿(mǎn)了掙扎。
以前的每一步都需要回味,因?yàn)槊恳徊蕉加浵铝宋业某蓴〉檬,我相信我以后的每一步也?huì)邁得漂亮,因?yàn)槲磥?lái)還有許多的希望和夢(mèng)想等待著我抵達(dá)。
心兒跟著腳步走現(xiàn)代抒情散文 篇16
心靈,也有腳步嗎?
小時(shí)候,姐姐告訴我,心靈也有腳的,我去堅(jiān)決否定了她,心靈有腳,那我的心不是成了怪物嗎?可是,現(xiàn)在我明白了。
當(dāng)你漫步無(wú)限翠綠的山林,心靈的腳步伴隨著你愉悅的心情伸向天邊;當(dāng)車(chē)跑在一望無(wú)際的百合花地時(shí),心靈的腳步化為花香幽幽緊隨身后;當(dāng)你面對(duì)蔚藍(lán)的海洋洶涌時(shí),心靈的腳步已成為碧綠波浪趨向海的地平線(xiàn)。心靈的腳步,就是我們最真實(shí)的朋友……
從成長(zhǎng)的角度來(lái)講,心靈的腳步,就是記憶。腳步是不畏艱險(xiǎn)的,“酸、甜、苦、辣”都曾有過(guò)。心靈的腳步,是成長(zhǎng)中最真實(shí)的寫(xiě)照,不管好與壞,都成為永恒的鉻印,都是我們“吾日三省吾身”的根本條件。心靈的腳步,在成長(zhǎng)時(shí)是最勇敢的個(gè)體,勇于邁過(guò)棘叢與高山,勇于承認(rèn)錯(cuò)誤與驕傲,自信而富有創(chuàng)造力的去開(kāi)拓未來(lái),像一本記憶深處珍貴的相冊(cè),一張張記錄下人生路程中的任自變化。
從幻想的角度來(lái)講,心靈的腳步是神奇而浪漫的,當(dāng)我們擁有幻想的時(shí)候,見(jiàn)一棵平常的小草,它就會(huì)變成身著綠衣的舞者;見(jiàn)一只小鳥(niǎo),也會(huì)聯(lián)想到自由飛翔的暢快;見(jiàn)一條小溪,也會(huì)感受到它那絮語(yǔ)叮咚的心聲。心靈的腳步,就是觀(guān)景時(shí)不同的感受與思考。
心靈的腳步,還能是什么呢?
心靈的腳步,是人生的“溶質(zhì)”,人生就像是一杯不飽和的溶液。心靈的腳步就是思考的溶質(zhì)。我們要不斷的思考,不斷地加入溶質(zhì),才能夠?qū)⑷松?完美程度由不飽和變?yōu)轱柡。但是,我們也需要?lái)“升高溫度”,來(lái)增大溶解度,從而才能夠去獲取更多的知識(shí)。
由此可見(jiàn),心靈的腳步無(wú)處不在。
我可以向大家保證,心靈絕對(duì)是有腳的,沒(méi)有腳的心靈,就如一潭死水,沒(méi)有樂(lè)趣也沒(méi)有未來(lái),但凡有頭腦的人,心靈是絕對(duì)有腳的,既然它有腳,就讓我們來(lái)控制它前行的腳步,讓我們涉足于正確道路之中,讓人生更加燦爛輝煌!
心靈有腳嗎?有腳,伸向未來(lái)的靈活的腳,會(huì)讓記憶寫(xiě)在腦海的腳!
心兒跟著腳步走現(xiàn)代抒情散文 篇17
只要你堅(jiān)持下去,你的心里總會(huì)有快樂(lè)的時(shí)刻。
也許是晚飯后的一本閑書(shū),也許是看向遠(yuǎn)方的綠草,也許是回頭的一瞥。我還記得那個(gè)昏暗的夜晚,當(dāng)我遇到那些讓我的心靈和文學(xué)巨匠走得更近的臺(tái)階。
那天我和各種惡棍一起躺在床上。我看見(jiàn)我的眼睛里有一本薄薄的書(shū),《假如給我三天光明》。在淡綠色的封面上,一名白衣女子映入眼簾。她溫柔地?fù)崦鴵u籃里的書(shū),微笑著,快樂(lè)著。她看起來(lái)很開(kāi)心。只有在她可愛(ài)的眼睛里,應(yīng)該是黑色瞳孔的位置,是灰色的——她是瞎的。
她發(fā)生了什么,她的行為一定會(huì)給我留下深刻印象。我像狼一樣讀書(shū)。
英雄海倫·凱勒,在她19個(gè)月大的時(shí)候,由于一種急性疾病,失明,失聰和失語(yǔ)癥。憤怒、任性和孤獨(dú)。成為她的代名詞。她經(jīng)常在花園里漫無(wú)目的地散步,她的腳步也很混亂。直到她七歲,她走出黑暗和孤獨(dú),找到了希望的步伐,感受到了語(yǔ)言的神秘,并在蘇利文的悉心指導(dǎo)下理解了知識(shí)的魔力。蘇利文充滿(mǎn)了愛(ài)和耐心,當(dāng)時(shí)只有20歲,幾乎失明。起初,她愛(ài)上了這個(gè)世界,并沒(méi)有如此強(qiáng)烈地憎恨別人。也正是這樣,她更加努力,她的毅力和后天的努力,一步一步,一步一步,在文壇上闖出屬于自己的'輝煌天空。
她曾經(jīng)想象如果有三天的光照,她會(huì)做什么。她第一天看著人們,看到他們給她帶來(lái)了善良、簡(jiǎn)單和友誼。她想盯著她的老師——看很久,他給她帶來(lái)了希望?纯此淖旌捅亲右约八砩系囊磺。感受老師對(duì)她的愛(ài)。第二天,她想看看變幻莫測(cè)的光線(xiàn)和日出,日出是如何落下的,以及它的去向。去感受自己的方向,更清楚自己的腳步。第三天,我會(huì)看日出。因?yàn),她的腳步目標(biāo),必須明確,這是她最后一天能看到的?赐耆粘龊,她想探索和學(xué)習(xí)。她將趕往城市去參觀(guān)著名的藝術(shù)畫(huà)廊。
作為一個(gè)盲人,想象一下如果你能在三天內(nèi)看到這個(gè)世界,你會(huì)做什么,包括看到幫助過(guò)你的人,感受大自然和品嘗這個(gè)世界。
如果有三天的光明,海倫·凱勒不會(huì)停止,她會(huì)用自己的腳步讓這三天足夠。有壽命和知識(shí)補(bǔ)充。
她失去的腳步,希望的腳步和追求夢(mèng)想的腳步對(duì)我來(lái)說(shuō)都很重要。我可以向他們學(xué)習(xí)并鼓勵(lì)自己。這些步驟引領(lǐng)我前進(jìn),構(gòu)成了我內(nèi)心的腳步。
心兒跟著腳步走現(xiàn)代抒情散文 篇18
慢慢地,越來(lái)越覺(jué)得在校園里的每一刻,每個(gè)清晨和午后的陰晴霧雨,都是這個(gè)世界很美好的時(shí)候。
此時(shí)此刻,在這個(gè)內(nèi)心很美好的時(shí)候,暮春的德馨路安安靜靜,樹(shù)葉映著藍(lán)藍(lán)的天空。清晨聽(tīng)著熟悉的'旋律,那樣潔白而又纖巧的飛絮劃過(guò)天空,觸著陽(yáng)光,指引我們奔向開(kāi)闊的操場(chǎng)。我們邁著整齊的步伐,一圈又一圈繞著操場(chǎng)奔跑著,向飛旋在天空的鳥(niǎo)兒,又像鐘表里轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)針,好像每多邁一步就向著我們的夢(mèng)想更接近了一步。每天的晨操仿佛都帶給我們一種信念,即使時(shí)間設(shè)置了折射面,扭曲了記憶,我們也能確認(rèn)自己夢(mèng)想前進(jìn)的路線(xiàn)。但夢(mèng)的起點(diǎn)和每一步都需要去踏踏實(shí)實(shí)地走過(guò),才能有足跡與夢(mèng)想對(duì)接的交點(diǎn)。
口號(hào)聲落下,朗朗的讀書(shū)聲再次在校園上方的天空里蕩起,一切的煩惱與憂(yōu)愁好像也隨著讀書(shū)聲遠(yuǎn)去,接踵而至的是清新的空氣與明媚的陽(yáng)光。在陽(yáng)光舒適、柔軟的懷抱里,翠色青青的草地,鋪滿(mǎn)石子的小路,散發(fā)著淡淡香氣的花兒,還有充滿(mǎn)活力的孩子們……一切都顯得那么平凡而又那么美好,估計(jì)上天也不容許世界的喧囂與塵埃來(lái)破壞這份寧?kù)o吧。
我們便是在這祥和的校園里,邁著輕輕的步子,品讀著這份平淡和美妙,品讀著寧?kù)o與淡然,品讀著每次沿途的情景,品讀著從身邊溜走的似水光陰。于是,每一天都陽(yáng)光明媚。
心兒跟著腳步走現(xiàn)代抒情散文 篇19
內(nèi)心深處的腳步聲,好似海天相接的弧線(xiàn),可望而不可即,深深地觸動(dòng)著懂得人的心—題記
葉子出生在貧窮的農(nóng)村里,小時(shí)候,父母為了維持生活,總是早出晚歸,她每天最期待的,就是爹娘的腳步聲,她從早晨坐到傍晚,心里一直在仔細(xì)地聆聽(tīng),葉子寂寞,沒(méi)人陪她玩,她總是天真地想:天使姐姐我給你窩窩頭吃,你帶我去找爹娘吧,我要看看他們?yōu)槭裁床灰,總是把我自己扔在家。她每天只有望著窗外那落葉飄逝,她不明白那是風(fēng)兒對(duì)它的追求,還是樹(shù)枝對(duì)它的不挽留,望著葉長(zhǎng)葉落,她不變的是想著今天又何時(shí)能聽(tīng)的到爹娘的腳步聲,其實(shí)她心中有一個(gè)小小的愿望,誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō),她多想聽(tīng)聽(tīng)自己走路時(shí)發(fā)出的腳步聲啊,那應(yīng)該是輕盈的,活潑的,但是她實(shí)現(xiàn)不了,她每天只能坐在輪椅上,靠著兩個(gè)輪子活動(dòng)。
葉子從小雙腿殘疾!
漸漸地,葉子長(zhǎng)大了,她看到窗外小伙伴們蹦蹦跳跳的背起書(shū)包去上學(xué),她內(nèi)心也在呼喚,她厭煩了整天呆在家了,她也想要去學(xué)習(xí)。細(xì)心的父親發(fā)現(xiàn)了,他下了很大的決心,他要讓小葉子去上學(xué),滿(mǎn)足她那小小的心愿,因?yàn)樯系蹖?duì)葉子不公平,能彌補(bǔ)的只有父親,于是,葉子在萬(wàn)分糾結(jié)之后被送到了學(xué)校。
葉子很爭(zhēng)氣,聰明伶俐的她總是名列前茅,身體的障礙并沒(méi)有影響到她,很快,葉子結(jié)束了九年教育,并以市里第一的優(yōu)異成績(jī)考入了重點(diǎn)高中,就在這時(shí),上帝再一次給她開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑,就在那一個(gè)夏天,母親去世了,就在錄取通知書(shū)發(fā)下了的那一天,母親永遠(yuǎn)的離開(kāi)了他,本來(lái)貧窮的家更窮了,埋葬母親,借了不少錢(qián),父親再也拿不出一分錢(qián)供他上學(xué),她哭了,哭上天為什么對(duì)她這么不公平,為什么命運(yùn)的苦難都落到的我的身上。母親的去世沖淡了升學(xué)的歡喜,她默默地把通知書(shū)放到箱子的最底層。那一年暑假,她呆在家里,像小時(shí)候一樣,每天聆聽(tīng)著父親的腳步聲,她越來(lái)越發(fā)現(xiàn)父親的腳步聲變得沉重了,伴隨著的往往還有止不住的咳嗽,父親出去的`一天比一天早,回來(lái)的一天比一天晚,眼里布滿(mǎn)著血絲,葉子不明白這是為什么,但她真的好心疼。
暑假到了盡頭,葉子正在絕望之際,父親卻默默的拿來(lái)了一沓錢(qián),望著眼前蒼老了許多的父親,她頓時(shí)明白了,這個(gè)夏天,父親早出晚歸,拼死拼活的,是為了葉子的學(xué)費(fèi),葉子攥著那一把零錢(qián),望著眼前蒼老的父親,眼淚渲然而下……。
葉子在高中拼命學(xué)習(xí),她明白,只有以?xún)?yōu)異的成績(jī)才能報(bào)答父親的艱辛,高中三年,她未曾要過(guò)父親一分錢(qián),她靠努力換取的獎(jiǎng)學(xué)金資助著她,她對(duì)自己很苛刻,因?yàn)樗辣澈笾嗡氖歉赣H對(duì)自己的更殘酷的苛刻。三年結(jié)束了,她以全校第一的成績(jī)考入了北大,而且北大已經(jīng)決定,免除她所有的費(fèi)用。她高興的回家向父親報(bào)告好消息,她也要讓父親高興高興;氐郊遥~子沒(méi)有看到父親,鄰居告訴她:“你爹去了,三年前,他就被查出有過(guò)白血病,他一直沒(méi)有接受治療,一直隱瞞著你,一直拼命工作,他臨走時(shí)一直叨念著一句話(huà)‘葉子聽(tīng)不見(jiàn)自己的腳步聲,我想讓她永遠(yuǎn)聽(tīng)我的,然而現(xiàn)在不能了,我只有用心靈傳遞給她,我知道她會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的,告訴她,為了我好好活著………”葉子又哭了,是的,她的確,聽(tīng)見(jiàn)了…
“爹,心靈中的那段腳步聲,我永遠(yuǎn)不會(huì)抹去了,爹……”撕心累肺的吼聲頓時(shí)響起。
心兒跟著腳步走現(xiàn)代抒情散文 篇20
我無(wú)力地徘徊在孤寂的小路上。
這南方初春的田野,大塊小塊的新綠隨意地鋪陳著,有的濃,有的淡。樹(shù)上的嫩芽密了,田野里的冬水也嘩嘩地響起來(lái)了。這一切都使人想到:春姑娘來(lái)了。
這么好的景致,我卻高興不起來(lái)。學(xué)習(xí)、生活的壓力,有時(shí)候真覺(jué)得好累。每每經(jīng)歷一次失敗就一蹶不振,甚至是小小的挫折,也把我打擊得暈頭轉(zhuǎn)向。難道生活真的不那么美好?太多的失敗和痛苦涌聚在心頭,我氣餒到傷心,我傷心到孤獨(dú),我孤獨(dú)到失去向前的勇氣。我停下腳步,等待時(shí)間來(lái)催促我。這個(gè)世界很忙碌,沒(méi)有人能夠顧及到我。這個(gè)世界不會(huì)因?yàn)槲业耐2蕉?/p>
我曾徘徊在人山人海的街上,望著人們匆匆而來(lái),匆匆而去。人們都在忙碌著自己的事情,在他們的臉上我看不到一絲一毫的憂(yōu)郁,有的只是忙碌的興奮。我想,難道一次失敗就意味著一切終止了么?大地是多么慷慨,生命是多么美好,家庭又是多么溫馨。∥也荒艹翜S下去,我要有自己的生活,要有自己的理想,要有為實(shí)現(xiàn)理想所付出的`行動(dòng)。我為什么不能快樂(lè),我為什么不去競(jìng)爭(zhēng)。我想在競(jìng)爭(zhēng)中找到屬于自己的東西,讓躁動(dòng)的心靈變得更加充實(shí)。我要對(duì)生活充滿(mǎn)信心,對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望。
小小的失敗算不了什么,我無(wú)法逃避它。但我想也只有失敗才能鍛造出不屈的精神氣象,因?yàn)槭〔粌H是教訓(xùn),它還可以催逼我們更加成熟,更加無(wú)堅(jiān)不摧。
是的,細(xì)想,這個(gè)世界沒(méi)有萬(wàn)無(wú)一失的人生。人生中一次次小小的錯(cuò)過(guò)沒(méi)有關(guān)系,但要把握最根本的追求向著自己的目標(biāo)邁進(jìn)。別讓錯(cuò)過(guò)變成過(guò)錯(cuò)。
生命美好,別為了一次不經(jīng)意的失敗而停止腳步,讓我們奮起直追,讓心靈的腳步跨越失敗,走向成功的彼岸。
心兒跟著腳步走現(xiàn)代抒情散文 篇21
當(dāng)一切歸于寂靜,世界就會(huì)變得明朗。所以別憂(yōu)傷,邁開(kāi)心靈的腳步,勇敢上前。
——題記
校園里的梧桐樹(shù)上,知了在聲聲地頌著夏天;操場(chǎng)邊的單杠,只有塵埃停留在上面;黑板上老師的粉筆還在拼命地寫(xiě)個(gè)不停。
我低頭看看時(shí)間,還有半個(gè)小時(shí)就要進(jìn)考場(chǎng)了。期末考試算是初一的完結(jié)點(diǎn)吧!我輕嘆一聲,目光在黑板上游弋著,突然瞥見(jiàn)桌子左上角的那盒感冒藥,想起昨晚……不經(jīng)意間,我幸福地笑了。
思緒飛回昨晚。面對(duì)明天的考試,我緊張極了,這陣子因?yàn)楦忻暗⒄`了復(fù)習(xí),我能考好嗎?迷茫中,我用宿舍里的公用電話(huà)撥起那再熟悉不過(guò)的號(hào)碼,渴求從那里尋求一些溫暖。不帶任何感情的“嘟嘟”聲傳遞著我濃濃的思念。終于耳畔傳來(lái)期盼已久的聲音,這聲音蒼老而帶著些困意,卻還是盡力鼓足精神。“外婆,怎么還沒(méi)睡?”“沒(méi)啊,等你的電話(huà)呢!老頭子,我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧,孫女一定會(huì)打電話(huà)過(guò)來(lái)的!彪娫(huà)那頭,外婆興奮地向外公炫耀,像個(gè)小孩子。
我的心猛地一緊,原來(lái)他們一直在等我的電話(huà)……“對(duì)了,感冒好了嗎?要記得吃給你買(mǎi)的藥啊。早上要早點(diǎn)起來(lái),別賴(lài)床,要考試了吧……”外婆照例很?chē)Z叨,卻也很溫馨。不知什么時(shí)候,外公接過(guò)電話(huà):“孩子,考試千萬(wàn)別緊張,別粗心。你要對(duì)自己有信心,競(jìng)爭(zhēng)才剛剛開(kāi)始!甭曇衾锫詭Ы辜,仿佛在訴說(shuō)一件關(guān)系性命的大事一樣。我撥弄著冰冷的電話(huà)線(xiàn),溫暖的淚水滴落在上面,仿佛給它注入了情感。在我最迷惘的時(shí)候,心中總有一塊散發(fā)著橘黃色溫柔光芒的地方能給我最溫暖的依靠,它的名字叫做“家”。
“剛剛開(kāi)始……”我反復(fù)念叨著這四個(gè)字,聲音越來(lái)越哽咽,眼前模糊了一片又一片。“不早了,快睡吧。”這句話(huà)驀然把我的思緒拉回茫茫黑夜。挪動(dòng)著發(fā)麻的雙腿,我充滿(mǎn)了信心……
悅耳的音樂(lè)響起,要進(jìn)考場(chǎng)了,有的同學(xué)唉聲嘆氣。我看向那一片濃綠的.樹(shù)蔭,那澄澈明凈的天空,然后深深地吸氣、呼氣。老師微笑著拍了拍我的肩:“別緊張,期末考試只是一個(gè)新的開(kāi)始,相信你自己,你的才華將綻放在考場(chǎng)!蔽覉(bào)以微笑,然后握緊手中的書(shū),堅(jiān)定地向考場(chǎng)走去……
心靈的腳步才剛剛邁出,今后的路還很長(zhǎng)……
心兒跟著腳步走現(xiàn)代抒情散文 篇22
心靈的腳步總是前進(jìn)的,總是沿著無(wú)限的精神三角形的斜面向上走,什么都阻止不住它。
生活感悟。
隨著歲月流逝,心靈煥發(fā)出青春的光芒,流年似水,心靈早已走遍了充滿(mǎn)崎嶇的道路,傾注了幾分成熟,我不禁要問(wèn):“心靈的腳步何在?”
伴著心靈的腳步,我走過(guò)了春夏秋冬,經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪……
春意盎然里,心靈讓我化作一株野草,我與大樹(shù)相比,當(dāng)然微不足道,然而,我渺小的身軀卻染綠了一方天涯!我用一分堅(jiān)強(qiáng)去感染萬(wàn)物……這不是心靈留下的一個(gè)腳印嗎?
炎炎夏日里,心靈讓我化作一只蟬兒,我知道,這陽(yáng)光下若干天歌唱的背后,是在暗無(wú)天日的地下生活數(shù)載,我并沒(méi)有為生命的短暫而抱怨、遺憾,而是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地唱自己的歌,仿佛唱的是對(duì)生命的坦然,對(duì)死亡的嘲笑……心靈,就應(yīng)是一只蟬吧!用樂(lè)觀(guān)坦然的態(tài)度唱出靈魂深處最動(dòng)人的感受!這不是心靈留下的一個(gè)腳印嗎?
秋風(fēng)蕭瑟里,心靈讓我化作一片片落葉,迎著陣陣秋風(fēng),我打著旋兒,如一只飛舞的蝴蝶,落在地上,落葉歸根,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種幸福吧!來(lái)年春天,我已成為一捧泥,守候在樹(shù)根旁……心靈,就該是那一片片落葉吧!這不是心靈留下的腳印嗎?
皚皚白雪里,心靈讓我化作一株臘梅,在紛飛的雪花里,在呼呼的北風(fēng)里,盛開(kāi)我妖艷的花瓣,徹骨的寒風(fēng)也阻擋不了我的傲骨,“梅花香自苦寒來(lái)”,原來(lái),心靈就是迎著挫折、坎坷盛開(kāi)自己的花。這不是心靈留下的一個(gè)腳印嗎?
熒熒燈火中,心靈讓我化作一只飛蛾,我為了追求光和熱,無(wú)畏地?fù)湎驘霟岬幕鹧妗詈,死在了燈下,原?lái),心靈就是無(wú)畏地追求,這不是心靈留下的一個(gè)腳印嗎?
茫茫夜空中,心靈讓我化作一顆流星,在生與死的.一瞬,我放出了亮麗的風(fēng)景,心靈就是燃盡自己,創(chuàng)造輝煌,這不是心靈留下的一個(gè)腳印嗎?
我知道了,心靈的腳步在于用小草的堅(jiān)強(qiáng),夏蟬的樂(lè)觀(guān),落葉的希望,臘梅的傲骨,飛蛾的撲火,流星的劃空,勾畫(huà)出天地的美好!
我將繼續(xù)伴隨著心靈的腳步,活躍在地球的每一個(gè)角落,去探尋心靈的另一道風(fēng)景線(xiàn),詮釋出生命的真諦!
心兒跟著腳步走現(xiàn)代抒情散文 篇23
七月的一天中午,烈日當(dāng)空,驕陽(yáng)似火,樹(shù)低垂了腦袋,蟬兒不停地叫喚,天地間仿佛蒸籠一般。
傍晚太陽(yáng)西沉?xí)r,暑氣也漸漸消退。當(dāng)最后一縷晚霞照在我的書(shū)桌上時(shí),我看見(jiàn)一只小飛蟲(chóng)趴在書(shū)桌上。出于好奇,我迅速拿起一個(gè)玻璃杯蓋了上去......
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,我這一舉動(dòng)在之后竟觸動(dòng)了我的心靈。
我剛把杯子蓋上,那只小飛蟲(chóng)似乎就感到了不對(duì)勁,它連忙抖了抖翅膀,準(zhǔn)備飛走?蓞s被玻璃硬生生地撞了回去,撞得它所有的爪子都朝天。哈哈,我笑了,小樣,還想逃跑!
它拼命掙扎著,想要翻過(guò)身來(lái),可惜無(wú)論它怎么用力,始終都只有腳在動(dòng),身子卻怎么也翻不過(guò)來(lái),只是打著旋。
我看著有些可憐,但并沒(méi)有放過(guò)它的.意思。于是動(dòng)了動(dòng)杯子,小飛蟲(chóng)便翻過(guò)身來(lái)。我本以為它會(huì)放棄無(wú)用的掙扎,靜靜地待在杯子里,等待死亡?墒悄侵伙w蟲(chóng)卻固執(zhí)地一次又一次地往外沖,卻又一次次地被玻璃給撞了回去。
我剛想把它放了,媽媽的“河?xùn)|獅吼”嚇得我不得不去幫她做事,竟把放走小飛蟲(chóng)的事忘得一干二凈。次日凌晨,我猛然想起小飛蟲(chóng),趕忙跑到樓下,只見(jiàn)小飛蟲(chóng)趴在桌上一動(dòng)不動(dòng),像死了一般。我小心有些愧疚,連忙小心翼翼地拿起杯子。也許是新鮮的空氣喚醒了小飛蟲(chóng),它動(dòng)了動(dòng)身子,但再也不像昨天那樣拼命往外沖。
我頓時(shí)明白了,大概小飛蟲(chóng)在掙扎了一夜后還是出不去,它氣餒了,它習(xí)慣了這個(gè)封閉的環(huán)境。我輕輕拿起它放到了窗口,它靜靜地躺了十來(lái)分鐘后,竟然緩緩地?cái)[動(dòng)著身子,跌跌撞撞地飛出了我的視線(xiàn)。
是的,我們這些被父母親慣得習(xí)慣了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小公主小皇帝,如同溫室里的花朵,禁不住風(fēng)吹雨打,禁不住烈日暴曬。
那天夜里,我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只小飛蟲(chóng),執(zhí)著而堅(jiān)韌地在廣闊的天空里盡情翱翔。
心兒跟著腳步走現(xiàn)代抒情散文 篇24
人們都說(shuō):害人之心不可有,防人之心不可無(wú)。這話(huà)不錯(cuò),我們是應(yīng)該有自我保護(hù)的意識(shí)?墒,……
每年夏天,我手掌上總要長(zhǎng)滿(mǎn)透明的、紅紅的小水泡,今年治好了,明年又會(huì)發(fā),日復(fù)一日,年復(fù)一年,簡(jiǎn)直就像難纏的小惡魔。首先,它會(huì)讓我的手心奇癢無(wú)比,我忍不住總是要抓,但只要輕輕一抓,它又像嬰兒嬌嫩的皮膚一樣一下子就破了。等到里頭的水流盡,又會(huì)很痛,碰都不能碰。我也不知怎么會(huì)招惹上這群家伙的!治過(guò)幾次,夏天一到它又肆無(wú)忌憚地生長(zhǎng),毫無(wú)憐憫之心。厭倦了,索性用藥膏涂涂算事。
那天放學(xué)后,我用的藥膏《復(fù)方氟迷松》用完了,媽媽叫我去藥店再買(mǎi)一支。
一踏進(jìn)藥店,空調(diào)的冷氣撲面而來(lái),一下消退了暑氣,好舒服呀!一位五六十歲的奶奶戴著副老花眼鏡,她微笑著用輕柔的聲音問(wèn)我:“孩子,買(mǎi)什么藥。客饷鏌釀e熱,是吧?”“嗯嗯,是熱得要命呢。哦……我買(mǎi)《復(fù)方氟迷膏》!薄皯(yīng)該是《復(fù)方佛氟迷松》吧?”“呀,我都忘了。”“那支藥有激素哦!對(duì)小孩子不好,拿個(gè)中藥膏吧!”
我心想:一定是中藥膏貴吧,這樣她賺的錢(qián)才多一些呀!我不好說(shuō)什么,只是訥訥地說(shuō):“家長(zhǎng)讓買(mǎi)這個(gè)……我也不知道……”奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭,拿了《復(fù)方佛氟迷松》給我。哦!19元呢,不便宜!我急忙跑了出去。
“媽媽?zhuān)幐辔屹I(mǎi)好了。剛才那個(gè)奶奶說(shuō),這個(gè)有激素,對(duì)孩子不好,讓我買(mǎi)中藥膏呢!我沒(méi)買(mǎi),我想她可能是想多得錢(qián)的.吧!”我得意地告訴媽媽
沒(méi)想到,媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“你怎么把這個(gè)奶奶想成那樣,中藥不一定比西藥差,多拿點(diǎn)錢(qián)去,買(mǎi)中藥膏!”我心里有些愧疚,又有些不信。
拿了錢(qián),我又跑去了那個(gè)奶奶的藥店,我說(shuō):“奶奶,我媽說(shuō)要中藥膏!蹦棠痰哪,一下就笑成了一朵花,高興地說(shuō):“我就說(shuō)的,我本人是偏愛(ài)中藥的,但現(xiàn)在許多人只信西醫(yī),那是因?yàn)槿鄙賹?duì)中藥的了解,不知道中藥在某些方面是強(qiáng)于西藥的。要知道,我可是個(gè)老中醫(yī)!彼蜷_(kāi)了話(huà)匣子,似乎很得意她的工作。令我驚訝的是,這支中藥膏只有15元,奶奶笑吟吟地找給了我4元。我的心一下像打翻了五味瓶,看來(lái),我不能總帶著偏見(jiàn),把別人都當(dāng)壞人呢!
回到家,我立刻涂上中藥膏,一兩分鐘后,手上有了一股清涼的感覺(jué),真舒服!
那一次,我心靈受到了觸動(dòng),我明白了并不是所有的人都是壞人,生活中還有很多人都心存善念,值得被我們信任。
心兒跟著腳步走現(xiàn)代抒情散文 篇25
深山,偏僻地方的小孩,竟然這么熱愛(ài)讀書(shū),而我們…… ——題記
我躺在沙發(fā)上吹著電風(fēng)扇,背著補(bǔ)課老師讓背的《窮井得一人》,汗滴像小雨一樣不停地掉在沙發(fā)上,我心里那個(gè)怨啦……
媽媽手機(jī)不時(shí)發(fā)出聲響,我不禁好奇地伸過(guò)頭,她破天荒爽快地把手機(jī)遞給了我。
一個(gè)山頂上矮小的茅屋,破破的。我正奇怪,老媽看這個(gè)干嘛,鏡頭就立刻轉(zhuǎn)到了下一個(gè)。哦,鏡頭下是一群小孩,正在這間破舊的茅屋里上課,其中有幾個(gè)小孩,還帶著弟弟妹妹。有一個(gè)小女孩正在完成作業(yè),突然,她的弟弟哭了起來(lái),同學(xué)們都仿佛見(jiàn)怪不怪。那個(gè)小女孩用熟練的動(dòng)作安慰著弟弟,看來(lái)不是一天兩天的事了。她一邊安慰弟弟,眼睛卻死死地盯著老師,不會(huì)錯(cuò)過(guò)一分一秒。我瞪大眼睛看著這群如饑似渴的孩子,看著破舊的教室,我心里波瀾起伏。
鏡頭又轉(zhuǎn)到了那些同學(xué)的家,家家都是那么的'矮小,記者說(shuō),這些孩子不僅要帶孩子,還要幫助父母干活,我真的太驚訝了。這里面有些孩子比我還小,我們整天玩游戲、看電視,坐在富麗堂皇的教室里聽(tīng)老師講課。父母把我們寵上天了,不僅不叫我們干家務(wù)活,還整天變著花樣做給我們吃,操心我們的學(xué)習(xí)。
有一句俗話(huà)說(shuō)得好:“現(xiàn)在的孩子們吶!身在福中不知福!”
不假,我們真正是身在福中不知福?赐暌曨l,我乖乖地把手機(jī)遞給媽媽?zhuān)缓髮?zhuān)心地背起了老師布置的任務(wù)。
心兒跟著腳步走現(xiàn)代抒情散文 篇26
為什么玫瑰是紅的?
為什么眼睛是黑的?
為什么親愛(ài)的人們,會(huì)擁有一顆如雪般潔白的心靈?
——題記
我躡手躡腳地走向一個(gè)窗戶(hù),窗外是一片如鮮花繁延蔓延的美好景像,一壘十,十成百,百成千,大地壘成萬(wàn)物,便有了人,人多么純潔美好的東西啊!
我呢?我只是一個(gè)游蕩的靈魂,無(wú)亡地游蕩在每個(gè)角落,跨越界限,來(lái)到了一個(gè)如此美麗的地方。
不遠(yuǎn)處,有陽(yáng)光慵懶斜射樹(shù)葉,在一片金色的空隙里閃閃發(fā)的是幸福,我輕輕地聆聽(tīng),還能聽(tīng)見(jiàn)清脆的.響聲,叮咚叮咚叮咚,我在這個(gè)美好的夢(mèng)中醒來(lái),伸出左手,接住一點(diǎn)光,讓讓窗外斜射進(jìn)來(lái)的暖意從手心向周身蔓延,這恰到好處的溫度告訴我這個(gè)美好的夢(mèng)。
伸個(gè)懶腰,發(fā)現(xiàn)寢室因?yàn)槭堑乩砦恢玫膬?yōu)越關(guān)系而使光明溢滿(mǎn)整個(gè)屋子,像就要滿(mǎn)出來(lái)的金色奶酪一樣,每個(gè)人都用睫毛把自己送到一個(gè)美好的夢(mèng)里,詰嘴角上揚(yáng)著,做了一個(gè)美好的夢(mèng)罷,一定又夢(mèng)到了某個(gè)令她意想不到的禮物,另一個(gè)呢?嘴唇緊閉,但眼睛卻還是彎著的,考試又考不好了罷,真讓人開(kāi)心的呢?
想要探出頭來(lái)仔細(xì)看一看,床板卻因自己體重的關(guān)系輕微喊了一聲,抱怨它的不滿(mǎn),呵,每一種東西,在這個(gè)鳥(niǎo)聲如流的早晨都在我的心中被放大到無(wú)以復(fù)加,隔壁有些騷動(dòng),但隨即又安靜下來(lái),人啊,多么可愛(ài)的東西!
原來(lái)靈魂是有深度的,對(duì)每一種事物的存在投入越深,便會(huì)使人生這不飽和溶液溶解度多個(gè)幾分,偶爾也要投入一點(diǎn)自己的東西,使它愈接近飽和。
呵呵。
心兒跟著腳步走現(xiàn)代抒情散文 篇27
第一步:親情
從我呱呱落地的那一刻,我就開(kāi)始干盡“壞事”,把爸爸的衣服當(dāng)擦腳布。我經(jīng)常在家里玩“扭扭車(chē)”,有一次我在四樓樓梯玩車(chē),不幸從四樓摔到三樓,可把家里人嚇壞了,那天全家人都陪我到醫(yī)院檢查,我卻毫發(fā)未損。沒(méi)有車(chē)子玩,我就把玩具拆散,拆不散的,統(tǒng)統(tǒng)砸壞它。面對(duì)頑皮的我,大家只得說(shuō):“這孩子的活力太充足!”正因?yàn)橛兄@親情的腳步,讓我的心靈一天一天快樂(lè)成長(zhǎng)!
第二步:師生情
我印象里對(duì)我最好的老師就是何老師了。她很兇,大家都怕,我卻不怕她,因?yàn)槲艺J(rèn)為她很溫柔,她懂得我們的心思。我表面上不在乎那些榮譽(yù),可心里在乎的不得了。我每次都把作業(yè)寫(xiě)得工工整整的。希望老師表?yè)P(yáng)我。何老師每次上課都不忘點(diǎn)評(píng)昨天的作業(yè),而且每次都表?yè)P(yáng)我。因此,語(yǔ)文是我最喜歡的課程之一。
有了老師諄諄的教誨與鼓勵(lì)。我們的師生情更加深厚了。這份師生情的腳步,陪伴著我幸福地成長(zhǎng)!
第三步:友情
我的知心朋友都是一些學(xué)習(xí)成績(jī)偏下的學(xué)生,我并非想學(xué)壞而是因?yàn)樗麄儾拍苤牢业腵心思和性格,可媽媽不讓我和他們玩?墒,我一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。每次我考砸了,這些同學(xué)都不會(huì)在我面前提起,怕我在班上丟臉。他們總是說(shuō)別的事情,讓我把考砸的事忘掉。
這同學(xué)之間的友情,使我變得更加懂事了。
這些親情、師生情、友情都化成心靈的腳步,伴我走過(guò)了十二個(gè)春秋,我會(huì)好好珍惜著!
心兒跟著腳步走現(xiàn)代抒情散文 篇28
隨著時(shí)間沙漏的流逝,心靈的腳步也越走越遠(yuǎn)。昔日窗外弱不禁風(fēng)的小柳樹(shù),如今也可以面對(duì)著小河梳她的柳辮了!而唯一恒久不變的是母親的愛(ài)!——題記
小時(shí)侯,母愛(ài)無(wú)處不在,隨時(shí)隨地都可以享受的到!甚至我竟天真地認(rèn)為母愛(ài)是理所當(dāng)然的……雪姑娘早早地給大地披上了一件雪白的絨衣!把,寒假作業(yè)忘記帶回來(lái)了!”我翻著那空空如也的書(shū)包大喊大叫起來(lái)!霸趺崔k,怎么辦!都放假了,現(xiàn)在去學(xué)校拿已經(jīng)來(lái)不及了!”“開(kāi)學(xué)的時(shí)候跟老師解釋一下?不行,不行!老師一定會(huì)說(shuō)我狡辯!”我心里這樣亂七八糟地想著。眼前仿佛浮現(xiàn)出開(kāi)學(xué)時(shí)老師批評(píng)我的景象,耳朵里聽(tīng)到同學(xué)們的嘲笑聲……“怎么啦,急成這樣?”媽媽捧著一碗熱湯循聲而來(lái)。“作業(yè)忘記帶啦?叫你細(xì)心點(diǎn),你就是不聽(tīng),整天粗心大意的……”“又要念經(jīng)了!”我喃喃地說(shuō)道!斑@是最后一次,先把湯喝了,我去書(shū)店看看!薄耙≈x謝媽媽?zhuān)∠麓挝乙欢?xì)心。”我高興地拍手叫道。媽媽披上雨衣推著車(chē)子出去了。
過(guò)了一會(huì)兒,見(jiàn)媽媽還沒(méi)回來(lái),我便向窗外望去,窗外依舊刮著雪花,白茫茫的`路上少有行人。我的心里不禁打起鼓來(lái):天這么冷,剛才應(yīng)該叫媽媽多加件衣服再出門(mén)。雪這么大,路上一定很滑,媽媽騎車(chē)子可一定要當(dāng)心吶。望著空空如也的房間,雖然很暖和,可我卻覺(jué)得少了點(diǎn)什么,站在窗前的我第一次學(xué)會(huì)了等待,第一次像這樣的渴望母愛(ài)!“叮咚……”媽媽回來(lái)了,我高興地沖到門(mén)前,眼前的媽媽好似一個(gè)雪人,眉毛、睫毛上全是雪花,臉頰凍得通紅……我拉著媽媽冰涼的手,眼睛濕潤(rùn)了!拔艺婧,竟和你一樣的粗心!忘記問(wèn)清楚你的寒假作業(yè)是什么樣的了,買(mǎi)了好幾本,你看看哪一個(gè)是你要的?”媽媽來(lái)不及脫下雨衣,急忙將買(mǎi)來(lái)的書(shū)本遞給我。我接過(guò)媽媽手中大大小小的幾本“寒假作業(yè)”,背過(guò)身假裝去看,卻悄悄地抹去眼中的淚水!皨?zhuān)铱煲獏⒓又锌剂,能在假期多做些練?xí)對(duì)提高成績(jī)肯定有幫助,你買(mǎi)的這幾本我都需要!”
時(shí)間的沙漏從未斷過(guò),心靈的腳步也從未停過(guò),但我知道這次在我心中留下的腳印是多么的深。
心兒跟著腳步走現(xiàn)代抒情散文 篇29
天空湛藍(lán),有一絲陽(yáng)光照進(jìn)我的臥室。才把我從美好的睡夢(mèng)中叫醒,我睜開(kāi)迷茫的眼睛,一下子從床上滑下來(lái),穿上那又臭又大的鞋子,走到窗子旁邊,一手把窗簾拉上,滿(mǎn)屋的灰塵一下子飛舞起來(lái),我從窗戶(hù)上一望,四際無(wú)邊的綠色都映入眼里。我感到很驚訝,一行行整齊的小樹(shù),都在慢慢的發(fā)芽成長(zhǎng),一行行的樹(shù)葉都在迎著太陽(yáng)微笑。我一想,小樹(shù)有都多么無(wú)比的生命力。
一年前,爸爸說(shuō)車(chē)到兩旁空著也是空著,植上幾棵樹(shù)有利于遮風(fēng)避雨,還有利于擋住洪澇、龍卷風(fēng)什么的自然災(zāi)害。
我對(duì)爸爸說(shuō):這里有瓦礫,也有石頭、也沒(méi)有水資源怎么種呢!爸爸不要費(fèi)勁了,管理不好就會(huì)導(dǎo)致死亡,兒子:我每天在家看書(shū)什么的都煩了,不如出來(lái)勞動(dòng)一下,爸爸微微一笑說(shuō):“只要有愛(ài)心,有追求,有向往,就沒(méi)有做不到的事情,我想了一想,想說(shuō)什么話(huà)來(lái),一下忘了。
爸爸每天早早起來(lái),跑上一圈或散上一圈的步,做做運(yùn)動(dòng)或廣播體操,然后過(guò)了幾天父親又打造精美的木條,準(zhǔn)備插在小樹(shù)的邊上怕有人破壞它,一會(huì)兒,父親就打造完了,插上成了畫(huà)中的一樣美麗。父親用小車(chē)推來(lái)農(nóng)家肥,細(xì)致均勻的.放在小樹(shù)的底部。澆上一遍水,就好了,從小樹(shù)的根里發(fā)出,一種很臭的味道,我趕快進(jìn)了臥室,關(guān)上了窗子,慢慢地就向人生成功的大門(mén)走去。
我功課已完成了,我從窗邊望了一下父親,父親還在不辭辛勤地守候著那幾棵小小的生命。
不知道什么時(shí)候,樹(shù)長(zhǎng)出了茂密的綠葉,我說(shuō)父親,他怎么成活了呢,父親細(xì)細(xì)給我說(shuō)了其中的道理:對(duì)我最深的是,不經(jīng)歷人生的道路,小樹(shù)怎么能成長(zhǎng)起來(lái)了,就跟你的學(xué)習(xí)一樣。
我的內(nèi)心一下燃燒起來(lái),火苗在我心中慢慢地消耗。并放出生命中的火花。我說(shuō):我一定要努力。
父親,請(qǐng)你相信我,我一定會(huì)邁出人生的初次腳步。
心兒跟著腳步走現(xiàn)代抒情散文 篇30
看到連綿不斷的山巒,我會(huì)因此而贊嘆;看到波濤洶涌的大海,我會(huì)因此而奔放;看到激流四濺的瀑布,我會(huì)因此而鼓舞;看到廣闊無(wú)垠的草原,我會(huì)因此而豁朗。當(dāng)我看到一片代表心靈的綠葉旋轉(zhuǎn)而下的時(shí)候,我會(huì)因此而停住腳步,心中涌滿(mǎn)感動(dòng)。
歲月雖是無(wú)情的,但是因?yàn)槟承┦禄蚰承┤怂鼤?huì)因此而記下一筆,所以歲月給我們帶來(lái)的何嘗不是一筆財(cái)富?明朝的景濂,不就是一個(gè)生動(dòng)的例子么?他從小家境貧寒,有時(shí)連溫飽都成了問(wèn)題,更談不上坐溫暖之堂誦經(jīng)典之書(shū)了,但歲月竟然把他流到了今天,這是為什么呢?就是因?yàn)樗幸活w恒心和熱心,就是因?yàn)樗o青少年樹(shù)立了崇高的'榜樣——身處逆境而自強(qiáng)不息。家境貧寒算什么,怎能阻擋我求學(xué)的意志?沒(méi)有名師算什么,我照樣執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)先達(dá)。不畏那窮冬烈風(fēng),因?yàn)槲倚闹惺冀K有一個(gè)目標(biāo),那就是無(wú)論如何都要去追求學(xué)問(wèn)。功夫不負(fù)有心人,他成功了,于是歲月也欽佩地給他留了位置,使這個(gè)原本要從現(xiàn)代生活中退去的偉人浮了上來(lái),也使我們心中又有了一份重量。
對(duì),始終不要放棄心中的理想,用腳步去為理想而奔波,用心靈去開(kāi)拓前行的路。披荊斬棘,沐雨櫛風(fēng)。在行進(jìn)中高歌,在高歌中前行;仡欁约旱某砷L(zhǎng)歷程,雖遇不少挫折,但只要有希望的光芒,我就不會(huì)放棄,因?yàn)閺墓湃说膶?shí)例中,我明白了只要在心靈上寫(xiě)下一個(gè)理想,騰飛就在不遠(yuǎn)處的跑道上。那時(shí),回看你所走過(guò)的腳印,也將成為你驕傲的坐標(biāo)。
駕著船,揚(yáng)著帆。以理想為槳舵,以心靈為指針,當(dāng)你再次看到大海與山巒,你的心靈定會(huì)如此澎湃,因?yàn)槟愦藭r(shí)正駛向勝利的彼岸。
心兒跟著腳步走現(xiàn)代抒情散文 篇31
恰克·帕拉尼特說(shuō)過(guò):“我們所遇到的——那些戲劇般的遭遇、痛苦、戰(zhàn)爭(zhēng)、歡樂(lè)、失敗不過(guò)是沙和水,用來(lái)侵蝕我們,把我們變小,將我們拋光、變得美麗又光亮!笔堑模钪胁粌H僅是痛苦、挫折,也有歡樂(lè),成功需要我們放慢腳步,用心慢慢品嘗。
放慢心靈的腳步,我們走過(guò)那四面楚歌的江畔,項(xiàng)羽的豪情至今猶在,他以頭顱贈(zèng)故友,帶著江東子弟用生命來(lái)詮釋一代霸王的壯美,江畔的風(fēng)仍拂過(guò),江水仍浩蕩離去,而那些俊杰卻已淹沒(méi)在不曾停滯的歷史長(zhǎng)河之中,我們不禁惋惜:“江東弟子多才俊,卷土重來(lái)未可知”。那戲劇般的四面楚歌使一代霸王屈服于命運(yùn),而我們現(xiàn)今亦如何?我們懷揣著夢(mèng)想,行走在年少輕狂的不羈之路。所以,我們不怕失敗,“為中華之崛起而讀書(shū)!”我們耳熟能詳,我們也努力踐行,我們始終相信成功就是無(wú)數(shù)次的摔跤,而我們又一次堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)!
放慢心靈的腳步,我們走過(guò)貝多芬月光朦朧影射的琴響那里還有他認(rèn)真地伏在震動(dòng)器上感受音律的影子。在《命運(yùn)交響曲》的節(jié)律中,我們仿佛聽(tīng)到他的吶喊:“我要扼住命運(yùn)的咽喉!”他竭力地用生命來(lái)彈奏曲子,在那氣勢(shì)磅礴的節(jié)律的召喚下,我們仿佛充滿(mǎn)勇氣的魂,并且用它來(lái)戰(zhàn)勝磨難。
因?yàn)樯,我們擁有激情洋溢,因(yàn)榧で槲覀儞碛袥_天的夢(mèng)想,因?yàn)閴?mèng)想,我們不禁此起彼伏的情緒展現(xiàn)在生活的舞臺(tái)。放慢心靈的腳步,我們走過(guò)蘇武牧羊的北海,極目眺望的塞外的風(fēng)光;放慢心靈的腳步,我們走過(guò)陶淵明的三徑,淡看云卷云舒的山峰;放慢心靈的腳步,我們走過(guò)梭羅的瓦爾登湖畔,盡情領(lǐng)略盈翠的春,愜意的夏,原來(lái),寧?kù)o致遠(yuǎn)是如此地親近我們,焦躁不安不曾充斥我們的內(nèi)心,功利之私不曾踐踏我們夢(mèng)想的凈土。
我們尋著荷爾德林,這一悲壯的還鄉(xiāng)者的方向;我們尋著海子,這一詩(shī)歌的王子的.方向,我們尋著布魯諾,這一真理的衛(wèi)士的方向。我們充滿(mǎn)信心,我們不曾退縮。
放慢心靈的腳步,我們走過(guò)劉偉悠揚(yáng)的琴聲,他的腳在琴鍵上跨過(guò)優(yōu)美的弧度,他用不懈的努力放飛夢(mèng)想,他一臉的稚氣,卻詮釋生命最厚重的宣誓:“我的人生只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩地活著!”我們亦由此豁然開(kāi)朗,“蚌病成珠”生命給予我們的是挫折,是痛苦,是失敗,而我們卻能用這些孕育如同珍珠一般價(jià)值不菲的夢(mèng)想。
放慢心靈的腳步,走過(guò)失敗,走過(guò)病痛,走過(guò)夢(mèng)想的焦灼,走過(guò)磨難,生命在將我們變小,而我們的心靈卻越發(fā)強(qiáng)悍,生命在將我們拋光,而我們卻因此光鮮亮麗。
聽(tīng)吶,他們?cè)诤魡,呼喚我們走過(guò)歷史厚積的塵埃,走向遙遠(yuǎn)而光明的未來(lái)!
心兒跟著腳步走現(xiàn)代抒情散文 篇32
查克帕拉尼特說(shuō):我們遇到的戲劇性遭遇、痛苦、戰(zhàn)爭(zhēng)、歡樂(lè)和失敗不過(guò)是沙子和水,它們被用來(lái)侵蝕我們,讓我們變小,打磨我們,讓我們變得美麗和明亮。是的,生活中不僅有痛苦和挫折,也有快樂(lè)。成功需要我們放慢腳步,慢慢品味。
放慢靈魂的步伐。我們走過(guò)了四面楚歌的河流。項(xiàng)羽的豪情至今猶存。他用頭顱獻(xiàn)給故人,用生命帶著江東兒女演繹一代霸主的輝煌。風(fēng)依舊吹過(guò)河面,河水依舊離開(kāi),但是那些接君人已經(jīng)淹沒(méi)在歷史的長(zhǎng)河中,從未停滯。我們不能不遺憾江東弟子才華橫溢,東山再起。那場(chǎng)戲劇性的圍攻讓一代霸主屈服于命運(yùn),我們現(xiàn)在在做什么?帶著夢(mèng)想,走在年少輕狂的不羈路上。所以,我們不怕失敗,為中國(guó)的崛起而學(xué)習(xí)!我們很熟悉,也很努力練習(xí)。我們始終相信,成功意味著無(wú)數(shù)次的摔跤,我們?cè)僖淮握酒饋?lái)!
放慢靈魂的步伐,我們走過(guò)貝多芬月光影射的鋼琴,他認(rèn)真地伏在振動(dòng)器上感受旋律的影子。在《命運(yùn)交響曲》的節(jié)奏中,我們仿佛聽(tīng)到了他的呼喊:我要扼住命運(yùn)的咽喉!他盡最大努力用生命演奏音樂(lè)。在波瀾壯闊的節(jié)奏的召喚下,我們仿佛充滿(mǎn)了勇氣,用它來(lái)戰(zhàn)勝磨難。
因?yàn)樯,我們充滿(mǎn)激情,因?yàn)榧で,我們認(rèn)為有騰飛的夢(mèng)想,因?yàn)閴?mèng)想,我們不禁在生活的舞臺(tái)上展現(xiàn)出一種又一種情感。放慢靈魂的腳步,我們走過(guò)蘇武放羊的北海,走過(guò)塞外的風(fēng)景;放慢靈魂的腳步,我們走過(guò)陶淵明的三條小路,看著有云有云的山;放慢靈魂的腳步,我們漫步在索羅的瓦爾登湖,享受蔥郁的春天和宜人的夏天。原來(lái)寧?kù)o離我們?nèi)绱酥箲]從未充斥我們的內(nèi)心,功利的自私從未踐踏我們夢(mèng)想的凈土。
我們?cè)趯ふ液蔂柕铝诌@個(gè)悲劇回歸者的方向;我們尋找的是這首詩(shī)的`王子海子和這個(gè)真理的守護(hù)者布魯諾的方向。我們充滿(mǎn)信心,從不退縮。
放慢靈魂的腳步,我們走過(guò)劉煒悠揚(yáng)的鋼琴,他的雙腳跨過(guò)琴鍵上美麗的弧度,他不懈的努力飛翔著自己的夢(mèng)想,他稚氣的臉龐詮釋著人生最沉重的誓言:我的人生只有兩條路,要么死得快,要么活得精彩!我們由此豁然開(kāi)朗。生活給了我們挫折、痛苦和失敗,但我們可以用這些來(lái)孕育像珍珠一樣珍貴的夢(mèng)想。
放慢我們的心,走過(guò)失敗、痛苦、夢(mèng)想和艱辛。生活讓我們變得更小,但我們的心變得更強(qiáng)大。生活在打磨我們,但我們是明亮美麗的。
聽(tīng),他們?cè)诤魡荆魡疚覀冏哌^(guò)歷史積淀的塵埃,走向遙遠(yuǎn)而光明的未來(lái)!
心兒跟著腳步走現(xiàn)代抒情散文 篇33
原來(lái),時(shí)光流逝得那么快。難道時(shí)光真的會(huì)從我的指縫間滑過(guò)去么?即使我緊緊地握住拳頭,不留一丁點(diǎn)兒縫隙。罷了,只要我們?cè)跁r(shí)間中蛻變,在蛻變中成長(zhǎng),就夠了。我猛地咧開(kāi)嘴角,笑意在美麗的弧線(xiàn)間蕩漾開(kāi)來(lái),越蕩越遠(yuǎn)。
兒時(shí)·懵懂
依稀記得,那天的天空格外明凈,門(mén)前的小竹林里,鳥(niǎo)兒抖動(dòng)著柔軟的翅膀,放開(kāi)嗓子歌唱著。我趴在書(shū)桌上很認(rèn)真地寫(xiě)著字,方格紙上大方清秀的字一個(gè)又一個(gè)地跳躍著。
爸爸見(jiàn)我這么認(rèn)真,饒有興致地“逗”我說(shuō),你知道為什么要努力學(xué)習(xí)么?他的眼里有很多我不能明白的東西,我不去想這么多,眼前立即出現(xiàn)了棉花糖,圓圓的身體,捏在手心里軟綿綿的,猛地一用力,糖中間立即出一個(gè)“小窩”,說(shuō)不出的可愛(ài),像雪一樣純凈得失去了底色。我想起了糖里各種味兒的夾心,草莓的,甜進(jìn)人的心底,還有牛奶味兒的,香濃得很。
我脫口而出:“學(xué)習(xí)就是……為了……賺錢(qián)買(mǎi)糖!”
爸爸的眼里多了一抹深深的失落,他的眼簾低垂下來(lái),嘴也不開(kāi)心地努了努,露出了白白的.齒,那梳子般整齊的齒似乎在嘲笑我呢,一個(gè)個(gè)地咧著嘴……
少年·成熟
一日下午,陽(yáng)光很柔地斜瀉在我的身上,輕輕地?fù)崦业募∧w,我的每一個(gè)毛孔都好像充滿(mǎn)著力量。
電視的畫(huà)面上有一個(gè)小女孩在讀書(shū),一支筆飛快地在書(shū)上圈圈點(diǎn)點(diǎn),她那雙求知的眼讓我“敬佩”,我問(wèn)爸爸:“我們?yōu)槭裁匆x書(shū)呢?爸爸似乎怔了一下,但又隨即向我微笑,一句話(huà)也沒(méi)說(shuō),眼睛望著無(wú)際的遠(yuǎn)方,眼睛恰似一汪海洋,蔚藍(lán)蔚藍(lán),深沉深沉的,又看了看爸爸,他是一名光榮的人民教師,突然,我喃喃著:”讀書(shū)就是為了增長(zhǎng)知識(shí),以便成為一個(gè)真正的強(qiáng)者,長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
這一次,爸爸真正開(kāi)心地笑了,笑得好甜哪,似一朵綻放婀娜的菊花,眼神的那片海蕩漾成了甜蜜的波,散發(fā)著不可言表的喜悅。
殊不知,他是否記得多年前我幼稚可笑的回答了?或許記得,或許不記得,但這都已經(jīng)不重要了!
不知怎的,我也笑了起來(lái),在嘴角輕輕上揚(yáng)的剎那,忽然明白自己已經(jīng)告別了無(wú)知,告別了幼稚,告別了懵懂,告別了童年。
我真的在時(shí)光中蛻變,在歲月中成長(zhǎng)了,暮然回首,原來(lái)我心中的那顆種子已經(jīng)在陽(yáng)光的沐浴中萌發(fā),快長(zhǎng)成為一顆有思想的蘆葦了。
心兒跟著腳步走現(xiàn)代抒情散文 篇34
“沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路”。漫漫人生路,我們懷著充滿(mǎn)好奇與向往的心,披荊斬棘,勇往直前,為了理想而奮斗。但是,過(guò)于急促的步伐是否讓你忽略了身邊美麗的風(fēng)景?停下來(lái)吧,讓你的心靈接受一次洗禮……
小橋、流水、人家;夕陽(yáng)、落葉、倒影。
霎時(shí)間,我擦亮了眼睛,這世界原來(lái)是如此美倫美奐、絢麗多彩、如詩(shī)如畫(huà)。我陶醉其中,夕陽(yáng)的余暉披在身上,為我鍍上一層金光。我在沉思,往日慌亂的腳步讓我迷失了自己,我感覺(jué)好像有什么東西被我遺落在遠(yuǎn)處,無(wú)法填補(bǔ)心中的空洞。于是,披著霞光,和著晚風(fēng),我在尋找……
來(lái)到了善良之門(mén),我用手輕輕地敲擊,迎面走來(lái)的是一位亭亭玉立、婀娜多姿的少女,她向我展示出美麗的笑容,突然間,我感到一束溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)我的心房,一種似曾有過(guò)的暖意在心頭蕩漾,莫非……這時(shí),名叫“善良”的少女仍保持著甜美的笑容向我道來(lái):“你已經(jīng)很久沒(méi)有光顧我的家門(mén),你的心靈已被冷酷所侵蝕,不過(guò),現(xiàn)在我已將它驅(qū)逐在外。你要知道,一個(gè)人的心靈無(wú)論何時(shí)都不能將善良丟棄,‘善良’多么溫馨的字眼!它帶給你和其他人的都將會(huì)是一份彌足珍貴的快樂(lè)……”少女純情的話(huà)語(yǔ)令我感觸頗深,我的心中陽(yáng)光灑遍了每個(gè)角落,我?guī)е@份溫馨離開(kāi)了……
一個(gè)高大的橋型門(mén)出現(xiàn)在我的面前,門(mén)口樹(shù)立著“海納百川,有容乃大”的牌子,我似懂非懂地走了進(jìn)去。一個(gè)慈祥的聲音在耳畔響起,“小朋友,你懂什么是寬容嗎?”我的腦海中對(duì)寬容的概念模模糊糊,一時(shí)無(wú)法做出一個(gè)漂亮的回答。這時(shí),那個(gè)聲音再次響起,“讓我來(lái)告訴你吧!寬容就是以寬廣的胸襟容納世間萬(wàn)物。并不求回報(bào),擁有一顆善于理解他人、能夠換位思考的心。天空之所以浩瀚無(wú)邊,是因?yàn)樗杖菝恳欢湓撇,不論美與丑;大海之所以寬闊,是因?yàn)樗杖菝恳粭l溪流,不論長(zhǎng)于短;森林之所以郁郁蔥蔥,是因?yàn)樗杖菝恳豢脴?shù)木,不論高與矮。這就是寬容所帶來(lái)的`無(wú)窮益處。我想,是應(yīng)該你自己思考思考的時(shí)候了!蔽易谀抢锍了剂撕镁,終于明白了寬容的真正意義,于是,我的心靈再一次充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
緊接著,我拜見(jiàn)了誠(chéng)實(shí)、自信、感恩……他們敲開(kāi)了我的心扉,讓我的心靈接受了一次次愛(ài)的洗禮,充實(shí)了許多,我更加堅(jiān)定了自己前行的步伐。
一味地向前奔跑,是徒勞的付出,我們不妨停下心靈的腳步,去補(bǔ)充愛(ài)的養(yǎng)料,讓陽(yáng)光充盈心房。
善良、寬容、真誠(chéng)、自信……一一駐進(jìn),我的心靈溫暖如春……
心兒跟著腳步走現(xiàn)代抒情散文 篇35
還記得初次相遇,你在我眼中是什么樣子的嗎?我覺(jué)得你就像童話(huà)中的天使。
“同學(xué)們,我們班來(lái)了個(gè)新同學(xué),來(lái),你向同學(xué)們介紹一下自己吧!闭驹谖遗赃叺睦蠋熣f(shuō)。
“我,我,我叫……”從小我便是個(gè)極內(nèi)向的人,一到臺(tái)上,看著那一張張陌生的臉,我的心頓時(shí)繃緊,一句話(huà)也說(shuō)不出,幾乎全班的人都在笑……
老師見(jiàn)我如此,便替我解圍,介紹我后,讓我坐到你的旁邊。然后,我便看到你的笑,嘴角上揚(yáng)30°,陽(yáng)光也剛剛好,把你照的很是溫柔,你對(duì)我說(shuō):“以后是同桌了,多多關(guān)照哦!蔽抑,你剛才并未嘲笑我的講話(huà),只是認(rèn)真地聽(tīng)。于是,在心中我便給你亮高分了。
繼而,我向你走去。
還記得嗎?那時(shí)你對(duì)我很好,就像哥哥對(duì)妹妹一般,你總對(duì)我說(shuō):“你太內(nèi)向了,跟你的發(fā)型不符,為了讓你符合形象,沒(méi)辦法,我只好委屈自己,逗你開(kāi)心了!闭媸俏翗O。于是,那個(gè)剪著碎發(fā)的我笑了,你,也笑了。
再一次,我的心又柔了一層,性格開(kāi)朗了。
還記得嗎?我總在盛夏讓你給我當(dāng)跑腿。每每看到你滿(mǎn)頭大汗、手拿冰淇淋向我跑來(lái),我總是雀躍不已。
到我面前時(shí),我便會(huì)一把搶過(guò)冰淇淋,對(duì)你叫道:“真是的,太慢了吧,我都等你半天了。下次要跑快點(diǎn)哦,不然,我一定不會(huì)饒過(guò)你!
你聽(tīng)后,總是大叫道:“天哪,你真野蠻!我開(kāi)始懷念你的‘溫柔’了,你……”在我的眼神攻勢(shì)下,你便閉口不語(yǔ),像個(gè)被人欺負(fù)的“小狗”似的,無(wú)奈地回到位子上了。
還記得嗎?我們總在有風(fēng)的夏日午后躲在樹(shù)林中消夏,夏日的暖陽(yáng)渲染出別樣的'和諧。還記得嗎?你當(dāng)時(shí)沒(méi)頭沒(méi)腦地忽然對(duì)我說(shuō):“盛夏永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)過(guò)光年,正如你我之間永遠(yuǎn)不會(huì)離別一般!
還記得嗎?在離別時(shí),你對(duì)我說(shuō):“光年是長(zhǎng)度單位,盛夏和光年一轉(zhuǎn)身就會(huì)錯(cuò)過(guò)了,我們也要錯(cuò)過(guò)了!
“不,盛夏從未遠(yuǎn)離光年,即使沒(méi)有交點(diǎn)……這不正如坐標(biāo)軸里的雙曲線(xiàn)嗎?它們會(huì)越來(lái)越近的!蔽覉(jiān)定地說(shuō)。
回答我的是你落寞的話(huà):“誰(shuí)說(shuō)盛夏不曾錯(cuò)過(guò)光年,當(dāng)你我轉(zhuǎn)身,我們便會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn),而拿在手中丈量的‘卷尺’也會(huì)越來(lái)越長(zhǎng)!
“心近就行了!蔽液鹜旰,立即回頭,再也不敢看,我們的距離很遠(yuǎn),心卻很近,我能感覺(jué)得到。
心兒跟著腳步走現(xiàn)代抒情散文 篇36
雨的心靈是純潔的,所以它能潤(rùn)澤萬(wàn)物;山的心靈是偉岸的,所以它能屹立于天地間;海洋的心靈是澎湃的,所以它能吞噬礁石;溪水的心靈是悠然的,所以它能淙淙地流淌,從高處下落,到低處而止……它們都用心靈來(lái)感受世間的美麗。噓,聽(tīng)見(jiàn)它們的腳步了嗎?那是心靈的腳步,它們正穿過(guò)一位位大師的靈魂,優(yōu)雅地向我們走來(lái)——
音樂(lè)——流水的旋律
聽(tīng),那是誰(shuí)在月光下彈琴?如水的音符,從他修長(zhǎng)的指尖傾瀉而下。那是一首怎樣的樂(lè)曲啊,他仿佛看見(jiàn)了月光下的原野,多么靜謐與安詳,原野旁有一條溪流淙淙流淌,溪邊開(kāi)滿(mǎn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的小花,在月光的照耀下,發(fā)出神秘而美麗的顏色。一個(gè)小伙子在溪邊等待著他心愛(ài)的姑娘……他彈著彈著,臉上露出了滿(mǎn)意的微笑,他就是貝多芬,用音樂(lè)書(shū)寫(xiě)著他內(nèi)心幻想的美好的世界,他多么希望自己就是畫(huà)中那位英俊的小伙子啊……命運(yùn)沒(méi)有給他幸福的生活,甚至也沒(méi)能給他正常人的聽(tīng)覺(jué)。但他依然微笑,他并沒(méi)有屈服,而是發(fā)出了“我要扼住命運(yùn)的喉嚨”的吶喊。最終,他實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值,成為舉世囑目的音樂(lè)大師。人們欣賞著他的音樂(lè),更被他不屈的信念折服。我傾聽(tīng)著他心靈的腳步,那腳步告訴我,永遠(yuǎn)不要向命運(yùn)屈服。
文學(xué)——醉人的詩(shī)詞
“誤入藕荷深處,爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺!倍嗝丛(shī)意的畫(huà)面,多么純潔的女孩。十六歲的她泛舟湖上,喜悅的.臉上洋起一圈圈漣漪。她幻想未來(lái)的生活,和一個(gè)懂她的人在一起,醉心于文藝創(chuàng)作,詩(shī)詞歌賦,在安定的生活中慢慢變老?擅篮玫纳钸^(guò)了不久,國(guó)家的動(dòng)蕩,山河的淪喪不允許她繼續(xù)幸福的生活。無(wú)奈,她和丈夫舉家南遷。但戰(zhàn)亂讓她失去了最?lèi)?ài)的人,也失去了滿(mǎn)車(chē)的金石文物。她不允許自己沉淪下去,就把思念丈夫的哀緒埋藏在心底,寫(xiě)了下“至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東”的感慨。她已不再是那個(gè)詩(shī)意年華的少女,她恨自己不是男兒,而是拿起手中的筆歌頌她熱愛(ài)的祖國(guó),譴責(zé)喪心病狂的金兵。她不忘丈夫的遺愿,尋找金石,為后世留一筆永恒的財(cái)富。她做到了,她成為了留芳千古的女詞人李清照,也是為人崇敬的愛(ài)國(guó)女英雄。我傾聽(tīng)她心靈的腳步,她告訴我,要堅(jiān)強(qiáng)。
那些心靈的腳步已漸行漸遠(yuǎn),卻縈繞在我的腦海揮之不去。正如海歷經(jīng)千阻不改前進(jìn)的方向,山受盡風(fēng)雨的侵蝕也不彎曲傲然的身姿。那么,我怎么能不熱愛(ài)生活呢?那些腳步走進(jìn)我心靈,教會(huì)我成長(zhǎng)。
心兒跟著腳步走現(xiàn)代抒情散文 篇37
人生之行悠遠(yuǎn),人生之路漫漫。回首人生路上,每一個(gè)不會(huì)磨滅的深深的心靈的腳印都記錄著你的風(fēng)風(fēng)雨雨,每一個(gè)不能忘卻的足跡都銘刻著你的深深記憶,每一個(gè)不可抹去的心靈的腳步都鐫錄著我的種種情感……
我的'快樂(lè)、幸福是輕快的腳印,我的憂(yōu)愁、苦痛是凌亂的腳印;我的仇恨、悲憤是沉重的腳印。正是因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)個(gè)、一串串、一片片不同的腳印,我的人生之路才值得細(xì)細(xì)回味,我的人生之路才能夠永遠(yuǎn)銘記。這一步,充滿(mǎn)堅(jiān)辛,但心靈的腳步卻指引我走向快樂(lè)!
心靈的腳印是一個(gè)個(gè)真理——居里夫人因?yàn)楂I(xiàn)身科學(xué)、鞠躬盡瘁而留下了“鐳”的心靈的腳印;牛頓因?yàn)椤摆に伎嘞搿、敢于想象而留下了“蘋(píng)果落地”的心靈的腳印;愛(ài)迪生因?yàn)椴晃反煺,不懼失敗而留下了“電燈”的心靈的腳印…… 這一步,充滿(mǎn)危險(xiǎn),但心靈的腳步卻指引我走向成功!
因?yàn)橛辛诵撵`的腳印,我們能體會(huì)到前人的偉大和今人的奮發(fā);因?yàn)橛辛诵撵`的腳印,我們能感受到從前的酸甜苦辣和現(xiàn)在的苦盡甘來(lái);因?yàn)橛辛诵撵`的腳印,我們能聯(lián)想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō),成長(zhǎng)之路上也布滿(mǎn)了心靈腳印。我們不求每一個(gè)腳印寫(xiě)下的都是甜蜜與歡樂(lè),但求無(wú)悔于每一個(gè)腳印;我們不求每一個(gè)腳印留下的都是幸福與微笑,但求無(wú)愧于每一個(gè)腳印;我們不求每一個(gè)腳印記下的都是美好和痛快,但求無(wú)憾于每一個(gè)腳印……
愿心靈的腳步將永伴我旁,指引我,在成長(zhǎng)路上印下最的腳印!
心兒跟著腳步走現(xiàn)代抒情散文 篇38
現(xiàn)在是兩天之間的交界處,凌晨,外面一片寂靜,望著黑洞洞的天空,感覺(jué)自己開(kāi)始陷進(jìn)去,不再出來(lái)。那里有著腳步聲,那里有著深深淺淺地腳印,回望自己的過(guò)去,憶起那些許久不被提起的過(guò)往。
小時(shí)候,我們都一樣,曾經(jīng)無(wú)限向往著穿外的世界,無(wú)比執(zhí)著于那些得不到的糖,和玩伴一起跳橡皮筋就是最大的快樂(lè),那個(gè)叫做捉迷藏的游戲,我一直都記得。
我記得六歲那年的一天,陽(yáng)光很美好,我在家透過(guò)窗戶(hù)望著外面的天空,媽媽在看電視。久了,刺得眼睛疼了,然后揉揉眼睛,到處找東西玩,后來(lái)翻到一本書(shū),上面有五顏六色的糖果,然后很開(kāi)心地拿給媽媽看:“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙蕴牵 眿寢屇昧藗(gè)糖給我吃。我卻依舊執(zhí)著于書(shū)上的糖。任性地說(shuō)“我不要這個(gè),我要這個(gè)糖!庇惺种钢鴷(shū)上的畫(huà)。媽媽搖搖頭,把糖放在桌子上,然后繼續(xù)看電視。眼淚是在那一刻噴出來(lái)的?拗埃骸皨寢尣粣(ài)我。媽媽不愛(ài)我!
涵在這個(gè)時(shí)候剛剛來(lái)我家玩。她是我最好的朋友,一直都比我要乖,沒(méi)有我這么任性。就一直哄我,然后從我媽媽口中得知我哭的原因。然后明媚地笑著,對(duì)我說(shuō):“我們玩捉迷藏好不好。數(shù)50聲,來(lái)找我,找到了我就給你糖吃!庇谑俏伊ⅠR停止了哭。跑到墻那邊,手捂著眼睛,開(kāi)始數(shù)“1。2。3……”50一到,就到處找,可是找了很久都沒(méi)找到,因?yàn)橐琅f執(zhí)著于那顆糖,所以不放棄,接著下樓去找,卻恰巧碰到涵拿著一個(gè)五顏六色的糖,她遞給我,說(shuō):“我們一起吃!弊詈笪覀冞叧赃呁。
現(xiàn)在想起來(lái)很驚訝。那時(shí)候自己對(duì)愛(ài)究竟是怎樣理解的呢,也許認(rèn)為給糖給自己吃,就是愛(ài)自己。那時(shí)候的自己是真的很純真,相信任何人說(shuō)的'話(huà)。這段路,有淚有笑,而我銘記了所有的快樂(lè),純真。
可是青春真的是不打一聲招呼就來(lái)了,青春的煩惱也是。初一的時(shí)候很矯情,之后很現(xiàn)實(shí)。開(kāi)始重視感情,開(kāi)始在乎朋友,開(kāi)始和父母頂嘴,然后心里埋怨說(shuō)他們不理解。什么絕交信,情書(shū),也都收到過(guò),寫(xiě)過(guò)?捱^(guò),鬧過(guò),最后只剩下微笑。太多的事以致思緒開(kāi)始不清晰,如黑夜,一切模糊。找不出什么典型事例,因?yàn)閷?duì)于現(xiàn)在的我都是刻苦銘心。
“需要的人不在身旁,愛(ài)的人已經(jīng)離開(kāi)!边@是曾經(jīng)的文字。每個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)走的都有自己最好的朋友,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)事實(shí)的時(shí)候就覺(jué)得很悲哀。離開(kāi)后并不常聯(lián)系,就好像已經(jīng)沒(méi)有任何的關(guān)系,只是徒勞的想念。前天,碰到了一個(gè)以前的朋友,見(jiàn)面時(shí),互相對(duì)視微笑,聊現(xiàn)在,都說(shuō)過(guò)得還好。不再提過(guò)去矯情的字眼:絕交,愛(ài)戀,原諒,抱歉。
初一初二,太概兩年的時(shí)光,足以讓我成長(zhǎng)。這一段路,充滿(mǎn)了刻苦銘心的痛與愛(ài),而我繼續(xù)我的微笑。
有人說(shuō),冬天出生的孩子都很堅(jiān)強(qiáng),F(xiàn)在的我不再那么任性,卻依舊倔強(qiáng)。前幾天涵對(duì)我說(shuō):“我喜歡看到到現(xiàn)在這時(shí)候還孩子氣的穎!蔽抑皇蔷髲(qiáng)于堅(jiān)持自己的獨(dú)特,不再像以前那樣愛(ài)鬧,只是開(kāi)始安靜下來(lái),常常在座位上,望天,幻想自己的未來(lái)。對(duì)自己說(shuō):“我要做讓天空驕傲的孩子!蔽椰F(xiàn)在不快樂(lè),因?yàn)槲矣辛颂嗖辉撚械牡ǎ瑓s還是心里面在乎一些事。但是我還是可以沒(méi)心沒(méi)肺地笑或者面對(duì)意料之外的事選擇微笑。
一直都有人說(shuō),我成熟了。這是我所不愿意聽(tīng)到的,因?yàn)槲抑皇亲运降叵M约哼保留一些純真。一直快樂(lè)下去
一切已經(jīng)過(guò)去的事的確都無(wú)可避免地打了封印,在背景里暗下去。生命里始終有逼近的東西,并不可跨越。但隨著年歲漸長(zhǎng),開(kāi)始相信,在人生中,最大的財(cái)富,是回憶。
時(shí)光把它包裹的禮物贈(zèng)予。我們不帶遺憾地前往。我一路奔跑一路丟失一路尋找。你聽(tīng)見(jiàn)我的腳步聲了嗎我正在以飛快的速度奔向未來(lái)。我們終歸要成長(zhǎng),帶著一種無(wú)怨的心情悄悄地長(zhǎng)大。盡管知道未來(lái)的路并不會(huì)平坦,但我會(huì)邁地漂亮,相信我。
心兒跟著腳步走現(xiàn)代抒情散文 篇39
翻看盒子中各式各樣的明信片,每一張卡片都是一段溫情的回憶……
六歲·南鑼鼓巷
第一次到北京,游覽胡同里的風(fēng)土人情。觀(guān)賞故宮中的清代建筑,參加天安門(mén)的升旗儀式。第一次到南鑼鼓巷游玩,品嘗特色小吃,柜臺(tái)中的一盒包裝精美的卡片吸引了我的目光。
“這是什么?”我指著卡片問(wèn)售貨員阿姨。阿姨拿出來(lái),遞到我手里,“明信片,寄給其他人的'!眱r(jià)錢(qián)有點(diǎn)貴,我轉(zhuǎn)過(guò)頭,眼巴巴地盯著媽媽。果然,不到一會(huì)兒,她便搖搖頭付了錢(qián)。一路上,我興高采烈,一遍又一遍地看過(guò)去,看回來(lái),對(duì)那套明信片愛(ài)不逝手,每一小畫(huà)面里都裝滿(mǎn)了我的遐想。
九歲·田納西風(fēng)光
住在美國(guó)的二姑叫我去她家做客。出去散步的我看到了一套十分精美的明信片。強(qiáng)烈的喜歡讓我?guī)缀跻I(mǎi)下它,但那昂貴的價(jià)格又使我忍痛放棄。我們停留了幾個(gè)月后便要離開(kāi)。臨走時(shí),二姑出了趟家門(mén)。再回來(lái),手中拿了個(gè)小包,塞到我手里,說(shuō)是留個(gè)紀(jì)念。
回去的飛機(jī)上,我忍不住拆開(kāi),原來(lái)是那套明信片。一張張細(xì)細(xì)觀(guān)摹,遠(yuǎn)山、落日、叢林……北美的自然風(fēng)情歷歷在目,乍然間有淚欲彈,淚眼婆娑之中,揮之不去的是二姑那張和藹微笑的面龐。
十二歲·龍宮
暑假在貴州游覽,山路彎彎曲曲,道旁偶樂(lè)會(huì)有人叫賣(mài)山貨,大都是年輕的青年,也只有他們才能攀上枝頭采摘山中的野果。
就地這時(shí),一個(gè)孩子穿著有些破舊的夾襖,跑了上來(lái),手里舉著一盒紙片。她的頭發(fā)有些亂,用一個(gè)粉灰色的橡皮圈扎成小辮子。臉上沾著些灰,但那雙眼睛卻格外清澈明亮。
“你爸媽呢?”我問(wèn)了一句,她笑嘻嘻地答:“到外面工作了,我和奶奶在家!闭f(shuō)著,又舉著那盒做工有些粗糙的明信片:“姐姐,買(mǎi)一個(gè)吧。”
雖然手里的錢(qián)是向媽媽要來(lái)買(mǎi)雪糕的,雖然我已買(mǎi)過(guò)一盒同樣的,雖然明信片的做工粗糙,雖然上面還帶著一個(gè)扎眼的灰黑色手印。但我仍是毫不猶豫地買(mǎi)了下來(lái)。并且在之后的日子里會(huì)時(shí)常想起她:小妹妹,你過(guò)得可好?身在何方?
每一張明信片都是一段溫情的回憶,而正是這些愛(ài)的印記,伴我成長(zhǎng),給我希望與力量。
心兒跟著腳步走現(xiàn)代抒情散文 篇40
獨(dú)自一人走在孤寂的小路上。
望那落葉滿(mǎn)地,隨風(fēng)而去的殘花。
悄然間,微風(fēng)稍起。帶走了微弱的氣息,留下的唯有與溪水摩擦的余音。考試的種種失利讓我欲哭無(wú)淚,學(xué)習(xí),生活的壓力讓我再也挺不直腰板。我也只能在疲憊時(shí),才放下沉重的負(fù)擔(dān),在大地母親的懷抱中,讓落葉包裹著我,掩埋著我,在悄無(wú)聲息中聆聽(tīng)心的私語(yǔ)。
童年
總喜歡,站在路的那邊,呆呆的望著櫥窗中心儀已久的小熊。即使城市再喧囂,人群再密集,日復(fù)一日,仍是如此。心中只有一個(gè)想法,擁有它,能夠抱著他在風(fēng)鈴輕響中進(jìn)入夢(mèng)的故鄉(xiāng),生日已到,望著包裝精美的禮物盒,我迫不及待的拆開(kāi),取出的卻只是兩本厚厚的大字典。我嘟著嘴,抱著媽媽撒嬌,媽媽卻說(shuō):“都這么大了,還要什么小熊!乖!只要你現(xiàn)在好好讀書(shū),將來(lái)有了出息,你要什么都有……”
無(wú)奈,我只得在燭光輕搖中,扛著兩本大字典,移進(jìn)書(shū)房。
時(shí)間已被“月落烏啼霜滿(mǎn)天”充斥,心里卻少了什么,我花盡力氣想扼住一個(gè)孩子的童真,卻還是被一雙無(wú)形的手奪去。風(fēng)鈴仍然在輕響,夢(mèng)卻破了,流瀉出的.只是我的淚水濺到書(shū)本上的奏出的旋律……
小學(xué)時(shí)
月亮已然爬過(guò)樹(shù)梢。
與朋友并肩走在曾經(jīng)的小路上,影子已被拉長(zhǎng),仿若融為一體,心中卻裝有無(wú)盡惆悵。
老師的話(huà)仍在耳畔回響。
“又丹,別和XX玩了,她一天都瘋瘋癲癲的,成績(jī)又差,否則會(huì)影響你的……”“哦……”我懵懵懂懂的應(yīng)了一句。喇叭巨響間,影子已一分為二,且漸行漸遠(yuǎn),永不相交,恍然間,瘦小的身影已消失在朦朧月色下。車(chē)水馬龍間,我疑惑著,難道連友誼也要老師評(píng)分,看及不及格再錄取嗎?難道連友誼也逃不出學(xué)習(xí)的魔爪嗎?我打了一個(gè)寒戰(zhàn),不單單是清冷的月光,更多的是……
午夜的燈
午夜十二點(diǎn)的鐘聲已然響起,手中的筆飛舞得越來(lái)越慢,眼皮已漸漸合上,頭也緩緩垂下,猛然一驚,又被驚醒,便欠意地打了一個(gè)哈欠,起身伸了一個(gè)懶腰,抬頭望見(jiàn),星星已依偎在一起進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),月亮也在晚風(fēng)輕拂中合上了眼。我甩甩頭,想讓自己清醒一下,卻效果不大。透過(guò)玻璃望世界,燈已滅盡,唯獨(dú)書(shū)房中的燈仍在加班。連平時(shí)最?lèi)?ài)作聲的喇叭都停止了談話(huà),筆卻在沙沙作響。看桌邊還有一摞的作業(yè),我苦笑,又坐下,思考著這個(gè)英語(yǔ)作文又該怎樣下筆……
……
睜開(kāi)眼,眼睛已被落葉蒙住,視線(xiàn)中只有枯葉的紋理。
又起身,沿著路走下去,驀然間回頭腳印又被掩埋。
在秒針慢行中,我如蝶般蛻變,脫掉了曾經(jīng)的眼光,記憶所織成的衣服,穿上了沉重的盔甲,我沿途一路收獲知識(shí),卻丟掉了快樂(lè),我也曾想過(guò)再回去尋找!路已消失,我難以再回返。
我便渾渾噩噩的行走下去,即便再疲憊,也還是扶著樹(shù)向前行走,偶爾也會(huì)靠在樹(shù)下,閉目養(yǎng)神,或許會(huì)在夢(mèng)中見(jiàn)到曾經(jīng)的小熊……
繼續(xù)走下去吧!在落葉飛動(dòng)中傾聽(tīng)心靈的腳步……
心兒跟著腳步走現(xiàn)代抒情散文 篇41
這個(gè)世界沒(méi)有屬于彷徨的游戲,只有選擇面對(duì)游戲,此外別無(wú)選擇。
——題記
月下香,月下可人塞金香。
行人,古梅,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。它可以構(gòu)成畫(huà)卷,但是卻缺少心靈的風(fēng)景,讓心靈去旅行,再苦再勞累,當(dāng)做放松心情。
溶溶月,淡淡風(fēng),讓心靈的腳步放輕,我們只是一縷縷的靈魂喜歡玩電腦游戲?qū)幔磕敲淳桶堰@個(gè)當(dāng)成游戲吧。
我們可以將此帶入各種的游戲,男孩類(lèi)的和女孩版的。每個(gè)人的腳步都是不同的,心靈是可以證明的,可以逃避的不止是眼睛。
從樓頂一躍而下,勞累了嗎?心靈困倦了嗎?懦弱的借口。從來(lái)不會(huì)停下來(lái)等等我們的心靈,怎么肯能不會(huì)累呢?
心靈的構(gòu)造是最復(fù)雜的.,但是它同時(shí)也是最輕的。無(wú)法面對(duì)的,是無(wú)法直視對(duì)方的眼睛。其實(shí),跳樓有時(shí)候也是游戲,掌握好平衡的方向,就可以看到廣闊的全局。
當(dāng)局者迷,旁觀(guān)者清。
當(dāng)風(fēng)來(lái)臨,是否問(wèn)到她的氣息?如此甜美,帶著藍(lán)色妖姬那絢爛而華貴的香氣。
它如一縷淡淡風(fēng),輕輕地,沒(méi)有重量,在前行的路上,你是否看見(jiàn)他飄渺的身影。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光到達(dá)窗戶(hù)的邊框,是否看到他期待的神情?
穿過(guò)金色花的長(zhǎng)廊,追尋你的腳步,遍布房間各個(gè)角落。帶著你的衣角的風(fēng)中,都有他的氣息。那熟悉而溫暖的氣息,和你不怎么分離。
不管怎么的追尋,都找不到它近乎透明的身影,坐在軟榻上,身邊穿著雍容華貴的侍女,捧著香甜的水晶葡萄,那里面折射出你晶瑩的笑容,就如水一樣,清新到云淡風(fēng)輕。
匆匆地趕著去參加屬于自己的游戲,不經(jīng)意被路上那抹嬌艷的身影吸引,如同剛出生的圣嬰,咯咯笑著讓人追尋。
給這生命一個(gè)新的目標(biāo),給著心靈一個(gè)新的腳步節(jié)奏,只為前行!
【心兒跟著腳步走現(xiàn)代抒情散文】相關(guān)文章:
關(guān)于跟著自己的心走的句子05-18
抒情散文精選08-01
經(jīng)典抒情散文10-28
抒情散文經(jīng)典10-19
經(jīng)典抒情散文06-26
跟著詩(shī)仙李白游安徽10-06
矮墻抒情散文07-18
冬雪的抒情散文09-26
矯情的抒情散文11-03