菩薩心腸,金剛手段散文

　　小學(xué)的時(shí)候，一個(gè)老師丟了五塊錢(qián)，他說(shuō)他把錢(qián)放在桌子上的，出去上廁所回來(lái)就沒(méi)了。恰好他出去那段時(shí)間我去過(guò)辦公室交作業(yè)，他一口咬定是我拿的，態(tài)度極其惡劣地把我罵了一頓還要我交出贓款。那時(shí)候我二年級(jí)。我知道我沒(méi)拿，我知道那是老師，但我沒(méi)有哭，他說(shuō)一句“交出來(lái)”我就說(shuō)一句“我沒(méi)拿”。他想動(dòng)手打我的時(shí)候，我拔腿跑了。我徑直跑到了校長(zhǎng)辦公室，把事情告訴了校長(zhǎng)。校長(zhǎng)帶著我去辦公室，在那老師的桌子底下找打了那張五塊錢(qián)紙幣。那老師四十來(lái)歲，卻不肯跟我道歉。他以為說(shuō)一句“弄錯(cuò)了”就算了？第二天我和我爸去學(xué)校，讓他當(dāng)著全辦公室的老師跟我道歉。

　　大二的時(shí)候去小劇場(chǎng)那邊的教超買(mǎi)一包清風(fēng)餐巾紙，刷卡的阿姨不知道怎么回事算了兩包的錢(qián)。我說(shuō)這紙?jiān)趺礉q價(jià)這么快，而且和標(biāo)簽不一樣的價(jià)格？她說(shuō)她哪知道。我說(shuō)你是不是刷錯(cuò)了？她說(shuō)怎么可能，你不要耽誤后面同學(xué)。我說(shuō)你查一查，她硬是不肯查，態(tài)度還很硬，那樣子就好像我胡攪蠻纏買(mǎi)不起一包餐巾紙。一起去的同學(xué)都說(shuō)算了，我偏不，我硬是要求店長(zhǎng)來(lái)跟我談。店長(zhǎng)來(lái)了，查詢(xún)了記錄，證實(shí)了是那阿姨刷了兩包。他們賠了我一張一百元的教超購(gòu)物卡，我只要求他不要為難那個(gè)阿姨。

　　大三的時(shí)候從紫金港圖書(shū)館去東區(qū)的路上，一輛飛馳的汽車(chē)一直猛按喇叭，一路的同學(xué)都皺著眉頭回頭看，默默地讓開(kāi)了。我回頭看了一眼——我只是確定司機(jī)沒(méi)有喝醉或睡著，因?yàn)檐?chē)子快卻很穩(wěn)。我走到馬路中間，慢悠悠地就攔著路。那司機(jī)真是橫，停下車(chē)來(lái)?yè)u下窗，破口大罵問(wèn)我是不是“找死”。我說(shuō)我找死，你怎么不敢撞？說(shuō)完他走下車(chē)來(lái)想動(dòng)手，我不屑地望了他一眼說(shuō)：我已經(jīng)打電話(huà)給保衛(wèi)處了，你敢下手我絕不還手但我告到你傾家蕩產(chǎn)！他舉在半空的手愣是縮了回去。后來(lái)保衛(wèi)處來(lái)了，那人潸潸地被帶走了。

　　有一次在杭州火車(chē)站，手里提了個(gè)花瓶，后面抄上來(lái)一個(gè)男人一撞把我的花瓶撞得粉碎——不是什么值錢(qián)的花瓶，我本來(lái)并不想計(jì)較。誰(shuí)想那男的頭也不回就跑過(guò)去了，我追上去說(shuō)你撞壞了我的東西。他說(shuō)誰(shuí)你叫不看著路。我說(shuō)你從我后面沖上來(lái)我怎么看。他說(shuō)誰(shuí)叫你不走到邊上一點(diǎn)，他說(shuō)他急著買(mǎi)票上車(chē)。我瞄了一眼他的車(chē)票，九點(diǎn)十分開(kāi)車(chē)，當(dāng)時(shí)已經(jīng)快九點(diǎn)了。他買(mǎi)了票拔腿就往候車(chē)室跑。我大喊了一聲“強(qiáng)盜”……他被保安攔下了，至始至終他都說(shuō)他很急他沒(méi)錯(cuò)。所以我們一直鬧到九點(diǎn)十五分，我的火車(chē)開(kāi)始檢票了，他的火車(chē)已經(jīng)開(kāi)走了。

　　我從小就被教育害人之心不可有，但也從小被教育防人之心不可無(wú)。我父母從來(lái)不試圖只告訴我這個(gè)世界最美好的那一面，也從來(lái)不試圖只給我看這個(gè)世界最差勁的那一面。所以他們從來(lái)不曾只告訴我要善良，也從來(lái)不曾只告訴我要強(qiáng)硬。他們的言傳身教，都在告訴我：善良，應(yīng)該成為一種力量，對(duì)抗邪惡的力量。

　　柴靜在首都記者的演講比賽，讓更多的人知道了郝勁松這個(gè)普通卻不平凡的律師。郝勁松當(dāng)然是一個(gè)善良的人，但為了火車(chē)上的一張小發(fā)票把鐵道部告上法庭，舉起大旗揭露華南虎假照片，都是這個(gè)善良的人做的事。弘一法師說(shuō)“以出世的心做入世的事”，直內(nèi)方外，不正是這種內(nèi)心的正義去做一番正義的事業(yè)抗衡黑暗邪惡的勢(shì)力嗎？難怪朱子說(shuō)這是“為己之切要”。

　　能用自己的正直，保護(hù)自己，如果順便還能對(duì)他人保護(hù)自己起點(diǎn)作用，這大概就是人最大的也是最好的善良。

　　善良不是軟弱，更不是只有忍耐一種途徑。有一則故事，說(shuō)他有天在軍中和一個(gè)人聊天，那人說(shuō)：“胡潤(rùn)芝辦事精明，人不能欺；左季高執(zhí)法如山，人不敢欺；公虛懷若谷，愛(ài)才如命，而又待人以誠(chéng)，感人以德，非二公可同日語(yǔ)，令人不忍欺�！笔牵�令人不忍欺，是一種神一樣的境界，但問(wèn)題是，這個(gè)世界太糟糕，沒(méi)人會(huì)不忍欺。所以曾國(guó)藩最后還是被欺負(fù)死了。

　　現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展到今天，法治成為普適的一種價(jià)值，再也不是要教育善良的人們“忍無(wú)可忍，再忍一忍”的時(shí)代了，否則，我們?yōu)槭裁催�需要法律來(lái)保護(hù)自己？為什么需要天理公道來(lái)保護(hù)自己？只要內(nèi)心正直誠(chéng)懇，為什么不能“人若犯我，我必犯人”？為什么一定要到“忍無(wú)可忍”才“無(wú)需再忍”？

　　或許有人會(huì)說(shuō)，睚眥必報(bào)有什么意思呢——但難道善良的人不再忍受欺負(fù)，就一定是睚眥必報(bào)嗎？當(dāng)我們教育孩子“過(guò)猶不及，執(zhí)兩用中”、教育他們要善良卻也要、要善良卻也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己、要善良更要努力讓善良成為維護(hù)正義的力量的時(shí)候，就一定會(huì)教育出睚眥必報(bào)的人嗎？

　　那干什么還要以直報(bào)怨？就學(xué)上帝，把別人吐在你臉上的唾沫擦干請(qǐng)他再吐一次好了��！可是大家有沒(méi)有想過(guò)，這樣的人，只是想自己成佛成圣上天國(guó)，卻讓別人的罪孽加深了啊！

　　佛經(jīng)上記載了這樣一個(gè)故事：一菩薩發(fā)現(xiàn)商隊(duì)中混進(jìn)了一個(gè)強(qiáng)盜，而且這個(gè)強(qiáng)盜準(zhǔn)備尋機(jī)把商人們殺害后搶走財(cái)物。菩薩自然不忍，尋思到：我殺了強(qiáng)盜，就犯了殺戒，就要墮入地獄，而不殺強(qiáng)盜，就會(huì)導(dǎo)到更多的被殺害。這是兩難。但菩薩以寧可下地獄也要拯救眾生的精神，把這個(gè)強(qiáng)盜殺了。

　　能忍人之所不能忍是德，但能祛人之惡全人之善，是大德。

　　菩薩心腸，金剛手段。

　　此所謂中庸乎？