相聚野芷湖散文
屈子行吟東湖時(shí)，不知是否留意過(guò)放牛山南面的野芷湖？那“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英”的悠遠(yuǎn)吟唱，仿佛就出自那里。
野芷湖原是武昌城外的一處水泊，沒(méi)幾年就由城郊走向了市區(qū)。城建的快速擴(kuò)張，使得湖之“野趣”淡去了許多。好在那波平浪靜、一望無(wú)垠的水面，那綠蔭掩映、如梳如捋的岸柳，還是能讓人領(lǐng)略到“旭日銜青嶂，晴云洗綠潭”般的自然美景。
我以為，江城武漢倒不如水城武漢來(lái)得貼切，自古九省通衢、千湖之鄉(xiāng)的美譽(yù)，蓋出于水。常言有容乃大，而武漢之“容”、之“大”是斷斷離不開(kāi)水的。且不說(shuō)分割武昌、漢口、漢陽(yáng)三鎮(zhèn)的長(zhǎng)江漢水，單是錯(cuò)落于城市之間的眾多湖泊，就讓人感嘆。若依數(shù)倍于杭州西湖的武昌東湖一路數(shù)來(lái)，大致有嚴(yán)西湖、湯遜湖、黃家湖、南湖、寧湖、長(zhǎng)湖；漢陽(yáng)的古郎官湖、蓮花湖、墨水湖、月湖；漢口的后湖，以及消失了的曾經(jīng)約40萬(wàn)畝水面的東西湖，還有那些名不見(jiàn)記載的中小湖泊。野芷湖大概屬于眾湖之末吧！
既如此，野芷湖何以讓斯人情有獨(dú)鐘？是不是因?yàn)槟抢镉性谙募纠镩_(kāi)著白色小花的叫做白芷的香草呢，還是那里有蒹葭蒼蒼、白霧茫茫的沙洲夢(mèng)澤。白芷可是一種極詩(shī)意與讓人憐惜的草本植物，而野芷湖正是那細(xì)小的精魂自由搖曳的家園。那長(zhǎng)滿(mǎn)蘆葦?shù)乃�，也是極易讓人繾綣傷懷的，譬如“所謂伊人，在水一方”……
其實(shí)，我與野芷湖之緣，來(lái)自于妻子晏宏。野芷湖位于聲名赫赫的華中農(nóng)大與湖北生物科技職業(yè)學(xué)院之間，若從空中鳥(niǎo)瞰，就如同一片葉子托著的花瓣兒，有著天然的嫵媚。其實(shí)，以華農(nóng)的規(guī)模及蔥蘢，早已將“花瓣兒”撇在了校園之外，使得那如畫(huà)的水鄉(xiāng)景致更親近于另一所學(xué)校。這種感覺(jué)得益于水的映襯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，坐落在野芷湖畔的生物科技學(xué)院，宛在水中央，盡現(xiàn)海市蜃樓的美奐與優(yōu)雅。
這是一所跟著特定時(shí)代一起長(zhǎng)大的學(xué)校，一批批莘莘學(xué)子從那里走出，妻正是其中一個(gè)。在她的心目中，野芷湖就是母校的代名詞。
那天，陪同我們的還有妻的兩位同窗好友張崇秀和戴紅薇，以及她們的先生鄒葉茂與周遠(yuǎn)才。三個(gè)剛剛步入中年的女人，走到了一起，自然有說(shuō)不完的往事。尤其那份對(duì)母校的眷戀之情，流露得極其酣暢。她們說(shuō)著、笑著，指指點(diǎn)點(diǎn)，在校園的宿舍、食堂、教學(xué)樓、圖書(shū)館、體育場(chǎng)，以及湖邊小路，尋找著當(dāng)年的痕跡，一任那業(yè)已遠(yuǎn)去的記憶變得肆無(wú)忌憚……
妻告訴我，她們班五十多名學(xué)生，女生只有五個(gè)，是絕對(duì)的“稀為貴”，曾被譽(yù)為“五朵金花”。當(dāng)然，金花里頭，最引人注目的是張崇秀，她誠(chéng)如其名，秀美聰慧、乖巧活潑。其次是紅薇，身材姣好，衣著時(shí)尚，被譽(yù)為“摩登女郎”�！跋橘F”們?cè)?jīng)十分地受寵，是學(xué)校或班級(jí)舞會(huì)上的主角，一直為異性們關(guān)注的焦點(diǎn)。有時(shí)候，過(guò)分的“關(guān)注”演變成了惡作劇。比如，有一次，幾位女生共同出了一期黑板報(bào)，落款為“女同胞”。當(dāng)天晚上就被一名男生做了手腳，悄悄地改“同”為“膿”，變成了“女膿胞”。結(jié)果第二天男同學(xué)們好一陣調(diào)侃不說(shuō)，最后還升級(jí)為學(xué)校的“經(jīng)典”笑料。
那個(gè)時(shí)間段，正是上世紀(jì)80年代中期，當(dāng)以鄒葉茂與周遠(yuǎn)才為代表的一批青年才俊走上講臺(tái)的時(shí)候，面對(duì)的學(xué)生正是張崇秀她們那一屆。校園文化的活躍，使得瓊瑤的'作品十分流行，后來(lái)成為“師生戀”代名詞的《窗外》式的愛(ài)情故事，也得到了精彩的演繹。說(shuō)來(lái)也巧，故事的主角正是鄒葉茂、張崇秀和周遠(yuǎn)才、戴紅薇幾位。
愛(ài)情故事總是既迷離曲折、又溫婉美妙的，自然不是三言?xún)烧Z(yǔ)的事。不過(guò)有一點(diǎn)可以肯定，那就是有情人皆已成眷屬。寫(xiě)到這里，我倒暗自慶幸。因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)妻的時(shí)候，她還在彈著吉他，唱那首名為《多年以前》的經(jīng)典老歌。想想當(dāng)時(shí)倘若再出現(xiàn)個(gè)“張葉茂”或“李遠(yuǎn)才”什么的，那“五朵金花”里頭可就沒(méi)我什么戲了。
我是通過(guò)妻認(rèn)識(shí)的張崇秀，也因?yàn)閺埑缧悴耪J(rèn)識(shí)了鄒葉茂先生。這是許多年后的事，初識(shí)葉茂，甚為驚訝。他的儀表、氣質(zhì)、談吐，以及溫文爾雅的書(shū)卷氣，讓我想起了三四十年代的中國(guó)文人：誠(chéng)懇、率直，又不乏傲骨。我們一見(jiàn)如故，相惜之情油然而生。認(rèn)識(shí)周遠(yuǎn)才先生的途徑亦大致相同，不作贅述。也許，這就是緣！
而此刻，好友們相聚在野芷湖畔，回味著學(xué)生時(shí)代的青澀經(jīng)歷與浪漫往事。妻很感動(dòng)，因?yàn)樵S久的心愿得以實(shí)現(xiàn)，不僅與老同學(xué)相聚于母校，還在這之前看望了多年未見(jiàn)的慈母一樣的班主任張玉慧老師。美好的時(shí)光總是短暫的，人生也是如此。因?yàn)槲覀円言诓恢挥X(jué)中步入了“人到中年”的時(shí)間隧道。曾經(jīng)的書(shū)生意氣，曾經(jīng)的理想抱負(fù)，在野芷湖一隅，化作了成陣的柳煙與朦朧的霧靄。大家說(shuō)著說(shuō)著，話(huà)題的中心自然就轉(zhuǎn)到了兒女身上，這大概就是人生的規(guī)律吧！
相對(duì)來(lái)說(shuō)，我們同鄒葉茂、張崇秀夫婦接觸要更多一些，也就有更深一層的了解。這是一對(duì)至誠(chéng)伉儷，在人生的苦旅中，相濡以沫，使得極平常日子過(guò)得有滋有味。你很難相信，張崇秀二十多歲才開(kāi)始學(xué)古箏的，現(xiàn)在居然彈奏出天籟般的動(dòng)人旋律，還做了古箏的兼職老師。夫婦倆對(duì)待朋友也是萬(wàn)分地重情重義，只愁不能掏出心來(lái)。即使是在兒子鄒巍的教育上，也是呵護(hù)與鼓勵(lì)多于苛求，使孩子的潛力得到淋漓盡致地發(fā)掘。
就在我們談?wù)摵⒆拥臅r(shí)候，正在讀大學(xué)的鄒巍和他的嬸嬸也到了野芷湖。從那一刻起，兒子的一舉一動(dòng)便盡在張崇秀的眼里，這在午餐時(shí)得到了印證。當(dāng)鄒巍禮貌地為叔叔阿姨們敬酒，以恰到好處的舉止、極有文采的詞令，贏得了大家的贊許的時(shí)候，她那掩飾不住的喜悅與幸福，便從她的心底沁出來(lái)，在眉宇間彌漫、放大，似乎在說(shuō)，不管是誰(shuí)，就算拿整個(gè)兒世界也甭想換走我的兒子！
當(dāng)年那個(gè)活力四射、浪漫快樂(lè)的陽(yáng)光女孩，此刻寫(xiě)在臉上的只有母愛(ài)。我忽然想起了女兒，目光不由自主地轉(zhuǎn)向了詩(shī)情畫(huà)意的野芷湖，倏然，幾只白鷺掠水而過(guò)，向著云間飛去，為澹澹的湖面留下了幾縷漣漪……
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