高考倒計時勵志文章

　　今朝燈火闌珊處，何憂無友。它年折桂古蟾宮，必定有君。

　　莫言獲獎后，說：“驚喜而惶恐，驚的是沒想到，喜的是果真給了自己，惶恐的是擔心有了這層光環(huán)后，會有更多的人找毛病盯著自己。”細細想來，這句話又何嘗沒有道理?無論在什么時刻，即使是再出名的人，也都會對自己的能力有所懷疑吧?但他們能成功，因為他們對自己有信心，以信心克服所有的障礙 ……

　　在生命的調色盤上，人人都希望自己是一個卓越的畫家，能調出萬紫千紅的色彩。但是，我們中的很多人卻連拿起調色筆的信心都沒有，又怎么談得上描繪彩色呢?也就是在這個暑假，一次偶然的“藍貴人酒杯”大賽，更加讓我認識到了自信的重要性，七月中旬，老師叫我們集體參加了那次比賽，我懷著極高的興致，從家里翻箱倒柜地，好不容易找出了一份得意之作，參加了這一場大賽。

　　本著對自己才能的自信，接下來的幾天，我如同熱鍋上的螞蟻，急不可耐地等待著二十八號那天的頒獎典禮，不過還沒到二十八號，素描老師就已悄悄地告訴我——我得了特等獎，當時的心情簡直無法用語言來形容，這不，一回家，我就如同買彩票中了頭將似的，興沖沖地把這個天大的喜訊告訴給了父母，看著他們半信半疑的態(tài)度，我不得不多次強調，還順手拿起大賽的宣傳海報，在他們面前手舞足蹈：“這是正規(guī)的比賽，絕對不是什么小兒科! ” 但照樣還是無濟于事。隨后的幾天，我又陸陸續(xù)續(xù)將此事告訴給了親朋好友，但他們大多抱著懷疑的態(tài)度，甚至有人直接就勸我說：“別太關心這個呢，你想想，這種天上掉餡餅的好事，怎么可能發(fā)生在你身上呢?還是趕快做點正事比較好呀!”

　　我當時真是既憤怒又生氣：“這幫人，就知道挖苦人，等到了七月二十八日，我們走著瞧，我堅信我一定會得獎的!

　　功夫不負有心人，頒獎前的喧囂已然過去，已經到了二十八后九點，我懷著激動的心情來到了市文化廣場，看見頒獎臺上宏偉的氣勢，我更加堅信：這次特等獎我是拿定了!果然不出所料，我確實是特等獎，并順利贏得了獎品，相信自己，辛苦總會有回報!

　　走自己的路，讓別人說去吧!人生只掌握在自己的手中，而非他人所管，如果連自己都不相信，又怎么會取得成功呢?“自信人生二百年，會當擊水三千里。”相信自己，成功的鐘聲已經“當 …… 當 …… ”地敲響!

　　昨天屬于歷史，明天是個未知數，惟有今天把握在我們手里。手心上是天，手背下是地，握起拳頭就是你自己，。命運就掌握在我們自己手里，關鍵看你是否能做好準備，相信自己，把握好時機。

　　相信自己，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇，普天之下的同胞們，相信自己吧，你一定能行!

　　高考倒計時勵志文章2：

　　學習是要吃苦的，是要能忍得住板凳上、臺燈前的孤獨。不管你的起點如何，最終到達終點的人一定是勤奮且有目標的人。學習是通往自我理想的鋪路石，只有勤奮努力，才能披荊斬棘，乘長風破萬里浪，到達夢想的'彼岸。

　　一個人只要有了奮斗的目標，就會笑著迎接挑戰(zhàn)，視困難如草芥，將汗水比黃金。經過了挫敗，游歷了迷惘，開始清醒，即使一無所有，但會努力拼搏，為了理想與最斑斕的夢。成功從來沒有一帆風順，有夢，且不輕言放棄的人一定會到達他心中的彼岸!

　　為了學業(yè)而奮斗、拼搏、吃苦、犧牲，是一種高尚享受。將持之以恒、一絲不茍的勤奮貫穿于學習生活的每一天、每一課;把高考的成功僅僅當作是積銖累寸、厚積薄發(fā)的一種回報，越是困難，越要堅持，才會看到希望，才有可能觸到幸福。

　　把追求本身作為追求的目的，不計成敗地追求知識本身。這樣，可以使自己在高考面前放松下來，還能感覺到追求過程中的快樂與充實。獲得知識并不是唯一的目的，如何對待學習和生活，是我們終身都應該去思考的問題。

　　很多時候，我們不是缺少浮上水面的能力，只是缺少沉在水底的耐心。一件事情，看來和做來的感覺永遠不會完全相同。不去做它，雖然回避了經歷這個過程時可能會付出的艱辛，但卻永遠難以體會那份忙碌的充實與奮斗途中收獲的喜悅。

　　高三就像一次長跑，需要毅力、勇氣以及一點點的技巧。其實，高考的成敗關鍵在于內因，而非外界其他因素。所以不管遇到什么意外，我們都要相信自己，堅持自己，成功也最終會屬于我們自己。因為，勝利往往來自于堅持不懈地付出和努力!

　　讓我們用暫時的枯燥和寂寞打造未來的鮮活，讓我們用現(xiàn)在的汗水和淚水洗亮他日的歡笑!放開胸懷，去迎接人生的挑戰(zhàn)，無論是勝還是敗。

　　高考倒計時勵志文章3：

　　距今年高考還有不到兩個月的時間，因為我家有一高考生，兒子今年高考，所以比較關心高考的事，今天上網隨便瀏覽網頁，看見好多學校在教室里、走廊上都張貼了關于高考的勵志標語，有的學校還樹了倒計時牌，時時刻刻都在提醒著考生們，時間緊迫，抓緊學習。

　　教室里黑板兩側都寫著醒目的標語，每位學生一抬頭不想看見都不行，我看到好多各種形式的勵志標語，有引用古詩文的、有結合本校實際情況的、有老師寫給學生的、也有學生寫給父母的心聲，五花八門，各具特色。有一條雷人的勵志標語，讓我過目不忘，用鮮紅的大字醒目的寫在黑板上方"生時何必久睡，死后自會長眠"這條標語應該是提醒大家不要在課堂上睡覺，集中精力學習，同學們何嘗不知道教室是學習的地方，要睡覺應該在寢室，但是同學們每天掌燈苦讀，日夜拼搏，多睡一分鐘成了莘莘學子們的奢望，睡覺本是大家生存的本能之一，但為了美好的明天，為了能夠考上一所理想的大學，也為了父母的"面子"讓這些正在長身體的同學們不敢多睡一分鐘。

　　這條標語的每個字對我觸動很大，我仿佛看見了那些孩子們由于缺少睡眠而形成的黑眼圈，由此而想到我國的教育體制是否應該徹底的改革，什么時候讓孩子們在快樂、輕松的氛圍中學習，什么時候才會體現(xiàn)真正的素質教育，難道十年磨一劍，就在這一考定終身嗎?(勵志一生 )千萬高考大軍都在爭先恐后擠占這根獨木橋，萬一有一點發(fā)揮失常，就會遺憾終身，這些例子太多太多，值得我們深思。學子們壓力重重，有來自學校的、老師的、家長們，社會上一切的一切的期望壓在他們身上，讓這單薄的肩膀支撐太多的重量，我看著都心疼。

　　每個孩子的性格不同，每人的經歷和特點也不一樣，應該發(fā)揮他們的特長，取長補短，各盡所能，讓每人的專長發(fā)揮到極致，社會崗位之多，五花八門，走向社會只要有一技之長，都會被社會承認，被大家認可，行行出狀元。我說這些并不是打擊孩子們學習的積極性，只是不想看到孩子們在學海中苦苦掙扎，面帶疲憊，最終以幾分之差名落孫山而捶胸跺足的'遺憾，我只想讓每位孩子都快快樂樂的成長，高高興興的生活，讓他們的青春充滿活力。

　　什么時候讓孩子們不再為了多睡一分鐘而掙扎的睜開雙眼，什么時候讓學習的過程變得美麗起來，什么時候能夠看見孩子們談笑風生的笑容，大家盡量給孩子創(chuàng)造寬松的學習環(huán)境，我們這些做父母的不僅僅只關心孩子的物質生活，更重要的是給他們精神上的支持和關愛，做到理解孩子、讀懂孩子，做他們的朋友。

　　為了把汗水變成珍珠，把理想變成現(xiàn)實，我們大家共同努力，不想再讀到"生時何必久睡，死后自會長眠"這么沉重的標語，讓高三的學習不再枯燥，讓學習的過程充滿樂趣。

　　最后祝兒子和他的同學們，距離高考五十多天時間快樂的學習，保持良好心態(tài)，發(fā)揮正常水平，預祝取得佳績!

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