贊美老師的散文200字（精選59篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過散文嗎？散文常用記敘、說明、抒情、議論、描寫等表達方式。你有了解過散文的寫作嗎？下面是小編精心整理的贊美老師的散文200字（精選59篇），希望對大家有所幫助。
贊美老師的散文 篇1
秋高氣爽的九月，是一個收獲的季節(jié)，也是一個值得高興的季節(jié)。今天我親愛的老師可以過她自己的節(jié)日了，我很高興，因為這是我上小學的第一個教師節(jié)。
當老師很辛苦，每天早上總是第一個進教室，帶領(lǐng)我們早讀，忙前忙后，喝口水的時間都沒；當老師很辛苦，每天都很認真的給我們上課，嗓子啞了還在堅持講話；當老師很辛苦，所有的事都要提前想到，很可能一個小小的疏忽會釀成大錯；當老師很辛苦，既要抓我們的學習成績，又要抓我們的心里素養(yǎng)；每次看到老師辛苦我都很心疼。
老師今天是你的節(jié)日，我想對你說：“老師辛苦了！我愛你，請您注意身體，我一定當好你的小助手，做一名優(yōu)秀的小學生”。
贊美老師的散文 篇2
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
贊美老師的散文 篇3
蝴蝶翩翩飛來，在春天的花朵上，在天空和大地之間，寫下一首首詩篇。贊美春天的使者，贊美辛勤的園丁。一生平凡，一生艱辛，默默地把知識奉獻，您是文明的使者，您是辛勤的園丁，你就是我們親愛的老師。
老師您的話語如同春的腳步，走過一程，便勃發(fā)起紅花綠草，老師，您又似優(yōu)美的琴音，啟迪我們的智慧，陶冶我們的情操。親愛的老師，加減乘除，算不盡您做出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！忘不了您為我取得好成績時高興的樣子；忘不了您看到我犯錯誤時著急的神態(tài)。您就像媽媽一樣扶我走好人生的第一步。
在您的節(jié)日來臨之際我只想發(fā)自內(nèi)心地對您說一句：“謝謝您，親愛的老師�！币惶焯爝^去了，老師的頭發(fā)白了許多，眼睛紅了許多，老師為我們工作到深夜，愿老師愛護好自己的身體。祝老師節(jié)日快樂！
贊美老師的散文 篇4
我要贊美您，我的老師！
您是舵手，引導我進入知識的海洋，您是燈塔，指引我人生道路前進的方向。您的一顰一笑伴我成長，您的一言一行都是我學習的榜樣。
您愛我們?nèi)缤瑦圩约旱暮⒆�。記得一次期末考試，我得了滿分，您激動地告訴我的媽媽：“孫野萌的媽媽，孫野萌語文考了100分！”那種欣喜，好像中了大獎一樣。還有一次期末考試之前。您拉著我的手，懇切地說：“孫野萌，只要你不馬虎，就一定能得滿分！”以后我每次做題，眼前總是浮現(xiàn)出您期待的目光。
我要贊美您，我的老師！
您象蠟燭，燃燒自己，照亮別人。您用一生的心血，培育出桃節(jié)滿天下，您卻依舊站在那三尺講臺上，用汗水和心血把我們培養(yǎng)。謝謝您，我的老師！
贊美老師的散文 篇5
我要贊美老師。老師，您如春天的細雨，滋潤了我們的心田；老師，您如碧空中的一朵云，多么純潔，多么高尚；老師您如一朵美麗的野花，雖然平凡，但卻美麗；老師您如一只勤勞的蜜蜂，每天辛辛苦苦采蜜，交給我們知識。
老師，我永遠也不會忘記你，您是我生命中的一縷陽光，在我困難時，是您伸出了一雙溫暖的手，伴我度過難關(guān)；老師，在我傷心落淚時，是您熟悉的聲音告訴我不要傷心不要難過；老師，在我犯錯找不到方向時，是您為我指明了方向，為我點燃了一盞最明亮的燈；老師，在我成功是，寧告訴我不要自滿；在我失敗時，是您用眼神告訴我不要氣餒，給我鼓勵。
��！老師，我贊美您！
贊美老師的散文 篇6
教我的老師有很多，分別是宋老師，陳老師，王老師等等。
我先來寫寫宋老師，她個子高高的，淡黃色的頭發(fā)總是高高盤起，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮大眼睛，圓圓的臉蛋，白里透紅，看起來十分漂亮。
宋老師教學很有方法，記得有一次，老師讓我們用謎語猜字的方法來記畫字，一塊豆腐切成四塊，放到鍋里蓋上蓋子，這樣我們班很快就記住了這個字，而且記得很老固。
��！我們總是在快樂中成長，在快樂中學到知識，我愛在這個班學習，我更愛我的老師們。
老師您辛苦了！謝謝您老師。
贊美老師的散文 篇7
老師您給我們上課，給我們傳授知識，讓我們從一個無知的小孩變成一個懂事的少年，每當我取得了滿意的成績，老師就會熱情地去鼓勵我，表揚我，讓我不要驕傲，每當我取得了不好的成績，老師會說：＂沒關(guān)系，繼續(xù)努力。＂當我碰到難題的時候，老師熱情地幫助我，當我生病的時候，老師像媽媽一樣關(guān)心我。
老師您就像園丁培育下一代，您就像蠟燭燃燒自己，照亮別人。您更像渡船把學生帶向成功的彼岸。
敬愛的老師，在這個屬于您的節(jié)日里，我要深情地把您贊美。
贊美老師的散文 篇8
在我小學的生活中，令我最難忘的一位老師是三年級的王老師。
王老師不注意自己的身體。有一次，她給我們上課，突然臉色蒼白，只見王老師從衣袋里拿出一個小藥瓶，打開蓋子，吞下幾粒小藥丸，又開始講課，同學們知道老師的胃病又犯了，讓她回家休息，可她卻說：“我沒事的�！�
王老師對好學生不在乎，對差生卻特別關(guān)心。有一回，老師給一位差生補課，回家時下起了大雨，她又沒帶傘，把她淋成了“落湯雞”，結(jié)果又病了一場。
王老師的故事就是這樣，其實還有很多很多，我三天三夜也講不完，每當有同學和我一起談論老師時，我總會自豪的說：“我曾經(jīng)有這樣一位老師！”
贊美老師的散文 篇9
我們的語文王老師是個很好的老師。她留著一頭披肩發(fā)，大大的眼睛下面長著高高的鼻子，紅潤潤的嘴唇旁長著一顆大大的痣。
上課時她總是講笑話給我們聽，把我們?nèi)堑霉笮�。我們就把她當做媽媽一樣，跟她聊天的時候一點也不緊張。我們班有個多媒體她每次上課都用這個多媒體，有時還讓我們在上面玩游戲。
她不但和藹可親，還對我們的成績很重視。
只要你犯錯了，她就會對你狠一點。不過這樣也好，你下次就不敢犯錯。老師還常說：“我希望從表揚認識中認你，不希望從批評中認識你。
怎樣，你認為她是個什么樣的老師呢？
贊美老師的散文 篇10
如果你要問我，這個世界上誰最偉大，那我就會十分果斷的說，那，就是交給我人生道理的老師。
多少個夜晚你沒有合上您明亮的眼睛，多少個白天您沒有休息過一刻。把知識傳授給別人，把疲倦留給了自己，這就是你，我敬愛的老師。
老師，您就像一支蠟燭，鞠躬盡瘁，無私無悔。我愿化作一陣清風，吹走你的疲倦。我愿化作一杯涼茶，為您去暑解熱。老師啊，我崇敬您。老師啊，我愛戴您。但對您來說，一句感激的話語，就是我們給您最好的禮物。
老師，你永遠得到我們的敬佩，我們永遠愛戴您。
贊美老師的散文 篇11
老師，我贊美您！你像一只不滅的蠟燭，為我們照亮未來的道路。
老師，我贊美您！你像一棵大樹，努力保護我們這些小葉子。
老師，我贊美您！你像一位辛勤的園丁，澆灌著我們這些花草。
記得有一次，天空下著雨，我沒帶傘，老師撐著傘送我回家，我回到了家，本來想請老師到我家坐坐，但是，當我回頭時，老師已經(jīng)消失在雨中了。
老師，你那永遠都磨滅不了的師德靈魂深深的感動了我，我不得不對你說：“老師，我贊美您。我更贊美您那永遠都磨滅不了的師德靈魂�！�
贊美老師的散文 篇12
送您一束鮮花表達我們對您的敬意；送您一首動聽的歌曲，給您帶來一絲甜蜜。老師——您辛苦了，是您帶我們走過風雨，是您用知識的營養(yǎng)將我們哺育，卻從來不求回報與索取。是您給我們解答一道道難題，是您告訴我們：遇到困難時，不要輕易說放棄。從此我們的生命中，隨時充滿了歡喜。
少了許多煩惱，增添了一份堅毅。又是一個收獲的秋季，您仍緊握手中彩色的畫筆。描繪著美好的藍圖，滋潤著祖國的桃李。深夜里您還在認真地備課，睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣。
我們是春天里盛開的鮮花，是您給我們奏出美妙的旋律。您是辛勤的園丁，我們會牢記您的諄諄話語。走好生命中的每一步，友愛，健美，求實，進��！
贊美老師的散文 篇13
我曾經(jīng)記得翁老師那沾滿粉末的手，在黑板上刷，刷，刷！地寫著，就是這些詞語。就是這些句子，帶著這些我們走進知識的樂園。我曾經(jīng)記得有一次撒謊，心里覺得很慚愧，老師輕輕走到我身邊，教導我要做個誠實的孩子，使我內(nèi)疚的心豁然開朗。
我曾看到有一天傍晚，老師在辦公室里改作業(yè)，紅色的批語像一簇簇鮮花，展現(xiàn)在眼前。老師———您如春天中的細雨，滋潤春花兒，灌溉著大地，而我們吮吸著細雨茁壯成長。老師——您如秋天里的一絲風，喚醒了大地，收黃了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。
贊美老師的散文 篇14
蝴蝶翩躚起舞，在春天的花蕊上，在天空和大地之間，寫出一首首靈動的詩篇。贊美春天的使者，贊美辛勤的園丁。一生平凡，一生辛勤，默默地把知識奉獻，您是文明的使者，您是育人的園丁，您就是我們親愛的老師。
老師您的話語如同春的腳步，走過一程，便培育出綠樹紅花；老師，您又似優(yōu)雅的琴音，啟迪我們的智慧，陶冶我們的情操。親愛的老師，加減乘除，算不盡您做出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！忘不了您為我取得好成績時激動的樣子；忘不了您看到我犯錯誤時著急的神態(tài)；更忘不了您看到我成功時欣慰的笑容。您就像媽媽一樣扶我走好人生的第一步。在您的節(jié)日來臨之際我只想發(fā)自內(nèi)心地對您說一句：“謝謝您，親愛的老師�！币惶焯爝^去了，老師的頭發(fā)白了許多，眼睛紅了許多，老師為我們工作到深夜，愿老師愛護好自己的身體。祝老師節(jié)日快樂！
贊美老師的散文 篇15
老師是指引我們走向智慧的向?qū)�。你就像一只春蠶，無私奉獻，不求回報。
老師，你就像一座明亮的燈塔。我們就像一艘迷失在大海中的船。當我們匆忙尋找方向時，你的光芒照亮了我們的航程。
老師，你就像靈丹妙藥。我們就像生病的人。當我們因絕望而瀕臨死亡時，正是這種靈丹妙藥將我們從絕望的邊緣拉了回來。
老師，您就像打開智慧寶庫的金鑰匙，我們就像探索智慧的探險者。當我們來到這個寶庫的門口，焦急地尋找入口時，你的出現(xiàn)讓我們從這個寶庫中學習智慧，充實自己，提高自己。
……
老師是美的培育者和播種者。是你，用美麗的陽光照耀，用美麗的雨露滋潤，讓我們的心里長滿了草和花。所謂的“春天的蠶絲被會織到死，每晚蠟燭會哭干燭芯�！边@不就是你敬業(yè)的真實寫照嗎？
親愛的老師，你真摯的愛喚醒了許多困惑，培養(yǎng)了許多自信，點燃了許多青春，鼓起了許多風帆。啊！老師，我真誠地贊美您！
贊美老師的散文 篇16
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁，我卻要說您就是祖國的棟梁。
正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一只紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字表達，就是——燃燒！不停的燃燒！
您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的四面八方。老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
您的講課是那樣的豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我們面前打開了一扇窗戶，讓我們看到了一個斑斕的新世界……您給了我們一把生活的尺子，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜；您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更純潔；您的愛，天下最偉大，最無私，最神圣的！
贊美老師的散文 篇17
老師的愛是純潔的，是偉大的。她像辛勤的園丁，精心培育者祖國的花朵；她想燦爛的太陽，哺育著未結(jié)果的小樹。
時鐘已敲了12下了，大家從睡夢中醒來，發(fā)現(xiàn)老師的屋子依然著亮，她正在低著頭，彎著腰，一動不動地批改作業(yè)，她為了什么就是為了我們美好的將來，為了祖國的強大。當我們又看到老師拖著疲憊的身子走向講臺時，我們的眼睛濕潤了，眼淚不知不覺的流了下來，我們被老師的無私所感動了。
老師您是否記得那年春天，下午放學下起了傾盆大雨，同學們都走光了，只有我，我在一個角落里發(fā)呆，是您看見了我并讓我穿上您的雨衣，還送我回家，我心里由冷到暖。當來到家里時，我正想端上一杯熱茶給您，但您已消失在雨中，您是多么無私呀！
老師，我贊美您，您像明燈，照亮了我們在茫茫大海的路；老師，我贊美您的無私，贊美您的高尚，贊美您為我們付出的一切！
贊美老師的散文 篇18
老師，您是辛勤的園丁，用汗水澆灌花園；老師，您是明亮的燭光照亮我們的未來；老師，您是慈愛的母親，無微不至地呵護我們。
老師，您知道嗎？每當我看到您在辦公室忙碌的批改作業(yè)，我就會悄悄告訴自己：我一定努力學習。老師啊，為了我們的未來，您默默灑下多少汗水？每到星期一，我們雙休日的作業(yè)都要給您一一檢查，一共76個人的作業(yè)呀，您能判完嗎？可是，老師還是辛苦的幫我們判完了，我能想到，你在不停的工作�？荚嚽皫滋�，您更是緊張了，類的不是我們，而是您。就算病了，也不愿請假，唯一希望的，就是我們能有好成績。
老師，這個名字多好聽。每當我遇到難題，每當我學習有些退步的時候，總會呼喚這個名字。惹這個名字的主人，會幫助我。這個名字多摩偉大。您是我們心中永遠的榜樣。
老師啊，在這個特殊的節(jié)日里，我祝您教師節(jié)快樂，工作順利，永遠年輕。
贊美老師的散文 篇19
在我們進入學校大門的那一時，就有一位溫柔的人一直把我們領(lǐng)向成功的道路，那就是——老師，老師是太陽，把我們這些小草、小花培養(yǎng)的越來越大。在我們學要知識的時候，老師會教給我們很多有用的知識；在我們傷心難過的時候，老師就像我們的母親一樣，去想盡所有辦法去安慰我們，讓我們高興起來。
老師在我們不知道的時候，為了能在課堂上講課時讓我們聽懂，在課下去找資料、查找工具書……老師為了讓我們能把這一課學的知識記住，都讓我們多些一些作業(yè)，但有些學生都說老師布置的作業(yè)很多，如果你站在老師的立場上想一想，就會明白老師這樣做都是為了我們好。
在過教師節(jié)的時候，老師從來不讓我們自己花錢買禮物，只是讓我們自己做賀卡或圖畫……
以后我也要向他們學習，做一個為世界奉獻的人。要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。
贊美老師的散文 篇20
在世界上有我兩個最愛的人。一個是父母，一個是老師。父母把我們養(yǎng)大，而在階梯中付出一切的、教我們學會道理和智慧的卻是默默無聞的人民教師，他們的崗位最辛苦、工資也不是很高。
有人會說：��！老師哦多好��！又能出校門，又能在外面吃飯（我們屬于封閉式學校）……然而你可想過，一位老師是多么辛苦，你們在玩的時候，你們可想過老師在干什么？可能在想怎樣才能更好的理解學生？怎樣才能更好的讓學生從學習中找到更多的快樂？怎樣才能提高孩子們的閱讀能力？怎樣才能更好的培育祖國的花朵？這些既浪費時間又浪費思維，老師出校門散散心不行么？難道老師生病都不能出校門么？老師就不是人，是神么？難道就不會生病、不會煩惱么？你們有沒有想過老師多么辛苦，老是生病了。你卻說老師懶惰、
老是像蠟燭一樣，照亮了別人，卻燃燒了自己。哪怕自己再苦再累，他都不會說出來。老師都偉大��！
我像所有的老師說聲：老師們，你們辛苦啦！
贊美老師的散文 篇21
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！弊x李商隱這首詩讓我想起敬愛的老師。
老師的職業(yè)是平凡又神圣的。您用您的實際行動在這個平凡的崗位上，譜寫著不平凡的輝煌，是您用汗水釀造了最甜美的愛。
老師，您像人類靈魂的工程師，在您的精心培育下，一棵一棵的幼苗都成了棟梁；老師，您像吐絲的春蠶，在別人面前從不炫耀自己的功勞，可那縷縷銀絲是對您的最高評價；老師，您像矗立在大海中神圣的燈塔，指引我們在知識的海洋中遨游。
您是水，滋養(yǎng)著我們這些幼苗；您是火，點燃了我們的心靈；您是光，照亮了我們前進的道路；您是熱，溫暖了我們的心窩。
老師，正是因為您播種知識，播種智慧，播種理想，播種希望，祖國的明天才會變得更加美好。
如山的師恩，似海的師愛。再多的贊頌也頌不完您別無所求，無私奉獻的精神，在屬于您的日子里，僅獻上我深深的祝福：老師，謝謝您，您辛苦了！
贊美老師的散文 篇22
我上了小學認識了我的班主任也是我的語文教師陳老師。
陳老師很漂亮，像一朵盛開的花。她中等個，圓圓的臉，滿頭的黑發(fā)。她戴著一副漂亮的眼鏡，眼鏡后面一雙炯炯有神的眼睛，不大不小的鼻子的下面有著紅潤的兩唇，像兩片淡紅的，正在開放的花瓣，講課聲音柔柔的，軟軟的，像唱歌一樣，說起話來妙語連珠。
陳老師特愛較真。上次考試，我寫的魚字老師讓我訂正。我也沒看怎么錯的又寫了一遍帶四點底的魚字。卷子發(fā)下來又讓我重訂，怎么了，從托兒所到現(xiàn)在我一直這樣寫，沒人說我錯，我不理解。陳老師在課堂上講：“魚字底下四點是繁體字，魚字底下一橫是國家規(guī)范簡體字。我們寫字要符合國家規(guī)范。”
問渠那得清如許，為有源頭活水來。
愛較真陳老師呀，你又為我的心田澆灌了清如許的活水。
贊美老師的散文 篇23
是誰？把無知的我們領(lǐng)進寬廣的課堂，啊，是老師！您用辛勤的汗水培養(yǎng)我們長大成人。
如果黑板是無邊無際的大海，那么，老師便是勇敢的水手。當上課鈴響起，您便開始劃船。那一道道難題，猶如暗礁，需要您為我們領(lǐng)航。
如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們在知識的海洋里勇往直前;如果我們要踏上旅途，那老師就像夜空中的星光，照亮我們前方坎坷不平的路。
如果老師是大橋，那他將為我們連接彼此斷開的群山，讓我們走向成功的頂點;如果老師是園丁，那我們便是那需要精心培育的幼苗，您細心地照料我們，讓我們長成美麗的花朵;如果老師是蚌，那學生便是里面的砂粒，您去磨它，浸它，洗它……長年累月，砂粒便成了一顆顆亮閃閃的珍珠。
您在我們走過的學習道路上，給予了我們無窮的鼓舞，我們將永遠把您記��！
贊美老師的散文 篇24
教師是人類靈魂的工程師；他們是果園里辛勤的園��；他們像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”就是他們的代言詞，他們平凡而又偉大。
老師是我們的再生父母，讓我們從牙牙學語到博學多才，老師點亮了我們，老師成就了我們�；厥淄绽锱c老師相處的一幕又一幕，樁樁件件，歷歷在目。
冬天上學的凌晨，我冒著寒冷，迎著凜冽的寒風，一步一步地晃到學校，心想：這數(shù)九寒天的，真是遭罪！可是，每次到校，太陽剛剛探出頭，老師就已經(jīng)坐在了講臺上，帶領(lǐng)學生們齊聲朗讀了，頓時我燒紅了臉。
有時，我碰巧路過老師們的辦公室，他們一絲不茍地批閱著作業(yè)，看我們英語老師那蒼白憔悴的臉，一定是很累了吧？我的心頭不禁涌上一陣酸楚。
老師像冬日的臘梅、夏日的荷花那樣吐露芬芳；任他青苔滿地年年不掃，縱他塵煙風過一池萍碎。時間飛逝，花開花落，愛心依舊，奉獻長存。在此，我要為老師由衷的點贊。
贊美老師的散文 篇25
園丁、紅燭、靈魂的工程師，這是人們對教師職業(yè)的贊美；太陽底下最光輝的職業(yè)，這是跨越時空人們對教師職業(yè)的敬語。
我們不多談中國教育史上第一個將畢生精力從事教育的人教育家孔子，他教學生，賢人七人，弟子三千，一生學而不厭，誨人不倦，言傳身教，以身作則，關(guān)心學生，教學相長，也不多說古今中外無數(shù)偉大的教育家，只說當今教育戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出的無數(shù)敬業(yè)愛崗，忘我奉獻的先進老師，就足以讓我們體會到老師的奉獻。
在學校里，老師對孩子的關(guān)心備至，她們不僅給孩子知識，還有更多的愛心。雖然班上張路豪的成績一直都不是很好，但是只要他在學習上有一點點進步，語文李老師就會表揚他，鼓勵他，并把他的作文講解給全班同學聽。希望他能夠有更大的進步。每位老師在自己學生身上，閃現(xiàn)地永遠是真誠之光，燃燒地永遠是奉獻之火，頃注地永遠是熱愛信任之情。
感謝您老師，請讓我用真摯的心祝福您，說一聲：老師，您辛苦了！
贊美老師的散文 篇26
聶照鵬老師是我們心中最可愛最帥氣的男老師，雖然教我們時間不長，但深受所有同學的喜愛，別看他身材魁梧高大，可他從不兇我們，在我們心中他就是一位和藹可親的大哥哥。他的英語課總讓我們充滿了好奇、樂趣和期待，因為不僅他制作的幻燈片精美，講課生動精彩，而且善于用心呵護班上每一位同學。如今班上大多數(shù)同學的英語成績突飛猛進，人人都能讀、能寫、能說，每當下課我們總期待他的身影再次出現(xiàn)。在平時班級活動時，他總是用的相機關(guān)愛著每一位同學，給我們留下了一張張精彩的瞬間。
在聶老師的耐心教導下，我的英語學習不僅成績名列前茅，而且非�？鞓烽_心，感覺無比輕松。同時也讓我感覺每天有了不起的進步，讓我對學習有了一個全新的認識。
在不到一年的時間里，聶老師一直都很耐心地教導著班里每一位同學。雖然身處兩班，但他從沒有抱怨過一句，而總是微笑著面對我們。
這樣的好老師，我要為他點贊!
贊美老師的散文 篇27
九月，一個成熟的季節(jié)，一個收獲的季節(jié)，一個感恩的季節(jié)。值此一年一度的教師節(jié)如期而至，中山小學頓時歡騰起來！
一絲秋風，幾許涼意？可吹拂過來孩子們的問候，卻是格外溫暖，格外親切。值此，孩子們還特地組織晨會節(jié)目表演——愛要大膽“亮”出來主題活動，獻給親愛的老師們，整個校園洋溢著濃濃的溫馨和喜慶！
愛要大膽說出來，愛要勇敢做出來，愛要真誠傳出來。我們班的陳董潔、張吳幽、陳凌多、阮昊鵬四人表演的節(jié)目——《雙簧戲：老師為您點贊》經(jīng)過層層篩選，最終脫穎而出，在教師節(jié)這一天為老師和同學們奉獻了一場精彩的演出。
他們的表演，風趣幽默，唯妙唯俏，在嘻哈之中把對老師的感恩之情表現(xiàn)的淋漓盡致。
三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。感謝老師，給我們頑強的翅膀，飛向那知識的海洋，讓書伴我們成長；感謝老師，給我們指明人生的方向，走向那五彩斑斕的人生風景線……
贊美老師的散文 篇28
還記得，你是在我們二年級下學期，才來班上教我們的數(shù)學老師。當時我們都對這個科目感到相當?shù)拇煺�，也覺得非常的厭惡，但神奇的是，經(jīng)過你的指導過后，我的數(shù)學成績竟然進步了，而且進步的幅度也很大，不僅這樣，我也愛上了數(shù)學這個科目。現(xiàn)在想想，你是用了什么魔法，化不可能為可能的，太不可思議了。
謝謝你對我們細心的指導，你每次都會想出不同的上課方法來教我們，每次都覺得很新鮮，你給我們玩的游戲，我真的覺得很好玩，也更讓我覺得數(shù)學不再是一個冷冰冰的科目，而是一個非常有趣的游戲，老師你給了我這樣的想法，讓我徹底的改觀了，謝謝你。
數(shù)學，因為你而變得有趣，也因為你，我也多了許多的歡笑，讓我在學校不再無聊，真的，我心中充滿感恩。
雖然你生起氣來真的很恐怖，聲音大到好像要把屋頂震破一樣，打人的力道也超大，但其實你瘋起來時蠻瘋的，很好笑。
總之，你真的超贊的，超喜歡你，也非常謝謝你。
贊美老師的散文 篇29
我特別喜歡我的語文老師—安老師，她有一頭長長的黑發(fā)，一雙大而明亮的眼睛，高高的鼻梁，紅紅的嘴唇，她走到哪里，哪里就有一股淡淡的清香。
安老師的課既生動又有趣，課堂上經(jīng)常笑成一片。安老師不僅把課文講得很透徹，還給我們講許多課外小知識，令人耳目一新。時常帶我們?nèi)敉鈱懽�，讓我們親近大自然，感受大自然的美好。
最讓我感動的是她帶病還堅持工作，安老師把工作看得很重，從不耽誤我們的學習。記得有一次，我去老師辦公室送作業(yè)，看見安老師生病了，正趴在桌子上睡覺，我不想打擾她，準備悄悄離開，還沒走到門口，就聽見安老師用沙啞的聲音說到：“謝謝你，迪如�！闭f完，又趴下睡了，我偷偷地笑了�；氐浇淌遥艺J為下節(jié)語文課可能要改成自習課了，沒想到安老師生病還堅持來給我們上課，當時我心里特別感動。
老師的恩情我永遠不會忘記，點點滴滴都是珍貴的回憶。敬愛的安老師，我喜歡您，我要為您點贊!
贊美老師的散文 篇30
輕輕地走到您的窗前，為您插上一束純潔的白菊。
老師，您可能忘了您偉大的生日，對教育事業(yè)的滿腔熱忱替代了您所有的心思。那一副老花鏡傾訴著您幾十年如一日的工作，與工作如膠似漆的感情。老花鏡不就是您漫長工作的歲月長河最重要的見證嗎？您可能會毫無怨言，自己鬢角偷偷長出了白發(fā)，還有那額上爬上去的深深皺紋。為了祖國的未來，您已對得起“老師”這光榮的稱號！這一切，將成為您永遠的回憶，成為你不可泯滅的印象。
老師，您春風化雨般的教育，如同老牛舐犢好似霏霏細雨，滋潤了我們的心田。您對工作認真負責堪稱楷模。您無愧于辛勤的園丁，無愧于“人類靈魂的工程師”的稱號。
謝謝—所有為了教育事業(yè)而操勞的老師！
贊美老師的散文 篇31
親愛的周老師，你好！我有幾句實話要告訴你，但是我的喉嚨卡住了，我說不出來。
想了很久，我終于鼓起勇氣，借這個寫作的機會告訴我的心：我一直想告訴你，讓我們過一個無憂無慮的星期天吧！每當你把周日的作業(yè)寫在黑板上的時候，你有沒有聽過有多少同學抱怨嘆息？你有沒有想過你給了我們多少時間去玩，讓我們開心？很多同學都在說：你應該再做一次小學生，這樣你就可以嘗到?jīng)]有星期天的痛苦了。
當我們坐在家里寫你給我們的作業(yè)時，我們聽到外面很多孩子的笑聲，但我們只能坐在房間里發(fā)呆地看著作文題目《快樂的星期天》。老師，你讓我們怎么寫？因為我們的星期天一點都不快樂。
贊美老師的散文 篇32
今天，老師孫老師來到我們?nèi)唷?/p>
她穿著黃色的衣服，戴著黃色的帽子，給人一種親切的感覺。她笑著走進教室，說：“大家好，今天我給你們上英語課，好嗎？”我們高呼“好！”孫老師說：“我先教你一首簡單的歌，叫《一閃一閃亮晶晶》�！彼难葜v聽起來很溫和。就算她的同學答錯了，孫老師也不怪我們，只要她答對了題，就送我們一個小禮物。我們不能，她耐心地教我們，直到我們都知道為止。
她真的是一個善良有耐心的老師，我們都很喜歡她。
贊美老師的散文 篇33
這個茶杯，蓋子是金黃色的，杯身是銀白色的，底座是金黃色的，像個獎杯。茶杯上刻著一朵梅花。梅花顏色為紅色，中間為金花芯，褐色花枝上長出綠葉。花底有一個排版，刻著潮安縣(新加坡)順發(fā)五金制品有限公司.我想這大概就是生產(chǎn)這個杯子的公司吧！
不管劉先生去哪里，他都必須帶著這個杯子。他說這個杯子有感人的故事！
這件事發(fā)生在1997年的教師節(jié)。一天，一個初中生去學�？磩⒗蠋�。原來她是劉老師曾經(jīng)教過的學生。因為擔心劉小姐很累，所以在他講課累了的時候買了一杯給他喝。當劉小姐聽到她的目的時，她非常興奮和高興。
看，一個小杯子里還藏著一個感人的故事！
這是劉小姐的茶杯。
贊美老師的散文 篇34
這學期，我們班來了一位新的班主任。她是何老師。何老師很年輕。她有一條長長的黑色披肩，身材苗條。何老師從來不化妝，衣著樸素。聽別的老師說，何老師還是一個很有才華的女人，文章很精彩，上學期還是八年級語文年級的頭！
何老師教我們語文一周了，我發(fā)現(xiàn)她最大的特點就是愛笑。當她給我們講課時，她臉上總是帶著動人的微笑。她同學講笑話，何老師都會笑。當她的同學在課堂上講得精彩時，何老師會給他一個贊許的微笑。何老師笑的時候嘴角微微翹起，卻不露齒。也許這就是人們常說的“一點點露齒一笑”！
我相信，在笑呵呵的何老師的`課堂上，我們一定能夠快樂的學習成長。
贊美老師的散文 篇35
開學第一天，上課鈴響了，學生們像快樂的小鳥一樣飛進教室，等著老師來上課。聽說這是新來的語文老師，有的同學說是女老師，有的說是男老師。希望是一位和藹可親的女老師。突然，嗡嗡聲停了，門口進來一個男老師，穿著一套黑色的衣服。穿著一雙藍色的運動鞋。他慢慢走上講臺，用普通話自我介紹說：“我姓鄭，以后可以叫我鄭老師�！�
一開始我們都很怕這個男老師。接觸了幾天，發(fā)現(xiàn)鄭老師并沒有那么可怕。他說話幽默，喜歡和同學玩游戲。
有一次，老師和我們打啞謎。一個同學問老師：“一只腳到底是什么？”老師想了想說：“蘑菇�！蔽覀冋f得對。
這是我們班的新老師。
贊美老師的散文 篇36
星期六，我媽媽陪我去見了一個新的鋼琴老師。新來的老師，姓陳，長得很漂亮，眼睛很大，好像會說話。她的小鼻子和小嘴長在她紅紅的臉上，看起來很善良。我很喜歡這個老師。
陳老師上課非常認真。我一進琴房，老師就說我遲到了十分鐘，我覺得很尷尬。老師讓我玩一次《練習曲》，還沒玩完一個吧，老師就讓我停下來。她太厲害了，給我抓了三個不好的毛�。憾妒滞�，手型不穩(wěn)，玩的太快。她讓我慢慢玩，改正錯誤。一個小時后，我的錯誤得到了更好的糾正。
今天，我收獲了很多。
贊美老師的散文 篇37
新學期來了，學校煥然一新，發(fā)生了很多變化，來了很多新老師。
我們數(shù)學老師黃被調(diào)走了，讓我好難過好難過！但是，有了新的“有趣”的老師，悲傷是可以抵消的。為什么新老師很有趣？因為老師經(jīng)常說一些有意思的話，我們來笑一下吧！有一次，老師問了一個問題，假設(shè)有幾個算法，學生一下子說了很多。最后老師說：“青菜蘿卜，大家都喜歡，你喜歡哪個就用哪個�！惫�，算法變成綠蘿卜了，真有意思！新老師的聲音也很大。剛開始的時候讓我吃了一驚，但也讓我們的孩子聽得很清楚。就這樣，挺好的！
數(shù)學老師黃雖然調(diào)走了，但還是和沒走一樣，因為新老師也很好！
贊美老師的散文 篇38
我的班主任唐老師像一縷陽光溫暖著我們。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙洋溢著溫和笑意的眼睛。老師笑起來像充滿陽光的向日葵。她慈母般的愛，讓我們總是被溫暖包圍著。
唐老師總是給我們講道理，讓我們明白什么該做什么不該做，如何做才能收到事半功倍的效果。教我們合理安排時間，做到勞逸結(jié)合。她不僅關(guān)注我們的思想，還十分關(guān)心我們的身體健康。有一次，正在上課，一位同學突然嘔吐了。老師急忙跑過去，拍著他的背，著急地詢問：“是不是生病了，還有哪里不舒服？”趕緊把同學扶到醫(yī)務室，校醫(yī)認真檢查后說：“沒事了�！碧评蠋煵潘闪艘豢跉狻�
唐老師像一支蠟燭照亮我們，燃燒自己。我愛我的唐老師！
贊美老師的散文 篇39
我的老師是一位美麗而負責任的老師。她有一頭烏黑的長發(fā)，走起路來總是一搖一晃的，好像在跳舞，一雙水靈靈的大眼睛，就像兩顆烏黑發(fā)亮的黑寶石，兩片紅紅的嘴唇，像火紅的玫瑰花瓣。
老師對每一個同學都很負責。哪個同學成績下降了，她總是認真地幫助查找原因；哪個同學字寫得不工整，她就會找一本別的同學寫得好的作業(yè)，讓這個同學對比之后學習。二年級剛開學時，老師拿著王明哲同學的作業(yè)讓我看，我立即認識到我的字有多丑。那一刻，我下定決心，一定要把字寫得工工整整。
這就是我的老師，一位既美麗又負責任的老師。
贊美老師的散文 篇40
因為我們的數(shù)學老師退休了，所以來了一位新老師。新的老師流著長發(fā)，濃濃的眉毛下長著一雙瞇瞇眼。
老師對自己的工作特別的認真和負責。特別是對基本知識較差的學生，經(jīng)常下課后給同學們補課。我的數(shù)學不好，特別是對那種稍微難一點的應用題做不好。老師發(fā)現(xiàn)了我的數(shù)學后，下課了給我輔導。有時，老師實在沒有時間，還會請一位成績較好的同學來代替她。三個月后，我的數(shù)學成績提高了許多，那還多虧了老師呀。
在冬天的時候，學校的操場上覆蓋了一層潔白的雪。但是老師為了提高同學們的數(shù)學成績，還會出一些應用題來給我們做。
這就是我們班新來的數(shù)學老師。
贊美老師的散文 篇41
我的漫畫老師應該是00后的老師，沒錯，就是我們的小胡老師。
她嘛，胖胖的臉蛋像一顆顆大葡萄，她還超級超級的矮，都跟老鼠一樣高了。
還有她的性格也十分古怪，一會兒開心一會兒暴跳如雷，一會兒想哭又想笑，我們真的捉摸不定她呢？他的愛好是玩游戲或蹦迪，還有著童年的快樂，無聊的時候還跟我們說著，一些自己覺得困惑的事情，比如小豬佩奇的房子，為什么不會從山坡上滾下去，熊出沒里面的光頭強都演了100多集還沒死。她還會用現(xiàn)在不太流行的手勢，也就是鄙視別人，小胡老師經(jīng)常跟我們開玩笑，所以我們都很喜歡小胡老師。
這就是我的漫畫老師。
贊美老師的散文 篇42
我的語文老師她身穿黑衣，白里透紅的臉上有一雙小小的眼睛，不僅眼睛小，耳朵也小，你可別小看她，只要我們在下面發(fā)出一點聲音，那小小的耳朵都能聽到，眼睛也能看到誰在說話。
李老師的性格像爆竹一樣，她心平氣和的走進教室，下一秒直接“啪”的一聲拍在了講臺上，我們嚇了一跳，心想：完了。果然不出我所料，接下來李老師就說：“你們怎么回事考那么差？”過了一會兒，李老師終于講完了，我們也開始聽課了。
有時上課有點枯燥，李老師會蹦出一句笑話來，讓枯燥的課堂活躍起來。
這就是我們的語文老師，她像漫畫里的人物一樣有特點。
贊美老師的散文 篇43
我們每個人心中都有一位漫畫老師，我也是我心目中的漫畫老師，今天穿著黑色衣服短頭發(fā)。
沒錯，她就是李老師。李老師眼睛和耳朵有點點小，可別看她眼睛小，其實她有火眼金睛上課，我們開小差時她總會聽見讓我們無處可逃，他她的耳朵有順風耳，我們上課在說悄悄話時總會聽見，讓我們驚慌失措。
她的脾氣非常古怪，沒改卷子時晴空萬里，改了卷子過后就像一個要爆炸的炸彈。
她喜歡看書，她家的房子有非常多的書，我感覺李老師要做到讀萬卷書了，后面的書架也是她給我們弄的，讓我看到了我最愛的《大偵探福爾摩斯》，還讓我看到了《鋼鐵是怎樣煉成的》。
這就是我心目中的李老師——漫畫老師，你心中的漫畫老師又是誰？
贊美老師的散文 篇44
我們五（3）班有個溫柔的語文老師，她叫李老師。
她的眼睛很小，但是你可不能小瞧那一雙小眼睛，李老師就會靠著這雙眼睛讓我們學習時有人在開小差、發(fā)呆、不認真聽講的都會被她那一雙“千里眼”看到。
李老師知識廣大主要是因為她愛看書，而且我們班后面的說全是李老師買的，李老師跟我們送我們好多書。李老師還很有儀式感，我們的所有活動，什么節(jié)日她全都幫我們干了，而且都是她牽的頭。
李老師胖胖的，我不知道，是因為懷了兩個孩子還是吃的太多了，我感覺應該跟我媽媽一樣，重但也不知道，有可能是媽媽重，也有可能是李老師重。
李老師真是“神通廣大”。
贊美老師的散文 篇45
我的老師是一個脾氣有些暴躁的老師。
她有一雙寶石般的小眼睛，她笑起的時候眼睛就瞇成一條縫，她有些胖，在上課時，有時候像一只發(fā)怒的熊，可是她平時常不是這樣的，在平常的課里，她像一只溫和的浣熊，她的臉很白，可最神奇的地方就是她的耳朵，不論你在多遠的地方她都能聽得見，她的性格像一個爆竹，有時會突然爆開。
有一次有人在她的課上說話時，她怒發(fā)沖冠，因為她在說最重要的方法。那一次過后我就加強聽課，老師就開心的笑了。
你肯定都知道是誰了吧，對，是李老師。
贊美老師的散文 篇46
我的語文老師有對彎彎的眉毛，像月牙似的，她笑起來眼睛瞇成了一條縫，李老師還有一個胖胖的身體，但她高高的個子幫了我們不少忙。
開始大掃除，我們有的說話，有的玩，不能碰地的游戲，還有的亂跑，只有幾個人在掃地，李老師默默拿起了掃把掃起地來，大掃除過后也上課了，老師突然說：“你們在干什么？”我們都沉默了，老師接著說我們，但我知道老師是為了我們知道自己的錯，老師還帶我們做了許許多多的活動，也給我們帶來了歡聲笑語，下午最后一節(jié)課我們在打瞌睡，老師問你們中午都在做掃除嗎？我們都心虛了。
這就是我的漫畫老師。
贊美老師的散文 篇47
小小的眼睛，圓潤的臉，小小的一對耳朵，這就是我們的語文老師——李老師。
你可不要以為李老師他耳朵和眼睛長得太小就在下面講悄悄話，這要是被李老師抓到你可就完蛋了。而且李老師非常的兇，“你看你做的什么？”李老師生氣的說道，“快點發(fā)下去改�！蔽覀兟牭胶蠖嫉拖铝祟^，不敢向李老師看去，因為我們知道李老師要生氣了，這讓我們原本是傷心的心情，現(xiàn)在已經(jīng)害怕起來讓我知道了，原來一位心平氣和的好老師是如何被氣暈的了。
可李老師卻又不兇，因為每一次在開班會的時候，李老師都會細心準備讓我們的班會過得有情又有義，這就是我的漫畫，老師，一個深受我們尊敬愛戴的好老師。
贊美老師的散文 篇48
她是一位溫柔的女生，有著一堆不長不短的卷發(fā)，卷發(fā)里面有一絲絲黃土色的頭發(fā)，臉蛋鼓鼓的，像塞了兩大顆棒棒糖，有著櫻桃似的小嘴，眼睛小小的笑起來就是一條含有珍珠的鳳，耳朵也小，但是不管我們在課堂上發(fā)出多小的聲音，她都能聽到，但是當我們在課堂上發(fā)言的聲音小一點就聽不到了。
她喜歡看書，有很多才華，是個琴棋書畫樣樣精通，喜歡記錄美好生活的老師，為我們做過很多課外活動，我們都很高興。
她雖然是個“普通”的老師，但是他是一個最獨特的普通老師。
這就是我們的語文老師——李老師。
贊美老師的散文 篇49
我的舞蹈老師姓李，中等身材，留著長發(fā)，瓜子臉很尖。
有一次踢的時候踢的不好。李老師走過去教我。我不小心踢了李老師的臉，讓她臉紅了。李老師一手捂臉，讓一個同學給她買冰袋。我嚇得心一跳，心想：“李老師會怪我嗎？”其實李先生也沒怪我，小聲對我說：“不要緊，繼續(xù)練！”踢的時候聽到一聲“哦，好痛！”回頭一看，原來是李小姐敷臉時痛得大叫！我很難過，告訴自己以后要小心！
我們的李老師真是一位關(guān)心學生的好老師。以后我會認真跳舞感謝她！
贊美老師的散文 篇50
老師，是一個高尚的職業(yè)，從古至今，有多少詩詞名人都樂此不疲的贊美這個職業(yè)。老師，會在學生沮喪的時候，給予鼓勵，還有一個大大的微笑，老師，會在皎潔的白月下，柔和的燈光下，在燈光給予他的璀璨的光環(huán)下，辛勤的準備教案，批改試卷，作業(yè)，夏天，汗一滴滴順著臉頰流下。冬天，手上生著凍瘡，卻還堅持拿筆。
也許，現(xiàn)在條件好了，但，老師日益操勞，我們做學生的看在眼里，記在心里。
老師啊，你的美，你的好，學生永遠不會忘。
贊美老師的散文 篇51
小魚感恩大海，因為大海給它們自由的游動。大樹感恩大地，因為大地給了它生命。那么我和同學們要感恩誰呢？當然是老師了，因為老師傳授跟我們知識，教我們怎樣做人，怎樣踏入社會。
老師就像母親一樣把所有的希望都給了我們。當我們遇到不會的問題時，是老師舉一反三的耐心的給我們講解，直到我們會為止；當我們在課堂上走神時，是老師一個堅定的眼神或者是一句善意的提醒，把我們在外飄蕩的心呼喚到課堂上來重新汲取知識；當我們在課間或是放學后在家里跟父母玩耍時，老師放棄陪自己的孩子和家人而是在燈下孜孜不倦的為我們批改作業(yè)……
這所有的一切都是為了我們，感謝老師的付出，感謝老師的辛苦，感恩老師付出的所有所有。
贊美老師的散文 篇52
老師，如果我們是花朵，你會是一個勤勞的園丁，你教會了我們智慧之水，它給了我們豐富的知識。
老師，你還記得那天嗎？那天早上，你把我叫到辦公室后，問我德育導航怎么了。我不好意思說出來，就編了兩三句糊弄過去。但是在這里，我想告訴你這件事。
首先，假期寫讀后感的時候，我媽跟我說，還是按她想的寫比較好，但是我不想按我媽想的寫，就跟她吵了一架。我媽正直的時候，什么都不管眼前的事，抓起德育導航就撕。結(jié)果成了這樣，爸爸回來了，還訓我媽。你明白德育的導航嗎？老師。
老師，是您幫助我們在不安的道路上前行；是你在我們失敗時鼓勵我們成功。老師，我愛你！
贊美老師的散文 篇53
這學期因為我們以前的班主任回家生孩子，學校給了我們一個新的班主任。
這個老師，姓趙，是一個大學剛畢業(yè)的年輕女孩。當老師走進我們班時，我們都開心起來，認為新老師知道它有多美。我們的趙老師總是扎著馬尾，露出一個明亮的額頭，讓人看起來很帥。此外，她總是喜歡穿圍兜裙。她和我們在一起看起來很有活力。除此之外，趙老師的講課也很生動有趣，在課堂上給我們舉了很多例子，使得我們的課堂氣氛非�；钴S。
我們都很喜歡趙老師，希望在趙老師的帶領(lǐng)下，我們班的成績越來越好。
贊美老師的散文 篇54
快樂的暑假，我們回到了新興小學。轉(zhuǎn)眼間，我們就要升入六年級了，我們迎來了第三任班主任黃老師——。
黃小姐長得很和藹可親，金色的頭發(fā)，大大的眼睛，中等身材，帶著美麗的微笑。黃老師很關(guān)心我們，也很愛我們。為了我們的安全，他經(jīng)常告訴我們不要在操場上追逐打鬧。為了培養(yǎng)我們的集體榮譽感，我們應該快速、安靜、整齊地排隊。每當我們?nèi)ゲ賵鲎鲈绮�，他都會下樓陪我們，在我們班監(jiān)督。
黃先生有豐富的教學經(jīng)驗。我們很幸運能成為黃老師的學生，和他一起度過小學的最后一年。雖然我們還不認識，但我相信我們會很親密。
贊美老師的散文 篇55
一對珍珠似的大眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴掛在鴨蛋似的臉上，烏黑的眉毛，還有那瘦瘦的身材，所有的都很絕配。
張老師，她非常非常非常的溫柔，有一次我在家玩手機里的水果消消樂的時候作業(yè)只寫了一點點，不知不覺玩到了凌晨我才睡覺，我把作業(yè)的事兒忘得一干二凈。五點鐘的時候我起床了，發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒寫，完了上學的時候時間到了，我只好背著書包去學校了，可是張老師沒有批評我，而是讓我分配好回家學校的時間。她讓我在學校把作業(yè)沒寫完的作業(yè)都寫完。
我是四年級的下學期轉(zhuǎn)來的，那時候我不敢自我介紹，張老師就像媽媽一樣用心教我。
這就是我喜歡的張老師。
贊美老師的散文 篇56
新學期開始了。我早早吃了早飯，快步向校園走去。到了班里，同學們基本都來了，互相討論。我迷茫地走過去，終于意識到我們要有新的數(shù)學老師了。我想起之前數(shù)學老師要記住他的臉，我很開心，但同時也很興奮。我不知道這個新的數(shù)學老師是什么樣的。
上課鈴響了，同學們很快安靜下來，期待數(shù)學老師的到來。這時，一個穿著紅裙子的女老師走過來，班長趕緊喊站起來。同學們說“好老師”，女老師笑著說“好同學”。然后老師自我介紹。我叫丁菲飛，你的新數(shù)學老師，我希望能和你愉快地合作。"學生們開始交談。"
新老師，新學年，我相信我的成績在這個學年會有很大的提高，振作起來。
贊美老師的散文 篇57
在學校的小穴生涯中，我遇到過許許多多的老師……有的老師嚴肅認真；有的老師和藹可親；有的老師幽默風趣……然而，我最喜歡的還是我們四年級的數(shù)學老師萬老師。想了解他嗎？聽我慢慢到來……他20歲左右，中等身材，皮膚微白，顯得很瘦，一雙水洼汪的大眼睛，總是露出溫和的目光。
我們都喜歡上數(shù)學課，他每次上課，都很有意思因為呀！我們數(shù)學老師上課的時候總是笑著上課，有時還帶著我們做手勢操。所以我們都很喜歡數(shù)學老師。
有一次我們數(shù)學老師上課的時候有人講話，老師就讓他們兩個站起來了，下課的老師說以后不要上課說話了。
你們的老師是怎么樣的呢，是嚴肅認真和藹可親還是幽默風趣的呢？
贊美老師的散文 篇58
我有一個漫畫老師，他中等的個子，微胖的臉蛋，烏黑的頭發(fā)，最引人注目的是他那雙黑寶石般閃亮的眼睛，時不時還提起那可愛的笑肌，帥氣極了！
我們都很喜歡他，上課的時候他總是一絲不茍，耐心地指出每個同學的錯誤，他總是做一些滑稽的動作，常常逗我們開心，逗我們笑，但是在講一些重要的新知識的時候，對我們非常嚴格，這時全班同學就會鴉雀無聲，認真地聽他講課。
我的老師有時也會犯一些小錯誤，經(jīng)常叫錯同學們的名字，每當遇到這樣的事情，他總是撓撓頭。
記得有一次班里的一些同學在用手表互相打電話，被老師發(fā)現(xiàn)了，當場拿走了，放學后叫每個同學的家長來辦公室領(lǐng)手表和家長溝通孩子們的學習。
這就是我的漫畫老師！
贊美老師的散文 篇59
今天是教師節(jié)，是我們感恩老師的日子。
一開始我們只是一個什么也不知道的小樹苗，老師就像水一樣滋潤著我們，在老師的滋潤下我們逐漸成長，我們長成了一棵大樹，這棵樹里藏著許多知識和品德，在成長的路上也有許多困難，比如同學間的矛盾、學習中的問題……老師就像園丁一樣幫助我們解決這些問題，教我們和睦相處做一名聽話、懂事的少先隊員。
老師為我們付出了這么多，我們也要回報老師，我做出的回報是上課認真聽講，不讓老師操心，作業(yè)按時交，不要老是生氣，每次考試都拿出我最大的努力，不讓老師因為我們成績不好而擔憂。
老師，您辛苦了，我會一直好好學習，天天向上，做一名優(yōu)秀的少先隊員。
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