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勸學荀子作文

時間:2020-12-07 18:12:59 勸學 我要投稿

勸學荀子作文三篇

  爺爺非常關心我的學習,總是想法設法的讓我愛學習,他最愛用《勸學》來勸我學習,下面是小編為您整理的勸學荀子作文,希望對您有所幫助。

勸學荀子作文三篇

  勸學荀子作文1

  我的爺爺他個子不高,面容慈祥,在我眼里,他臉上的一條條皺紋里總是藏著無窮無盡的知識,眼睛里總是閃爍著智慧的光芒。

  和別人的爺爺一樣,我的爺爺也非常疼愛孫子。喜歡天天給我講故事,喜歡把最好吃的大蝦留給我,喜歡豎起大拇指夸獎我。

  爺爺非常關心我的學習,總是想法設法的讓我愛學習,他最愛用《勸學》來勸我學習。

  當我邊玩邊學不專心致志的時候,爺爺會讓我耐心地背誦“蚓,無爪牙之利,無筋骨之強,上食埃土,下飲黃泉,用心一也!

  當我取得好成績興高采烈的時候,爺爺會讓我靜下心背誦“積土成山,風雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉!

  當我做事失敗,灰心喪氣的時候,爺爺又會讓我自信地背誦“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”

  在爺爺?shù)膭駥W下,我漸漸地愛上了讀書。我喜歡穿梭時空,去《東周列國》認識一下大夫百里奚、丞相藺相如、武將伍子胥;再到《三國演義》里拜足智多星諸葛亮、常勝將軍趙云為師;又與《水滸傳》里的一百單八將做了兄弟,有時幫幫《楊家將》,有時說說《岳飛傳》。

  我敬佩上了孔子老人家!皩W而時習之,不亦說乎”、“敏而好學,不恥下問”、“君子坦蕩蕩,小人長戚戚”、“己所不欲,勿施于人”……我想像孔子一樣,做一個正人君子。

  我崇拜上了毛爺爺!疤旄咴频,望斷南飛雁,不到長城非好漢”、“山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高”、“孩兒立志出鄉(xiāng)關,學不成名誓不還”……我想像毛澤東一樣做一個有雄心壯志的好男兒。

  爺爺還常說:“君子之學也,入乎耳,著乎心”,希望我“青,取之于藍,而勝于藍”,我知道“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江!,我知道我“學不可以已!”

  勸學荀子作文2

  學不可以已,在不斷學習的基礎上,不停止學習,才是學問的根本。學習,就是要這樣堅持不懈,才可博學明智。學習沒有先后之分,只有深淺之分,即凡學習之人,皆可能做到青出于藍,冰寒于水。荀子提到,要知天之高,就必須登上高山去探究,而要知學問之精大,就必須不斷地學習。

  學習,是人生的任務,人生于世,必定要不斷地學習新的東西,才可立于天地之間。

  學習不但能讓人知曉天文地理,亦可讓人正其身,修其德。荀子提到:“于越夷貉之子,生而同聲,長而異俗,教使之然也!睂τ谔焐牟蛔慊虍悩樱赏ㄟ^教導他來使其歸俗,而世人之惡,亦可通過學習禮儀知識來除其惡。荀子認為性本惡,只有通過禮儀約束,才可歸善,而他在勸學中提出不斷學習可讓人改變自我,正是其認為性本惡的一個體現(xiàn),才會提倡要用學習來改變自己。積極學習是不夠的,還必須要堅持!榜w馬十駕,功在不舍,鍥而不舍,金石可鏤”。即使是匹品種不好的馬,沒有天生的優(yōu)勢,但只要不放棄,也一樣可以到達千里馬所到達的目的地;若雕刻能堅持,不放棄,終也會有驚人的藝術雕品現(xiàn)世。多少名人在成功之前,都是靠著堅持這一信念到達成功終點站。學習也是一樣的道理,只要我們可以一如既往地學習,不因遇到挫折而放棄,不因小有成就而停止,始終以一顆虔誠的心去學習。

  學習要堅持,也要懂得如何學習。一要會積累。所謂“積土成山,風雨興焉。積水成淵,蛟龍生焉,積善成德,而神明自得,圣心備焉,不積跬步無以至千里,不積小流,無以成江海!笔郎先魏我患䝼ゴ蟮氖,都是從小事做起,任何一個驚世作品,都是從細節(jié)開始,一步一步,終成品。忽略了小小的一點,也就不會有大大的一橫了。所以,學習也一樣,不在乎每次積累的多少,只要一點一點地耐心積累,終有一天也能學富五車。二要專心。蚓無爪牙、無強筋骨卻可窮土,這是由于它專心于此,而耳不可兩聽而聰,目不可兩視而明,做任何事,特別是學習,更需要心無旁騖,專心地埋頭苦學,否則只會適得其反,前功盡棄,這不是浪費生命嗎?三要融會貫通。學習靠死記硬背不可,要“入乎耳,箸乎心,布乎四體,形乎動靜”,把知識記在心中,在日常生活中注重發(fā)揮,才是學習的目的,這樣也可以“以學美其身”。四要追求精學。荀子謂:“百發(fā)失一,不足謂善射;倫類不通,仁義不一,不足謂善學”。學要求精,樣樣略懂一二,反而培養(yǎng)不出社會所需要的各種高才。

  由荀子勸學想到了偉大圣人孔夫子也是個好學之人,“十有五而志于學”,善于向社會學習,向師長、名人學習,而且善于向普通人學習,認為“三人行,必有我?guī)熝伞。知識淵博的孔子能自知“我非生而知之者”而一生學習,遇事多問,學琴師襄,問禮老子,而我們,正值美好的求學時期,不學習何以立足?

  勸學荀子作文3

  俗話說:活到老學到老。這個“學”字有非常重大的意義啊。世上為什么有那么多的偉人能成就一番大事業(yè),就是因為他們“學”。當然世界上的人幾乎99%都有學,但為什么有些人一生平平庸庸,而有的.卻出類拔萃呢?問題就出在這里。文中寫到:“君子曰:學不可以已!U驥一躍不能十步,駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折。鍥而不舍,金石可鏤!边@幾句話里概括了許多。為什么許多人不能成功?就是因為他們學的東西不夠,下的工夫也不夠。這就是鍥而舍之啊!有的人為什么能夠出類拔萃?那是因為他們鍥而不舍!

  世界上有許多非常聰明但卻沒有成功的人,按道理說聰明的人應該成功才對呀!是因為他們找不著方法,因為他們“鍥而舍之”呀!但是許多智商平庸的人卻非常地成功,因為他們認準了目標,總結了方法,鍥而不舍!不斷努力。這就是“騏驥一躍不能十步;駑馬一駕,功在不舍”的意思所在!

  古往今來,古今中外。人類的祖先創(chuàng)造了知識,然后一代傳一代。人們不斷地創(chuàng)造知識,知識不斷地淘汰、不斷地創(chuàng)新。人們不斷地學習先人的知識,并總結出新的知識,才創(chuàng)造了今天高度文明的21世紀社會。這一切都是因為“學”!學習等于繼承了先人們的智慧,繼承了先人們經(jīng)過不懈努力創(chuàng)造出的精華。上帝給了人們生存的頭腦,但人們創(chuàng)造的成就卻跌破了上帝的“眼鏡”。人類只有學才能進步。只有學才能拓展我們的視野,也只有學才能提高人們的精神境界。學,才能創(chuàng)造出自己優(yōu)越的物質(zhì)生活。

  學習不是一兩天的事情,而是要靠長久的努力,一點一滴積累而成的!安环e畦步無以至千里;不積小流無以成江!。毛澤東的博學多才難道是在腦子上做個手術,把一個知識晶片移植進去而得來的嗎?

  聞名世界的愛因斯坦或居里夫人他們所創(chuàng)造輝煌成就,難道是兩耳不聞窗外事,呆在房間里什么書籍都不閱讀自己創(chuàng)造出來的?不可能!他們是經(jīng)過長年累月一點一滴地積累了淵博的知識,然后在這淵博的知識的基礎上創(chuàng)造出來的啊!

  “蚓無爪牙之利,筋骨之強,上食埃土,下飲黃泉,用心一也!”我有比蚯蚓優(yōu)越得多的條件,再加上我的恒心,加上我的一心一意,加上我的鍥而不舍。我相信我能上縱天堂,下橫地獄!

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