沁園春雪-課后練習(xí)
一、積累與運(yùn)用
1. 給下列加點(diǎn)字注音。
莽莽 素裹 妖嬈 風(fēng)騷 今朝
2. 對(duì)下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是 ( )。
A．惟余莽莽 (只剩) 大河上下 (指黃河)
B．原馳蠟象 (指內(nèi)蒙古高原) 欲與天公試比高 (指天)
C．須晴日 (等到) 略輸文采 (差、失的意思)
D．分外妖嬈 (嬌艷美好) 俱往矣 (都)
3．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A．王老師幾十年如一日地在教學(xué)園地中默默耕耘，嘔心瀝血從無(wú)怨言。
B．對(duì)犯錯(cuò)誤的同志應(yīng)誠(chéng)懇地指出它的缺點(diǎn)，不能諱疾忌醫(yī)。
C．在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，我們不應(yīng)該妄自菲薄，而應(yīng)該相信自己的實(shí)力，積極參加。
D．不久前在廣州街頭，一青年與歹徒搏斗，圍觀者數(shù)十人，竟無(wú)一人上前相助，眼睜睜看那青年倒在血泊中，歹徒揚(yáng)長(zhǎng)而去。
4.指出句中的重音傳達(dá)的`意思與句后的理解不吻合的一項(xiàng) ( )
A．五官科柏醫(yī)生為一朋友診治耳疾。(不是給一般患者診治)
B．五官科柏醫(yī)生為一朋友診治耳疾。(診治的不是眼疾)
C．五官科柏醫(yī)生為——朋友診治耳疾。(不是內(nèi)科或外科的)
D．五官科柏醫(yī)生為一朋友診治耳疾。(不是其他醫(yī)生)
5．下面是對(duì)“山舞銀蛇，原馳蠟象”的賞析，以此為例請(qǐng)你就“惟余莽莽”、“頓失滔滔”寫(xiě)一點(diǎn)賞析文字。
“山舞銀蛇，原馳蠟象”屬于動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，前者舒展柔美，后者奔騰壯烈，讓人聯(lián)想到藝術(shù)表演和體育運(yùn)動(dòng)，關(guān)感非常豐富，二者又都有奔放活潑的氣勢(shì)，顯得神采飛揚(yáng)。
6．《沁園春雪》中虛寫(xiě)的景色是： 。
7. 詩(shī)人余光中曾參加一次文藝大獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式，獲獎(jiǎng)?wù)叽蠖际呛诎l(fā)晚輩，只有余光中是白發(fā)老者。余光中風(fēng)趣睿智的致辭贏得了滿堂喝彩，他的致辭是( )。
A. 我這老頭子能與年輕人一同獲獎(jiǎng)，首先感謝評(píng)委的公正，一視同仁。
B．長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)，年輕人能趕上我，我十分欣慰。
C．我雖然是個(gè)老頭子，但我的心態(tài)年輕，我永不服老，所以能與年輕人同臺(tái)獲獎(jiǎng)。
D．一個(gè)人年輕時(shí)同老頭子一同獲獎(jiǎng)，表示他已經(jīng)成名。可年老時(shí)還能同小伙子一同獲獎(jiǎng)，說(shuō)明他尚未落伍。
二、鞏固閱讀
北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。
望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。
須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。
江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。
惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。
俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
1．“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”采用了什么手法?表達(dá)的意思是什么?這樣寫(xiě)有什么好處?
2．詞中“望”字管領(lǐng)哪些內(nèi)容?
3．下面名字對(duì)應(yīng)正確的一組是
秦皇 漢武帝 唐太宗 宋太祖
A．嬴政 劉秀 李淵 趙匡胤 B．嬴政 劉徹 李世民 趙匡胤
C．嬴政 劉徹 李淵 李煜 D．嬴政 劉秀 李世民 李煜
4．詞中評(píng)點(diǎn)的五位君王有什么共同的特點(diǎn)?
5．下列對(duì)“惜”字所含意味理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )
A．“惜”字有褒揚(yáng)的意思，既肯定了秦皇漢武等人是中國(guó)歷史上的英雄人物，又肯定了中華民族是一個(gè)英雄輩出的偉大民族。
B．“惜”字有批評(píng)的意思，批評(píng)了秦皇漢武等人短于文治，在政治、思想、文化方面建樹(shù)不多，個(gè)人文學(xué)才華欠缺。
C．“惜”字有苛求于古人的意思，指出秦皇漢武等人如能在文治方面有所建樹(shù)的話，那才算得上真正的英雄。
D．“惜”字有后來(lái)居上的意思，流露了無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)袖和革命英雄必將勝過(guò)前人的自信。
6．這首詞的主旨句是哪一句?
三、推薦閱讀
卜算子 詠梅
讀陸游詠梅詞，反其意而用之。
風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。
俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。
1．給下列加點(diǎn)字注音。
卜算子 爛漫 花枝俏
2．“反其意而用之”的“其意”指什么?這句話是什么意思?
3．“她在叢中笑”包含了一些什么內(nèi)容?
4． 這首詞的主旨是什么?
5．作者寫(xiě)梅花的形象是為了表現(xiàn)什么?
6．你最喜歡文中的哪一句話?并說(shuō)說(shuō)你的理由。
課外練筆
面對(duì)“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的北國(guó)風(fēng)光，你可能感慨萬(wàn)千，請(qǐng)用自己的語(yǔ)言描述你所見(jiàn)到的冰雪景觀。(200字左右)
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