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中考語文《沁園春雪》模擬題

時(shí)間:2024-06-27 17:19:44 煒亮 沁園春 我要投稿
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中考語文《沁園春雪》模擬題

  《沁園春·雪》是毛澤東于1936年2月創(chuàng)作的一首詞,這首詞展現(xiàn)偉大祖國(guó)的壯麗山河,其中有很多需要我們學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn),下面是小編整理的中考語文《沁園春雪》模擬題,分享給大家!

中考語文《沁園春雪》模擬題

  1.給下列詞中加粗字注音。

  分外妖( ) 惟余莽( ) 稍遜風(fēng)( )

  成吉思汗( )

  2.根據(jù)下列詞中的注音寫漢字。

  紅zhuāng素裹( ) 頓失tāotāo( )

  江山多jiāo( ) 一代天jiāo( )

  3.解釋下列句中加粗的詞。

  (1)長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。

  惟余莽莽:_________________________________________________

  頓失滔滔:_________________________________________________

  (2)須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。

  紅裝素裹:_________________________________________________

  分外妖嬈:_________________________________________________

  (3)俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。

  風(fēng)流人物:_________________________________________________

  4.請(qǐng)你默寫出詩人筆下的北國(guó)雪景圖。

  __________________________________________________________________________________________________________________________

  5.根據(jù)課文回答問題。

  詩中寫道:“俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!蹦阏J(rèn)為文中的“風(fēng)流人物”指的是誰?請(qǐng)你談?wù)劺碛伞?/p>

  _______________________________________________________________________________________________________________

  (一)課內(nèi)閱讀

  閱讀下列文字,回答文后問題。

  北國(guó)風(fēng)光,

  千里冰封,

  萬里雪飄。

  望長(zhǎng)城內(nèi)外,

  惟余莽莽;

  大河上下,

  頓失滔滔。

  山舞銀蛇,

  原馳蠟象,

  欲與天公試比高。

  須晴日,

  看紅裝素裹,

  分外妖嬈。

  江山如此多嬌,

  引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。

  惜秦皇漢武,

  略輸文采;

  唐宗宋祖,

  稍遜風(fēng)騷。

  一代天驕,

  成吉思汗,

  只識(shí)彎弓射大雕。

  俱往矣,

  數(shù)風(fēng)流人物,

  還看今朝。

  6.選文主要表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

  __________________________________________________________________________________________________________________________

  7.這首詞分上下兩闋,請(qǐng)分別寫出兩闋的主要內(nèi)容。

  ___________________________________________________________

  8.請(qǐng)寫出總寫祖國(guó)北方冬天雪景的詩句,并說說在文中的作用。

  __________________________________________________________________________________________________________________________

  9.文中“望”和“惜”領(lǐng)起的詩句分別是什么?

  __________________________________________________________________________________________________________________________

  10.詩句“江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競(jìng)折腰”在文中起什么作用?

  ___________________________________________________________

  11.請(qǐng)你再抄錄毛澤東的詩詞各一首,并能背誦。

  _______________________________________________________________________________________________________________

  (二)課外閱讀

  閱讀下列文字,回答文后問題。

  沁園春 長(zhǎng)沙

  一九二五年

  獨(dú)立寒秋, 湘江北去,橘子洲頭。

  看萬山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭(zhēng)流。

  鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底,萬類霜天競(jìng)自由。 悵寥廓,問蒼茫大地,

  誰主沉浮?攜來百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。

  恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方道。

  指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬戶侯。

  曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?

  12.請(qǐng)概括選文上闋和下闋的主要內(nèi)容。

  __________________________________________________________________________________________________________________

  13.選文的前三句,點(diǎn)明了________、________。其作用:

  __________________________________________________________________________________________________________________________

  14.如果讓你給這首詞配樂朗誦,你會(huì)選擇哪一首曲目?說說理由。

  __________________________________________________________________________________________________________________________

  15.選文的第四句到第十句,描寫了湘江大自然的寒秋景色。一個(gè)“________”字,領(lǐng)起了下文景色的描寫。寫景層次分明:________、________、________、_______,依次寫來;遠(yuǎn)眺、近看、仰視、俯視、上下、高低、動(dòng)靜結(jié)合,寫出了寒秋中國(guó)江山呈現(xiàn)的美麗畫面和萬物在寒流里爭(zhēng)取生存自由的斗爭(zhēng)情景。請(qǐng)仔細(xì)體會(huì)揣摩。

  16.詞句“悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉浮?”在結(jié)構(gòu)上起________作用。

  17.你認(rèn)為哪些詞句表現(xiàn)出革命青年們對(duì)反動(dòng)統(tǒng)治者的極端蔑視,表現(xiàn)出他們大無畏的戰(zhàn)斗氣魄?

  ___________________________________________________________

  18.結(jié)尾三句,如果讓你寫一段話表達(dá)出作者的豪情壯志,你會(huì)怎樣寫?

  _______________________________________________________________________________________________________________

  參考答案

  1.ráo mǎng xùn hán

  2.裝 滔滔 嬌 驕

  3.答:

  (1)只剩下白茫茫的一片。(黃河)立刻失去了波濤滾滾的氣勢(shì)。

  (2)形容雪后天晴,紅日和白雪交相輝映的壯麗景色。特別艷麗多姿。

  (3)指建功立業(yè)的英雄人物。

  4.北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。

  5.現(xiàn)在的無產(chǎn)階級(jí)。因?yàn)闊o產(chǎn)階級(jí)及其政黨,克服了任何階級(jí)及其政黨的局限性,全心全意為人民服務(wù),以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義為最高奮斗目標(biāo)。它既有武功又有文治,無產(chǎn)階級(jí)不僅要掌握中國(guó)的命運(yùn),并且必將掌握全人類的命運(yùn),成為整個(gè)未來世界的主人。

  6.贊美了祖國(guó)的壯麗山河,批判了封建主義的一個(gè)側(cè)面,抒發(fā)了以詩人為代表的無產(chǎn)階級(jí)要主宰世界的壯志豪情。

  7.上闋:寫北方雪景,贊美祖國(guó)山河的壯麗。下闋:評(píng)古論今,贊頌無產(chǎn)階級(jí)。

  8.“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄”在內(nèi)容上,勾畫出一幅北方雄偉壯觀的雪景概貌圖;在結(jié)構(gòu)上,總領(lǐng)起下文的描寫,為下文具體分寫雪景作好鋪墊。

  9.望:長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。惜:秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕。

  10.承上啟下的過渡作用。

  11.示例:《呈父親》“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地,人生無處不青山。”《水調(diào)歌頭 重上井岡山》“舊有凌云志,重上井岡山。千里來尋故地,舊貌變新顏。到處鶯歌燕舞,更有潺潺流水,高路入云端。過了黃洋界,險(xiǎn)處不勝看。風(fēng)雷動(dòng),旌旗奮,是人寰。三十八年過去,彈指一揮間?缮暇盘鞌?jiān)拢上挛逖笞谨M,談笑凱歌還。世上無難事,只要肯登攀!

  12.上闋:通過湘江秋景的描寫,展現(xiàn)出當(dāng)時(shí)蓬勃發(fā)展的革命形勢(shì),提出了“誰主沉浮”的問題。下闋:通過對(duì)往昔斗爭(zhēng)生活的回憶,回答了“誰主沉浮”的問題。號(hào)召人們發(fā)揚(yáng)勇敢無畏的精神,堅(jiān)定無產(chǎn)階級(jí)立場(chǎng),為了民族的解放,擔(dān)當(dāng)起“主”中國(guó)革命“沉浮”的歷史責(zé)任。

  13.觀看大自然景色的季節(jié) 地點(diǎn) 在內(nèi)容上顯示了詩人在激烈斗爭(zhēng)的風(fēng)暴中昂揚(yáng)豪邁的革命風(fēng)度和堅(jiān)韌剛毅的英雄氣概,為全文奠定了感情基調(diào);在結(jié)構(gòu)上,為下文抒情作了鋪墊,也以“獨(dú)立”與下文的“百舸”遙相呼應(yīng)映襯。

  14.示例:《命運(yùn)交響曲》因?yàn)檫@首曲子充滿著與命運(yùn)抗?fàn)幍暮狼榕c力量,這與本詞的意境情感相類似。

  15.看山 江 天 水

  16.承上啟下的過渡

  17.“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒。指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬戶侯!

  18.大家肯定記得當(dāng)年我們革命青年激流勇進(jìn),一往無前,力挽狂瀾的豪邁氣概;肯定會(huì)記得當(dāng)年那種“明知山有虎,偏向虎山行”的大無畏革命精神。讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神,堅(jiān)定革命立場(chǎng),為了使中國(guó)人民從水深火熱中解放出來,擔(dān)當(dāng)起“主沉浮”的歷史重任吧。

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