- 秦觀《精騎集》序 原文翻譯與練習題附答案 推薦度：
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秦觀精騎集序翻譯
秦觀的《精騎集》序，作者根據(jù)自己的學習經(jīng)歷發(fā)出感慨：“嗟夫!敗吾業(yè)者，常此二物也”。你認為文中“二物”指的是什么?
《精騎集》序
秦觀
予少時讀書，一見輒能誦，暗疏之，亦不甚失。然負此自放，喜從滑稽①飲者游，旬朔之間②，把卷無幾日。故雖有強記之力，而常廢于不勤。
比數(shù)年來，頗發(fā)憤自懲艾③，悔前所為;而聰明衰耗，殆不如曩④時十一二。每閱一事，必尋繹數(shù)終⑤，掩卷茫然，輒復不省.故雖有勤勞之苦，而常廢于善忘。
嗟夫!敗吾業(yè)者，常此二物也。比讀《齊史》，見孫搴⑥答邢詞曰：“我精騎三千，足敵君羸卒數(shù)萬。”心善其說，因取“經(jīng)”“傳”“子”“史”之可為文用者，得若干條，勒⑦為若干卷，題曰《精騎集》云。
噫!少而不勤，無知之何矣。長而善忘，庶幾以此補之。
【注釋】
①滑稽：詼諧戲謔的意思。
�、谘分g：指十天一月之內(nèi)。
�、蹜桶簯徒�。
�、荜伲簭那啊�
�、輰だ[數(shù)終：從頭到尾翻尋幾次。
⑥搴：讀qiān。
�、呃眨壕�。
《精騎集》序秦觀閱讀答案翻譯
我年輕時讀書，看一遍就能背誦，默寫它，也不會有多大的錯誤。依仗這樣的本事就放任自流，喜歡和巧言善辯、喝酒的人交往，一個月，沒有幾天在看書。所以，即使有很強的記憶力，也常常荒廢在不勤奮上。近幾年來，非常勤奮，后悔以前的所作所為;然而聰明已經(jīng)耗盡，大概不如以前的十分之二，每看一件事，心中反復推敲幾遍，合上書還是感到茫然不知，就又不知道了。所以即使有勤奮刻苦的辛勞，卻常�；膹U在善忘，嗨!損害我的學業(yè)的，常常是這兩種情況。最近讀《齊史》，看到孫摩答邢詞中有這樣的句子：“我精騎三千，足敵君羸卒數(shù)萬。” 心中贊同喜歡這個說法，于是摘取了“經(jīng)”、“傳”、“子”、“史”中在寫文章時可以用到的語句，摘錄幾千條，編為幾卷，取名為《精騎集》。 啊!年輕時不勤奮，無可奈何啊。成年后善忘，也許可以用這個來補救吧。
《精騎集》序秦觀練習題
9.對下面句子朗讀節(jié)奏的劃分正確的一項是( )(2分)
殆不如曩時十一二
A.殆/不如曩時十一二
B.殆不如/曩時十一二
C.殆不如曩/時十一二
D.殆不如曩時/十一二
10.解釋文中加點詞的意思。
(1)輒( ) (2)比( )
11.翻譯文中畫線句子。(2分)
我精騎三千，足敵君羸卒數(shù)萬。
12.秦觀在少時讀書和后來治學道路上分別遇到了什么問題?(2分)
13.秦觀的經(jīng)歷給了你哪些啟示?(2分)
《精騎集》序秦觀閱讀答案翻譯
9.B
10.(1)立即，就，便 (2)等到
11.我用三千精銳的騎兵，足以對抗你眾多疲弱的士兵。(把“三千”和“數(shù)萬”翻譯為“少量”和“眾多”也可。)
12.少時讀書：“故雖有強記之力，而常廢于不勤”或“少而不勤”。后來治學：“故雖有勤勞之苦，而常廢于善忘”或“長而善忘”。
13.(1)不能倚仗自己天資聰穎就不愿用功學習。
(2)要注重后天的努力，勤于學習和總結(jié)，善于吸收前人智慧來提升自我。
(3)學習中遇到問題時要主動想辦法解決。(該題答出兩點即可。)
宋濂《送東陽馬生序(節(jié)逸)》秦觀《精騎集》序(節(jié)選)比較閱讀答案
【甲】送東陽馬生序(節(jié)逸)
宋濂
余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道 ，又患無碩師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì) 理，俯身傾耳以請;或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復;俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
【乙】《精騎集》序(節(jié)選)
秦觀
予少時讀書，一見輒能誦。然負此自放，喜從滑稽飲酒者游。旬朔之間，把卷無幾日。故雖有強記之力，而常廢于不勤。比數(shù)年來，頗發(fā)憤自懲艾②，悔前所為;而聰明衰耗，殆不如曩時十一二。每閱一事，必尋繹數(shù)終③，掩卷茫然，輒復不省。故雖然有勤勞之勞，而常廢于善忘。比讀《齊史》，見孫搴答邢詞曰：“我精騎三千，足敵君羸卒數(shù)萬。”心善其說，因取“經(jīng)”“傳”“子”“史”事之可為文用者，得若干條，勒④為若干卷。
(原文有改動)
【注釋】①滑稽：詼諧戲謔的意思。②旬朔之間：指十天一月之內(nèi)。③懲艾：懲戒。④曩：從前。⑤尋繹數(shù)終：從頭到尾翻尋幾次。⑥搴：讀qiān。⑦善：認為……是對的。⑧勒：編輯。
20.解釋下列加點詞語在文中的意思。(4分)
(1)走送之 ( ) (2)援疑質(zhì)理 ( )
(3)然負此自放( ) (4)故雖有勤苦之勞( )
21.請將選文中劃線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
(1)或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至。
譯文：
(2)予少時讀書，一見輒能誦。
譯文：
22.請用原文語句回答下列問題。(2分)
(1)【甲】文中宋濂在求學的過程中遇到了無師的困難，他是如何克服這一困難的.?
答：
(2)【乙】文中秦觀在治學的道路上遇到了善忘的問題，他是如何解決這一問題的?
答：
參考答案
20. (1)跑。 (2)詢問。⑶但是，可是。 ⑷勞累。(每詞1分，共4分)
21. ⑴有時遇到他斥責，我的表情更加恭順，禮節(jié)更加周到。(2分〉⑵我年輕時讀書，看一遍就能背誦。(2分)
22. (1)嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。(2)因取“經(jīng)”“傳”“子”“史”事之可為文用者，得若干條，勒為若干卷。(每問1分，共2分。)
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