小學(xué)生簡(jiǎn)單排比句

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)木渥影桑瑥恼Z(yǔ)氣上分，句子可以分為陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。什么樣的句子才經(jīng)典呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生簡(jiǎn)單排比句，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　老師的排比句

　　1、老師像陽(yáng)光，用他的光輝照耀著我們成長(zhǎng);老師像蠟燭，燃燒著他自己的青春，激勵(lì)我們前進(jìn);老師像春蠶，吐盡心中所知，教會(huì)我們知識(shí)!

　　2、老師像辛勤的園丁，培育著桃李;老師像紅燭，燃燒自己，照亮我們;老師像春蠶，默默無聞，無私無畏;老師像一盞燈，為我們照亮前方的道路。

　　3、老師是甘甜的泉水，滋潤(rùn)著我幼小的心靈;老師是溫暖的陽(yáng)光，照亮了我未來的大道;老師是辛勤的熟蠶，鋪墊著我輝煌的人生。

　　4、老師如一片照射在冬日的陽(yáng)光，令人在無助時(shí)感到人間的溫暖;老師如一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，令人在失意時(shí)重新看到生活的希望;老師如一首飄蕩在夜空的歌謠，令人在孤寂時(shí)獲得心靈的慰藉。

　　5、老師，您就是那冬天里陽(yáng)光，時(shí)刻溫暖我們的心房;老師，你就是那大草原上的星星之火，點(diǎn)燃了我們 青春激昂;老師，你就是那黑夜了一盞路燈，指引我們家的方向;老師，您就是我心中的那 一絲明亮，無論到哪，依舊會(huì)自信堅(jiān)強(qiáng)!

　　6、老師如一片照射在冬日的陽(yáng)光，令人在無助時(shí)感到人間的溫暖;老師如一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，令人在失意時(shí)重新看到生活的希望;老師如一首飄蕩在夜空的歌謠，令人在孤寂時(shí)獲得心靈的慰藉。

　　7、老師是你上學(xué)時(shí)最恨的，畢業(yè)后最愛的人;老師是每天早上第一個(gè)到校，每天晚上最后一個(gè)離校的人;老師是真正的每天工作24小時(shí)的人。

　　8、老師想媽媽一樣關(guān)愛我，老是想爸爸一樣鞭策我，老師向朋友一樣開導(dǎo)我。

　　9、老師給我們的好處是什么?是知識(shí)。老師給我們的好處是什么?是學(xué)問。老師給我們的好處是什么?是關(guān)愛。老師給我們的好處是什么?是不可言語(yǔ)的偉大。

　　10、老師，您是蠟燭，犧牲了自己，照亮了別人;老師，您是園丁，辛苦了自己，培養(yǎng)了花朵;老師，您是春蠶，縛束了自己，溫暖了世人。

　　夢(mèng)想的排比句：

　　1、夢(mèng)想就像一個(gè)指南針，指引你前進(jìn)的方向;夢(mèng)想就像遠(yuǎn)方的一座燈塔，照亮你前進(jìn)的道路;夢(mèng)想就像一艘航船，迎風(fēng)破浪，駛向勝利的彼岸

　　2、夢(mèng)想是石，敲出星星之火;夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路;夢(mèng)想是路，引你走向黎明;夢(mèng)想是光，照亮黑暗的街。

　　3、夢(mèng)想是永恒的信念，夢(mèng)想是拼搏的精神，夢(mèng)想是熾熱的追求

　　4、夢(mèng)想是一朵絢爛、美麗，長(zhǎng)開不敗的春花，它婀娜多姿，隨風(fēng)婆娑起舞;夢(mèng)想是一眼長(zhǎng)流不息的泉水，它是那么純潔，不加一絲功利色彩;

　　5、夢(mèng)想是遠(yuǎn)處的燈塔，指示前進(jìn)方向;夢(mèng)想是雪后那抹陽(yáng)光，溫暖一顆心;夢(mèng)想是五彩的氣泡，美麗又易逝。

　　6、夢(mèng)想是水，澆出生命的苗;夢(mèng)想是苗，長(zhǎng)出生命的樹;夢(mèng)想是樹，開出生命的花;夢(mèng)想是花，結(jié)出生命的果!

　　7、夢(mèng)想是遠(yuǎn)處的燈塔，指示前進(jìn)方向;夢(mèng)想是雪后那抹陽(yáng)光，溫暖一顆心;夢(mèng)想是五彩的氣泡，美麗又易逝。

　　8、夢(mèng)想不是現(xiàn)成的糧食，而是一粒需要我去播種的種子;夢(mèng)想不是繪就的畫卷，而是一張白紙，需要我去描畫;夢(mèng)想不是蔥籠的綠洲，而是一片荒漠，需要我去開墾。

　　9、夢(mèng)想有時(shí)是一場(chǎng)雨，能滋潤(rùn)萬頃良田;夢(mèng)想有時(shí)是一束光，能照亮心中黑暗;夢(mèng)想有時(shí)是一陣風(fēng)，能吹走心間煩惱;夢(mèng)想有時(shí)是一座橋，能溝通你我友誼;夢(mèng)想有時(shí)是一句話，能送來陣陣溫暖

　　10、夢(mèng)想，猶如一陣風(fēng)，吹向未來;夢(mèng)想，猶如一艘船，飄向遠(yuǎn)方;夢(mèng)想，猶如一盞燈，點(diǎn)亮明天。

　　11、夢(mèng)想是天邊的風(fēng)，來去匆匆追之不及;夢(mèng)想是凋零的葉，滋養(yǎng)大樹迎來新生夢(mèng)想，猶如一陣風(fēng)，吹向未來;夢(mèng)想，猶如一艘船，飄向遠(yuǎn)方;夢(mèng)想，猶如一盞燈，點(diǎn)亮明天。

　　12、夢(mèng)想是樹，為你撐起綠蔭;夢(mèng)想是光，照溶寒冬的雪;夢(mèng)想是雪，滋潤(rùn)土地的水;夢(mèng)想是水，形成無邊的海。

　　秋天的排比句

　　1、 秋天雖然沒有春天那么艷麗，可它有一種顏色是天下一絕的——紅。楓葉只有在遇見秋天時(shí)才會(huì)臉紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像朝霞一樣紅，把山都染紅了。風(fēng)吹來，楓葉像紅色的雪一樣，飄了下來。好讓人們前來欣賞。秋天雖然沒有夏天一樣有那么多的小生靈，可秋天落葉的景觀可比它們美多了。當(dāng)風(fēng)吹起來時(shí)，葉子就隨風(fēng)而落，還時(shí)時(shí)發(fā)出聲響，好像在大聲地告訴大家：“誰(shuí)說秋天沒有蝴蝶?我不就是嗎?怎么樣，漂亮吧!”秋天雖然不像冬天有潔白的衣服，可是它那桔黃色的衣服也不錯(cuò)呀!而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。

　　2、 秋天像一位年逾不惑的中年人，落盡繁華，豐稔而睿智;秋天像色彩之神，使大自然的變得絢麗多彩;秋天像歡樂之神，為人們帶來了豐收的喜悅。

　　3、 秋天讓我們來體會(huì)“自古逢秋悲寂寥”的凄涼;秋天讓我們來體會(huì)“無邊落木蕭蕭下”的哀愁;秋天讓我們來體會(huì)“秋空雁度青天遠(yuǎn)”的疏朗。

　　4、 秋像可愛的孩童，用畫筆揮舞著，給樹葉穿上新衣;秋像花季的少女，清澈的天空宛如她純凈美麗的心;秋像強(qiáng)壯的青年，用胳膊撐起藍(lán)天，為我們開辟新路。

　　5、 秋天是一位偉大的農(nóng)業(yè)家，你播種了各種食物;秋天是一位偉大的教師，他教給我們無窮的知識(shí);秋天是一位有名的明星，它的歌舞給我們帶來歡樂。

　　6、 秋天是田中金燦燦的稻谷;秋天是樹上累累的果實(shí);秋天是勞動(dòng)人民的福祉;秋天人們對(duì)美好未來的期盼。

　　7、 谷子說：秋是黃色的，我就是叫秋風(fēng)吹黃的。高粱說：秋是紅色的，我就是叫秋氣染紅的。棉花說：秋是白色的，不然，我哪里會(huì)有這銀裝素裹呢?墨菊卻說：秋是黑色的，我開放的花朵就是明證。松柏說：秋和夏沒什么區(qū)別，都像我一樣青翠。

　　8、 秋天在田野里。田野里的稻子都熟了，黃澄澄的，仿佛是一塊大金子。秋天在樹林里，各種樹木的葉子都黃了，一片一片地落在了池塘、地上。秋天在花園里。花園里菊花怒放，紅的，黃的，綠的，白色，橘紅的……秋天在果園里，果園里的蘋果、桔子、香蕉等果實(shí)都成熟了。

　　9、 秋天像一顆無私的心，經(jīng)歷了無盡風(fēng)雨，卻碎了滿地金黃;秋天像老當(dāng)益壯的將軍，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歲月，卻留下了數(shù)不盡豐功偉績(jī);秋天像歸隱山林的俠士，揮別了飽經(jīng)風(fēng)霜的過去，卻保存了造福世間的種子

　　10、 秋天像媽媽的手，撫摸我們的臉;秋天像一個(gè)故事，講述著收獲的情景;秋天像剛剛睡醒的娃娃，精神十足!

　　竹子排比句

　　1、挺拔修長(zhǎng)，是對(duì)竹子外貌的贊美；凌霜傲雨，是對(duì)竹子性格的贊美；高風(fēng)亮節(jié)，是對(duì)竹子品質(zhì)的贊美！

　　2、我為竹子無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)所感動(dòng)，不由得想起像竹子一樣為祖國(guó)奉獻(xiàn)的許許多多的建設(shè)者，他們?yōu)樽鎳?guó)、為人民辛勤地勞動(dòng)著，無私地奉獻(xiàn)著。他們就如竹子，有著寧屈不折的精神。

　　3、山上長(zhǎng)滿了竹子，每逢春天，竹子發(fā)了芽，微風(fēng)吹過，發(fā)出沙沙的響聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像起伏著的大海的波濤；又像絨絨的綠地毯；亦如稻田里的麥浪。

　　4、啊！多么令人贊嘆的竹子！我喜歡竹子，喜歡它的樸實(shí)；喜歡它無私的品質(zhì)；喜歡它堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。我希望在生活中，人人都能有竹子般的性靈，竹子般的品質(zhì)，竹子般的精神。

　　5、竹子是花中君子，高雅挺立；竹子是心靈支柱，堅(jiān)韌不拔；竹子是勉勵(lì)之歌，節(jié)節(jié)攀升！

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