采桑子歐陽修以動襯靜匯編10篇

采桑子歐陽修以動襯靜1

　　西湖風光真是好，荷花開后清香繚繞，劃著船載著酒宴來賞玩，用不著旌旗儀仗，自有紅花為幢綠葉為蓋隨船而來。

　　彩畫游船駛進了荷花叢的深處，金杯上泛起加了荷香的.酒香。傍晚煙霧夾著微雨，在一片音樂歌聲里，船兒載著醉倒的游客歸去。

采桑子歐陽修以動襯靜2

　　西湖風光真是好，天光水色融為一片，景物都是那么清麗新鮮。鷗鳥白鷺安穩(wěn)地睡眠，它們早就聽慣了管弦。

　　那風清月白更是迷人夜，湖面好似一片白玉田。有誰還會羨慕乘鸞飛升成仙，這時人在游船中就好比是神仙！

采桑子歐陽修以動襯靜3

　　春光深濃，雨過天晴，西湖景色更顯美好。百花百草爭奇斗艷，蝴蝶蜜蜂紛飛喧鬧，晴朗的.陽光照耀花兒暖熱得像要燃燒一樣。

　　木蘭做的船槳劃著畫舸悠然離去，就好像是天上神仙的光輝返照湖上碧波，水面遼闊，風高氣爽，船上的人悠揚地奏起了管弦。

采桑子歐陽修以動襯靜4

　　西湖風光真好，乘畫船載著酒肴在湖中游賞，急促繁喧的樂聲中，不停地傳著酒杯。風平浪靜，緩緩前進的.船中安睡著醉倒的客人。

　　醉眼俯視湖中，白云在船下浮動，清澈的湖水好似空然無物。仰視藍天，俯視湖面，水天相映，不禁使人疑惑，湖中另有一個世界。

采桑子歐陽修以動襯靜5

　　日暮時，在天邊夕陽和殘霞的斜照下，西湖風格尤其好�；▔]蘋汀，十頃湖面水波平靜，野草叢生的`湖岸邊一艘無人小船橫向湖心。

　　月亮掛在天的西南邊，上邊浮云消散，倚靠在欄桿邊涼意頓生。湖上的蓮花傳來一陣陣清新的香氣，水面涼風吹到臉上驚醒了酒意。

采桑子歐陽修以動襯靜6

　　西湖風光好，駕輕舟劃短槳多么逍遙。 碧綠的.湖水綿延不斷，長堤上花草散出芳香。隱隱傳來的音樂歌唱，像是隨著船兒在湖上飄蕩。

　　無風的水面，光滑得好似琉璃一樣。不覺得船兒在前進，只見微微的細浪在船邊蕩漾�？�，那被船兒驚起的水鳥，正掠過湖岸在飛翔。

采桑子歐陽修以動襯靜7

　　什么人能理解欣賞西湖風光的美好，西湖無時無刻不是良辰美景。奔馳的馬車互相追逐，用玉杯飲酒作樂于花團錦簇間。

　　誰知道在閑來倚憑欄桿的`地方，遠遠望去，芳草莽莽，斜暉脈脈。水面悠遠，煙霧微茫，在那湖岸邊上白鷺一點天上飛。

采桑子歐陽修以動襯靜8

　　我平生因為喜愛西湖的'風光美妙，所以到這里任最高地方長官，可富貴就像浮云一樣地過去了，不知不覺地已經過了二十個春天。

　　這次歸來，就像離家千年才化鶴歸來的仙人丁令威，無論是城郭、人民等等，一切都是過去所未見。有誰還能認得當年的舊主人——曾任當?shù)亻L官的我啊！

　　賞析

　　這組詞每首起句均以“西湖好”引起吟詠，寫盡了暮春西湖迷離的美，詞之語言清麗，風格空靈淡遠，充溢著悠然閑怡之趣。

　　《采桑子十首》借鑒了民間鼓子詞聯(lián)章體的形式，創(chuàng)造性地運用了化整為零的構思方式，對潁州西湖美景作了全方位的描繪；運用動靜結合的方式描繪景物、創(chuàng)造意境；體現(xiàn)出了平淡清新的風格特點。其較多的新變特征，對后世詞的創(chuàng)作產生了積極影響。

　　《采桑子十首》分別從不同角度描繪了西湖之美，表達了詩人留連光景的喜悅心情。作為詩人山水詞的代表作，《采桑子十首》在藝術上頗具特色。

　　動靜結合的描寫方式

　　古人在創(chuàng)作詩詞時很注意運用“以動襯靜”或“動靜結合”的藝術手法，創(chuàng)造出美好的意境。詩人以靈動的筆觸、動靜結合的方式描繪了西湖的景色，給我們展現(xiàn)了一幅俊逸明秀的'西湖美景圖。

　　如第一首緊扣“西湖好”這一主旨來寫，上片突出西湖風光之美：輕舟短棹，暢游西湖，湖面綠水逶迤、碧波蕩漾，長堤上芳草繁茂、一片生機。在優(yōu)美秀麗的景色中，笙樂隱隱，歌聲處處，更令人心曠神怡。優(yōu)美的風光與人物的愉悅心情融為一體，構成了明秀的意境。下片寫湖水平滑明凈，猶如琉璃，船行其上，平穩(wěn)悠閑，稍稍碾出了道道漣漪，驚起了棲息于沙灘的水鳥；以動襯靜，突出了水面的平靜，也襯托了詩人心態(tài)的平靜。靜態(tài)的湖水與動態(tài)的游船和沙禽相互映襯，構成了一幅生動的畫面。再看第八首和第九首：

　　“天容水色西湖好，云物具鮮。鷗鷺閑眠。應慣尋常聽管弦。風清月白偏宜夜，一片瓊田。誰羨驂鸞。人在舟中便是仙。（其八）

　　殘霞夕照西湖好，花塢蘋汀。十傾波平。野岸無人舟自橫。西南月上浮云散，軒檻涼生。蓮芰香清。水面風來酒面醒。（其九）”

　　兩首詞側重于靜態(tài)景物描寫：風清月白的夜幕下，西湖如一片晶瑩的瓊田；岸邊小舟橫放，放眼望去，寬闊的湖面波平如鏡。美景迷人，吸引詩人蕩舟西湖，以致產生了“人在舟中便是仙”的錯覺，將大自然難以形容的風態(tài)和人物悠閑飄逸的心境同時呈現(xiàn)了出來。詞作的大背景是靜態(tài)的，水面、鷗鷺、小舟是靜止的，如果沒有管弦聲響、風吹水面的動景，這靜景便會成為毫無生氣的滯景、死景，有了人與物的活動，畫面便活了起來。

　　這十首詞，有些側重于靜態(tài)描寫，靜中有動，以動襯靜；有些側重于動態(tài)描寫，動中有靜，以靜顯動。詩人用心感受西湖山水物情之美，表達自己獨特的感受，在景物描寫的方式上，表現(xiàn)出靜與靜結合的特點。

采桑子歐陽修以動襯靜9

　　百花過后的暮春，西湖風景依然美好，凋殘的.落紅，任游人踏得狼藉遍地，漫天的柳絮狂亂飛舞，迷迷蒙蒙，垂柳輕拂著欄桿，整日里暖風融融。

　　喧鬧的笙歌散盡，游人離去，我才頓然發(fā)覺西湖之春的空靜，心中感到很失落，回到屋中，我垂下窗簾，一雙燕子穿過細雨蒙蒙，翩翩回到巢中。

采桑子歐陽修以動襯靜10

　　清明上巳節(jié)，西湖風光都很好，滿眼是繁華景象。誰家的車馬在搶道爭先？一輛有著紅色輪子和金色花朵的車子，為了超前，繞道旁從柳樹行中奔馳而過。

　　游人在日暮時分相隨歸去。醒的.醒，醉的醉，相互招呼，喧嘩不已。從西湖彎斜的堤岸一直到城頭，沿途都是開放的鮮花。

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