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木蘭詩(shī)讀后感

時(shí)間:2024-09-17 21:34:55 木蘭詩(shī) 我要投稿

【薦】木蘭詩(shī)讀后感

  當(dāng)看完一本著作后,想必你有不少可以分享的東西,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的木蘭詩(shī)讀后感,歡迎大家分享。

【薦】木蘭詩(shī)讀后感

木蘭詩(shī)讀后感1

  織布機(jī)吱吱的響了,我正在織著美麗的布。姐姐走在我跟前,詢(xún)問(wèn)著:“妹妹,你在哀嘆著什么啊?”“昨晚看到了可汗征兵的文告,名冊(cè)有很多卷,每卷都有父親的名字。父親已年過(guò)八十了。我沒(méi)有哥哥,只有一個(gè)14歲的弟弟。你說(shuō)這可怎么辦啊?”我哀嘆著說(shuō)。

  咦。我忽然眼前一亮,對(duì)著姐姐說(shuō):“要么我去替父親出征?我從小隨父親練武,我的武藝可是不差的噢!”姐姐急忙捂著我的嘴,說(shuō):“父親那么疼愛(ài)你,怎么忍心你替他去出征,再說(shuō)了,你一個(gè)女流之輩,怎么可能去出征。”“可以女扮男裝啊!”我拿開(kāi)姐姐的手說(shuō)道。姐姐急了,對(duì)我說(shuō):“女扮男裝,這可是欺君之罪!”“你不說(shuō),我不說(shuō),有誰(shuí)會(huì)知道呢?”我對(duì)著姐姐說(shuō)。

  接著,我悄悄地來(lái)到了父親的房間里,找出了父親年輕時(shí)穿的戰(zhàn)袍。我小心翼翼的把它穿在身上。然后把自己的的頭發(fā)盤(pán)了起來(lái)。我對(duì)著鏡子調(diào)皮的跳來(lái)跳去說(shuō)道:“哈哈,這樣誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)我了!

  我穿著父親的戰(zhàn)袍,來(lái)到姐姐面前,姐姐驚呆了,半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)。對(duì)我說(shuō):“妹妹,我差點(diǎn)不認(rèn)識(shí)你了!苯又襾(lái)到父親的.面前,父親疑惑不解的問(wèn)我:“這位客官,你是?”我調(diào)皮的對(duì)著父親說(shuō):“父親,是我啊,我是木蘭啊!”

  待我把我要替父親出征的消息告訴了家人,坐在父親旁邊的母親眼淚嘩嘩的落下。與家人道別后,我騎著馬,出征了。

木蘭詩(shī)讀后感2

  《木蘭詩(shī)》是北朝樂(lè)府民歌,表現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民樂(lè)觀勇敢的愛(ài)國(guó)精神,以及對(duì)和平勞動(dòng)生活的向往,

  千百年來(lái),木蘭成了家喻戶(hù)曉的巾幗英雄的形象。這首敘事詩(shī)充滿(mǎn)傳奇色彩。故事情節(jié)曲折,富有戲劇性。敘述詳略得當(dāng),如木蘭沙場(chǎng)征戰(zhàn),思念親人,心理描寫(xiě)細(xì)膩傳神;而關(guān)山飛度,百戰(zhàn)建功,卻只用寥寥幾句詩(shī)來(lái)概括。這樣寫(xiě),使得木蘭的形象真實(shí)感人,全詩(shī)顯得簡(jiǎn)潔緊湊。這首民歌剛健清新,表現(xiàn)了古代北方人民英武豪邁的氣概。它還成功的運(yùn)用了對(duì)偶和排比等修辭手法,使得全詩(shī)氣勢(shì)雄渾,又易記易誦。習(xí)誦時(shí),要注意體會(huì)它的'民歌特色!赌咎m詩(shī)》塑造了木蘭這個(gè)不朽的人物形象。

  木蘭是一個(gè)少女,又是一個(gè)金戈鐵馬的英雄。在國(guó)家需要的時(shí)候,她挺身而出,馳騁沙場(chǎng),立下汗馬功勞;勝利歸來(lái)以后,又謝絕高x官,返回家園,重新從事和平勞動(dòng)。她愛(ài)親人也愛(ài)國(guó)家,把對(duì)國(guó)家對(duì)親人的責(zé)任感融合到了一起。木蘭的形象,集中體現(xiàn)了中華民族勤勞、善良、機(jī)智、勇敢、剛毅、淳樸的優(yōu)秀品質(zhì)。這首詩(shī)在敘事上有詳有略,對(duì)木蘭的從軍緣由、離別、辭官和還家都寫(xiě)得比較詳細(xì),淋漓盡致地寫(xiě)出人物的思想感情。

木蘭詩(shī)讀后感3

  每個(gè)國(guó)家的歷史中都會(huì)出現(xiàn)這個(gè)國(guó)家的女神,而中國(guó)歷史上為民眾所喜愛(ài)的花木蘭當(dāng)屬中國(guó)歷史上傳奇般的女神之一。木蘭從軍的故事千百年來(lái)在人們的口中津津樂(lè)道,而極少有人會(huì)存疑木蘭是如何在十二年長(zhǎng)長(zhǎng)的歲月中不被清一色的男子官兵發(fā)現(xiàn)自己是其實(shí)是一位女子。

  《木蘭詩(shī)》妙就妙在全詩(shī)最后的幾句“雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離。雙兔傍地走,安能辨我是雄雌!”這幾句一下子讓人打消了疑問(wèn),讓人們十分自然地接受了木蘭女扮男裝,代父從軍的故事。

  《木蘭詩(shī)》最后一段寫(xiě)的是雄雌雙兔的分辨問(wèn)題,是一段對(duì)木蘭的贊辭,卻也從側(cè)面烘托了當(dāng)年北魏王朝抗擊柔然的戰(zhàn)斗是何等的緊迫和艱難。當(dāng)木蘭與全軍將士在大敵當(dāng)前,同仇敵愾時(shí),當(dāng)“朔氣傳金柝,寒光照鐵衣”的'困苦面前,生存與勝利始終是放在第一位的。木蘭作為一名軍隊(duì)的將官,背負(fù)著保衛(wèi)家園的重任,木蘭與她的戰(zhàn)友們?cè)谟文敛柯淙宕蔚啬舷侣訆Z面前眾志成城,大義凜然,他們誰(shuí)都沒(méi)有去理會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)之外的事情。

  古人認(rèn)為讀書(shū)時(shí)應(yīng)做到:“平其心,易其氣,闕其疑!蔽覀儾荒苡矛F(xiàn)代的眼光去懷疑木蘭女扮男裝故事的真實(shí)性。我們從《木蘭詩(shī)》中那朗朗上口的詩(shī)句中深深體會(huì)到中國(guó)文化的優(yōu)美,同時(shí)也對(duì)巾幗不讓須眉的女中豪杰花木蘭充滿(mǎn)了無(wú)比的敬意。

木蘭詩(shī)讀后感4

  成長(zhǎng)所需的是龔自珍的“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神,是文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹青照汗青”的浩然正氣,是蘇東坡的“竹杖芒鞋輕勝馬,一蓑煙雨任平生”的豁達(dá)與瀟灑,漫漫成長(zhǎng)路上,更需要的`是花木蘭的愛(ài)國(guó)志,她為了國(guó)家而留血犧牲的深深報(bào)國(guó)情。

  《木蘭詩(shī)》云:“旦辭黃河去,暮宿黑山頭,不聞爹娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾……萬(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛,朔氣傳金柝,寒光照鐵衣,將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸……”

  花木蘭替父從軍的故事家喻戶(hù)曉。想當(dāng)年,風(fēng)華正茂的花木蘭,為了不讓年邁的爹爹參軍,竟剪去瀑布似的黑發(fā),女扮男裝,懷著一顆熾熱的愛(ài)國(guó)心,馳騁沙場(chǎng),為國(guó)立下許許多多的汗馬功勞……能文能武的花木蘭,愛(ài)國(guó)情深的花木蘭,是我們每個(gè)青少年心目中的榜樣。

  在我們成長(zhǎng)道路中,總有一些荊棘,一些磕磕絆絆,但是每個(gè)人都有一座讓你依靠的山,那就是國(guó),國(guó)家就像一顆璀璨的藍(lán)水晶,永遠(yuǎn)熠熠生輝流光連連。我們要像花木蘭那樣胸懷祖國(guó),為國(guó)爭(zhēng)光。在我們成長(zhǎng)道路中,才會(huì)撒下一顆又一顆晶瑩的雨珠,回首間,才會(huì)發(fā)現(xiàn),它是我們最難以忘懷的情。

  盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余暉,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉的,我拾一片最燦的;漫漫成長(zhǎng)路,我采擷人世間最重的——花木蘭的愛(ài)國(guó)志和她那深深的報(bào)國(guó)情。

木蘭詩(shī)讀后感5

  從古至今,世人一直有著重男輕女之念。曾有人說(shuō):“女子無(wú)才便是德。”但在當(dāng)今男女平等之社會(huì),除個(gè)別仍有重男輕女之念的人之外,這句話可就錯(cuò)了。還有人一度以為女子懦弱無(wú)能,可現(xiàn)實(shí)卻否定了這個(gè)觀念——

  比如《木蘭詩(shī)》中的花木蘭,她難道懦弱無(wú)能嗎?她代父從軍,以男兒身在軍營(yíng)中度過(guò)了十幾年,以男兒身在戰(zhàn)場(chǎng)上殺死了眾多敵人,卻沒(méi)有使和她一塊奮勇殺敵的伙伴察覺(jué)她是女兒身,難道她的聰明才智不及男子嗎?

  我一度認(rèn)為女子不一定不及男子,讀了《木蘭詩(shī)》后,這使我更相信了!赌咎m詩(shī)》中的花木蘭令我十分佩服,我要向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她英勇的精神,我要讓所有人明白:女子比男子厲害,女子比男子棒;我要讓所有男子敗倒女子的裙下、女子的本領(lǐng)下!

  也許這要在很久后才能做到,但我不會(huì)因時(shí)間而放棄,因?yàn)槲乙呀?jīng)看到了一部分成功,那就在我們班——在我們班,誰(shuí)都知道科學(xué)老師對(duì)男女生的`評(píng)價(jià)。女生雖然有的成績(jī)不好,但字比男生清楚;我們班的男生有20個(gè),照科學(xué)老師的說(shuō)法,只有1/4的男生算“人”,而女生就比男生多得多了。

  從教我們班的老師中也能看出我希望的成功。除了科學(xué)老師,其他都是女老師。她們個(gè)個(gè)才藝八斗,哪個(gè)比教同類(lèi)課的男老師差呀!你說(shuō)對(duì)嗎?

  為著這些小小的希望的成功,我充滿(mǎn)了信心,從現(xiàn)在起,我要更努力學(xué)習(xí),一定在不久的將來(lái)做成這件事!加油!

  哼!誰(shuí)說(shuō)女子不如男!

木蘭詩(shī)讀后感6

  在北魏時(shí)期,胡人想來(lái)侵犯魏軍,而魏 國(guó)的士兵都在另一邊保衛(wèi)邊境,一時(shí)調(diào)動(dòng)不 過(guò)來(lái),形勢(shì)非常嚴(yán)峻,魏王就下令,家里有 十五歲以上的男人,都得去當(dāng)兵,花木蘭的 父親已經(jīng)五十多歲了, 年邁體弱, 不能當(dāng)兵, 但是征兵的名單上也有花木蘭父親的名字, 看到父親焦急的樣子,花木蘭決定女扮男裝 代父從軍。在軍營(yíng)里,木蘭總是嚴(yán)格要求自 己,表現(xiàn)的一點(diǎn)不比男人差,在和敵人打仗 的'時(shí)候,木蘭總是沖在最前面英勇殺敵,凡 是有困難時(shí),木蘭總能想出好辦法,解除困 難。由于她英勇善戰(zhàn),足智多謀,很快被提 為先鋒大將,最后花木蘭活捉了胡人的首 領(lǐng),凱旋而歸。

  讀了這本書(shū),使我懂得了一個(gè)深刻的道 理,不論做什么事情,只要不怕苦,堅(jiān)持不 懈,持之以恒,認(rèn)真想辦法,所做的事情一 定能做成功, 像花木蘭一樣, 嚴(yán)格要求自己, 凡是多動(dòng)腦筋想辦法。女孩取得的成績(jī)一點(diǎn) 不比男孩差,我以后要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí) 各項(xiàng)技能及科學(xué)知識(shí),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。通過(guò)我們的努力,把祖國(guó)建設(shè)的更加繁 榮、富強(qiáng)。

木蘭詩(shī)讀后感7

  最近這幾天,《花木蘭傳奇》在中央一臺(tái)熱播。每到晚上八點(diǎn)鐘,我就會(huì)準(zhǔn)時(shí)的和媽媽一起觀看;咎m替父從軍,孝心真是可敬可佩!而她雖說(shuō)是女兒之身,卻在戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵無(wú)數(shù),毫不畏懼,是所有保家衛(wèi)國(guó)的將士們的榜樣!

  《花木蘭傳奇》主要講了五鳳谷的一名小小的繡女擔(dān)心父親花弧的身體而替父從軍,在戰(zhàn)場(chǎng)上勇往直前,殺敵無(wú)數(shù)。使她從一個(gè)小小的士兵成了鐵血隊(duì)隊(duì)員,又從鐵血隊(duì)隊(duì)員成了尉遲幢幢主,后又被皇上贊賞,從一名幢主又成為了威風(fēng)凜凜的將軍。最終,使魏國(guó)和柔然放下武器,和平相處,從此成為了好朋友;咎m也和多倫王子相依相偎······

  花木蘭的經(jīng)歷激勵(lì)著我,一名女子,繡藝高超,而上戰(zhàn)場(chǎng)打仗也英勇無(wú)敵?烧媸橇瞬坏冒!

  花木蘭的故事流傳至今,不僅僅是因?yàn)樗男⑿母刑靹?dòng)地,更是因?yàn)樗豢锨木?花木蘭在軍營(yíng)就曾經(jīng)說(shuō)過(guò):在戰(zhàn)場(chǎng)上,永遠(yuǎn)不能背向敵人!

  其實(shí)學(xué)習(xí)跟打仗也是一樣的。當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí),我們要勇敢的`挑戰(zhàn),不要臨陣脫逃。要記住,老天給我們關(guān)上了一扇門(mén),就一定會(huì)給我們打開(kāi)一扇窗。

  所以,只要努力,只要堅(jiān)持,就會(huì)有成功的時(shí)候。遇到困難時(shí),不要?dú)怵H,只需擁有像花木蘭那樣的智勇雙全就可以度過(guò)難關(guān)。

  讓我們?nèi)巳硕甲龌咎m,讓我們驕傲地說(shuō):“我是最棒的!”

木蘭詩(shī)讀后感8

  花木蘭替父參軍的故事成為一段美談,從古至今,不知有多少巾幗英雄成為巾幗須眉,人中大丈夫!從我國(guó)前史上僅有的女皇帝武則到到八十年代的我國(guó)保爾張海迪,真可謂是巾幗不讓須眉!

  我國(guó)當(dāng)代青年張海迪9歲時(shí)高位截癱,多病纏身,每行一斷路都要灑下比別人多的汗水,每做一件事都要支付比常人多得多的`價(jià)值,但是她并沒(méi)有被病魔所嚇倒,而是向命運(yùn)所應(yīng)戰(zhàn),每天堅(jiān)持在家里自學(xué),并且堅(jiān)持學(xué)習(xí)各國(guó)言語(yǔ),并且以?xún)?yōu)異的成果考入了一所名牌大學(xué),并且還翻譯了許多英文、日文版的文學(xué)作品,為社會(huì)做出了奉獻(xiàn)。她雖然是一個(gè)殘疾人,但她憑著自己的意志打敗困難的決心都達(dá)到了常人難以辦到的工作。她以“人殘志不殘”的決心發(fā)明了生命的光輝,成為了日子中的強(qiáng)者,誰(shuí)說(shuō)女子不如男?

  傳統(tǒng)道德上的認(rèn)識(shí)成見(jiàn),早就應(yīng)該被前史的車(chē)輪輾碎,君不見(jiàn)商海女強(qiáng)人,各國(guó)政要中也有女強(qiáng)人的身影呈現(xiàn)嗎?這個(gè)國(guó)際原本就有咱們女性的一半,憑什么把勞績(jī)和成果都說(shuō)成是男人發(fā)明的,我一定要爭(zhēng)做一名超卓的中學(xué)生,在不遠(yuǎn)的將來(lái)也能成為一名女強(qiáng)人!

木蘭詩(shī)讀后感9

  花木蘭替父從軍的故事成為一段佳話,從古至今,不知有多少巾幗英雄成為女中豪杰,人中大丈夫!從我國(guó)歷史上唯一的女皇帝武則到到八十年代的中國(guó)保爾張海迪,真可謂是巾幗不讓須眉!

  中國(guó)當(dāng)代青年張海迪9歲時(shí)高位截癱,多病纏身,每行一斷路都要灑下比別人多的汗水,每做一件事都要付出比常人多得多的代價(jià),然而她并沒(méi)有被病魔所嚇倒,而是向命運(yùn)所挑戰(zhàn),每天堅(jiān)持在家里自學(xué),而且堅(jiān)持學(xué)習(xí)各國(guó)語(yǔ)言,并且以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入了一所名牌大學(xué),而且還翻譯了許多英文、日文版的文學(xué)著作,為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)《木蘭詩(shī)》讀后感200字《木蘭詩(shī)》讀后感200字。她雖然是一個(gè)殘疾人,但她憑著自己的毅力戰(zhàn)勝困難的信心都達(dá)到了常人難以辦到的事情。她以“人殘志不殘”的信心創(chuàng)造了生命的輝煌,成為了生活中的.強(qiáng)者,誰(shuí)說(shuō)女子不如男?

  傳統(tǒng)道德上的意識(shí)偏見(jiàn),早就應(yīng)該被歷史的車(chē)輪輾碎,君不見(jiàn)商海女強(qiáng)人,各國(guó)政要中也有女強(qiáng)人的身影出現(xiàn)嗎?這個(gè)世界本來(lái)就有我們女人的一半,憑什么把功勞和成績(jī)都說(shuō)成是男人創(chuàng)造的,我一定要爭(zhēng)做一名出色的中學(xué)生,在不遠(yuǎn)的將來(lái)也能成為一名女強(qiáng)人!

木蘭詩(shī)讀后感10

  戰(zhàn)爭(zhēng)之前我感謝生活,它給我平安;戰(zhàn)爭(zhēng)之中我感謝生活,它給我豪邁;戰(zhàn)爭(zhēng)之后我感謝生活,它給我團(tuán)圓。

  盼望著,盼望著,我的家,我的親人,我的一切……

  經(jīng)過(guò)萬(wàn)里征程,我回來(lái)了,城外的一對(duì)老婦人,映入我的眼簾,近了,近了,啊!我的爹娘,我回來(lái)了……

  眼里涌出喜悅的淚,心中流出無(wú)言的語(yǔ),小草躲在大樹(shù)下一動(dòng)不動(dòng),云朵漸漸藏入天空的胸膛,木蘭我今天又回到了家鄉(xiāng)……投入父母的懷抱,講述我征戰(zhàn)沙場(chǎng),度日如年的別愁。不經(jīng)意間,來(lái)到了屋檐下。夢(mèng)中的小院,負(fù)傷時(shí)給我堅(jiān)強(qiáng),征戰(zhàn)時(shí)給我信心,你是我離別后的思念……

  來(lái)到我舊時(shí)的閨房,穿上我舊時(shí)的衣裳,再次坐在織布機(jī)前,推動(dòng)著它,唧唧復(fù)唧唧……

  聽(tīng)著這久違的聲音,遙想當(dāng)年,我在這里嘆息。東奔西走,南來(lái)北往。付出,我不遺憾;悲傷,我不憂然;奔逐,我不辛酸。滾滾黃河,好似我的`淚水,喧囂燕山,使我的心好煩。思念我的父母,思念我的小院,思念那唧唧……今日想起,何必嘆息,只不過(guò)是從頭再來(lái)罷。呵!那金戈鐵馬,撼天動(dòng)地;那雄關(guān)漫道,氣貫長(zhǎng)虹;那戰(zhàn)天斗地,狂勁沖飛霄。而這織布機(jī),才是我的最?lèi)?ài)!

  別離之時(shí),我流多少淚,何必?身披鐵甲,縱橫沙場(chǎng),何必?辭官不就,回歸故里,何必?只為這全家的團(tuán)聚,只為這唧唧復(fù)唧唧……

  巾幗何必讓須眉。

木蘭詩(shī)讀后感11

  看了《木蘭詩(shī)》,木蘭替父從軍的孝順令我十分感動(dòng),一名女子愿意為了自己的父親,不遠(yuǎn)萬(wàn)里,奔赴戰(zhàn)場(chǎng),這需要多大的勇氣,真是令人敬佩。如果換做是我,我又會(huì)怎么樣呢?是擔(dān)當(dāng),還是逃避呢?

  小時(shí)候,我最喜歡坐在爸爸的肩頭。那時(shí)最開(kāi)心的.事,就是和爸爸出去玩。他經(jīng)常帶著我去動(dòng)物園,那真是我一生中最無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光了。

  現(xiàn)在,隨著年齡的增長(zhǎng),我不會(huì)像以前那樣,沒(méi)有顧慮地往爸爸懷里鉆,也不再趴在他肩頭撒嬌,和他一起到處游玩。以前,跟爸爸好像有說(shuō)不完的話,可現(xiàn)在不知為什么,盡管都在家里,也說(shuō)不上幾句話,大概是因?yàn)殚L(zhǎng)大了。有時(shí)候,真的挺懷念從前。

  爸爸因?yàn)榻?jīng)常上夜班,再加上不注意自己的身體,導(dǎo)致染上了許多小毛病。雖不嚴(yán)重,但疼起來(lái)時(shí)的痛苦,是我親眼所見(jiàn)。

  木蘭為了自己的父親不畏艱險(xiǎn)奔赴戰(zhàn)場(chǎng),那我又該如何去孝敬爸爸呢?小時(shí)候,他陪著我,長(zhǎng)大后,他努力工作供我上學(xué),也許他并不是那么有錢(qián),也不是那么善解人意,但他用肩膀扛起了這個(gè)家。他的辛苦與勞累,其實(shí)我都明白,只不過(guò)我跟他很像,從來(lái)都不知道如何表達(dá)。

  我想,我只有好好學(xué)習(xí),才會(huì)讓父親得到安慰吧。

木蘭詩(shī)讀后感12

  北朝民歌《木蘭詩(shī)》,講述的是千百年前閨門(mén)女子花木蘭的故事。故事對(duì)我來(lái)說(shuō)并不生疏,小時(shí)候聽(tīng)父母講述過(guò),后來(lái)上學(xué)時(shí)也學(xué)過(guò)。可我每次讀起《木蘭詩(shī)》的時(shí)候,都深受感動(dòng),今天再次讀它仍感觸頗深。

  雖然時(shí)代不同,但木蘭的愛(ài)國(guó)與奉獻(xiàn)的精神永存,木蘭對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)和熱愛(ài)的'精神是值得我們學(xué)習(xí)的。我們知道,人不能沒(méi)有祖國(guó)。祖國(guó)是子民生活成長(zhǎng)的土地和搖籃;是民族繁榮昌盛的基石。我們知道,人不能沒(méi)有奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)是歡樂(lè)收獲的前提和社會(huì)的動(dòng)力,奉獻(xiàn)是汗水和熱情澆灌的結(jié)晶體,是無(wú)私的給予和無(wú)價(jià)愛(ài)心錘打而成的閃光物。愛(ài)國(guó),就要關(guān)心祖國(guó)的前途和命運(yùn),用生命去捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán);愛(ài)國(guó),就要主動(dòng)承擔(dān)富國(guó)強(qiáng)民的義務(wù)和責(zé)任,能不畏千難萬(wàn)險(xiǎn),全身心地投入振興祖國(guó)的偉大事業(yè)中,奉獻(xiàn)自己光和熱;愛(ài)國(guó),就要把祖國(guó)的利益放在第一位,無(wú)條件地奉獻(xiàn)自己的一切,乃至生命。

  新時(shí)代的我們,應(yīng)該學(xué)習(xí)木蘭孝順父母、報(bào)效國(guó)家的高尚品質(zhì)和純樸、善良、忠貞的美好品德。

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