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《我是一個(gè)講故事的人》讀后感

時(shí)間:2023-06-12 10:28:59 莫言 我要投稿
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莫言《我是一個(gè)講故事的人》讀后感(精選4篇)

  讀完一本名著以后,想必你有不少可以分享的東西,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編整理的莫言《我是一個(gè)講故事的人》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

莫言《我是一個(gè)講故事的人》讀后感(精選4篇)

  莫言《我是一個(gè)講故事的人》讀后感篇1

  莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后,引發(fā)了一些爭(zhēng)議。起初,我還以為大家爭(zhēng)議的對(duì)象是我,漸漸地,我感到這個(gè)被爭(zhēng)議的對(duì)象,是一個(gè)與我毫不相關(guān)的人。我如同一個(gè)看戲人,看著眾人的表演。我看到那個(gè)得獎(jiǎng)人身上落滿了花朵,也被擲上了石塊,潑上了污水。我生怕他被打垮,但他微笑著從花朵和石塊中鉆出來,擦干凈身上的臟水,坦然地站在一邊,對(duì)著眾人說:對(duì)一個(gè)作家來說,最好的說話方式是寫作,我該說的話都寫進(jìn)了我的作品里。用嘴說出的話隨風(fēng)而散,用筆寫出的話永不磨滅。

  我希望你們能耐心地讀一下我的書,當(dāng)然,我沒有資格強(qiáng)迫你們讀我的書。即便你們讀了我的書,我也不期望你們能改變對(duì)我的看法。世界上還沒有一個(gè)作家,能讓所有的讀者都喜歡他。在當(dāng)今這樣的時(shí)代里,更是如此。

  我是一個(gè)講故事的人,我還是要給你們講故事。

  上世紀(jì)60年代,我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校里組織我們?nèi)⒂^一個(gè)苦難展覽,我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下放聲大哭。為了能讓老師看到我的表現(xiàn),我舍不得擦去臉上的淚水。我看到有幾位同學(xué)悄悄地將唾沫抹到臉上冒充淚水。我還看到在一片真哭假哭的同學(xué)之間,有一位同學(xué),臉上沒有一滴淚,嘴巴里沒有一點(diǎn)聲音,也沒有用手掩面。他睜著大眼看著我們,眼睛里流露出驚訝或者是困惑的神情。事后,我向老師報(bào)告了這位同學(xué)的`行為。為此,學(xué)校給了這位同學(xué)一個(gè)警告處分。

  多年之后,當(dāng)我因自己的告密向老師懺悔時(shí),老師說,那天來找他說這件事的,有十幾個(gè)同學(xué)。這位同學(xué)十幾年前就已去世,每當(dāng)想起他,我就深感歉疚。這件事讓我悟到一個(gè)道理,那就是:當(dāng)眾人都哭時(shí),應(yīng)該允許有的人不哭。當(dāng)哭成為一種表演時(shí),更應(yīng)該允許有的人不哭。

  我再講一個(gè)故事:三十多年前,我還在部隊(duì)工作。有一天晚上,我在辦公室看書,有一位老長(zhǎng)官推門進(jìn)來,看了一眼我對(duì)面的位置,自言自語(yǔ)道:“噢,沒有人?”我隨即站起來,高聲說:“難道我不是人嗎?”那位老長(zhǎng)官被我頂?shù)妹婕t耳赤,尷尬而退。為此事,我洋洋得意了許久,以為自己是個(gè)英勇的斗士,但事過多年后,我卻為此深感內(nèi)疚。

  請(qǐng)?jiān)试S我講最后一個(gè)故事,這是許多年前我爺爺講給我聽過的。

  有八個(gè)外出打工的泥瓦匠,為避一場(chǎng)暴風(fēng)雨,躲進(jìn)了一座破廟。外邊的雷聲一陣緊似一陣,一個(gè)個(gè)的火球,在廟門外滾來滾去,空中似乎還有吱吱的龍叫聲。眾人都膽戰(zhàn)心驚,面如土色。有一個(gè)人說:“我們八個(gè)人中,必定一個(gè)人干過傷天害理的壞事,誰干過壞事。就自己走出廟接受懲罰吧,免得讓好人受到牽連!

  自然沒有人愿意出去。又有人提議道:“既然大家都不想出去,那我們就將自己的草帽往外拋吧,誰的草帽被刮出廟門,就說明誰干了壞事,那就請(qǐng)他出去接受懲罰!庇谑谴蠹揖蛯⒆约旱牟菝蓖鶑R門外拋,七個(gè)人的草帽被刮回了廟內(nèi),只有一個(gè)人的草帽被卷了出去。大家就催這個(gè)人出去受罰,他自然不愿出去,眾人便將他抬起來扔出了廟門。故事的結(jié)局我估計(jì)大家都猜到了——那個(gè)人剛被扔出廟門,那座破廟轟然坍塌。

  我是一個(gè)講故事的人。因?yàn)橹v故事我獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。我獲獎(jiǎng)后發(fā)生了很多精彩的故事,這些故事,讓我堅(jiān)信真理和正義是存在的。今后的歲月里,我將繼續(xù)講我的故事。

  莫言《我是一個(gè)講故事的人》讀后感篇2

  莫言坦稱"我是一個(gè)講故事的人。因?yàn)橹v故事獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)"。他在《講故事的人》里說的故事,有的是親身經(jīng)歷的真實(shí)感人的故事,有的是民間傳說的虛構(gòu)故事,這些不同的故事巧妙地組合到一起,就是故事的大串連,就是一篇膾炙人口的美文,就是人人心中皆有、人人筆下皆無的現(xiàn)實(shí)生活"大雜燴"。

  我與作者莫言有老鄉(xiāng)關(guān)系的地域鄰近感,有當(dāng)兵經(jīng)歷的戎馬生涯親近感,有可算作同時(shí)代人經(jīng)歷生活感。所以,我讀《講故事的人》,有著感同身受,讀之感到特別有味,有一種不一樣的情感,不一樣的收獲,使我受益匪淺,為之動(dòng)情。

  《講故事的人》有獨(dú)特的個(gè)性,有鮮活的人物,有動(dòng)人的細(xì)節(jié),有令人深思的故事,有謙卑和深刻的語(yǔ)言,是一篇不可多得的散文精品,在《講故事的人》里彰顯出一位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者的創(chuàng)作實(shí)力。

  莫言在《講故事的人》里,較大篇幅講了他母親的故事:莫言記憶中最早的一件事,他提開水因饑餓無力,失手打碎了熱水瓶,本以為會(huì)受到母親打罵,但母親并沒有打罵他,只是撫摸著他的頭,口中發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息;莫言記憶中最痛苦的一件事,他跟著母親去集體的地里撿麥穗時(shí),母親被看守人搧了耳光,多年以后,在集市上看到這個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人,不讓兒子報(bào)復(fù),并說:"兒子,那個(gè)打我的人,與這個(gè)老人,并不是一個(gè)人。"莫言記得最深刻的一件事,經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期,他們家難得地包了一頓餃子,每人只有一碗,莫言就端起半碗紅薯干打發(fā)他,求乞老人憤憤不平,卻遭到了莫言的喝斥,母親阻止了他,把自己碗里的餃子倒進(jìn)了求乞老人的碗里;莫言最后悔的一件事,他跟著母親去賣白菜,有意無意地多算了一位賣白菜的老人的一毛錢,母親難過的淚流滿面,對(duì)他說:"兒子,你讓娘丟了臉。"這四個(gè)生動(dòng)、形象的故事情節(jié),真實(shí)地刻畫了一位寬容的'母親、悲憫的母親、正直的母親,充分展示了一位偉大母親的形象,讀了這幾段故事,使我聯(lián)想到了我已故的母親,與莫言的母親有許多相似之處,我一邊讀著《講故事的人》,一邊想象著類似的生活經(jīng)歷,內(nèi)心深處受到了無比的撼動(dòng),難以名狀的情愫在涌動(dòng),《講故事的人》在我心中留下了深深的烙印。

  莫言在《講故事的人》里,講了他童年輟學(xué),因?yàn)槟暧左w弱,干不了重活,只好到荒草灘上去放牧牛羊,飽受饑餓,放牛時(shí)感到離開群體痛苦的故事;他躺在一望無際的草地上,周圍看不到一個(gè)人影,望著藍(lán)天上的白云,學(xué)著鳥叫,感到很孤獨(dú),很寂寞,心里空空蕩蕩,便模仿著鳥兒的叫聲試圖與天上的鳥兒對(duì)話,有時(shí)候會(huì)對(duì)樹傾訴心聲,但鳥兒不理他,樹也不理他。后來,莫言把當(dāng)年的許多幻想都寫進(jìn)了小說,很多人夸他想象力豐富,讀了《講故事的人》后,我仔細(xì)揣摩,那是他生活的真實(shí)體驗(yàn)。

  莫言在《講故事的人》里,講了自己的生活經(jīng)歷和成長(zhǎng)經(jīng)歷,他沒有上過大學(xué),小學(xué)都沒畢業(yè),上的是民間大學(xué),莫言輟學(xué)以后,混跡于成人之中,開始了"用耳朵閱讀"的漫長(zhǎng)經(jīng)歷,他聽著民間故事、說書人的故事長(zhǎng)大,后來,在集體勞動(dòng)的田間地頭,在生產(chǎn)隊(duì)的牛棚馬廄,在熱炕頭上,在馬車上,聆聽了二百年前,故鄉(xiāng)曾出現(xiàn)的一個(gè)講故事的偉大天才—蒲松齡的講的神鬼故事,成為他寫作豐富的資源,"高密東北鄉(xiāng)"一直成為他創(chuàng)造的不竭源泉。莫言在《講故事的人》里,講述從農(nóng)村到部隊(duì)的經(jīng)歷,與我的成長(zhǎng)經(jīng)歷非常相似,有些故事情節(jié),確實(shí)耐人尋味。

  莫言還在《講故事的人》里,講述了寫作《透明的紅蘿卜》、《娃》等等的經(jīng)歷,使故事與小說聯(lián)姻,從小說里回味原始的故事,讓讀者的想象更豐富。

  莫言《我是一個(gè)講故事的人》讀后感篇3

  莫言獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)是他的光榮,也是全中國(guó)人的驕傲。他的作品我拜讀的不多。最近讀了莫言在瑞典學(xué)院的演講《講故事的人》,感到這篇樸實(shí)無華的演講詞里,滿含著人生智慧,映見著文學(xué)心靈。他的演講通篇都在講故事,沒有一句大道理,甚至于對(duì)自己主要作品的評(píng)價(jià),也是用講故事來完成的.。

  《講故事的人》也許由于環(huán)境所迫,藝術(shù)加工的成分幾乎沒有,可文章中那熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛親人的強(qiáng)烈情感早已溢于言表。也是我見到的大人物說普通人話的楷模。

  不分國(guó)籍、年齡與性別,每個(gè)人提到母親都會(huì)引起共鳴。莫言巧妙地通過"我的母親是大地的一部分,我站在大地上的訴說,就是對(duì)母親的訴說"回憶了他兒時(shí)淘氣、甚至做錯(cuò)了事情時(shí)母親對(duì)他的愛和包容;也表現(xiàn)了中國(guó)勞動(dòng)?jì)D女文化不高可品行端莊對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要影響。不愧是文學(xué)大師,不用華麗的詞藻,卻是字字珠璣。

  《講故事的人》中提到,在母親為莫言兒時(shí)偷偷跑去聽書的行為給予支持后,作為回報(bào),莫言將聽到的內(nèi)容繪聲繪色地講給母親聽,這令人很自然地想到卓別林也曾為了讓母親開心而發(fā)掘自己幽默本領(lǐng)的經(jīng)歷。正是對(duì)母親的"敬",成就了他從聽書,復(fù)述故事,添油加醋編進(jìn)情節(jié);到他后來入伍,入學(xué),創(chuàng)建自己的文學(xué)領(lǐng)地;乃至今天獲獎(jiǎng)的仕途。

  《講故事的人》的成功還在于作者對(duì)聽眾(或讀者)心理的把握。當(dāng)我讀到有些人因?yàn)橹孛夷缘挠H戚發(fā)泄不滿時(shí),感覺有點(diǎn)贅述了,再往下看,作者馬上筆鋒一轉(zhuǎn),"喋喋不休地講述自己的作品是令人厭煩的……請(qǐng)各位原諒。"我心里暗自好笑,這文學(xué)的穿透力也太強(qiáng)了,他怎么知道我看得有些不耐煩了呢?

  我最欣賞的是莫言的淡定,毫無功名利祿之心,能把自己這個(gè)被爭(zhēng)議的對(duì)象,當(dāng)作與之毫不相干的局外人,難得!我還認(rèn)為莫言在文章中講的眾多故事中,最后一個(gè)故事最精彩!

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