陸游《冬夜讀書示子聿》原文及賞析

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　　【原文】

　　冬夜讀書示子律

　　宋]陸游

　　古人學問無遺力，少壯工夫老始成。

　　紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

　　【賞析】

　　這是陸游的一首教子詩，作于寧宗莊元五年(公元1199年)底。

　　詩人就知識的獲取，從兩方面談了自己的看法：一是要花氣力，一是要躬行。

　　古人學問無遺力，少壯工夫老始成，作品開篇兩句先從古人做學問的.的經(jīng)驗談起，無遺力三個字，一語道出了古人做學問的用功程度，學問不是輕而易舉就能得來的，必須要不遺余力才行。如果沒有少壯功夫，就不會有的老始成的良好結(jié)果。特別是第二句，不僅告訴子聿做學問必須要堅持不懈，更強調(diào)了少壯功夫的重要。意在告誡子聿在年輕時一定要抓緊大好時光努力學習，不要浪費大好年華，只有抓實了少壯功夫，才能保證將來有所成就。詩人是在告誡自己的兒子，其實也是在提醒全天下的讀書人。

　　紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，這兩句則是從書本知識與實踐的關系著筆，強調(diào)從書本上得來的知識終究還是比較淺薄的，只是書本知識而已，只有經(jīng)過親身實踐才能變成自己的東西，才能理解書本知識所蘊含的深刻道理。

　　這首詩不僅是一首示子詩，同時也是一首深刻的人生哲理詩。在作品中，詩人一方面強調(diào)了做學問要堅持不懈，早下功夫，免得老大徒傷悲;另一方面還從書本知識與實踐的關系方面強調(diào)了做學問不能僅僅滿足于書本，一定要躬行，要親身實踐，否則就不能絕知此事，只有躬行了，才能深刻理解書本知識，才能把書本上的知識變成自己的實際本領。

　　【注釋】

　　示:告誡，訓導。

　　子聿(ye)：陸游的兒子。

　　學問：指讀書學習，有做學問的意思。

　　無遺力：用出全部力氣，沒有一點保留，不遺余力。遺，保留。

　　少壯：青少年時代。

　　功夫：做事兒或做學問所耗費的時間。

　　始：開始，此處有副詞作用，相當于才或才能。

　　紙上：書本上。

　　終覺淺：畢竟很膚淺。終，到底，畢竟。淺：淺顯，淺薄。

　　絕知：深入，透徹地理解。絕，窮盡。

　　躬(ɡōng)行：親自做，親自實行。躬，親自，親身。

　　拓展資料：

　　陸游《冬夜讀書示子聿》改寫

　　這大概是這個冬天中最冷的一天了，雪花將整個大地包圍起來，呼呼刮著的風，肆虐地掃過行人，使人臉上生疼。夜色很快出現(xiàn)在天空，行人也加快了步伐。

　　此時，南宋詩人陸游正在家里吟誦詩篇：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。╮(╯▽╰)╭唉，冬天來的真快噫!他看了看正在外面玩雪的小兒子子聿，不由得為他那調(diào)皮的兒子的前途擔憂起來。

　　子聿，來，進屋!陸游喊道。唉，我就來了!子聿來到陸游的桌前搓著凍僵的小手，臉上還充滿了疑惑。陸游看到兒子這幅模樣，不由又嘆了一口氣。他拉著兒子的手，坐到火爐旁，慈愛地說：子聿，你整天跑出去玩，你有沒有為你的前途做打算?哼，我這么聰明，定能成才!子聿不無驕傲的說。陸游生氣了：你聰明?你給我背一首詩我聽聽?這，這。子聿答不出來。子聿，你要多讀書，俗話說，初讀好書，如獲良友，重讀好書，如逢故知。而且，也要多實踐!哦，我明白了!子聿說。然后，子聿便去讀書了。

　　陸游看到這一切，思緒萬千，他隨口說出古人學問無余力，少壯工夫老始成。紙上學來終覺淺，絕知此事要躬行。

　　作者簡介

　　陸游（1125年11月13日－1210年1月26日），字務觀，號放翁，漢族，越州山陰（今浙江紹興）人，尚書右丞陸佃之孫，南宋文學家、史學家、愛國詩人。陸游生逢北宋滅亡之際，少年時即深受家庭愛國思想的熏陶。宋高宗時，參加禮部考試，因受宰臣秦檜排斥而仕途不暢。孝宗時賜進士出身。中年入蜀，投身軍旅生活。嘉泰二年（1202年），宋寧宗詔陸游入京，主持編修孝宗、光宗《兩朝實錄》和《三朝史》，官至寶章閣待制。晚年退居家鄉(xiāng)。創(chuàng)作詩歌今存九千多首，內(nèi)容極為豐富。著有《劍南詩稿》《渭南文集》《南唐書》《老學庵筆記》等。

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