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《陋室銘》讀書心得6篇
我們從一些事情上得到感悟后,心得體會是很好的記錄方式,如此就可以提升我們寫作能力了。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧,下面是小編為大家收集的《陋室銘》讀書心得,希望對大家有所幫助。
《陋室銘》讀書心得1
《陋室銘》通過對居室的描繪,極力形容陋室不陋,《陋室銘》一文表現(xiàn)了作者不與世俗同流合污,潔身自好、不慕名利的生活態(tài)度。表達(dá)了作者高潔傲岸的節(jié)操,流露出作者安貧樂道的隱逸情趣。
《陋室銘》全文:山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁?梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭?鬃釉疲骸昂温?”多么優(yōu)雅漂亮的文章,每次讀起來都仿佛置身優(yōu)雅的環(huán)境、恬靜的生活,心情格外的輕松。
人的物質(zhì)欲望是永遠(yuǎn)沒有滿足的'時候的,在人生路上,難道你就愿意把這短暫的一生耗費在對榮華富貴的追求上,最終沾得滿身的銅臭味,以致身心疲憊嗎?只有不貪慕虛榮,不奢求,安貧樂道,才會有恬適的心情。盡管只有“陋室”,但是“談笑有鴻儒”,“可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)”,“無絲竹之亂耳,無案牘勞形”。這種閑然和怡雅,正是金錢所難買的,因為那些在物質(zhì)上萬分富貴的達(dá)官貴人,很難成為精神上的富有者,也很難有安心理得的快樂。這篇不足百字的室銘,表現(xiàn)了作者安貧樂道、潔身自好的高雅志趣和不與世事沉浮的獨立人格,作者的樂觀心情是寶貴的財富。它向人們揭示了這樣一個道理:盡管居室簡陋、物質(zhì)匱乏,但只要居室主人品德高尚、生活充實,那就會滿屋生香,處處可見雅趣逸志,自有一種超越物質(zhì)的神奇精神力量。《陋室銘》最后點題說:“南陽諸葛廬,西蜀子云亭?鬃釉,何陋之有!笔茄,“君子居之,何陋之有”!這讓我悟到,人的生活當(dāng)然需要物質(zhì)基礎(chǔ),但人的生活更需要精神支撐,當(dāng)一個人精神生活充實時,物質(zhì)生活的欠缺也就不會顯得那么不堪忍受了。
讓我們帶著淡泊的心境,在今后人生中享受那份淳樸、心安理得的生活吧!
《陋室銘》讀書心得2
詩人劉禹錫在遭貶期間雖身居陋室,但高尚的品德依然,他和朋友談經(jīng)誦佛,撫琴吟詩。來往的仍然是品高雅士,富學(xué)鴻儒,他們高談闊論,論國、論證、論道、論人間不平。
互談抱負(fù),寫詩作賦,沒有了朝中的爾虞我詐,沒有了政界的繁瑣禮儀,沒有了如山的公文,也沒有了人間的嘈雜和煩惱,樂乎樂乎,悠哉游哉!
雖粗茶淡,雖草履布衣,依然心平氣和,不憂不愁。完全沒有當(dāng)今官員下臺后的煩躁、失落、怨恨、無奈和無望。
但是我們仔細(xì)研讀,詩人靜中有動,他自比諸葛亮,還希望皇帝能像劉備一樣三顧茅廬請自己再出山,這樣他就能重新施展才華,為國為民再做獻。這時他就能向楊子云一樣重新入政做出一番事業(yè)!
諸葛亮有意隱居陋室等待明主,揚子云隱居陋室是無心參與宮中那不平和骯臟的交易,而詩人是遭受讒言被貶,無奈中的隱居等待。
他絕不心甘情愿!他在等,等待再次的'輝煌!
當(dāng)然他也看透了當(dāng)時社會的不平,權(quán)貴的腐敗,皇帝的昏庸,也羞于他們?yōu)槲?這就是當(dāng)時詩人的矛盾心理。
我們要學(xué)習(xí)詩人安居陋室,寧可清苦,也不與豬豬狗狗之輩合流的光明一面!做一個高尚的人!
《陋室銘》讀書心得3
陋室也就是簡陋的屋子,簡陋的屋子會怎樣呢?從文中我讀出作者認(rèn)為屋子簡陋不重要,關(guān)鍵在于屋中的人。
我也同樣認(rèn)為一個真正有才華,是君子的人,無論住在什么地方都無所謂,屋也只是一個落腳的地方罷了。真正的智者、君子并不是為名利活著。屋之陋,反而會更突顯君子、才子的本色。
但有些人不論屋陋,或屋好都不能成材。這大概是因為他們天生就沒有一顆真、善、美、正直的心,沒有后天勤奮的意識,所以陋室只不過是一個在人生之路上的小風(fēng)景罷了。
文中的”山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。”不正是體現(xiàn)陋室中人的重要嗎!但我認(rèn)為真正重要的是陋室中人的高尚品格。”苔痕上階綠,草色入簾青。”雖是寫景,但不難看出屋主的清幽,不拘小節(jié)。使我看出那種自然的`美麗。加上后幾句更使我想到一幅美麗的畫面。一間房屋,臺階上一些碧綠的苔痕,周圍有一些雜草。雖簡但有著一番古典的氣息。從窗中望去,屋主在優(yōu)雅地彈著樸素的琴,琴聲動人心弦,而那種境界更是有一種脫俗。
讀完《陋室銘》使我回想起不少出自陋室的名人,如諸葛亮、楊子云……現(xiàn)代也有不少英雄才子出自陋室,現(xiàn)在我們總能聽到某山里的孩子考上某知名大學(xué)……,是陋室給了他們一股向前沖的力量,但并不是陋室造就君子,要不是君子住過陋室,誰又會提到陋室呢?
我現(xiàn)在也算住的是陋室,下雨天屋里則成水簾洞,所以我希望這房也能由我而名。以后有人寫什么《陋室傳》、《陋室說》……,能把我這房當(dāng)個例子。
陋室不重要,關(guān)鍵是心不陋,思想不陋,陋室中有君子。
《陋室銘》讀書心得4
“斯是陋室,惟吾德馨”,這是出自唐代劉禹錫《陋室銘》的句子。是說一個人的德行高貴,破陋的屋子也會因為他的到來而蓬蓽生輝。
《陋室銘》高度贊揚了人德行高貴的可貴,尤其“山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈”二句通過比喻和類比的修辭手法將對高尚德行的贊揚表達(dá)地通俗易懂,淋漓盡致。
“苔痕上階綠,草色入簾青”二句將普通的景色描寫的清幽雅致,從側(cè)面將高尚德行的美好襯托出來。
“談笑有鴻儒,往來無白丁”二句寫了君子交往的人,和知己談天說地,談古論今,談情達(dá)意,乃是人間一大樂事?梢娋佑卸嗝纯旎睢
“調(diào)素琴,閱金經(jīng)”此句寫了君子高雅的生活情趣,也從側(cè)面反映出君子品德的高尚,F(xiàn)在這個時代,娛樂工具日益繁多,網(wǎng)絡(luò)游戲成為少年人的主流,不得不讓人憂心。
“無絲竹之亂耳,無案牘之勞形”此句寫出了君子生活的清悠自在,F(xiàn)在這個時代這種生活很難實現(xiàn),為了養(yǎng)家糊口,有多少人被繁重的工作壓得抬不起頭,甚至有人過勞而死?墒,我們雖然不能放下工作,但是我們可以放松心靈地去工作,盡量讓自己精神放松,在工作中也感到輕松愜意。
“南陽諸葛廬,西蜀子云亭”,古往今來,多少名人志士、墨客騷人、君子圣人在歷史和時光無情的洪流中消失,但是他們的'美好德行流芳百世,亙古不衰。我們在這個物欲橫流的時代更應(yīng)該多讀《陋室銘》,向古人學(xué)習(xí),不至于迷失自己。
孔子說:何陋之有?就連中國最偉大的先賢都說陋室不陋了,我們可以深刻體會到高尚的德行是多么可貴,我們應(yīng)該做個德行高尚的人。
《陋室銘》讀書心得5
《陋室銘》是唐代詩人劉禹錫的一首名篇。雖然只有短短的八十一字,卻譜寫出一首陋室頌歌,一直流傳至今。全文表達(dá)了詩人高尚的品質(zhì),字里行間都滲透出詩人獨特的人格魅力。每次反復(fù)讀誦的時候,都能感到意味深長。
”斯是陋室,惟吾德馨“。這是全文中我最為欣賞的一句話。作者雖然居住的環(huán)境簡陋不堪,但卻十分重視內(nèi)心的品德修養(yǎng)!碧凵想A綠,草色入簾青“。我們難以想像當(dāng)一個人的生活環(huán)境窘迫,但生活的信念和意志絲卻毫不動搖,并能保持一種從容的心境。對于我們現(xiàn)代人而言,這確實是值得我們效仿和學(xué)習(xí)的。
我們今天生活在一個物質(zhì)文明發(fā)達(dá),競爭激烈的社會環(huán)境里。當(dāng)今世界又有太多的.誘惑,因而人產(chǎn)生了太多的欲望,而當(dāng)欲望無法得到滿足的時候,心靈變得開始扭曲。所以在這樣的情況下,又有多少人會回歸到心靈的平靜,去重視品德的修養(yǎng)呢?也許我們可以用金錢買到我們所需要的一切物質(zhì),我們也可以追求生活中我們所需要的一切,但我想今天我們所追求的僅僅就是這些嗎?我想這個問題值得我們每一個人去深思。
從劉禹錫的這篇文章里,我能感受到古人生活的'一種境界!闭勑τ续櫲澹鶃頍o白丁“,”無絲竹之亂耳,無案牘之勞形“,”可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)“。這種淡泊、優(yōu)雅的生活情懷,真的讓人充滿了向往。而這樣的生活,引用孔子的話:“何陋之有“呢?
《陋室銘》讀書心得6
《陋室銘》,眾所周知,耳熟能詳,但我現(xiàn)在仍愿意原文再現(xiàn):
“山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭?鬃釉疲骸昂温?“”
喜歡那種淡淡地清高,無紛擾的清凈。室雖陋,但仍可“調(diào)素琴,閱金經(jīng)”。那份灑脫,自如,隱隱中透露出的那份豪氣,是我所喜歡的.。
引朋自家中坐,常以陋室自稱。雖無階綠,卻有入眼簾的草青。在茶香中談笑,不去考慮明日的行色匆匆,那一刻,只把身心交給放松。家中往來,多是白丁,卻依舊鴻儒般談笑。”山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈”何謂仙?何謂龍?我覺得,那是自由的象征!
做人做事,豈不也是如此!每每遇到波折,我總反問:我又“何陋之有”?復(fù)讀此文,靜下心來,稍加剖析,便覺坦然許多!蹦详栔T葛廬,西蜀子云亭”,區(qū)區(qū)茅屋,卻因其主人,而聞名于天下。不要簡單地被外在的簡陋,而忽視了“貴重”地內(nèi)涵!
“孔子云:何陋之有?”我們也要學(xué)會說:何陋之有?
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