柳宗元我想對你說

　　柳宗元的作品流傳千古，深深地感染著我們，讓我們懂得了語言的藝術(shù)是多么神奇。下面是小編分享的的論文范文，歡迎大家閱讀。

　　第一篇：柳宗元我想對你說

　　世事萬變，你歷經(jīng)了由興至衰，回首，讀你的生命，字里行間無不流著兩個字：坎坷。你出生于官宦，亦逝于官場，少有才名早有報國大志的你，生命波蕩，但最后卻落得客死他鄉(xiāng)，凄涼收場。

　　幼年的你生長在長安，所見所聞無不向你展示著朝廷的腐敗與無能�；蛟S也正是如此，你才會在將來，義無反顧地支持“永貞革新”。冒著丟掉烏紗甚至掉腦袋的危險，毅然決定打擊那些專橫跋扈的官員，和那些官僚作斗爭。雖只有半年的時刻便宣告失敗，但它卻成為震驚全國的一次進步戶外。而你，卻被貶為永州司馬，一貶就是10年。

　　10年在永州，你歷經(jīng)悲歡離合。而我，每次懷著一顆懵懂的心，品讀你用“情”寫成的《永州八記》時，總會忍不住地，不住地感嘆：“你若是一心想著那老老實實地當官，若是順著那官場的洪流，又何來的罵聲不斷，悲憤痛苦，又何來用10年的閑游來填補‘失意‘。而今如此，何必?”但你就是你，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，如今賊官當?shù)�，朝廷無能，“位卑未敢”怎能“忘憂國”啊!你一身的清正，又何來順從?我只配尊重，我只想對你說：“好樣的!”

　　讀你的《黔之驢》，生動搞笑的故事下卻掩埋著你多少的愁與恨，蘊蓄著你滿心的怒火。你把對朝廷無能，統(tǒng)治者的迂腐的諷刺之意，毫無保留的展現(xiàn)。“然往來視之，覺無異能者”這不正是那些統(tǒng)治者們的真實寫照。你也有你的無奈，有自我的驕傲，你不想山河國破，不想民不聊生，卻不敢“蕩倚沖冒”。一次次地被貶低，被迫害，卻不能暢快地“跳踉大喊”，你恨不得有那老虎的本事，將他們“斷其喉，盡其肉”。當然，你也渴望自我能想長輩們那樣，光耀門楣，渴望自我的仕途順利，能被朝廷所重用，也期望百姓們安居樂業(yè)，期望那種“路不拾遺，夜不閉戶”的安寧生活。因此，為了你的這一切完美，你不得不“革新”。但在當時，又有多少人真正了解你的悲，聽得到你的心聲。我只能明白，我只想說：“你能夠”。

　　讀你的《小石潭記》，不得不佩服你的才氣，你高超的文學(xué)造詣。而一開始，我也只單純地認為，那只是你疏淡浄潔的山水閑適之作。而后才覺得，你那是把自我的悲哀全都浸在里頭了。是啊，你被貶永州，原以為可得一耳根清靜，但那些政敵們卻死咬不放。保守派的造謠誹謗，人身攻擊，罵聲不斷，甚至還將你丑化為“怪民”。這對于你——一心為民，清廉憂國的柳宗元，不僅僅是迫害，更是屈辱。也難怪你會寫出“寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃”的悲愴之句。《小石潭記》，你那是用小石灘水的清凈，小石潭景色的靜謐來以表你內(nèi)心不盡的煩惱和苦悶。

　　然而，殘酷的政治迫害，艱苦的生活環(huán)境。貶謫生涯所經(jīng)受的磨難，都未動搖你的政治決心和理想，“雖萬受擯棄，不更乎其內(nèi)”，一句話里裝滿了他多少豪情!

　　第二篇：柳宗元我想對你說

　　柳宗元先生，你崇尚儒家道德，信奉“達則兼濟天下，窮則獨善其身”的思想，想在國家政治生活中大展身手，實現(xiàn)自己的宏偉抱負，可誰想，改革剛開始，殺頭的殺頭，貶謫的貶謫，你也在唐憲宗元和九年被貶到永州，適逢妻子辭世，人間之痛，接踵而至，我們同情你!你在永州寫下《永州八記》，本想寄情于山水，排遣胸中的抑郁，誰料，寄情山水的的愉悅?cè)噪y掩你孤凄悲涼的情懷，我們理解你!國家不幸詩家幸，話到滄桑活便工，你留下的《永州八記》已經(jīng)是我們寶貴的文化遺產(chǎn)，可與天地齊壽，與日月同輝，是一座永遠不朽的豐碑。這可以告慰你!

　　柳宗元先生，“人生是一面鏡子，你對它哭，它就哭;你對它笑，它就笑。”確實人生沒有一帆風(fēng)順的航程，沒有不敗的鮮花，沒有不落的太陽。愁眉苦臉地看著生活，生活肯定愁眉不展;快樂無比地看著生活，生活肯定陽光燦爛。是的，先生該記得你的戰(zhàn)友與朋友劉禹錫“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”和你同樣的遭遇吧，但劉禹錫能寫出“種桃道士歸何處?前度劉郎今又來”的豪邁,更能高歌出“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的樂觀，你的后輩范仲淹知道“不以物喜，不以己悲”，蘇軾也明白“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”,先生聽一聽俄國文學(xué)之父普希金的傾訴：“一切都是瞬息，一切都將會過去的，就會成為親切的懷戀。”是啊,人生道路上，誰沒有坎坎坷坷，磕磕碰碰。人生的直線當然最短，但是曲線有著比直線更豐富的內(nèi)涵和韻味，比直線更富有真實的人生魅力。因此先生不要抱怨遭遇的都是苦難，不要光提眼前的都是黑暗，坎坷泥濘處，也有花迎鳥笑;驚濤駭浪時，也有暴雨的舞蹈。人生是河，注定了波詭云譎氣象萬千;生命是船，昭示著她的天然屬性是奮斗搏擊，去征服千難萬險,波谷浪山.命運之舟與其在厄運前熄滅停航，不如直掛云帆，升潮向上;與其哼哼唧唧，淺吟低唱，不如淋漓大吼，鳴笛奏凱。美麗因生命而存在，生命因拼搏而永恒，給自己受傷的心靈點燃一盞明燈，昂首挺胸把人生曲線建成彩虹般絢麗多彩!

　　柳宗元先生，“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的時代一去不復(fù)返，先生也沒有必要“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”，“明天子在上，可以出而仕矣!”建功立業(yè)，大展宏圖，“上九天攬月，下五洋捉鱉”還看今朝!先生請保重。

　　第三篇：柳宗元我想對你說

　　柳宗元我想對你說：你這個人太傻了，傻了吧唧的，寫那么多的破記，貶官就貶官，還游山玩水，累著自己不算，萬一從山上摔下來或掉進水里溺死怎么辦，那年頭又沒有意外保險，好好當個司馬有什么不好。人生在世，吃喝二字，人就要對自己好，要知足，太太平平在家里安享晚年又什么不好，政府又不會來查你干的怎么樣。保持心情愉快比什么都好。

　　以上這段話是一個初二的學(xué)生寫的，是他們在學(xué)到柳宗元的《小石潭記》時，老師給他們布置的一份課外作業(yè)，題目就是《柳宗元我想對你說》，字數(shù)100左右。

　　我看完后，忍俊不禁，但是細細想來，又很無語，孩子還沒有踏入社會，字里行間卻已經(jīng)透著疲憊，透露著世俗與現(xiàn)實，他們已經(jīng)沒有無憂無慮的少年生活，社會的壓力已經(jīng)過早的滲入他們的生活中，我感到有點悲哀，但是我們家長還是要狠著心逼迫他努力學(xué)習(xí)，因為我們知道，現(xiàn)實的社會不會讓他們以后像柳宗元的那樣云游天下的自由生活，我們愧疚著又逼迫著...，一代代的輪回...

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